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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寫放風(fēng)箏的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫放風(fēng)箏的作文1
春天來了，鳥語花香，處處都生滿了春的氣息。既然是春天，何不來一次春游呢?今天，我們就跟著春天的步伐去春游吧！
上午八點半左右，我們就排著隊伍開始了這愉快的旅程——春游。我從沒發(fā)現(xiàn)過，路邊竟有如此美麗的櫻花，那朵朵美麗、可愛，白的似霞、粉的如雪的櫻花，是多么討人喜歡��！
終于，我們來到了我們的.目的地——明珠廣場，我們興奮地甩下了我們的那幾個裝滿零食的沉重背包，像燕子似的奔向廣場中心。
在計劃中，我們還有一個放飛風(fēng)箏的比賽的，我們放下了書包，拿起了風(fēng)箏，說著“l(fā)et'；sgo！”、“放風(fēng)箏去啦！”隨后，我們便興奮地跑走了�，F(xiàn)在興奮的我們竟也讓我們忘記了剛才一路走來的勞累與饑餓。
啊，最讓我們記憶猶新的就數(shù)它啦！瞧呀，這是多么和諧呀！我們那和藹可親的班主任茅老師和我們這般“調(diào)皮”的小女生們是多么的可愛呀！這幅“千手觀音圖”真是既搞笑又可愛呀！一看那一只只雜七雜八的小手和那一只只小手上不同花樣，不同顏色的袖子，還有茅老師的那個“半蹲式兩手合一”掌，就能讓我們一直捧腹大笑。
哎，快樂的時光總是十分短暫的，就像這次春游一樣，雖然我們那時都很愉快，笑臉一直都陪伴在我們的身邊，但是，它總是會結(jié)束的，不過，只要能讓我們開心的，不管在什么時候，都的不錯的。
我在期盼著，希望下一個春游快一點到來。
寫放風(fēng)箏的作文2
星期天，我和爸爸一起去中山公園放風(fēng)箏。一走進公園，哇!草地上早來了好多放風(fēng)箏的人。再看天上，各種各樣的風(fēng)箏正在翩翩起舞呢。我和爸爸也趕快加入到放風(fēng)箏的隊伍里。剛開始，沒有風(fēng)，我們費了好大的勁才把風(fēng)箏升上去，可是我們的風(fēng)箏飛得太低，沒多大一會兒，風(fēng)箏竟然“嗖”地一聲墜了下來。正在我們著急的時候，走過來一位老爺爺。他笑著對我說：“孩子，你要想讓風(fēng)箏飛得高就必須先等大風(fēng)吹來，再把風(fēng)箏拖起來，然后快速奔跑，邊跑邊放線。風(fēng)箏飛高了就不用跑了。這時你想放多高，線就放多長。如果你看到風(fēng)箏往下墜，就拉一下線，風(fēng)箏就又飛上去了�！�
聽了老爺爺?shù)闹附�，我和爸爸都覺得太有道理了。剛好這時一陣風(fēng)吹來，我們趕緊按照老爺爺?shù)姆椒ㄈプ�。果然，風(fēng)箏飛起來啦。看著在天上飄蕩的風(fēng)箏，我興奮得又笑又跳，連一直看著我們放風(fēng)箏的老爺爺也樂得開懷大笑起來。
過了一會，我們在放風(fēng)箏的過程中又遇上了新的麻煩。由于天上的風(fēng)箏太多，我們風(fēng)箏的`線竟然和別人的纏在了一起。我和爸爸左晃一晃，右搖一搖，拉拉扯扯，放放收收，費了好大的勁才把它們解開。好開心呀!一會，我坐在草地上看著風(fēng)箏自由地飛;一會，我拿著線邊放邊跑。風(fēng)箏呢，也好象懂得我的意思，就跟小鳥張開了翅膀一樣，越飛越高。太陽就要落山了，爸爸不斷地提醒我，該吃晚飯了。沒辦法，我只好慢慢收了線，扯著風(fēng)箏走在爸爸的身后。走一走，我還不時回過頭去，藍天上的風(fēng)箏，真美呀!
