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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的真善美伴我行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
真善美伴我行作文 篇1
在人生的所有座右銘中，最熟悉的應(yīng)該是一句小學(xué)五年級作文:少年向上,真善美伴我行;好好學(xué)習(xí)，天天向上了。所謂天天向上，指的就是每天進(jìn)步，每月提高，每年更好。
少年向上，必須具備真善美。
真是當(dāng)你撿起錢包時(shí)，交給警察的真誠；當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，勇于說出實(shí)話的勇氣有許多少年已經(jīng)學(xué)會了說謊他們不敢承認(rèn)自己的.錯(cuò)誤，而編造了虛假的事情。作為真善美少年，第一點(diǎn)就是要誠實(shí)。海涅說過：;生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。人的一生要真誠，不能貪一分錢，要有拾金不昧的品質(zhì)，這樣的少年才會天天向上。
善是給貧困災(zāi)害地區(qū)捐獻(xiàn)一片愛心；是幫助別人而不求回報(bào)的一份善良之心;2008年5月12日四川大地震，政府和各個(gè)企業(yè)捐款，媽媽說，當(dāng)時(shí)有好多人捐款，數(shù)也數(shù)不清�？涩F(xiàn)在，這樣有愛心的人少得可憐。有一次在南京路上，有兩個(gè)乞丐，她們（一位婦女和一個(gè)男孩）的故事打動(dòng)了我，我向那個(gè)破爛不堪的碗里放了兩元錢（身上只有這么多），便悄悄離去了。我還記得，那碗里的錢加起來大概還不足十元錢。我不禁要呼吁人們：請不要再自私自利了，是時(shí)候把你們手中錢捐給需要幫助的人了！
美可以是外在美，也可以是內(nèi)在美。要我說，內(nèi)在美比外在美要美得多。2013年11月7日，由中央電視臺舉辦的尋找最美孝心少年已經(jīng)落幕了。14歲的王丹在10歲時(shí)，爸爸離家出走，媽媽又躺在病床上，于是她偷偷找到了一家絹花店，哀求老板讓她做扎花工作，她為了維持生活，天天撿廢品賣掉，她只想快點(diǎn)長大，好為媽媽分擔(dān)多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。孝心是什么？孝心是給爺爺端一碗熱氣騰騰的餃子就足夠了。所有少年應(yīng)該都要學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)美德少年。
同學(xué)們，為了這個(gè)社會，為了我們美麗的祖國，請一起做一個(gè)真善美;的好少年吧！
真善美伴我行作文 篇2
真就是真誠，善就是善良，美就是美好。意思是我們每個(gè)人都該有一顆真誠、善良、美好的心靈。也許真善美就發(fā)生在我們身邊，只是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn)它。人們常說人間處處有真情，真情處處暖人心。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變得更加美好。
我記得那是一個(gè)夏天的中午，烈日炎炎，曬的大街上的人放快腳步，有的躲在樹下，有的'躲在商場里乘涼。這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)人趴在那里。我出于好奇，拉著媽媽上前去一探究竟。走近之后，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人衣衫破爛，趴在木板上，木板下有幾個(gè)小輪子。仔細(xì)一看，我才發(fā)現(xiàn)那人沒有雙腿。因?yàn)闆]有雙腿，不方便走，所以趴在木板上，木板上還放了一個(gè)小盆子�？吹贸鏊且粋�(gè)乞討的人。我看他很可憐，剛想問媽媽要錢，媽媽卻已經(jīng)遞給了我五元錢，說：“去吧”。我把錢抓得緊緊地，生怕掉了。我蹲下來，輕輕地把錢放到盆子里。那個(gè)乞丐對我說：“謝謝，小朋友�！边@時(shí)我才體會到老師說的“幫助別人，快樂自己”的含義。我明白，我放進(jìn)去的不只是錢，還有我和媽媽真摯的愛和善良，看著那乞討者漸漸遠(yuǎn)去，我相信會有更多的愛和善良放到小盆里。
