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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的溫暖的旅程作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的旅程作文1
人的感情非常豐富多彩，但并非每個(gè)人所經(jīng)歷一切事都可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。假如你是一個(gè)文靜、乖巧的人而且喜歡學(xué)習(xí)，那么你就只有一個(gè)辦法——看書(shū)。
書(shū)是人類的良友，她不是因?yàn)殡y過(guò)而不理你，不會(huì)因?yàn)槭艿降?傷害而離開(kāi)你，不會(huì)因?yàn)榕履愠蕉芙^你。
她是一個(gè)性情溫和，豐富多彩而又別無(wú)雜念的伴侶。
從小學(xué)到初中，所學(xué)的語(yǔ)文教材課本上的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。想要武裝頭腦就必須看更多，讀更多，寫(xiě)更多。
假如你難過(guò)、傷心時(shí)，翻一翻幽默的書(shū)籍，你想生氣也生不起來(lái)。
我記得有一次，我和朋友鬧別扭了，我就在心底想：又不是沒(méi)人跟我玩，少她一個(gè)人我的生活又不會(huì)缺點(diǎn)什么，如果這次她不向我道歉或以后還開(kāi)一些類似誰(shuí)喜歡誰(shuí)這樣的玩笑，我絕對(duì)不會(huì)再理她了。
就當(dāng)我坐在位上獨(dú)自一個(gè)人發(fā)呆時(shí)，我眼角瞥見(jiàn)了許多本書(shū)，誰(shuí)知恰恰拿到一本《簡(jiǎn)愛(ài)》。我便接著往下閱讀，因?yàn)楫?dāng)時(shí)情緒挺傷心，恰巧又看到了簡(jiǎn)愛(ài)正要結(jié)婚，卻發(fā)現(xiàn)樓上閣樓中藏著一個(gè)女人，而這個(gè)女人卻又是他即將要嫁給丈夫的妻子。簡(jiǎn)愛(ài)她小時(shí)候不幸的遭遇便在我頭腦里回想起來(lái)。我的眼角便流下了幾顆眼淚，但我又想起剛剛我和朋友鬧別扭，心里便更委屈了。
突然，她出現(xiàn)在我面前，剛想要道歉可看到我不大對(duì)勁，便低頭往下看我。便突然“你怎么哭了，沒(méi)事吧，對(duì)不起，我以后……”說(shuō)完這句話，在旁邊玩的同學(xué)也便過(guò)來(lái)問(wèn)情況。我就急忙解釋，可無(wú)論怎么解釋，她都不信，非讓我笑一個(gè)才可以，見(jiàn)我笑得不自然，她便擺各種臉色，雖然不可笑，但我也笑了出來(lái)。
初中的旅程要結(jié)束了，雖然報(bào)考高中一樣，但再相見(jiàn)也會(huì)有困難，希望你在那能夠好。
溫暖的旅程作文2
在這特別的時(shí)間，特別的地點(diǎn)，我們開(kāi)始了我們溫暖的旅程。
題記
今天，天氣挺爽朗的，就是有點(diǎn)霧氣纏繞著。早晨，鳥(niǎo)兒出來(lái)覓食了，蜜蜂出來(lái)采蜜了，我這個(gè)大懶豬也要起來(lái)吃早餐了。
在和媽媽吃早餐的時(shí)候，我得知了一個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重大的消息。那就是，明天是爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日。
我特別期待爸爸將會(huì)帶給媽媽什么樣的驚喜，因?yàn)榘职质俏覀兗页隽嗣?鋼鐵直男。嘻嘻，爸爸這時(shí)還在房間睡覺(jué)呢。
吃完早餐后，我和媽媽還有弟弟正在商討這如何才能讓爸爸知道結(jié)婚紀(jì)念日的到來(lái)，好讓爸爸做準(zhǔn)備。結(jié)果爸爸就用了一個(gè)早上的時(shí)間睡覺(jué)。
到了中午，我和弟弟硬是把爸爸拉了起來(lái)，爸爸這才起床。我把弟弟拉到一邊，偷偷的和他說(shuō)：你一定要想盡辦法讓爸爸知道這個(gè)日子的存在，知道嗎？”弟弟回答我說(shuō)知道了。
開(kāi)始行動(dòng)。經(jīng)過(guò)一系列的辦法之后，都失敗了。我和弟弟對(duì)這個(gè)鋼鐵直男徹底失去了信心。我們不管這事了。
到了第二天。咦，為什么這天空格外美麗，藍(lán)白藍(lán)白的，分布均勻，還覺(jué)得這樣的天空特別適合今天的日子，但是唉，不想說(shuō)話。我是覺(jué)得今天是浪漫不起來(lái)的了。
突然，我的手機(jī)響了。我連忙拿起手機(jī)，咦，怎么是爸爸打來(lái)的。我就奇了怪了，爸爸怎么突然給我打電話呢？有什么事情是不能在家說(shuō)的。
爸爸對(duì)我說(shuō)了好些話，我特別驚訝。我覺(jué)得老爸開(kāi)竅了，我立馬沖上樓，帶著媽媽一直飛奔到了爸爸說(shuō)的地點(diǎn)。