寫放風(fēng)箏的作文3
春天來了！春天來了！春風(fēng)微微吹拂著，陽光暖暖地照著大地，解凍的小溪叮叮咚咚彈奏著樂器，小草探出腦袋，花兒穿上五顏六色的衣裳隨風(fēng)飄舞，可愛的小鳥在枝頭放聲歌唱，好像在說：“真是放風(fēng)箏的.好時候。”
在一片青青的草地上，有許多小朋友在放風(fēng)箏，他們一會兒蹦蹦跳跳，一會兒又喊又叫。丁丁和亮亮也來放風(fēng)箏。亮亮拿著線，丁丁舉著風(fēng)箏，兩個人在草地上跑來跑去。亮亮大聲喊：“放�！倍《【捅孔镜貙L(fēng)箏朝天上拋去，風(fēng)箏一飄一蕩掙扎著飛起來了。正當(dāng)他們高興的時候，忽然風(fēng)箏轉(zhuǎn)起圈圈掉了下來，他們失望極了。亮亮說：“飛幾下就掉了，沒意思！不玩了！”丁丁說：“再試一試吧，不要放棄�！庇谑莾蓚�小伙伴鼓足了勁，繼續(xù)放風(fēng)箏。
亮亮把風(fēng)箏舉高，丁丁一手拿著線轱轆一手拉著線，邊跑邊放線，一緊一松，只見風(fēng)箏迎著風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了，越飛越高。他們激動得又跑又跳，高興得像兩只快樂的小兔子。邊上的小女孩也被吸引住了，邊跟著跑邊說：“飛起來了！高點，再高點！”
藍藍的天空變得越來越熱鬧，好多風(fēng)箏在天上飛，好像在比誰飛得最高。長長的蜈蚣、展翅高飛的老鷹、活潑的燕子、頑皮的金魚……真是千姿百態(tài)！
春天來了，風(fēng)箏飛起來了，小朋友們樂了！
寫放風(fēng)箏的作文4
天瓦藍瓦藍的，太陽火紅火紅的，地上的小草碧綠碧綠的。在這樣一個春光燦爛的下午，我興致勃勃地跟朋友去公園放風(fēng)箏。
我們帶著形狀各異的風(fēng)箏，一到公園就陸續(xù)地放了起來。頓時，天空成了風(fēng)箏的世界。看，那只“大老鷹”飛得多高啊！它使勁扇動著一對黑翅膀讓自己在天空中穩(wěn)穩(wěn)地飛著呢？我也不甘示弱，拿起自己的“孫悟空”迎著和風(fēng)，向南跑去，我一邊跑邊放線，好不容易讓我的“孫悟空”“騰云駕霧”了可好景不長，一陣大風(fēng)吹來“孫悟空”翻了幾個“跟斗”一頭栽倒在地上，我連忙跑上前去。輕輕拍掉它身上的塵土，理好它的尾巴，然后又跑了起來。
終于。我的風(fēng)箏又飛得穩(wěn)穩(wěn)的了，這回，我可不敢再馬虎了，我一邊跑一邊回頭望望風(fēng)箏，不小心被一石頭拌倒，摔在草地上，我不顧疼痛急忙爬起來，抓起風(fēng)箏線，繼續(xù)跑。
風(fēng)箏在春風(fēng)的吹拂下，越飛越高，我不時地回頭看看我的'：“孫悟空”，希望它能再飛高一點�！皩O悟空”悠閑地在天空中熬游，還時不時地向我招手，似乎在說：“我?guī)闳バ蕾p美景吧！”我聽了高興地笑了。
天空中的風(fēng)箏越來越多，有金色的“小鳥”，美麗的“鷂鷹”，可怕的“老鷹”，長長的“蜈蚣” ……真的是五顏六色，令人眼花繚亂，一只只風(fēng)箏，帶著我們的笑容，帶著我們的希望，越飛越高，越飛越高……