有一次，我生病了，因?yàn)槭莻魅静�，所以沒去學(xué)校。媽媽每天帶我到醫(yī)院接受治療，在爸媽的細(xì)心照顧下，漸漸地，我的病好了，我可以回學(xué)校上課了，我很開心。剛進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們關(guān)心的目光。同學(xué)們圍了上來。問：“你的病好了嗎？你還難受嗎？你想我們了嗎？”那一句句真誠關(guān)心的問候，我感到很溫暖�，F(xiàn)在回想起來，這不就是我身邊的真善美嗎？
老師經(jīng)常利用課余時(shí)間給我們輔導(dǎo)功課，生病時(shí)父母對我們的精心照料，還有人與人之間的關(guān)心和幫助……這不都是生活中的真善美嗎？讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，都來做一個(gè)真誠、善良、心靈美的好少年吧！
真善美伴我行作文 篇3
寒假里，我閱讀了《少年向上，真善美伴我行》一書，其中的《求真的途徑》一文讓我受益匪淺。
這篇文章講述了著名教育家陶行知先生教育學(xué)生的故事。"有一位道士，只要用手一指，便點(diǎn)石成金。在其他徒弟爭搶金子的時(shí)候，只有一位徒弟紋絲不動(dòng)。道士問他為什么，那徒弟回答說：‘我看中師傅點(diǎn)石成金的指頭�！S后陶行知先生告訴同學(xué)們："我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，不能單單知道老師和書本教給你們的知識，這些知識雖然好，但僅僅是世界上全部知識的一部分。所以，我們求學(xué)必須要學(xué)會靠自己獲得知識的途徑和方法，就是要拿到開發(fā)文化寶庫的金鑰匙，也就是道士的那個(gè)點(diǎn)石成金的指頭。"
讀完這則故事，我不由得想起二年級時(shí)發(fā)生的一件事情。
記得有一次，老師讓我們在學(xué)校里當(dāng)場寫了一篇日記。第二天，當(dāng)老師把批改好的本子發(fā)下來時(shí)，我看到老師在我的日記末尾處用紅筆寫了一行字：內(nèi)容非常精彩，但是不會寫的字別用拼音！回家后，媽媽看到這行字非常生氣，狠狠地?cái)?shù)落了我一頓。我感到非常委屈，便抽抽噎噎地說："媽媽，這些都都是生、生字，老師沒教過，不會寫很·很正常！""什么叫很正常？"媽媽反問道，"你不會查字典嗎？"沒辦法，我只好去請教字典老師。從那以后，無論是寫日記還是做作業(yè)，只要遇到不會寫的字，我都養(yǎng)成了查字典的習(xí)慣，再也沒有犯過同樣的錯(cuò)誤。
知識和財(cái)富都是靠自己得來的。如果像其他徒弟一樣只會一昧地使用別人的財(cái)富，那么是遲早會用盡的'。相反，如果像那位徒弟懂得用指頭點(diǎn)石成金的方法和途徑，他的財(cái)富才會用之不盡。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣。不久后我就要升入初中，學(xué)的課程會越來越多，也會越來越難，學(xué)習(xí)的競爭也會越來越激烈。所以我一定要靠自己摸索學(xué)習(xí)的方法和途徑，才能使自己的學(xué)習(xí)取得更大的提高。因?yàn)槲蚁嘈拧ち麝J蕩，勇者勝！
真善美伴我行作文 篇4
“沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上！”
這個(gè)寒假里，我讀了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。從這本書里，我明白了許多道理和感人的事跡�？茖W(xué)，教人求真；人文，教人向善；生活，教人尚美……下面，就讓我們走進(jìn)書中那些平凡人而又做出不平凡事跡的人吧！
大家一定知道陳伯吹吧，他是核物理學(xué)家陳佳洱的父親，他是一位教導(dǎo)有方的父親。有一天傍晚，窗外突然電閃雷鳴，小陳佳洱因害怕而哭了起來，陳伯吹一邊安慰他，一邊講原理給他聽，還做了實(shí)驗(yàn)，使陳佳洱愛上了科學(xué)。對于陳佳洱來說，父親的教導(dǎo)就是自己最寶貴的'財(cái)富。
成功源于勤奮。郎郎從3歲開始，每天花6小時(shí)彈練鋼琴，8歲時(shí)，經(jīng)常練琴把琴弦彈斷，手指磨出水泡來。付出的汗水最終是有回報(bào)的，他13歲時(shí)就獲得了國際音樂家鋼琴比賽第一名。