周圍莫名的安靜，不過(guò)，在幾秒后。砰地一聲，禮炮里的彩色的那些東西都飛了出來(lái)。接著走出來(lái)一位男子，沒(méi)錯(cuò)，那是我爸爸。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)了一些從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話，聽(tīng)到我是起雞皮疙瘩了。
中午，我和爸爸媽媽在一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方野炊，有好多美味的食物。那時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間變成了0。1倍速一樣，過(guò)得特別慢。不過(guò)，爸爸好不容易開(kāi)竅一次，就讓時(shí)間過(guò)得慢一些吧。
這是一個(gè)既特別又溫暖的旅程，我覺(jué)得媽媽會(huì)記住這特別的一天的。
溫暖的旅程作文3
人生，我認(rèn)為就是在這個(gè)世界上的一次旅游。在旅游中，我們會(huì)經(jīng)歷許多事情。這個(gè)旅程可能會(huì)讓你感受到人間真情，讓你印象深刻，記憶猶新。
人生難免風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)有暴風(fēng)雨的到來(lái)。
一個(gè)普通的早晨。對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是十分重要，我們迎來(lái)了又一次的考試。在考場(chǎng)上，我們奮筆疾書(shū)，填下一個(gè)個(gè)答案。但最終的結(jié)果，有的人歡天喜地，也有的人悲嘆連天。我就屬于那種“悲嘆連天”的人。而我的'前桌小高卻屬于“歡天喜地”的人。他成績(jī)優(yōu)異，勤奮刻苦，是我的好朋友，也是唯一一個(gè)懂我的人。他看我悲嘆連天，心事重重，就慢慢的來(lái)到我的身邊，輕輕的問(wèn)道：“怎么了，又沒(méi)考好？”我嘆了一口氣，悲傷地說(shuō)：“是啊，我懷疑我就這樣了，唉……”
“別泄氣啊，你看看我的成績(jī)，不都是努力拼搏出來(lái)的嗎？我相信，只要你再努力一點(diǎn)，成績(jī)一定會(huì)上升的�！彼吹轿覛怵H了，連忙勸道。
“可我認(rèn)為我已經(jīng)很努力了啊，為什么還學(xué)不好呢？”我看向他，問(wèn)道。
“嗯，你的學(xué)習(xí)方法可能不對(duì)，你的失分大多數(shù)失在哪里？”他思索了一會(huì)，問(wèn)道。
“大多數(shù)在語(yǔ)文閱讀上。”我回答。
“哦，那你應(yīng)該是閱讀沒(méi)有答到點(diǎn)上，偏離了中心�！彼f(shuō)，“你應(yīng)該多多練習(xí)一下做閱讀題。”
“好吧，我會(huì)努力的，我要與你齊頭并進(jìn)！”我拾起自信，充滿信心地說(shuō)。
“好，約定好嘍！我們一起加油！”他看我重拾自信心，高興地說(shuō)。
“好，努力學(xué)習(xí)，加油！”我自信地說(shuō)。我們的笑聲回蕩在教學(xué)樓中，久久不散。
在旅途中有傷心，有歡聲，但我們所需要的，卻是那永遠(yuǎn)的溫暖，帶著你，帶著我們勇敢地成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀冇心菧嘏穆贸�，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
溫暖的旅程作文4
小時(shí)候的我，特別害怕孤獨(dú)，擔(dān)心奶奶出門(mén)后只剩下我一個(gè)人在家。然而每天下午，奶奶都要出門(mén)去接放學(xué)的姐姐，我只能一個(gè)人留在空蕩蕩的大廳里，心里也空蕩蕩的，常常無(wú)助地哭泣。
我家的小院有一顆枇杷樹(shù)，樹(shù)根在地下交錯(cuò)，枝葉繁茂，枝頭上零零散散掛著幾個(gè)未成熟的枇杷。這棵樹(shù)緊鄰著院子的圍墻，不少樹(shù)枝透過(guò)圍墻伸到鄰家的小院里。圍墻上有一排菱形的窗洞。
我家鄰居婆婆很溫柔，又和藹可親，這附近的孩子都很喜歡她，我就隨著那些孩子喚她一聲“阿婆”。每次我一個(gè)人在家害怕哭泣時(shí)，鄰居阿婆就會(huì)透過(guò)菱形的窗洞遞給我一些餅干牛奶之類的東西，安撫我。
記得一天下午，奶奶又去接姐姐了，臨走時(shí)還把大門(mén)鎖了。我就這么目送奶奶遠(yuǎn)去，整個(gè)大廳只留下我一個(gè)人，孤零零的。驀地，我感到很難過(guò)，老舊的廳堂黑魆魆的，我在黑暗中四處游蕩，走著走著，眼角泛起了淚，我莫名地想哭。
