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在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級我的老師作文1
說到老師這兩個字，有人應該都會想起自己最熟悉的老師，而我就不一樣了，我想起的是我幼兒園的'小王老師。
為什么叫她小王老師呢？那是因為那時我們的班中還有一位王老師，所以我們?yōu)榱朔直娉鰜恚头Q為。大王和小王老師。
小王老師對我們都很好，她的臉上總帶著一絲微笑，我還在大班的時午睡總是睡不著，小王老師她應該是看到了我，輕輕的走到我的身邊。悄悄的在我耳邊講起的故事，就這樣我很快就入睡了。不光是我，剛其他人睡不著時，她也會這樣。
但老師也是有生氣的一時，她也特別有集體榮譽感。有一次我們做操時，上操鈴還沒打，其他班級已經(jīng)整齊劃一地做動作了，我們還在玩，像一盤散沙，甚至手打了鈴也沒聽見。老師非常生氣，吼道：“快站隊！”同學們嚇得打了個哆嗦，趕緊站好隊，老師這才消了點氣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”老師就像春蠶一樣，默默奉獻，不求回報，所有的老師都這樣偉大。
五年級我的老師作文2
在新的學期，我們換了一個新老師—院老師。
院老師有著高高的身材，微微有些發(fā)黃的卷發(fā)小面一雙黑葡萄似的大眼睛，襯托出了一個美麗的老師。
院老師十分關(guān)心同學，開學的時候，我們班的呂冠毅出了車禍，住進了醫(yī)院。老師得知后十分傷心，對我們說：“呂冠毅是我們同班同學，和大家夕夕相處相處了四年，如今他住進了醫(yī)院，我和你們一樣傷心，所以我想，我們每個人都出一些錢，用這些錢買一些水果，派兩個代表帶著水果去看望他，呂冠毅一定會很開心的�！崩蠋熣f完，大家拍手叫好，稱贊老師是一個關(guān)愛同學的好老師。
老師不僅關(guān)心同學而且經(jīng)驗十分豐富。在星期五的下午，放學后老師站在窗邊指著我們班散亂的隊伍對我說：“你看班級在沒有老師的.情況下是多么亂，你有沒有辦法呢?”我搖搖頭說：“一般情況下是管不住的�！崩蠋熚⑽⒁恍φf道：“你可以把右邊抽出兩人管右邊，左邊抽出兩人管左邊。你已經(jīng)當了四年的班長應該管出經(jīng)驗了吧。如果仍管不住，你就再換一個方法試試。”我聽了這些話，心里暗暗佩服，院老師真是一個有經(jīng)驗的好老師呀!
這就是我們的新老師，一個關(guān)心同學，又經(jīng)驗豐富的好老師。我想，在院老師的帶領下，我們一定會成為一個的班級。
五年級我的老師作文3
你想知道我的老師嗎？現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧！
讓我印象最深刻的老師是我五年級的語文老師王靜，她長著一頭烏黑的長發(fā)，水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，年齡差不多三十歲左右。
她喜歡穿連衣裙，每次王老師穿連衣裙的'時候，裙子一甩就像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
王老師是一位嚴格的老師。當我們不認真聽講的時候，王老師的眉毛就會變得往下彎，她先給我們一個提示讓我們不要講話，可是我們都好像看不見一樣，結(jié)果王老師用力拍桌子，教室里馬上鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都能聽見。
王老師也是一位溫柔的老師。記得有一次，班上同學的頭流血了，沒一會兒消息就一傳十，十傳百，傳到了王老師的耳邊。王老師非常著急，馬上把那同學帶到了醫(yī)務室，還好傷口不大，只要在上面貼個創(chuàng)口貼就好了，但是老師還是把學生的媽媽叫過來，囑咐他回家好好休息。
我愛我的語文老師，因為她美麗；我愛我的語文老師，因為她溫柔。瞧！這就是我的王靜王老師。
五年級我的老師作文4
我的老師是個很漂亮的人，她長這挺挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，還帶著一副眼鏡，看起來像一個博士一樣，我很喜歡她。
我喜歡她，不僅因為她很漂亮，而且她很善良。
有一次，我生病了，在課堂上，我很難受，老師看出來了，連忙問我：“你怎么了，不舒服嗎？”老師這句話，引來了同學們的眼光，同學們都擔心極了，就在這時，我吐了，臟物吐到了老師雪白的裙子上，我害怕極了，連忙道歉，話還沒說出口，我感覺眼前好像出現(xiàn)一顆顆金星，我暈過去了。
等我醒來，發(fā)現(xiàn)在我身旁的是滿頭汗水的.老師，她見我醒來，她連忙問我怎么樣了，好點了嗎？我聽著她的問候，不禁感動了，同學告訴我，我暈倒時，是老師一步一步背著我來到醫(yī)院的。頓時，我的眼睛像開了閘的水龍頭，眼淚奪眶而出，這是我的老師，更是我的恩師。
直到現(xiàn)在我還想對老師說：“老師，您像辛勤的園丁，而我們是嬌嫩的花朵，需有您的呵護才能成長。老師，謝謝您對我的關(guān)心！”
五年級我的老師作文5
有的人想當白衣天使，有的人想當萬人崇拜的歌星，有的人想當科學家……我的夢想是當一名為人民服務的教師！也許有點困難，但是只要努力奮斗就能成功。我為什么想當一名教師呢？因為看到滿頭白發(fā)的老師在大聲地講課，怕同學聽不見。老師為了什么呢？為了讓孩子長點知識，長大了為祖國貢獻一份力!