但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，給父母的一個(gè)擁抱，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。
人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂�？茨腔ㄩ_多優(yōu)美，皆因你真善美。
如果你也想做一個(gè)陽光向上的人，那就從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，從小事做起……做個(gè)熱愛生活、團(tuán)結(jié)友善、學(xué)會感恩、陽光向上的人吧！加油！因?yàn)槟阋部梢裕?/p>
真善美伴我行作文 篇5
為中華之崛起而讀書，這是老一輩曾經(jīng)的志向。而現(xiàn)在新一代茵茵學(xué)子的我們正長風(fēng)破會有時(shí)地趕上屬于我們新的頁章。
真
真心誠意地對待你身邊的第一個(gè)，這是我自幼秉承的信念，無論在何時(shí)何地我都會擁有一顆真心對待我的身邊每一個(gè)甚至是陌生人，我知道，我也明白，生活需要將心比心，而這顆心必須真誠，只有這樣才能設(shè)身處地地?fù)Q位思考對方所想，努力為他人著想，才會獲得他人以心換心，記住!方便他人才能給予自己方便。
善
善有很多種，在我心里善占據(jù)著很重要的位置，我是一個(gè)外表外向，而內(nèi)心內(nèi)斂的一個(gè)人，我需要?jiǎng)e人善解我意，當(dāng)然我也不是一個(gè)只知索取的一個(gè)人，別人給予我的恩惠，我會加倍用自己的善意來回饋，因?yàn)槲抑赖嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)，人貴在誠實(shí)，但我認(rèn)為人貴在善良，只有善可以感化世間萬物，善在世上擁有多種存在的`方式，并且萬物能體悟，善是發(fā)自己內(nèi)心的事物，沒有華麗的辭藻作外衣，只在樸實(shí)無華的內(nèi)心作為精華，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透與生活，使生活成為充滿善意的世界。
美
我雖然沒有極其美麗的容貌，但我認(rèn)為美所存在的價(jià)值不僅僅拘謹(jǐn)與外貌，它與善樣有許多形式，而在這種形式中卻存在孰輕孰重的分化現(xiàn)象，在我看來心靈美是世間最重要的美之一。心靈美含概了很多，包括了真心也包括了善意，它統(tǒng)籌了所有的優(yōu)點(diǎn)，是它告訴我該如何前進(jìn)，生活就是這樣，沒有這種美你就無法在這世上立足，現(xiàn)實(shí)是殘酷的無時(shí)不刻暗藏玄機(jī)，一切都需要用你那顆真心，那份善意，那個(gè)美去勘探、挖掘......
真、善、美三個(gè)字如此只少，卻蘊(yùn)藏了人生大部分底蘊(yùn)含概了生活全部的所需，一切一切只有從自己做起從現(xiàn)在做起去探尋從而才能獲得生命的真諦。
真善美伴我行作文 篇6
朵朵白云下是美好的人間，美好的人間有著最純的真善美
在我們這個(gè)社會，真、善、美這些良好的品質(zhì)其實(shí)無處不在，羅丹說過：生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們周圍，其實(shí)都存在著，只是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)
街上
一天上午，天氣很好，我和我的同學(xué)一起出去玩，路過了一個(gè)商店，我們正好有點(diǎn)餓了，身上也有一些錢，就進(jìn)去買東西吃。在付款的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，本來是買的兩塊五的食物，我們付了五塊錢，可是那個(gè)售貨員阿姨卻找了我們?nèi)龎K錢，我們很疑惑，是不是售貨員阿姨算錯(cuò)了？但是我們也沒有要這找多的五毛錢，對售貨員阿姨說：阿姨，您多找給我們五毛錢了。我們把那五毛錢還給了售貨員阿姨�，F(xiàn)在想想，恩，這就是真善美吧。
公園