隱約中，我聽(tīng)到了阿婆的喚聲，終于，我忍不住哭出聲來(lái)。我踉踉蹌蹌地來(lái)到院子的圍墻邊，淚眼朦朧中找尋阿婆的`身影。我看到阿婆慈祥的臉，停止了哭泣，抽噎著說(shuō)想找奶奶。阿婆和我隔著一面墻說(shuō)話，我只能邊抽噎邊應(yīng)答，阿婆很耐心，也很平靜。
過(guò)了很久，奶奶還是沒(méi)有回來(lái)，我再次哭了起來(lái)。于是阿婆從家里搬了一把椅子，踩在上頭，小心翼翼地翻過(guò)院墻。她抱起我，溫柔地擦去我滿臉的淚水。她把我抱進(jìn)屋子，輕輕拍著我的背，疲憊的我在她溫暖的嗓音中沉沉睡去。依靠在阿婆懷里，我感到特別溫暖。
后來(lái)，媽媽接走了我，就很少再見(jiàn)到阿婆了。微風(fēng)拂過(guò)面龐，腦海中回想的是阿婆慈祥溫和的臉和她輕柔溫暖的聲音�；叵肫鹉嵌紊睿m然有一些孤獨(dú)，但有阿婆的陪伴，于我是一段溫暖的旅程。
花開(kāi)花落，愿我能再與她相見(jiàn)。
溫暖的旅程作文5
有人說(shuō)：“成長(zhǎng)就是一次旅行。這次旅途中，我們會(huì)領(lǐng)略到生活的艱辛，失敗的痛苦，成功的喜悅。但更多的，是周圍人給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。
此刻正是深夜，我已被作業(yè)折磨得要瘋了。望著眼前堆積如山“高大巍峨”的作業(yè)，我欲哭無(wú)淚。
“孩子，還沒(méi)寫(xiě)完��？”忽然，一道溫柔的聲音響起。是媽媽！媽媽邊說(shuō)，邊端來(lái)一杯熱水放到桌前�！皨�，你還沒(méi)睡��？”我詫異地問(wèn)道�！班�，媽媽等你。”媽媽在我身旁坐下。我心中漾起一絲溫暖。等我作業(yè)寫(xiě)完，媽媽已經(jīng)熟睡了。我的眼睛微微濕潤(rùn)。
老師的指引
“大家好……”還沒(méi)等我練完一遍，便被老師打斷了：“停！你的聲音太軟了，要響亮些，像這樣……”雖然我是個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的新手，天賦也不行，但老師并未氣餒，而是一遍遍地教導(dǎo)我。漸漸地，老師的'聲音喊啞了，眼睛布滿了血絲。而我的水平也提高了，在活動(dòng)中取得成功。
朋友的關(guān)懷
正當(dāng)我想借點(diǎn)紙時(shí)，卻與同學(xué)的目光碰在了一起，他心有靈犀地掏出紙，遞給我。
正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，溫暖了成長(zhǎng)這段旅程，令我在成長(zhǎng)路上走得更遠(yuǎn)。
父母的陪伴
時(shí)間如流水一般飛逝，不知不覺(jué)間，作業(yè)已空了一半，但這剩下的一半作業(yè)，令我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>
父母的陪伴，帶給我溫暖。
還記得一次獻(xiàn)詞活動(dòng)，由于我是初次參加此類活動(dòng)，所以怎么也練不好。
老師的指引，帶給我溫暖。
那是一個(gè)冬日，寒風(fēng)刺骨，我感冒了。我的身體哆嗦著，進(jìn)了教室才稍好一些。
朋友的關(guān)懷，帶給我溫暖。
溫暖的旅程作文6
我一直有個(gè)綠色的夢(mèng)想，就是住在四周是森林的房子里。早晨能聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡快的叫聲，晚上能聽(tīng)到小動(dòng)物香甜的鼾聲。上學(xué)的路上有大樹(shù)媽媽為我遮陽(yáng)擋雨，假期能和伙伴們?cè)谏掷镒矫圆�、采蘑菇。每天都可以呼吸新鮮的空氣，每天都可以看到藍(lán)天、白云。
可現(xiàn)在，走出家門(mén)，一排小樹(shù)上很難找到小鳥(niǎo)的影子，到處是高樓、汽車。小河的流水渾濁難聞，高聳的煙囪冒著黑煙，擋住了藍(lán)天和白云。秋風(fēng)一吹，冬風(fēng)一刮，塑料袋就會(huì)張牙舞爪的奔跑，冬天的霧霾更是讓我嗓子不舒服甚至皮膚過(guò)敏。年邁的老人總是在感嘆環(huán)境在一天天的變差！
我想變成一個(gè)魔法師，在空著的土地上種上一棵棵參天大樹(shù)，把有毒的黑煙裝進(jìn)一個(gè)大口袋，把一個(gè)個(gè)車位變成綠綠的草坪，成為大家的游樂(lè)場(chǎng)……不，我要變成一名環(huán)保小戰(zhàn)士，拿出實(shí)際行動(dòng)，與大家一起加入到“珍惜資源，愛(ài)我國(guó)土”的活動(dòng)中來(lái)。大家齊心協(xié)力，共同節(jié)約用紙，不用一次性筷子，這樣工廠就會(huì)少砍伐一些樹(shù)木；出門(mén)多乘公共汽車，騎自行車，這樣空氣就會(huì)少一些污染；少用塑料袋，不隨手扔垃圾，這樣垃圾就不會(huì)滿天飛……。相信，一個(gè)小小的行動(dòng)，一份小小的`力量，積聚起來(lái)就可以創(chuàng)造一個(gè)更加潔凈、美麗的地球。