寫放風(fēng)箏的作文5
春天來了，天氣越來越暖活，到處都洋溢著春天的氣息。今天是星期日，外面陽光燦爛，爺爺決定帶我到青年廣場放風(fēng)箏。
青年廣場上有很多人，有曬太陽的大人，也有與我一樣來放風(fēng)箏的小朋友。因為沒有感覺有風(fēng)，所以爺爺讓我牽著風(fēng)箏的線，邊跑邊放，不一會兒，由于我跑動帶出來的風(fēng)，讓風(fēng)箏借此飛到了半空中，但由于氣溫回升，半空里沒有什么風(fēng)，我的風(fēng)箏慢慢地從半空中飄了下來。
過了一會兒，我的臉上感覺有微風(fēng)輕輕吹過，于是我趕緊脫掉了外衣，忙著牽著風(fēng)箏的線跑了起來，借助這股微風(fēng)，我把風(fēng)箏放得很高很高，連接風(fēng)箏的線也幾乎放到了頭，正在我有一些洋洋得意的時候，那股微風(fēng)卻停了，我眼看著自己的風(fēng)箏慢慢地飄落下來，心里很是難受，因為這股微風(fēng)讓我歡喜，也讓我失望。
正當(dāng)我開始慢慢地卷線，準(zhǔn)備下次起風(fēng)再來的時候，我的耳邊突然響起了風(fēng)聲，是幾乎讓我睜不開眼的一股大風(fēng)，從河面吹來，我那顆因為無風(fēng)而失望不開心的心，又被這股意外的大風(fēng)激活了，我選好地方，迎著風(fēng)而跑，同時攪動著手里的風(fēng)箏線，把風(fēng)箏再一次放到了天空中去了，開心得我滿臉都笑開了花。快到吃晚飯的`時候，我才不情愿的開始收線，做回家的準(zhǔn)備，臨要收完線的時候，風(fēng)箏卻出了意外---它的尾巴給樹枝掛住了，我好害怕自己會失去它，因為那是我親手做的新風(fēng)箏，我一直都很喜歡它的，還好，正好姑姑過來接我們回家，她連忙去找了一根竹竿，才幫我把風(fēng)箏給拿了下來。
回到家里，我才感覺自己很累，躺在沙發(fā)上，喝著開水，我回憶著下午的情形，感覺放風(fēng)箏，真是一件讓我快樂無比的事情！
寫放風(fēng)箏的作文6
春天來了，春回大地，萬物復(fù)蘇。天氣變得越來越暖和，天空蔚藍蔚藍的，白云像一群白白的綿羊。太陽金燦燦的就像一個大圓盤高高地掛在天空，小鳥在天空中一邊飛一邊嘰嘰喳喳的叫。河邊的柳樹換上了綠綠的衣服像一個個漂亮的小女孩，小花看上去五顏六色的.，非常鮮艷。小草從土里鉆了也來遠遠望去就像一層層綠綠的地毯。小朋友笑嘻嘻的非常高興啊，啊，春天真美��！
星期六的早上，小華和山山在公園的草地上玩耍，小華拿著一個黃色圖形的氣球，山山拿著五顏六色的蝴蝶形風(fēng)箏。小華拿著氣球輕輕松松飛到天空。山山拿著風(fēng)箏跑來跑去，可是風(fēng)箏還是不動�？粗∪A拿著氣球飛來飛去可我的風(fēng)箏為什么飛不起來呢？小華說：我的氣球里有氦氣，所以我的氣球能飛起來�！鄙缴秸f：那我該怎么辦呢？”小華說：我把氣球綁在蝴蝶風(fēng)箏的頭上說不定就能飛起來了�！�
小華和山山說干就干，小華說：我來綁氣球，你來拿著風(fēng)箏�！焙玫�。小心些不能把風(fēng)箏弄壞了�！鄙缴叫⌒囊硪淼卣f。小華仔細地把風(fēng)箏和氣球綁在一起合成一體。驚奇的一幕出現(xiàn)了，風(fēng)箏和氣球緩緩地飛起來了，小華和山山高興地跑起來，帶著風(fēng)箏飛奔起來。
這個故事讓我明白了做事不要慌張，要冷靜，不要著急才能想出好辦法的！小朋友你們對嗎？
寫放風(fēng)箏的作文7
草長鶯飛二月天，拂堤楊枊醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天，又是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)。
一個春光明媚的星期六，我、小軍和小麗一起去公園里放風(fēng)箏。我們早早的來到公園里，公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！有的`興高采烈，有的因為風(fēng)箏掉下來而垂頭喪氣，還有的神采奕奕，準(zhǔn)備把風(fēng)箏放起來
小魚在海洋般藍的天空中游泳，蜈蚣在捉小魚，眼看就要捉到了，這時，老鷹飛來了，一口把蜈蚣吃掉了。看到這番景象，我不禁想起了螳螂捕蟬，黃雀在后這句成語。
正當(dāng)我沉迷在這番美景時，小軍突然大喊：唐瑞澤，快來放風(fēng)箏！
好的！我馬上來！
小軍興致勃勃地拿起風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，我說：我數(shù)到三，你就放開風(fēng)箏。一、二、三、放！小軍連忙松開風(fēng)箏，風(fēng)箏放起來了！耶可是好景不長，不知道是我技術(shù)的問題，還是老天爺不給力，風(fēng)箏竟然掉下來了，我們大驚失色，甚至都不想玩了。這時，我站出來說：我們難道就被這么小的一點挫折打敗嗎？跌倒了不要怕，怕的是不能再站起來！大家受到我句話的鼓勵，都露出自信的表情。
一切準(zhǔn)備就緒，一、二、三，放！小紅說道，小軍聽到了指令，從容淡定的松開風(fēng)箏，看到小軍松開了風(fēng)箏，我就像離弦的箭一樣，嗖的一聲，就跑起來。我跑呀跑，這時，老天爺好像也來助我一臂之力了。只見調(diào)皮的風(fēng)兒一會兒托著風(fēng)箏向上飛，一會兒牽引著風(fēng)箏向前走，一會兒把風(fēng)箏往上拋，就像跳舞似的，真是收放自如。
遠處的一家三口也在放風(fēng)箏，那些飄然自若的風(fēng)箏，形成了公園里最美的一道風(fēng)景線。
寫放風(fēng)箏的作文8
春天到了,周圍的一切都充滿生機,風(fēng)力也不大不小,難道不適合放風(fēng)箏嗎?
我和爸爸來到放風(fēng)箏的地方,發(fā)現(xiàn)那里人煙稀少,放風(fēng)箏保證不會和別人纏在一起.想到這兒,我急忙叫爸爸拿出風(fēng)箏開始拼起來.由于風(fēng)箏的竹竿太多,所以我只好手忙腳亂地東摸摸,西搞搞,可還是沒有拼好,看著我滿頭大汗的樣子,爸爸就走到我身邊,一步一步地教我,果然很快就拼好了.
