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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的將心比心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
將心比心作文1
窗外柔和的月光。透過窗框?yàn)⒃趯懽肿郎稀Ｆ阋槐瓭獠�，品一本好書。不禁流下酸淚，我讀的是《將心比心》。
故事是這樣的：有一次，有一位奶奶去商店。又有一位阿姨推開沉重的大門，那位阿姨等奶奶跟上來才松開手。那位奶奶向她道謝，阿姨說她媽媽也會(huì)希望別人這樣做。我是來陪我媽媽去醫(yī)院輸液的！在哪里！護(hù)士扎了兩針也沒扎好，針眼上鼓起了一個(gè)個(gè)包，母親注視著護(hù)士額頭上的汗珠，母親一直安慰著護(hù)士，過了一會(huì)，果然成功了。
生活中，還有很多這樣的事，比如：在公交車上為老人讓座的叔叔；在馬路邊上撿起路邊廢報(bào)紙的阿姨。我們也應(yīng)該幫助身邊的`小弟弟和小妹妹們，在家里要做爸爸和媽媽的好幫手，在校園里要做同學(xué)的好朋友。
是呀！我們要在生活中學(xué)會(huì)將心比心，對(duì)老人們多出一份尊重，對(duì)孩子們增加一份關(guān)愛就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解這就是——人人為我，我為人人。
將心比心作文2
今天，我懷著興奮的心情讀了一篇文章《將心比心》。讀完后，讓我深受感動(dòng)。
這篇文章講述了“我們”十分討厭父母的嘮叨，認(rèn)為父母不理解我們的想法。文中的同學(xué)對(duì)媽媽說了一句話，讓媽媽沉默了。當(dāng)他喝牛奶的時(shí)候，媽媽依舊端上了牛奶，一言不發(fā)的走了!此時(shí)他感受到了濃濃的母愛!
在我的生活中，也有將心比心的事例。有一次，媽媽又開始嘮叨我了，我不耐煩了，大喝一聲：“你煩不煩!”此時(shí)媽媽止住了嘮叨，就走了。到了晚上，媽媽還是給我沖茶喝!可這次她沒有嘮叨，轉(zhuǎn)身就走，此時(shí)我攔住媽媽說：“媽媽對(duì)不起!”接著，我又把我不耐煩的'原因一五一十的說了出來。媽媽似乎看透了我的心思便原諒了我。我頓時(shí)沉浸了媽媽的愛里。盡心比心地想一想，我覺得媽媽真好!將心比心，我覺得好幸福!
是啊!將心比心，人與人之間才能多一點(diǎn)寬容和理解，這樣才能讓我們的社會(huì)變得更和諧!
將心比心作文3
一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏飛上天空。旁人眼中它是如此的自在，孰不知它眼中的自在，不是系在一線之尖，而是解離羈絆，漸漸的隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。有句話我很喜歡，城外的人總想進(jìn)城去，而城里的人卻想出去。一個(gè)人，總以為別人走得比自己好，其實(shí)你根本不懂他的腳步有多沉重。
幸福不難，難的'是能做到把物看輕，人與別人相視一笑時(shí)，人可以去羨慕，可以去追求，但很難不去奢求。這樣，幸福便直接背道而馳。每個(gè)人有每個(gè)人的感動(dòng)，或貧或富，或喜或悲，都不乏。對(duì)一些可有可無的奢侈享受，不去在意，一切會(huì)比想像的好。我說過，浮華注定煙消云散。把心放開，海闊天空。
世上固然沒有兩片相同的葉子，但其實(shí)每片葉都差不多。我經(jīng)常唱著，在痛苦快樂面前，我們都是平起平坐。有誰沒有哭過，請(qǐng)說。
將心比心作文4
奔騰的洪流，巍峨的高山，多彩的生命，豐富的情感，組成了動(dòng)人的`畫面。
人與人之間也是一樣，不管你是男孩還是女孩，我們都是大自然中生靈。從我們出生的那天起，命運(yùn)就已注定同有一片陽光。