天更藍(lán)，水更綠，人與自然和諧相處是我的最大的夢(mèng)想，我想這應(yīng)該也是全人類共同的夢(mèng)想。如果我們大家一起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，節(jié)約用水，不亂扔垃圾，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持，我相信我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)、我們的地球一定會(huì)更加美麗，人與自然會(huì)更加和諧地相處，讓我們一起為創(chuàng)造綠色夢(mèng)想而奮斗吧！
溫暖的旅程作文7
我一直有一個(gè)翠綠色的夢(mèng)想，便是住在四周是山林的房子里。早上能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)輕快的鳴叫聲，夜里能聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物甘甜的呼嚕聲。上學(xué)路上有大樹(shù)媽媽為我遮陽(yáng)擋雨，暑假能和小伙伴們?cè)谏掷锒阖堌�、采蘑菇。每日都能夠吸氣新鮮的空氣，每日都能夠見(jiàn)到藍(lán)天白云、云朵。
可如今，擺脫家門(mén)口，一排小樹(shù)枝難以尋找小鳥(niǎo)的身影，四處是高樓大廈、轎車。小溪的水流混濁刺鼻，聳立的煙筒冒著黑煙，遮擋了藍(lán)天白云和云朵。秋雨一吹，寒風(fēng)一刮，包裝袋就會(huì)齜牙咧嘴的飛奔，冬季的霧霾天氣也是要我喉嚨不舒服乃至過(guò)敏。年老的老年人一直在感慨自然環(huán)境在一天天的下降！
我想變?yōu)橐粋�(gè)法師，在空著的土地資源上種上一棵棵一棵大樹(shù)，把有害的黑煙放進(jìn)一個(gè)大袋子，把一個(gè)個(gè)停車位變?yōu)楸叹G碧綠草地，變成大伙兒的兒童游樂(lè)場(chǎng)……不，我想變?yōu)橐幻h(huán)境保護(hù)小戰(zhàn)士，取出身體力行，與大伙兒一起添加到“珍惜資源，說(shuō)愛(ài)我土地”的主題活動(dòng)中。大伙兒齊心合力，相互節(jié)約用紙，無(wú)需一次性筷子，那樣加工廠就會(huì)少采伐一些花草樹(shù)木；外出多乘公交車，騎單車，那樣氣體就會(huì)少一些環(huán)境污染；少用包裝袋，不順手倒垃圾，那樣廢棄物就不容易滿天飛舞……。堅(jiān)信，一個(gè)小小行動(dòng)，一份小小能量，堆積起來(lái)就可以造就一個(gè)更為清潔、美麗的地球。
天更藍(lán)，水更綠，人與環(huán)境和諧相處就是我的較大 的.夢(mèng)想，我想這應(yīng)當(dāng)也是人類相互的夢(mèng)想。如果我們大家一起來(lái)，從如今學(xué)起，從我做起，節(jié)約水資源，不亂扔垃圾，而且長(zhǎng)期性堅(jiān)持不懈，相信我們的家鄉(xiāng)、偉大的祖國(guó)、我們的家園一定會(huì)更為漂亮，人與環(huán)境會(huì)更為和睦地交往，讓我們一起為造就翠綠色夢(mèng)想而努力奮斗！
溫暖的旅程作文8
陽(yáng)光普照大地，山間，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。我，走在鄉(xiāng)間的小路上，手中拿著用來(lái)裝艾草的塑料袋里，已經(jīng)裝不下了。而這時(shí)，我卻又發(fā)現(xiàn)了一叢艾草。
那叢艾草長(zhǎng)在石頭縫里！
我很震驚！
一株小小的艾草，能夠在堅(jiān)硬的石塊中生根、發(fā)芽，這需要擁有巨大的勇氣和力量，這讓我想起了杏林子的《生命，命》，課文里的那顆葵花子，經(jīng)過(guò)了多少困難險(xiǎn)阻，才突破堅(jiān)硬的`瓜子殼，生根，發(fā)芽；課文里的那只飛蛾雖然被捕捉了，但那種生的渴望迫使它掙扎著，最終，杏林子的心被感化，放了它……
生命，就像一株小小的艾草，你若勇敢地生活下去，那么你就能夠在堅(jiān)硬的磐石中找到生的希望。如果，你擁有了生活的信心，那么生長(zhǎng)在濕軟的土地里，也無(wú)妨。
街邊的花壇里，不僅有艷麗的花朵，還有那些翠綠的小草奪人眼。雖然，它的外貌并不起眼，但每次除完雜草后，很快又會(huì)生出新的青草。
人也應(yīng)該學(xué)習(xí)大自然。有些人心甘情愿的在一堆沒(méi)有什么本領(lǐng)的人中生活，每天渾渾噩噩的過(guò)日子；而有些人，卻能不斷的挑戰(zhàn)自我，并且超越自我。可是，越是這些越能磨練自己，鍛煉自己的人，生活越優(yōu)越，自信心也都要比一般人要強(qiáng)。
在大自然面前，人類，是顯得多么的渺小。即使他們踩過(guò)了青草，可它們不出五分鐘，又能重新傲然挺立。有些人，卻經(jīng)不起挫折，一遇到挫折就自暴自棄，自甘墮落，哪比得上這些并不起眼的小草呢？
