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在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的張老師的作文4篇，希望對大家有所幫助。
張老師的作文 篇1
有人說老師是園丁，為祖國山川添秀色；有人說老師如春雨，潤育了無數(shù) 棟梁之材；有人說，老師是紅燭，照亮了前行的道路。正是因為老師的啟蒙與奉獻，我們才有一雙強有力的翅膀在知識的世界里遨游。
我的班主任張老師就是這樣一位老師。她心地善良，和藹可親，總是像媽 媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。有一次放學后，張老師把我留了下來。她說 我的.字寫得歪歪扭扭，讓我重新寫。直到我把字寫工整、規(guī)范，張老師才讓我 回家。我當時很恨張老師，心想：不就是幾個字嗎？真是的，大驚小怪！回到 家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“ 張老師是對的，她是對你負 責。你寫一手好字是自己的，誰也盜不去�！蔽蚁肓讼�，覺得也對。從那以 后，我就天天堅持練字，現(xiàn)在我的字比以前漂亮多了。這都是張老師的功勞！
張老師在學習上嚴格要求我們，在生活上也關心我們。我們班有46名同學，張老師為了使同學們?nèi)硇牡赝度说綄W 習中，利用休息時間走訪了每個家庭，對每個孩子的情況都了如指掌，以便及 時給予我們關愛。張老師還會察言觀色呢！每當有同學病了，她總是第一眼就發(fā)現(xiàn)了，然后主動問怎么了，用藥了嗎；如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫(yī)，使同學的病得以及時治療。
是老師給了我們關愛與智慧，是老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路，無論我走到哪里，都不會忘記張老師這樣的恩師。
張老師的作文 篇2
從相冊里翻出一張照片，那是我小學的集體照，在我們花朵一樣的笑臉中，圍著一個略顯蒼老的背影——張老師。看到了她，我不禁思緒萬千。張老師，您還好嗎？
記得在一次冬日的升旗儀式上，寒冷的風“呼呼”地從我耳邊吹過，直往我的衣服里竄。而我卻因為早上起的急，只穿了兩件單薄的外衣，根本禁不住這風兒調(diào)皮的折騰�？粗鴦e的同學一副安然無恙的樣子，我的心里也不禁悔恨起來：早上為什么起那么急呢？多穿一件衣服不就不會出現(xiàn)這個樣子嗎？面對著風兒強大的攻勢，我只能瑟瑟的縮成一團。這時候，張老師輕輕的走過來，拍了一下我的肩膀，說：“怎么啦，凍成這樣？”接著輕輕地一捏，“怎么穿這么少？”然后連忙把我拉到寢室里，給我添上了一件衣服，才滿意的送我離開。穿上了這件衣服后，頓時暖和多了，心里也涌出了一鼓暖流。張老師，我真想跟你說：“謝謝你在我困難時給我送出溫暖！”
還有一次，由于中午作業(yè)有些過多，所以我和班上一些同學就呆在教室里面寫作業(yè)，時間一分一秒的過去了，不過一會兒同學們的肚子就餓了，于是都去了食堂，看看還有什么吃的�？善磺桑程美锏娘埗急淮蛲炅�。這可怎么辦呢？張老師看著我們幾個拿著空碗，在食堂邊打轉(zhuǎn)，便湊上來問：“怎么了？”我們只好說：“來晚了，沒飯了�！睆埨蠋熤肛煹溃骸伴L身體的時候怎么能不吃飯？”便快速的跑向廚房，向食堂里的阿姨要求加餐。沒過多久，張老師便把幾碗香噴噴的大米飯送了上來，還配了一個老師也很少吃到的.小菜，還帶上了一點張老師自己帶來的醬豆。同學們一看，便狼吞虎咽地吃了起來，還一邊笑著打趣道這是“因禍得�！�。張老師看著我們這樣子，也滿意地笑了。張老師，我真想對你說：“謝謝你在我們需要時給我們帶來幫助！”
在課堂上，你是我們的導師，但下課您便是我們愛玩的母親。記得每到放學后，空出了40分鐘時間里，您總愛和我們在一起打乒乓球。還記得嗎？那一回我們還比賽了呢，您一個“老將”， 挑戰(zhàn)我們十幾個“小兵” 當然顯得力不從心，在“沙場”上節(jié)節(jié)敗退，我們大笑著，打敗了老師，心里有著說不出來的激動，您雖然輸了，卻瀟灑的甩甩手，說：“老了，比不過你們了！”大家則打趣道：“沒有沒有，一點兒都不老！”大家都高興的笑了。張老師，我真想對你說：“謝謝你給我們帶來快樂！”
不知不覺，六年的小學時光已離我遠去�？粗种械倪@張照片，我的眼睛逐漸濕潤，張老師，你還好嗎？
張老師的作文 篇3
我們上了半節(jié)課，張老師神秘地說：”等一下，我去拿一下東西�！�
張老師一走，我們就小聲的議論起來：“老師去干嘛了呢?“過了一會兒，只見張老師捧著一筐桔子過來了。我們一起歡呼：“有桔子吃嘍!”只見張老師張開大手，捧著桔子像“母雞下蛋”一樣，一個一個的分發(fā)給我們。每個人分到桔子之后，張老師說：“我們來個剝桔子比賽，看誰剝的又快又好，那他就是勝利者�！�
話音剛落，我們就認真地剝起了桔子，個個想爭第一。于是，我用大拇指先把桔子皮摳破，很快就把桔子的衣服剝掉了，剝好后，張老師下來檢查說：“誰剝桔子的速度最慢?”結(jié)果無一人應答。接下去，張老師又說：“下一個比賽是吃桔子。”張老師剛開始計時，有人就開始吃起來了。我呢，也不甘落后，張大嘴巴一兩口就吃完了，也有人吃的很文雅，一片一片掰下來吃。
吃好了，張老師說：“這些桔子是在我朋友那里買來的，我本來想在近一點的.地方買的，結(jié)果看見那里門關著，不知道是有事去了還是搬走了。于是，就在小區(qū)周邊我朋友那里買來的�！�
我們喜歡吃張老師給的桔子，但我們更喜歡聽張老師講的課。
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