一次，公園里的花開了，我獨(dú)自去公園玩。在公園的一個(gè)角落，我看見了一只褐黃色的小狗，可憐兮兮的趴在那里，它的一條后腿受傷了，流出了絲絲鮮血�？催@只小狗這么可憐，我就把我?guī)У拿姘至艘话虢o它吃，它肯定是餓壞了，面包一下子就吃完了。一個(gè)小女孩拿著醫(yī)藥箱跑過來，看來她早就知道這里有一只受傷的小狗，那個(gè)小女孩對她媽媽說：媽媽，我可以收養(yǎng)這只小狗嗎？她媽媽同意后，小女孩就歡天喜地的把小狗抱回家了。我想，這就是真善美吧。
世界各地
在別的地方，也有真善美：被贊為最美女教師的'張麗莉，黑龍江佳木斯十九中的語文教師。車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱，事跡感人；最美司機(jī)吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開；最美麗母親吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重世界上真是到處都有真善美呀！
真善美這些良好的品質(zhì)，真的離我們很近，只要認(rèn)真觀察，能發(fā)現(xiàn)很多，我們也應(yīng)該有這些良好的品質(zhì)，用這些品質(zhì)去幫助別人。
真善美伴我行作文 篇7
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年智則國智！”21世紀(jì)的青少年，將要成為國家的接班人，積極向上，與真、善、美同行，似乎已成為了21世紀(jì)青少年所要做到的。時(shí)光已吹響了集結(jié)號，讓我們一起吶喊：少年向上，真善美伴我行！
人類不停地追求著真善美，無非就是為了更好地完善自己！沒錯(cuò)，的確是這樣！我看過一本名叫《正能量閱讀》的讀物，讀后令我無法自拔。如同在一片沼澤里，越陷越深，讓我深陷于一個(gè)充滿正能量的'世界里，又如同在一座富麗堂皇的宮殿里，享受著宮里的一切帶給自己的視覺盛宴，每一處地方、每一個(gè)角落，都被真善美渲染得五顏六色！其中有一篇名為《老師，謝謝您！》的文章，令我感觸很大！文章講述了一個(gè)叫林強(qiáng)的中學(xué)生，由于性格內(nèi)向，而且是個(gè)結(jié)巴，所以一直不敢回答問題，常常自我封閉。而老師卻一直挑那些刁鉆的難題為難這個(gè)班級里的學(xué)生，果然，班里的同學(xué)都不會。然而，對林強(qiáng)來說，這些題簡直是“易如反掌”。
老師便屢次叫林強(qiáng)起來回答問題，并借此不停地鼓勵(lì)他，給他勇氣。慢慢地，林強(qiáng)重新?lián)碛辛俗孕排c勇氣回答問題，并且，他的結(jié)巴病也在此期間不治而愈了！就這樣，一直到畢業(yè)，他才知道，原來“全班只有他一個(gè)人會的難題是老師精心準(zhǔn)備的、并且在此之前已與同學(xué)們串通好了的！然而原因很簡單，單純只是為了讓林強(qiáng)重拾自信與勇氣！文章中老師和同學(xué)的鼓勵(lì)與關(guān)愛，正是林強(qiáng)治愈結(jié)巴病的良藥，也是林強(qiáng)重新找回自信與勇氣的根本。這些所作所為，不正是對真善美最好的詮釋嗎？
真，就是老師及同學(xué)們對林強(qiáng)的真情;善，就是老師及同學(xué)們對林強(qiáng)的熱情相助;美，顧名思義，自然是老師和同學(xué)們那一顆熾熱有愛且美麗的內(nèi)心。因?yàn)橛兴麄�，林�?qiáng)才會從自卑與內(nèi)向中走出來，勇敢地面對自己，面對別人，面對未來！
真善美伴我行作文 篇8
沐浴著陽光雨露的滋潤，讓我們天天向上，讓我們茁壯成長，讓我們每天進(jìn)步一點(diǎn)，每月提高一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)，讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉成好身體，始終陽光向上，讓我們與真善美同行，繪畫美麗人生！
科學(xué)教人求真。美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家本杰明‘皮爾斯是一位有淵博的學(xué)識，政治的品格的老先生，他曾經(jīng)在一次課堂上說過：“一定要誠實(shí)，我們來到哈佛大學(xué)的目的是為了追求真理，雖然通往真理的道路困難重重，但，只要你誠實(shí)，認(rèn)真，嚴(yán)肅的對待問題，你就有機(jī)會發(fā)現(xiàn)真理，如果有同學(xué)在這里弄虛作假，他就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會看到真理的光芒，請大家相信，真理的殿堂里沒有虛假，”對�。≌胬淼牡钐美餂]有虛假，我們應(yīng)該追求真理，追求生命的價(jià)值，做一個(gè)真誠善良，有道德，有真知，敢于追求夢想的人！