陽(yáng)光依然明媚，暖暖地灑在我的肩頭。而我，卻已經(jīng)成長(zhǎng)了不少。那株長(zhǎng)在石縫中的艾草，我也沒(méi)有采下來(lái)。因?yàn)�，是它帶給了我很大的啟示——只有迎著困難，并不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，才能成功。
溫暖的旅程作文9
人生就是一場(chǎng)旅行，一場(chǎng)未知的旅行，你不知道在這場(chǎng)旅程中會(huì)發(fā)生什么，你會(huì)經(jīng)歷許多的事情，總會(huì)有溫暖拯救你。
九月份，我剛剛來(lái)的這里，還沉迷在小學(xué)，暑假的甜蜜里，突然來(lái)到了初中，失去了甜蜜讓我不習(xí)慣。
雖然在班級(jí)中，熟悉的面孔還是比較多，可是科目越來(lái)越多，不熟悉的地方也越來(lái)越多，自己睡眠時(shí)間也越來(lái)越少。
讓我最苦惱的，自己成績(jī)?cè)絹?lái)越不好，認(rèn)識(shí)的同學(xué)，沒(méi)有多少個(gè)和我一起玩�？墒俏冶仨毝冗^(guò)這一段旅程，沒(méi)有小學(xué)的快樂(lè)，沒(méi)有暑假的甜蜜，只能在忽甜忽苦的日子里面度過(guò)。
在這個(gè)忽甜忽苦的日子，很煎熬，時(shí)時(shí)想念小學(xué)，可是又能怎么樣？
當(dāng)你一開(kāi)始旅行的時(shí)候，你在這場(chǎng)人生的旅程中你第一個(gè)會(huì)遇到的就是親情。
老師，在這一場(chǎng)旅程里面，他指導(dǎo)你去對(duì)的方向，把她會(huì)的都用親切的言語(yǔ)告訴你，他會(huì)鼓勵(lì)你，讓你往前走，越走越遠(yuǎn)。
父母，就是我這場(chǎng)人生的旅程中的其中一絲親情所在，令人倍感溫暖，他會(huì)告訴你，她半生中的.對(duì)與錯(cuò)，讓你以后過(guò)的比他以前的好。
同學(xué)，在這一場(chǎng)旅程里面，一直陪伴你，她把你當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一起度過(guò)這個(gè)溫暖的旅程，你不會(huì)她教你，你會(huì)她不會(huì)你可以教他，在這個(gè)溫暖的旅程，大家都需要互相幫助，一起加油，向前。
當(dāng)年學(xué)會(huì)了很多很多的技巧，去過(guò)很多很多景點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是孤獨(dú)的，你非常需要一位朋友，你想要警惕起來(lái)，畢竟有一些人虛情假意只是為了你某一方面的東西，所以你要尋找一個(gè)志同道合的，對(duì)你好的，和她一起討論未知。溫暖的旅程中，她們也是一部分。
溫暖的旅程中親情是第一部，可是你要是沒(méi)有走好，怎么為接下來(lái)的路做鋪墊。
在這個(gè)溫暖的旅程中有苦有甜，你要學(xué)會(huì)適應(yīng)，幫助別人和幫助自己。
溫暖的旅程作文10
是你，開(kāi)啟了我溫暖的旅程。
題記
當(dāng)我迷失了方向時(shí)，指引道路的，是你；當(dāng)我失去前進(jìn)的動(dòng)力時(shí)，給予希望的，是你；當(dāng)我愚昧無(wú)知時(shí)，讓我受益匪淺的，也是你。
是的，你，就是令大多數(shù)人都樂(lè)而不厭的書(shū)。
奧斯特洛夫斯基先生的《鋼鐵是怎樣煉成的`》，使我懂得了許多。
故事講述的是一個(gè)窮困的少年保爾·柯察金跨越過(guò)重重磨難，最后冶煉為一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士”的事跡。
保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路告訴我們：一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。
保爾·柯察金那種敢于向人生挑戰(zhàn)，不向命運(yùn)屈服，克服種種困難，為理想獻(xiàn)身的精神和鋼鐵般的意志正，讓他克服了一切。
然而，我們21世紀(jì)的中國(guó)，是如此的太平。我們不用經(jīng)受如此痛苦的磨難，不用忍受饑寒交迫，不用時(shí)刻惦記著生死安危。我們的生活是多么幸福��！
但是，我們不應(yīng)該得意忘形。我們要居安思危，要向保爾·柯察金學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奮進(jìn)、勇敢、不為命運(yùn)所屈服的精神。學(xué)習(xí)他對(duì)生命價(jià)值的理解，學(xué)習(xí)他為社會(huì)注意革命事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，學(xué)習(xí)他勇敢地投入生活和斗爭(zhēng)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