我開始放了，我們把線放到五.六米遠的`時候，我就拿著線頭，爸爸在后面拿著風(fēng)箏，我一跑，爸爸就放線，直到風(fēng)箏飛上去后我再讓它自然地放線。越放線風(fēng)箏飛得越高，最后，它飛得太高了，線都快放完了，于是我們就把線固定起來�？粗L(fēng)箏躲在潔白的云里，一會兒向高處飛，一會兒又向下降，我著急了，可這是風(fēng)箏在“玩雜技”，向下降之后馬上一個“螞蟻爬墻”向上飛去了，不一會兒又平行了。
可風(fēng)箏沒完沒了，又來一個“四腳朝天”，接著一個三百六十度大旋轉(zhuǎn)，就一直這樣翻滾著，把我看得眼睛都花了。
我說這風(fēng)箏是打了**還是什么的，竟學(xué)者電視里戰(zhàn)斗機俯沖扔炸彈（可風(fēng)箏沒有扔，這只是比喻），把我嚇得心驚肉跳，可能下一步（未來）就是裝炸彈了。
看了這么刺激的雜技表演，我佩服得五體投地，心想要是我也會，那豈不是會發(fā)大財？就在這時，爸爸竟然叫我走了。哎，真沒趣！可有什么辦法呢？我只好垂頭喪氣地走了。
寫放風(fēng)箏的作文9
周日，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，春風(fēng)像母親的手輕輕撫摩著我們的臉，多么親切，多么溫暖。下午打完乒乓球后，媽媽帶著我和妹妹到工人文化宮廣場去放風(fēng)箏。
我們來到廣場南面，看見許多小朋友在放風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏徐徐上升，五顏六色，各式各樣的，有老鷹、綠蜻蜓、花蝴蝶、黑燕子、藍色的戰(zhàn)斗機，�。窟B米老鼠、美羊羊、美人魚也上了，還有一個橘 紅色的小金魚！它們在天空中自由自在飛翔。一只花蝴蝶在天空中晃晃悠悠的，像是一個姑娘在空中舞蹈，老鷹平穩(wěn)的飛在空中，有時從高空中俯沖下來，有時在空中翻筋斗，快活極了。有的風(fēng)箏剛飛沒 多高就搖擺不定，三下兩下就栽了下去。
于是，我拿出媽媽給我買的蝴蝶風(fēng)箏，那是一只橘黃加黑白相間的'風(fēng)箏，我們拿著這只漂亮的風(fēng)箏去放。第一次我們的風(fēng)箏被別人纏住了，失敗了。第二次我讓妹妹舉起風(fēng)箏，我拉著線，飛快的向前邊 跑邊放線，等我喊：“放”，妹妹趕緊松開手我拉著線跑了一會兒收住腳，我的蝴蝶風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上天空，那兩對翅膀在天空上翩翩起舞，美麗極了！風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，我感覺自己也好像 飛上天空，在藍天上自由自在展翅翱翔。這時，媽媽對我們說：“天色不早了，該回家了。”于是，我很不情愿的把風(fēng)箏的線收了回來，就跟媽媽一起回去了�；丶业穆飞�，我還想再放一次風(fēng)箏！
寫放風(fēng)箏的作文10
一個星期五的下午，春風(fēng)吹佛著大地，明媚的陽光照在我們身上，我們四0六班全體同學(xué)拿著各自精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏，排著整齊的隊伍，有說有笑地來到操場上進行一次有意義的風(fēng)箏大賽。
隨著老師那清脆的哨子聲，比賽正式開始了。同學(xué)們開始了激烈的冠軍爭奪賽。幾十只風(fēng)箏頓時向天空冉冉上升，什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，令人眼花繚亂。選手們高超的技術(shù)使風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。