人文教人向善。人文是中國傳統(tǒng)文化的`精髓，人文精神是一種普遍的人類自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對人的尊嚴(yán)，價(jià)值，命運(yùn)的維護(hù)，追求和關(guān)切，對人類遺留下來的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視，對一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造，善良無需灌溉和強(qiáng)迫，只會相互感染和傳播，善良的人一定有愛心，善心，同情心，責(zé)任心，理解之心，寬容之心，道德之心，也一定是個(gè)睿智，聰明的人。
生活教人尚美�！懊馈北旧硎莻�(gè)很廣泛的問題，自然就有很多爭議，美的本質(zhì)，從柏拉圖開始的許多哲學(xué)家，美學(xué)家以及文藝?yán)碚摷叶歼M(jìn)行了不懈的探討和研究，但最終的回答仍然莫衷一是，可見美的問題有著不可測度的奧秘，這也同樣告訴我們：美學(xué)是一種概念。不少人把美認(rèn)作是外在，容貌的美，卻忽視了內(nèi)在，心靈的美，再者，世界上沒有十全十美的人，所以不要抱怨自己外在的缺陷，內(nèi)在美才是永恒，真正的美!
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們在激蕩青春，開闊人生，奉獻(xiàn)社會的進(jìn)程中書寫真善美的壯麗篇章。
少年，向上！
真善美伴我行作文 篇9
真善美是一個(gè)多么富有詩意的詞語啊!
真是做真實(shí)真誠的人，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會。善是善良，是一種心理素養(yǎng)。用謙遜和藹、播恩施惠的態(tài)度面對生活。要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處事。美則美好，心靈美，擁有一顆感恩的心。
在一個(gè)大商店門前，一個(gè)衣衫襤褸的乞丐正在向路人乞討。一個(gè)身著西服的帥氣男子剛走到門前，那個(gè)乞丐立馬撲了過來：先生！先生！求求您給我一元錢，就一元！我就買個(gè)饅頭吃，我?guī)滋鞗]吃飯了。那位先生厭惡并帶有蔑視的說；去去去！這西服很貴的，弄臟了你你這乞丐賠得起么？說完就轉(zhuǎn)身離開。這時(shí)乞丐看見地上有一個(gè)錢包，原來是那位先生的。他翻開一看，哦！包里有幾千元，還有一個(gè)存折，看起來這個(gè)包對那位先生很重要。乞丐毫不猶豫的.追上那位先生,他喊道：先生！先生！您的錢包！那位先生回過頭，吃驚的接過了自己的錢包。他連聲說：謝謝！實(shí)在太感謝了，這個(gè)包對我太重要了!對了，這一千元錢就用來感謝你了。乞丐回答：謝謝您，和錢還是您自己留著吧！這是我應(yīng)該做的。先生忙說：你真是一個(gè)大好人，我剛才不該那樣對你的，請你見諒。乞丐說：沒事的，但您以后不要再這樣做了。好的、好的。先生說。
這個(gè)乞丐的心胸是這么大，不會因?yàn)槟俏幌壬鷮λ硎境龅拿镆暥锝镉?jì)較，甚至把錢包里的錢自己花了。雖然他是一個(gè)乞丐，但他也具有真善美的品質(zhì)。
許多人認(rèn)為真善美是做一些驚天動(dòng)地的大事，但這是錯(cuò)的。人人都可以做具有真善美品質(zhì)的。給年老的爺爺端上一碗熱氣騰騰的餃子，就是真善美。做具有真善美品質(zhì)的人體現(xiàn)在行動(dòng)細(xì)節(jié)上。
生活中并不缺少真善美，只是缺少發(fā)現(xiàn)它的眼睛。只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多具有真善美品質(zhì)的人。只要做些小小的善事，人人都可以成為真善美好公民。
真善美伴我行作文 篇10
每個(gè)少年都要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。少年向上，要具備“真善美”，“真善美”會伴隨我們一生。