堅(jiān)持不懈，努力奮斗，成為一個(gè)鋼鐵少年”。
俗話說(shuō)，再粗的鐵杵，也可以磨成針。要想煉成鋼鐵”，必須要付出難以想象的艱辛。
讓我們用正確的心態(tài)面對(duì)人生的磨難，用鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)！
這次溫暖的旅程，刻骨銘心。
溫暖的旅程作文11
歲月讓外婆的臉上布滿了皺紋，讓那雙曾經(jīng)靈巧纖細(xì)的手變成了如今的蒼老、干澀。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那雙手帶我走過(guò)的路。一幕幕場(chǎng)景在我腦中回放，我擁有一個(gè)多么溫暖的旅程��！
童年的三輪車，在時(shí)間的道路上笨重行駛著，逐漸不見(jiàn)了身影。多少個(gè)周末，那雙手牽著我，坐上三輪車，在城里游玩。可城里并不好玩，我忘不掉的，還是蘇州鄉(xiāng)下的那條小路。
那是一條充滿生機(jī)的小路，是外婆領(lǐng)我走出的`一條小路。腦海深處清楚的記得，無(wú)數(shù)次，外婆的大手牽著我的小手，走在那條小路上。外婆用手指向路邊形形色色的事物，耐心跟我解說(shuō)：
“看！那是大青菜，它們的葉子綠油油的，你摸摸看，還是滑的呢�！闭f(shuō)著外婆從大青菜的葉子上拿下一只小蝸牛，放在我的手心，“這個(gè)啊，是蝸牛，下了雨之后它們總是會(huì)在葉子上爬�！�
“外婆，這一條都是大青菜嗎？你是怎么種出那么多大青菜的呀？以后，我也要根你一起種菜，認(rèn)識(shí)好多好多菜。”
“傻孩子，外婆種這么多青菜都是給你媽媽和你吃的呀！只要你喜歡，外婆就給你種。但是外婆小時(shí)候啊，不能去讀書(shū)，家里沒(méi)有那么多錢(qián)，這都是為了能吃飽肚子，才去種菜繡花兒的。你呀，只要好好讀書(shū)，以后多來(lái)陪陪外婆，那就好嘍！”
“外婆你對(duì)我最好了，以后我一定好好讀書(shū)，回來(lái)教你讀書(shū)，不會(huì)收錢(qián)的，好不好��？”
“好，我的乖寶貝。”
你一言，我一語(yǔ)。夕陽(yáng)下，祖孫倆的身影印在了這條小路上。一恍，六年過(guò)去了，我上了初中，還是無(wú)法忘卻那條小路上的那些事兒。
路邊，外婆每年為我種的青菜仍舊生長(zhǎng)著，曾經(jīng)那個(gè)小女孩，已經(jīng)同她外婆一般高了。祖孫倆再次走在小路上，夕陽(yáng)仍為她們鋪路。溫暖的陽(yáng)光不忍我離去，無(wú)時(shí)無(wú)刻不將小路曬暖，就像外婆盼著我的到來(lái)。
外婆，謝謝你給了我溫暖，指引我走向未來(lái)的道路。
溫暖的旅程作文12
時(shí)光的長(zhǎng)河涓涓流淌著，不變的，卻是那永恒的愛(ài)，與那一路上溫暖的旅程·····
周二或者周四，宿舍的走道旁，一位老鞋匠總會(huì)定期擺攤。他五十來(lái)歲，禿頭，身材矮小微胖，衣著樸素。
他每次把攤子一鋪，學(xué)生們就圍上來(lái)，他便開(kāi)始忙活起來(lái)。補(bǔ)鞋，補(bǔ)包，修傘，配鑰匙·····他笑呵呵的，有的同學(xué)沒(méi)有帶錢(qián)也不要緊，下次再付，對(duì)學(xué)生總是充滿著信任。有一次冬天，我的鞋裂開(kāi)了一個(gè)口子，想請(qǐng)他補(bǔ)補(bǔ)。他很恭敬的接過(guò)鞋，仔細(xì)檢查了一遍，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，一塊錢(qián)�！蔽疫f過(guò)錢(qián)，看見(jiàn)他身邊已經(jīng)擺了幾雙與我同樣的鞋子，便說(shuō)下午放學(xué)來(lái)取。
下午進(jìn)行了模擬考試，上完第一節(jié)晚自習(xí)后我才想起來(lái)，身子探出窗外，宿舍那邊已經(jīng)一片漆黑。我想，這么冷的太難，老鞋匠應(yīng)該早就回去了吧。下晚自習(xí)已經(jīng)是九點(diǎn)半了，我向宿舍樓走去，看見(jiàn)一個(gè)人正在路燈下埋膝打盹。難道是老鞋匠？我跑過(guò)去，他已經(jīng)疲憊的睜開(kāi)了那雙混沌的眼睛，他不懈的家什已經(jīng)收拾整齊，腳邊當(dāng)著一雙我熟悉的鞋子，他在等我！霎時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心里，涌出了我的眼眶，模糊了我的'雙眼，他被我的突然流淚溫和的笑了笑，將鞋子遞給我，滿臉歉意的說(shuō)道：“諾，補(bǔ)好了�！弊屢粋�(gè)老人家等我這么久是我的不好，我接過(guò)鞋子，尋思了一會(huì)兒，掏出十元錢(qián)執(zhí)意想讓他收下，但他卻搖了搖頭，笑呵呵的說(shuō)：“我已經(jīng)收過(guò)錢(qián)了，不能再收了�！闭f(shuō)罷，邊扛起自己的擔(dān)子，走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)，直到消失在昏暗的夜色之中。