當(dāng)然，生活不是處處花紅柳綠。當(dāng)苦難站在我們面前，不應(yīng)耍一時(shí)的小脾氣，做出令自己后悔終生的事。如果我們試著改變自己行為，也就不會(huì)感到在痛苦的掙扎。其實(shí)，我們應(yīng)做些平平淡淡的事來打發(fā)成功道路上是坑坑洼洼，填補(bǔ)生命中缺憾，時(shí)光也就在快快樂樂中流逝了。
我們每一個(gè)人來到世上都有自己的價(jià)值，即使是殘疾人，理應(yīng)受到大家的尊重和關(guān)愛。如果我們將心比心，還有什么讓我們的生命染上灰暗的色彩？
將心比心作文5
我見過這樣幾件事。一天，我不小心摔倒了，正當(dāng)我叫疼的時(shí)候，突然，來了一名和我差不多的小學(xué)生。他看見了，連忙跑過來，把我扶起，當(dāng)我向他道謝的時(shí)侯，他連忙擺手，說：“我弟弟和你年齡差不多大，我希望，他在跌倒的時(shí)候，也有人把他扶起來�！蔽衣犃诵睦砼摹�
還有一次，我看見一個(gè)比我小的同學(xué)被一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)打，我連想都沒，就飛奔過去勸架。他們不打了，高年級(jí)的'同學(xué)也走了，我也正準(zhǔn)備走，卻聽見那個(gè)小弟弟說：“謝謝�！蔽一剡^頭來說：“不用謝，我在想如果我妹妹也被別人打也有人給她勸架�！蹦切〉艿苄χf：“奧，原來你想到了你妹妹，你也不想原來我們身邊，處處藏有將心比心的事，只不過我們沒有認(rèn)真的觀察，如果我們認(rèn)真的觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多這樣的例子。
將心比心作文6
有一天，我和媽媽去小商品市場去買東西。
這一天，天氣很熱，太陽明晃晃的掛在空中，讓人感到非常炎熱。我和媽媽走在干凈的'道路上，旁邊的清潔工阿姨正在路兩旁打掃衛(wèi)生，我隨手把一個(gè)紙團(tuán)仍到地上，被媽媽看見了，媽媽說：“岳奕，快把它撿起來！”“為什么要把它撿起來，旁邊不是有清潔工阿姨嗎？”我迷惑不解地問。媽媽說：“那你知不知道清潔工阿姨凌晨四點(diǎn)多就要起來打掃衛(wèi)生，晚上很晚才回家，就連吃飯也是在大街上吃自己從家里帶的飯嗎？”我搖搖頭說不知道，“那你把這個(gè)紙團(tuán)撿起來就是幫助她！”我只好乖乖地把紙團(tuán)撿起來，扔到附近的垃圾桶里。
如果在生活中能將心比心，就會(huì)對(duì)別人多出一份尊重。
將心比心作文7
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們一家人乘公交車去游玩。車上很擠，我們來到最后一排，找了幾個(gè)空座位坐了下來。就在這時(shí)，上來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，只是現(xiàn)在已經(jīng)沒有座位了，那位老爺爺只有站著。到第一站的.時(shí)候，沒有空座位，那位老爺爺繼續(xù)等。
那位老爺爺站在那，像一棵受不了風(fēng)吹雨打的小樹苗一樣搖搖晃晃！就在這時(shí)，車子突然停了下來，把老爺爺差點(diǎn)摔倒，這時(shí)，我扶著老爺爺說：“您坐這�！崩蠣敔斒指屑さ膶�(duì)我說：“小朋友，謝謝你�！�
我對(duì)老爺爺說：“不用謝。”這是我應(yīng)該做的，我的爺爺跟您的年齡差不多，我希望他遇到這種事也會(huì)有人為他讓座……。
我們在生活中能將心比心，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重……就會(huì)使人與人之間多一些寬容！
將心比心作文8
這大概是一個(gè)老話題了吧，記得小學(xué)曾經(jīng)學(xué)過這樣的一篇課文。但現(xiàn)在，我卻想重拾起它，將內(nèi)心的感受表達(dá)出來。