那不是我們班的陳沛樂同學(xué)嗎？她手里拿著絲線，緊鎖眉頭，大概在擔(dān)心自己的“福娃”能不能飛上天空。開始放了，只見她先慢慢地向前跑，等“福娃”飛到半空中時，就開始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍天。在蔚藍的世界里無憂無慮地遨游。他朝我們揮動著手臂，好似在說“北京歡迎你！”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動著，顯得多么神氣。
突然，“福娃”調(diào)轉(zhuǎn)方向竟然往下沖去。我們班小觀眾的心都像懸了一塊大石頭似的'，忐忑不安起來。陳沛樂的微笑又收斂起來。顯而易見，她比我們心焦百倍，幸虧她急中生智拼命向前跑，才把即將跟天空說再見的“福娃”從死神手里奪了回來，飛回了藍天。大家才長長地舒了一口氣。
我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了勁兒向前沖。過了許久，終于把“福娃”遠遠地拋在了身后，還神氣地說“哼，福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”這句話可把“福娃”給惹火了，她也不甘示弱，決心要把“蝙蝠王”超過。就這樣你爭來我爭去，直到比賽結(jié)束還沒分出勝負(fù)來。
比賽結(jié)束了，該公布比賽結(jié)果了。當(dāng)我聽到自己和陳沛樂并列第一名時，我簡直不敢相信那是真的，我激動地緊緊抱著心愛的風(fēng)箏，好久好久……
寫放風(fēng)箏的作文11
陽光明媚的星期天，小明帶著精美別致的風(fēng)箏——“小燕子”，到公園大草坪上放風(fēng)箏；它有一對翠綠的翅膀，翅膀上有粉色的花朵，圓圓的小腦袋上有一張尖尖的小嘴和一雙水汪汪的眼睛，還有雪白的肚皮和一把剪刀似的尾巴。
小明看見一旁的好朋友小力愁眉苦臉的，原來是小力的風(fēng)箏掛到樹上了，他絞盡腦汁，就是沒有辦法拿下來。小明心想：剛好我和他一起玩，便跑過去邀請小力說：“我們一起放風(fēng)箏吧……”話未說完，小力高興地說：“好呀！好呀！”小明拿著線軸，小力拿著風(fēng)箏，小力笑瞇瞇地大聲說：“小燕子要飛起來了�！贝藭r，還有一旁細心觀察的小麗，細嫩的手里抱著一只大而美麗的“蝴蝶”，它的翅膀五顏六色，還有兩根長長的觸須；小麗看到“小燕子”飛得好高好高，眼睛笑得瞇成了一條縫，心想：“我要是也會，就可以在小伙伴們和爸爸媽媽面前大展伸手了！”遠處還有牛牛一家，牛牛正在努力學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，漸漸地，牛牛的風(fēng)箏飛上了天空；美麗的風(fēng)箏在空中翱翔，牛牛使勁地拽呀！拽呀！
綠茵茵的草坪上小朋友們跑來跑去，在藍藍的.天空中，絢麗多彩的風(fēng)箏自由自在地飛翔�？纯茨侵弧膀隍肌�，密密麻麻的小腳、瞪著一對大大的眼睛，在認(rèn)真觀賞世界的美麗；還有那只“紅鯉魚”，像一團火焰似的；還有一只引人注目的“雄鷹”，展開自己大大的翅膀，棕色的尾巴，好似一只真的雄鷹……
此時讓我想到了：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
風(fēng)箏給我們帶來了無限的樂趣，我愛放風(fēng)箏！
寫放風(fēng)箏的作文12
風(fēng)和日麗的一天，蘭蘭、小明和亮亮一起去公園放風(fēng)箏。
公園里有好多人和他們一樣，都在放風(fēng)箏，有的風(fēng)箏像一條龍在空中盤旋；有的像一只老鷹，張開雙翅俯瞰大地，仿佛在尋覓著晚上的大餐。