宿舍樓昏暗的燈光之下，我兀自拿著十塊錢(qián)發(fā)愣。
即使時(shí)光一去不復(fù)返，你所給予的溫暖的旅程，我依舊無(wú)法釋?xiě)选?/p>
溫暖的旅程作文13
與她初相識(shí)的時(shí)候，我就很崇拜她。聽(tīng)到講小學(xué)時(shí)的故事，那神采奕奕的眼睛和她的上揚(yáng)的嘴角，每每想起都會(huì)是使我身心愉悅。
我與她是在輔導(dǎo)班熟絡(luò)的，那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)堪比學(xué)渣，而她的成績(jī)媲美學(xué)霸。我的成績(jī)總在中下游徘徊，而她卻總是名列前茅，因?yàn)樗艺J(rèn)識(shí)了很多人，并了解了許多優(yōu)秀的學(xué)生。沒(méi)有一個(gè)不是早起晚睡的，更因此，結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友。直到現(xiàn)在，也一直在聯(lián)系著。在我眼里，她們是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，剛開(kāi)始的時(shí)候，與他們聊天、玩鬧時(shí)都特別的小心翼翼，生怕破壞了這份和諧。我并不知道在她們眼里我是怎樣的.，雖然我很在意。
每次體育課，我們都會(huì)聚在一起分享彼此的零食和心事，盡管我每次一個(gè)人走在后面時(shí)，都有股被拋棄的感覺(jué)。久而久之，也就習(xí)慣了。但隨著我們相識(shí)的時(shí)間的增長(zhǎng)，我不再那么的顧慮，與她們敞開(kāi)心扉。我也覺(jué)得，她們似乎早就已經(jīng)接納我了，心里有種說(shuō)不出的甜。
早些的時(shí)候，只要她們其中的一員無(wú)辜遭到傷害，她們都會(huì)毫不猶豫的懟回去。有時(shí)候被氣哭了，但看著她們的安慰又總是止不住的想笑，那些委屈早已被溫暖所包裹，不復(fù)存在。
她們不會(huì)一味地縱容我，每當(dāng)我一味地犯錯(cuò)時(shí)，便會(huì)罵。我那時(shí)的心有多么不舒服，現(xiàn)在就有多么想念。因?yàn)�，我知道她們，都是為我著想，為我好的�?/p>
初中三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。只知道，它見(jiàn)證了我們的成，長(zhǎng)留下了我們走過(guò)的痕跡。每每看到，都是滿滿的回憶。中考成績(jī)還沒(méi)發(fā)出來(lái)時(shí)，我們便一會(huì)兒刷新一下，各個(gè)高中錄取分?jǐn)?shù)線出來(lái)時(shí)，我們更是不斷的想法獲取消息。再刷新記錄的那一刻，我的心你不斷地想著：又有誰(shuí)會(huì)陪伴我下一個(gè)三年呢？當(dāng)我知道我與那個(gè)在輔導(dǎo)班相識(shí)的女生在一所學(xué)校時(shí)，心里有說(shuō)不出的情感，只覺(jué)得滿腦子都是興奮。
感謝你們，在初中的三年里。正是因?yàn)橛辛四銈儯抛屛以谶@段旅程中被溫暖所跟隨……
溫暖的旅程作文14
有一個(gè)小女孩在家中的窗口趴著，看著窗外那些人在埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁潸然淚下。當(dāng)她的外祖父將她抱到另一個(gè)窗時(shí)，那里種滿了玫瑰，女孩的心情一下子好起來(lái)。
《圣經(jīng)》中說(shuō)過(guò)：“當(dāng)上帝關(guān)上門(mén)時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)另一扇門(mén)�！�
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，這是蘇軾《題西林壁》中的一句話，就像上面所說(shuō)的，我們的世界不同，看事所用的`角度自然也不一樣。那既然這樣，我們?yōu)槭裁床粨Q一個(gè)角度去看待問(wèn)題，對(duì)待世界呢？
換個(gè)角度，站在他人的立場(chǎng)上，我們可以多去了解對(duì)方的不便之處，就會(huì)避免一場(chǎng)誤會(huì)。比如：進(jìn)入一家擁擠的餐館時(shí)，我們經(jīng)常因?yàn)榉⻊?wù)員上菜慢，而大聲嚷嚷，瘋狂地催著他們，多一點(diǎn)理解，他們肯定現(xiàn)在肯定被大家催的焦頭爛額了吧，忍受著顧客的臉色。這樣想想，我們的心應(yīng)該就會(huì)平衡一點(diǎn)了吧。