“真”是說人們要做真實(shí)真誠的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學(xué)、教書育人的第一要?jiǎng)?wù)就是“求真”。例如：有一次，有同學(xué)沒有寫作業(yè)，當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)，他便對老師說，他的作業(yè)沒帶，作業(yè)不見了等借口。作為“真善美”少年，必須要誠實(shí)。必須要有誠實(shí)的品格。我想呼吁他們：要做一個(gè)誠實(shí)的人。
“善”是說人們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人。偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思遥浶纳��！币馑际牵簞e人幫我，一生都不要忘記；我?guī)蛣e人，不要記在心上，也不要報(bào)酬。例如：在街上，見到一些乞丐，為家人籌錢治病等一些人，我們都應(yīng)該伸出援手，為他們捐點(diǎn)錢，那怕只是一元錢，二元錢，五元錢，我們也要將自己的愛心獻(xiàn)出來。作為“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆善良的心。我想呼吁他們：伸出自己的援手獻(xiàn)愛心。
“美”可以是外表美麗，也可以是心靈美麗。但是心靈美要比外表美好得多。例如：“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷的'情況下仍完成了靠邊停車，拉手剎，打開雙閃燈等安全措施，并疏導(dǎo)車上乘客安全撤離。這樣的事跡值得我們學(xué)習(xí)。作為“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆美麗的心靈。我想呼吁大家：心靈美要比外表美好得多，大家一起來做個(gè)心靈美的人。
同學(xué)們，讓我們一起來做一個(gè)“真善美”的少年吧！
真善美伴我行作文 篇11
說起真善美，想必大家都有自己不同的見解吧，當(dāng)然我也有自己的看法。
或許在許多人看來，“真善美”這三個(gè)字離我們很遙遠(yuǎn)，但我卻不這么認(rèn)為，其實(shí)“真善美”就在生活中，就在每個(gè)人的心里。
記得八歲那年，上體育課時(shí)我不小心在操場上摔了一跤，把膝蓋給摔破了，同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，連忙將我扶起，大家都攙扶著我回教室休息，幫我擦傷口，還時(shí)不時(shí)問我：“好些了嗎？”我望著一個(gè)個(gè)同學(xué)的面孔，心中頓時(shí)涌起一股暖流，��！有同學(xué)們的關(guān)心真幸福呀！我不禁感嘆，”真善美“不就是同學(xué)們在我遇到困難時(shí)的關(guān)心與幫助嗎？這雖然只是一件平凡的小事，但它卻蘊(yùn)含著“真善美”的真正含義，“真善美”就是關(guān)心他人、幫助他人，讓別人感到溫暖。
而今，我已是十二歲，我學(xué)會用自己的那雙眼睛來發(fā)現(xiàn)真善美。那天，我和爸爸來到動(dòng)物園游玩，在動(dòng)物園門口，我們看見一對穿得破破爛爛的母女，看她們的樣子，似乎是乞丐，那個(gè)小女孩好像在哀求著要去動(dòng)物園，但小女孩的媽媽自知無能為力，只無奈地?fù)u了搖頭，眼里盡是對孩子的愧疚。這時(shí)，旁邊以為年青婦女走了過來，對售票員說：“我?guī)退齻兏读诉M(jìn)動(dòng)物園的錢吧！”年青婦女幫她們付完錢，讓他們進(jìn)去，那位小女孩的媽媽對婦女輕輕地說了聲：“謝謝！”看來她非常感激這位婦女。年青婦女并沒有多說什么，只是微笑著目送這對母女進(jìn)去�？吹竭@一幕，我想：這位年輕婦女此時(shí)一定很快樂吧！因?yàn)樗龓椭藙e人，或許這就是“真善美”吧！
生活中處處都是“真善美”，就在于我們有沒有一雙會發(fā)現(xiàn)“真善美”的`眼睛�！罢妗本褪钦嬲\待人，只有這樣，人與人之間才能互相包容，互相信任�！吧啤碑�(dāng)然就是指善良，就是對他人的關(guān)愛與祝福，是做人不可缺少的美德�！懊馈辈⒉皇侵竿庠诘拿溃莾�(nèi)心的那份純潔的美，人有了這份“美”，便擁有了真正的美。