我初中時(shí)才來到，這里的一切對(duì)于我來說都是很陌生的。我記得第一個(gè)給我的作文評(píng)點(diǎn)的是月亮憂傷姐姐，我當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)。就向她傳紙條，和她交了個(gè)朋友�？刹痪�，她就離開了。我在這里的.第一個(gè)朋友離開了。
也正是她，堅(jiān)定了我文學(xué)的夢想。再后來，我寫了一篇小說。但當(dāng)我再讀它，它卻是那么黯淡無光，文字是那么蒼白無力。可是，不得不承認(rèn)，它傾注了我很深的感情。這是所有人都無法理解的。于是，我還是決定投稿，也想讓大家點(diǎn)評(píng)一下，指出不足。從凌晨六點(diǎn)到上午八點(diǎn)，我的手都要麻木了，終于打完了字。又仔細(xì)地檢查了一遍，才將它鄭重地投稿。
將心比心作文9
我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文，主要寫了在日常生活中，一位阿姨為奶奶推門和母親在醫(yī)院輸液時(shí)鼓勵(lì)護(hù)士扎針的兩件小事。
這兩件小事，看起來誰都可以做到，但不一定每個(gè)人都會(huì)去做。那位阿姨為奶奶推門的行為，體現(xiàn)她“我為人人，人人為我”的風(fēng)格，給予別人幫助，又會(huì)得到別人的`尊重，而感到自己的溫暖。母親對(duì)護(hù)士兩針也沒扎上沒有絲毫埋怨，反而給予護(hù)士慈愛、寬容和鼓勵(lì)。這兩件事告訴我們“將心比心”給生活帶來了尊重、關(guān)愛、寬容和理解。
我們體會(huì)到，日常生活中，人與人之間需要幫助，需要關(guān)心，需要寬容，需要理解，需要鼓勵(lì)，這樣社會(huì)才能充滿愛。
將心比心作文10
在一個(gè)火車站，一列火車正準(zhǔn)備出發(fā)。在擁擠的人群中，一位年邁的老爺爺拄著拐棍要上車，不想這時(shí)，一位衣著華麗的年輕人一下子推開了老爺爺，嘴里還嚷嚷這什么，我和媽媽正要抱怨幾句，一位男子扶起了爺爺，當(dāng)爺爺向他道謝時(shí)，他只是輕輕的說：“大叔，不用謝，車站人多，您小心點(diǎn)。“說著，就消失在人海茫茫中。我看著年輕的'男子，心里溫暖了許久。
過了幾日，媽媽帶我去商店買東西，一位可愛的小女孩走在我們后面，媽媽推開沉重的大門，直到女孩跟上來才松手，女孩說了聲謝謝。媽媽拉著我的手，說：”這是我女兒，和你差不多大，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開門�！笔篱g充滿溫暖，正因如此我們的世界更加美好，更加和諧。
將心比心作文11
媽媽曾經(jīng)給我念過這樣一篇文章：有一位老奶奶每當(dāng)看到一個(gè)在外打工的人有困難時(shí)，總是盡力去幫助他們。比如，給他們提供一些吃穿，介紹一些住的地方。當(dāng)別人問她為什么這樣做時(shí)，她說：“我的兒子也在外面打工，我希望他在有困難時(shí)也有人像我這樣幫他。”聽了這件事，我心里覺得很溫暖。
一天，我坐公交車上學(xué)，車上人很多，十分擁擠，我剛找到一個(gè)位置，正準(zhǔn)備坐下時(shí)，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我便打消了原來的想法，叫著老奶奶，讓她到這里做。老奶奶非常感謝我，對(duì)我說：“現(xiàn)在的'小孩真懂事，還知道給老人讓座�！蔽逸p輕的說：“沒什么，我的姥姥姥爺跟您的歲數(shù)差不多，他們也經(jīng)常坐公交車送我弟弟去幼兒園，我希望在人多的時(shí)候，也會(huì)有叔叔阿姨或哥哥姐姐給他們讓座，那就好了。”
是啊，如果我們在生活中將心比心，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使我們的世界變得更加美好。
將心比心作文12
《論語》中說過“己所不欲，勿施于人”，即自己不愿意做的事情，不要施加到別人身上。
人與人之間應(yīng)該多一些寬容和理解，在生活中將心比心，這樣才能減少一些不避免的爭吵，才能使這個(gè)社會(huì)充滿和諧。