換個(gè)角度，站在團(tuán)隊(duì)立場(chǎng)上，我們可以明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要，避免了排斥。在學(xué)校合唱活動(dòng)上，有人為了展現(xiàn)自己的歌喉而影響了合唱的和諧，必然會(huì)大家被排斥的。有時(shí)候，和團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，我們應(yīng)該多為團(tuán)隊(duì)考慮，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)榮譽(yù)是靠每一個(gè)人來(lái)完成的，不像個(gè)人比賽，這么一想，肯定就知道孰輕孰重了。
換個(gè)角度，站在父母角度上，我們可以知道父母的辛苦付出，避免一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)父母為我們操心時(shí)，我們總是嫌父母親嘮叨，不了解他們的苦心。其實(shí)想想，他們都是為了我們好，我們不應(yīng)該和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的。
記得，有一次去旅游，面對(duì)滿是坑洞的道路，兩位導(dǎo)游卻做出了不同的回答。一位導(dǎo)游說(shuō)：“這是新的景區(qū)，酒窩大道，請(qǐng)欣賞�！倍硪晃粚�(dǎo)游連忙向游客道歉，并解釋清楚。兩位導(dǎo)游都讓游客心滿意足了。但相比起來(lái)，還是第一位導(dǎo)游回答得好，他將游客失意變成了一種詩(shī)意。第二個(gè)導(dǎo)游只是解釋了一番，游客可能就掃興而歸了。
換一個(gè)角度想，人生中就會(huì)多一份快樂(lè)；換一個(gè)角度想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更精彩的世界。
溫暖的旅程作文15
最溫暖的旅程就是成長(zhǎng)，在這個(gè)溫暖的旅程”中有父母、老師、朋友、親人、同學(xué)、甚至陌生人。他們陪伴著我們。幫助我們?cè)谶@溫暖的旅程”中堅(jiān)持地走下去。
小的時(shí)候，每在放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)有許多比我大一些的孩子們，騎著自己的自行車回家。我的心里自然羨慕的不得了。想擁有一輛屬于自己的自行車。于是便回到家，請(qǐng)求母親給我買一輛自行車。我從母親的眼神中看到到一絲無(wú)奈的神情，雖然只有一瞬，但還是被我捕捉到了。母親搖頭道：你還小，騎自行車太危險(xiǎn)，的你長(zhǎng)大了再給你買�！笔奈覠o(wú)聊地回到屋里看電視。
終于在我軟磨硬泡下打動(dòng)了媽媽那顆堅(jiān)定的心。
清脆的放學(xué)鈴敲響了，夕陽(yáng)陪伴著我走到家�？吹揭粋�(gè)箱子立在地板上，好奇的我走進(jìn)屋看到父親母親和一些穿工作制服的陌生人談話。原來(lái)媽媽買了一輛自行車是可以進(jìn)行組裝的`，工組人員熟練的組裝好了自行車。它像一個(gè)小戰(zhàn)士似地立在那里。黃色的車身上貼著一些精美的圖案，令人忍不住去騎上它，遨游四方。
我拉著父親的手嚷嚷道要學(xué)習(xí)騎自行車，可是父親說(shuō)：天不早了，該吃晚飯了，明天教你騎快吃飯吧。”我興奮的吃過(guò)晚飯，便聽(tīng)話地躺在床上，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見(jiàn)我騎著自行車，徜徉在樹(shù)的中央，臉上洋溢著燦爛的笑容起床了”爸爸的聲音叫醒我。我趕緊穿上衣服吃過(guò)早飯拉著父親來(lái)到了一條小路上。我坐上自行車，父親扶著車吧，推著自行車自行車慢慢地跑著嘴里不停地說(shuō)：控制方向！控制方向！”父親急忙拉住車后座扶住車把，將自行車停了下來(lái)父親繼續(xù)指導(dǎo)著我
經(jīng)過(guò)一次次的努力、練習(xí)。終于，我學(xué)會(huì)了。風(fēng)兒輕輕地在我耳邊吹過(guò)，好像對(duì)我說(shuō)：你真棒！”我還聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中嘰嘰喳喳地唱著快樂(lè)地歌，我慢慢悠悠地騎著自行車，心是別提有多高興了！
我們要感謝在這個(gè)旅程中陪伴著我們的人，因?yàn)橛兴麄兾覀儾拍軋?jiān)持下去，在這溫暖的旅程”中走下去。
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