蘭蘭、小明和亮亮站在柔軟的草地上，拿著風(fēng)箏，期待著風(fēng)的光臨。突然，蘭蘭發(fā)覺有風(fēng)輕輕拂過自己的發(fā)梢，于是她趕緊叫上伙伴們準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
小明說：我數(shù)一二三，數(shù)到三你就馬上松手，風(fēng)箏就能慢慢飛起來。知道了！亮亮說。風(fēng)箏在他們兩個耐心的操作下像只鳥兒一樣自信地扶搖而上，乘風(fēng)而至萬里高空，自由自在地翱翔在藍天中�？蓾u漸地，風(fēng)箏仿佛開始厭倦了平緩的飛行，開始躁動不安，忽上忽下，在空中搖搖擺擺，像喝醉了酒的'醉漢，沒過多久就焉焉地墜落下來。小明和亮亮齊聲嘆了口氣，癱坐草叢上，羨慕地看著別人的風(fēng)箏都飛得很高很高，而且都很聽他們的話，安安靜靜在天空中越飛越高，他們兩個都十分沮喪，蘭蘭見狀便說：你們干什么呀？快，我們再試一次！明明和亮亮擺了擺手，說：算了算了，讓它飛起來一次就夠累的了，不玩了不玩了。為了讓他們重新拾回自信，她學(xué)習(xí)拉拉隊開始給他們喊加油。小明和亮亮望著蘭蘭，覺得自己不應(yīng)該因為一次失敗就放棄，于是他們站起來重新拿起風(fēng)箏，再一次手拿線盒開始慢慢借著風(fēng)力向前跑。經(jīng)過他們的不懈努力，風(fēng)箏再次飛翔空中。
他們?nèi)诵牢康乜吹竭@個結(jié)果，更加堅定地相信：世上無難事，只怕有心人！是呀，凡事只要不懈地去努力，不輕易放棄，就一定能成功！
寫放風(fēng)箏的作文13
耶！真是太開心了，爸爸今天終于休息了，吃過午飯，它說要帶我去廣場放風(fēng)箏，我高興的樂不可支。
老樣子，帶上兩瓶最愛的百事可樂，準(zhǔn)備好我們的風(fēng)箏，一路上樂滋滋的朝著廣場奔去。終于到了，這里已經(jīng)聚集了眾多的大人和小孩，向天空望去，各種栩栩如生、造型精美的.風(fēng)箏：蜻蜓、蝴蝶、金魚、甲蟲等等，還有令人最矚目的就是一位老爺爺放的孫悟空”人物造型風(fēng)箏，引來了很多人圍觀，個個風(fēng)箏猶如大圣抓妖怪”似得，越飛越高。
我的風(fēng)箏圖案是由五顏六色繪畫而成的一只老鷹，具有最美的飛行姿態(tài)。我們找了一處相對比較空曠的地方，將風(fēng)箏的尾巴貼在下方，調(diào)好絲線與風(fēng)箏的角度后，確定好風(fēng)向，等待時機。風(fēng)力已足夠，慢慢放開手中的絲線，風(fēng)箏緩緩的隨著風(fēng)的方向，向上飛去，哎呀！不好了，意想不到的是突然風(fēng)停了，這時風(fēng)箏才飛出一丈多高，蔫蔫兒的又滑落下來了，首次起飛失敗�？磥盹L(fēng)的持久力很重要，經(jīng)過一番思索，我重新拿起風(fēng)箏跟著風(fēng)向使勁的跑了起來，同時放開手中絲線，終于風(fēng)箏又升起來了，此時我已經(jīng)累的氣喘吁吁，但是望著空中越飛越高的老鷹，自由自在的隨風(fēng)飛舞，我也心滿意足了。不知過了多久，手中的絲線也到了盡頭，天色也暗了下來，我收起風(fēng)箏戀戀不舍的離開了。
失敗的經(jīng)驗是引導(dǎo)成功的方向，只要堅持不懈鐵杵磨成針”！
寫放風(fēng)箏的作文14
一個風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我到省體育館放風(fēng)箏。
來到體育館，這里的人還真不少，有的舞劍，有的打太極拳……放風(fēng)箏的倒是不多，只有我的同學(xué)彭馨瑤和趙昆。只見他們一邊順著風(fēng)奔跑，一邊手忙腳亂地放線，忙得不亦樂乎，但那風(fēng)箏卻像喝醉了酒似的，東撞一頭，西撞一頭，看了真讓人著急。