記得有一次，媽媽生病了，我打算去藍(lán)十字大藥房給媽媽買些藥。外面陽光明媚，我坐上17路公交車。車上人很多，好不容易才站穩(wěn)腳跟，就聽見有人吵得不可開交，使這輛本來就很擁擠的公交車顯得更加嘈雜。眼看著雙方的情緒已經(jīng)達(dá)到了不可遏制的地步，終于有些人把他們拉開了，但兩個(gè)人還是不解氣的.在互相謾罵。其實(shí)沒多大事情，他們?yōu)槭裁淳筒荒芑ハ嗤艘徊�，將心比心地想一想呢？如果大家能夠�(qū)⑿谋刃牡南嗵�，那么生活就不�?huì)再閉塞、不會(huì)再冰冷、不會(huì)再無助、不會(huì)再處處充滿陷阱。
在生活中會(huì)發(fā)生很多這樣的事情，將心比心能讓人與人之間相處得更融洽，更快樂！
將心比心作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
結(jié)果，鬧成了陳明的小木船壞了，我的小木船也壞了。本來，我們倆的`關(guān)系非常好：我有一個(gè)東西，分給陳明一半;陳明有一個(gè)東西，分給我一半�？涩F(xiàn)在呢?誰也不理誰。
一次，老師上了一節(jié)品德課，內(nèi)容是：“將心比心”老師先問了我們一個(gè)問題：如果一個(gè)小朋友把你最喜愛的物品弄壞了，你會(huì)怎么辦?是把他的物品也弄壞嗎?還是當(dāng)做什么事情也沒發(fā)生過?還是想想他為什么會(huì)把自己是物品弄壞?
聽了老師這句話，我和陳明都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤：不該這樣茫然做出決定，要去想想他為什么會(huì)把自己的物品弄壞，要懂得將心比心。如果自己把別人的物品弄壞了別人是什么感受。
將心比心作文14
今天，我們學(xué)了一篇叫《將心比心》的課文，其實(shí)在生活中也有很多將心比心的事情，在我身邊也發(fā)生過這樣的事情。
有一個(gè)周末我跟媽媽一起去超市，在超市里出來的.時(shí)候我跟媽媽手里都提了很多東西，因?yàn)槭掷锾嶂鴸|西實(shí)在太重了，所以我跟媽媽很緩慢的走在回家的路上，走著走著我們碰見了我家樓上的大哥哥，大哥哥看見我手里特著的東西，立馬接了過去，我說：“謝謝哥哥�！备绺缯f：“不用客氣。如果我的家人遇到這樣的事，我希望也有個(gè)人可以這樣幫助他們�！�
通過這件事我明白了一個(gè)道理，人與人之間要將心比心，互相幫助和理解。
將心比心作文15
今天我們學(xué)了《將心比心》這一課，給我留下了深刻的印象，其中我也明白了一些道理：換位思考，要站在別人的角度上去想別人心中的感覺，這樣人和人之間就會(huì)多些友情、寬容和理解，理解萬歲嘛！
文章的主要內(nèi)容是這樣：第一件事寫了奶奶去商場，一位阿姨推開大門，等奶奶進(jìn)來了才放開；第二件事是一天，作者陪母親去醫(yī)院打針，這位實(shí)習(xí)的護(hù)士為母親扎了兩針都沒有扎進(jìn)去，護(hù)士有些緊張了，但是在她最緊張的時(shí)候，母親給了她鼓勵(lì)，第三次成功了，護(hù)士向母親表示感謝——給了她鼓勵(lì)。
生活中也有類似的.事情：那一次，我和媽媽在商場外等爸爸，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人拉開門簾進(jìn)去后就放下了，有2位叔叔、阿姨進(jìn)去后把簾子放下了，正好打在一個(gè)3、4歲小朋友臉上，這個(gè)小孩被打的”哇哇“大哭起來；在國外的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)人們進(jìn)門時(shí)總是回頭看看后面有沒有人，以免打傷人。
我認(rèn)為我們應(yīng)該人人為我，我為人人。
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《將心比心》說課稿01-01