小小的三個(gè)字，蘊(yùn)含了多少道理以及做人的準(zhǔn)則，讓我們?nèi)巳硕既プ非蟆罢嫔泼馈�，讓“真善美”伴我行�?/p>
真善美伴我行作文 篇12
在我們的成長過程中，有很多事伴隨著我們成長，或許是精神，或許是品德，在校內(nèi)舉行的一次活動(dòng)中，我也從中明白了一些道理。
那天是一年一度的校運(yùn)會，我們?nèi)熒伎梢匀ビ^看比賽。天氣雖已進(jìn)入了初冬，但下午的太陽依然曬得猛烈，旁邊大樹上掛滿了綠寶石。八年級女子1500米的比賽還有五分鐘的就要開始了，伴隨著裁判員的哨聲響起，選手們就像火箭般的速度向前跑去，幾圈下來，一抹嬌小的身影吸引了我的視線，心里不由驚嘆：“這個(gè)女生好厲害，竟然還參加了耐力跑！”不知道是不是被她的那種毅力所吸引，我把這場比賽的注意力投在她身上，也在心中默默為她加油，已經(jīng)跑到最后一圈，她似乎用盡了全力，“呼”地一下就從最后跑到第三，眼看就要跑到終點(diǎn)了，但不可思議的事情發(fā)生了，本來跑第一的那個(gè)女生不知道什么原因摔倒了，跑第二的那個(gè)女生加快速度沖上了終點(diǎn)。那個(gè)嬌小的`女生也加快速度，我本以為她也是要沖上終點(diǎn)的，可是她在那位摔倒的女生位置停了下來，扶起那位女生起來，然后不知道和那位女生說了些什么。我的心卻急得快跳出來，我心想：如果她在不跑，連名次都沒有了。她突然間站了起來，看著她，我似乎重獲了希望，可是她卻往后跑干嘛？看著她手里拿回來的東西，我似乎明白了，原來她是去拿水給那位女生。但在她掉頭的那一瞬間意味著她連最后的機(jī)會也放棄了。而我，卻被她深深折服。
最后，她們兩個(gè)都沒有獲得名次，我也為她感到可惜，但可能她不會這么想，就算有人問她這件事，她也可能說：“我不覺得我做了些什么�！�
她的這件種精神正是我們所需要學(xué)習(xí)的，我們也應(yīng)該從身上小事去發(fā)現(xiàn)真善美，弘揚(yáng)真善美的精神，讓真善美伴隨著我們成長。
真善美伴我行作文 篇13
人生追求自我完善無非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說不清所謂的真善美到底是什么？
真誠是一縷清風(fēng)，安撫人的心緒；善良是一洼泉水，滋潤人的心靈；真善美是回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，師長的教育之恩，朋友的關(guān)愛之恩，它更是一種責(zé)任意識，自立意識。只有懂得真善美才會懂得珍惜，才會善待自己，善待他人。
涓涓細(xì)流，潤物細(xì)無聲。母愛，是我們生活不可缺少的美，它遠(yuǎn)勝過任何的山盟海誓，那溫柔細(xì)致的嘮叨是一生一世關(guān)于愛的承諾。它因?qū)こ�，因真摯而美麗。母親對我親切的關(guān)懷，真誠的問候，這一切的`一切都是生活中的真善減，其實(shí)生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在生活中隨時(shí)都有真善美的出現(xiàn)，它有可能是彎腰撿起垃圾，有可能是一句真摯的對不起；有可能是一個(gè)美麗微笑等等，這些都是我們生活中的美。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，都在伴隨我們成長，讓我們發(fā)現(xiàn)生活的價(jià)值，我們永遠(yuǎn)都不要小瞧自己的價(jià)值，生命的價(jià)值在于你選擇怎樣的路，選擇怎樣的生活，生命的價(jià)值不在乎你是否會干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，或是你擁有許多的財(cái)富，只在于你有沒有用心去經(jīng)營，相信用心去做的事情一定會成功。是的，朋友們，我們都是普通人，誰也沒有呼風(fēng)喚雨的能力。但我們不能不能否定自己的價(jià)值，也正因?yàn)槠胀�，因�(yàn)槠椒�，生命的價(jià)值才更加偉大。
真誠能安撫人的心緒；善良能滋潤人的心靈；知識欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非�，去�?zhí)行。讓我們擁抱真善美，去開拓更美的明天。
讓真善美，伴我行。
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