我想前去露一手，一陣風(fēng)也似地跑過去，迅速地打開我的老虎風(fēng)箏，邊跑邊喊：“老虎來了！老虎來了！”只見，我的'“老虎”威風(fēng)凜凜，大搖大擺地飛了起來。然而，好景不長，“老虎”還沒飛出多高，就“啪”的一聲摔了個嘴啃泥。真讓人覺得掃興！媽媽好似看出了我的心思，走過來，微笑著說：“放風(fēng)箏時要注意風(fēng)向，應(yīng)該逆著風(fēng)放�！�
我們?nèi)齻�調(diào)整了方向，逆著風(fēng)跑了起來。我的“老虎”也跟著飛了起來。趙昆的“灰太狼”看見了我的“老虎”好似特別害怕似的，急忙躲避，一下子掛在高高的樹枝上，在樹上急得團團轉(zhuǎn)。
正在這時，一位老爺爺左手拿著線軸，悠閑地邊走邊放。他自做的墨黑墨黑的“老鷹”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。隨著老爺爺手里的線匝越來越少，“老鷹”也越飛也高。
兩只小鳥追著“老鷹”嘰嘰喳喳的，好似在說：“你是誰呀，怎么長著這幅模樣呢？”“老鷹”搖頭晃腦，明亮的眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，那傲慢的樣子好似在說：“我雖然不如不如‘喜洋洋’‘灰太狼’漂亮，沒有‘老虎’威風(fēng)，可我飛得多高呀，都要賽過飛機了！”
我們又放了一會兒，可我的“老虎”再也不能飛得更了，可能是因為他太過威風(fēng)，身體太笨重了吧，不過我還是覺得非常高興，畢竟我的“老虎”曾帶著我美好的心愿在天空中自由的翱翔。
寫放風(fēng)箏的作文15
天瓦藍瓦藍的，云潔白潔白的，地平坦平坦的。在這陽光明媚的星期六，我們作文班的同學(xué)來到寇公廣場放風(fēng)箏。
我拿著自己的“小蝴蝶”興高采烈的來到廣場上。�。⊥瑢W(xué)們已經(jīng)把風(fēng)箏放上去了。只見天空上五顏六色的風(fēng)箏在展翅翱翔�？�，那邊一只“大蝴蝶”飛得多快活啊，它扇動著那對又長又寬的.翅膀，轉(zhuǎn)動著圓圓的眼睛，在天空中飄來飄去。
這時，我想起自己的那只“小蝴蝶”可能等不及了。
我先拿著風(fēng)箏，趁有風(fēng)的時候，就拿著線軸向前跑�！靶『表斨L(fēng)，徐徐升高。我正得意，突然“小蝴蝶”急速栽下來。我的心也猛地提了起來�！啊『乙欢ㄒ屇泔w上去？”，我心里這么想，手里緊握著線軸，一邊拉動，一邊跑，還不時回頭看看。“噗通”“小蝴蝶”又栽跟頭了。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間在一分一秒的過去，“小蝴蝶”栽的跟頭也越來越多了。
我垂頭喪氣的坐在凳子上，心想：我不能就這么放棄，我說過要把“小蝴蝶”放上去的。給自己鼓足信心以后，又開始放了起來。
這次我小心翼翼的握著線頭，一邊拉動，一邊跑，又要栽跟頭了，這時我使勁一拉，好險啊，“小蝴蝶”又慢慢的向上飛去，我一顆懸著的心才放下來。我幸福的看著我的“小蝴蝶它越飛越高，時不時還向我點頭微笑。
這次課外活動鍛煉了雙手。豐富了我們的想象力，開拓了我們的智慧。我永遠忘不了這次獲益極深的活動。
老師評語：習(xí)作中心明確，沒有半點拖泥帶水的現(xiàn)象。能緊緊圍繞放風(fēng)箏的這件事把自己的心情融合在習(xí)作上。很多心理活動的應(yīng)用也為習(xí)作增色不少。其他如比喻、擬人的修辭手法的運用使文章有了文采。
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