我當了老師，一定會教好我的學生，讓我的學生成為對社會有用的'人。所以，現(xiàn)在，我要好好學習，長大了才能夢想成真。有人會說，想當一名老師，太難了。對，的確很難，但是我堅信只要努力一定就能成功。沒有夢想的人就像是沒有靠山，隨時可能倒下。如果你的夢想不能成功，也許它不適合你，你可以找別的試試！如果我的夢想不能成功，至少還可以回憶，我決不后悔。在實現(xiàn)夢想的過程中，也許會遇到不少挫折，但是要堅持下去！在哪里摔倒就要在哪里爬起來！堅持到最后！
為了讓夢想實現(xiàn)，我們要努力奮斗。堅持��！因為堅持就是勝利！
五年級我的老師作文6
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言已流傳千古。老師，您是辛勤的園丁，修剪著我們；您是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人的世界。
回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念等都是值得我們細細采擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落。敬愛的老師，我忘不了您的諄諄的教誨，忘不了您那此項的.目光，您把一生都獻給了您的事業(yè)，對我們傾注了無限期望和心血！您用那汗水澆綠了無數(shù)棵幼苗，您用心血染紅了千萬朵花，您那精神是我們前進的動力。老師，您是最偉大的，您桃李滿天下，您被許多歌贊美過、歌頌過。您教給我們知識，您說：“知識就是力量！”教給我們?nèi)绾巫鋈�，您說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)光，給人以光明，給人以溫暖�！蹦探o我們的東西不計其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡�。讓我們變的堅強、不甘示弱，做事情的時候，認定目標、堅持不懈、腳踏實地。
老師加減乘除算不盡，您所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬�。�
五年級我的老師作文7
她中等身材，偏瘦，一頭及肩的濃黑的頭發(fā)時而束起，時而散開，從來不施粉黛，同樣是那樣漂亮，精神，還有一張一笑就合不攏的嘴，這就是我們的班主任___曾老師。
她平易近人，對學生也是愛護有加，對每一個學生都付出了足夠的耐心，責任心。上課也非常的認真，生怕我們聽不懂，我們都很喜歡她。
前不久，聽說老師懷了小寶寶，媽媽說，老師剛懷小寶寶，身體肯定不好受，你們可別氣著老師啊！有時候在課間，看到老師在垃圾桶那嘔吐，那痛苦的表情，我看了很心疼。上課老師不像以前那樣能站著講一節(jié)課，多半時間只能坐著，偶爾站著時好像很不穩(wěn)要馬上暈倒的樣子，即使這樣，老師也并沒有請假，生怕會耽誤我們的課程。
這次春游，老師也并沒有例外的陪著我們來到了綠洲游樂場，由于老師身體的原因沒有參與到任何游樂項目中去，但老師當了我們的"看包使者"和"攝影師"。即使她行動不便，她還是把我們游戲的照片第一時間傳到班級的微信群里，讓爸爸媽媽們在第一時間分享到我們的'快樂。
曾老師對我們就是這么的認真負責，是我最敬佩的老師！
五年級我的老師作文8
每個人都有自己的夢想，當然，我也不例外。而我的夢想就是當一名我到老師。
如果有人問我；‘‘你為什么喜歡舞蹈？’’我就這樣回答；‘‘小的時候，我再幼兒園兒童節(jié)的時候，看到小朋友的舞蹈表演，吸引到了我，從那以后，我就迷上了舞蹈�！谖矣仔〉男撵`里，就相當上一位舞蹈老師。
在我上幼兒園的'時候，就跟著舞蹈班開始學舞蹈。等上一年級的時候，媽媽就給我報上了正規(guī)的舞蹈班以后，我就認認真真的練習舞蹈和基本功。就這樣，得到老師的表揚后，我就更有信心的想當上一名舞蹈老師了。
有一次，舞蹈班匯報演出的時候，我們班十幾個人挑出了3個表演高難度的動作，其中有我。在我上二年級的時候，每次表演，都是我領舞的。直到現(xiàn)在，我的舞蹈已經(jīng)考過8級了。
我喜歡舞蹈，因為舞蹈可以幫我?guī)順啡�，相信自己，一定會堅持下去的。如果，我真的當上了一名舞蹈老師，我一定會認認真真的對帶我的學生們。從現(xiàn)在開始，我會為我的理想去努力，好好練功，好好學習。
五年級我的老師作文9
鄭老師是我的班主任,也是我的語文老師。她個子不高，留著可愛的短發(fā)，一雙會說話的眼睛長在圓圓的臉上。鄭老師平時穿戴樸素。她對待同學是那么和藹可親，但是對我們要求卻很嚴格。
有一次，上課的`時候，老師在講練習冊，我卻在玩，不小心被老師發(fā)現(xiàn)了，可是老師卻沒點我的名字，而是用那雙會說話的眼睛看著我，好像在嚴肅地說：“認真聽課！”我嚇的馬上把手背到后面；腳并齊，眼睛馬上轉(zhuǎn)移到練習冊上。“會說話的眼睛”這才放過我。
鄭老師既嚴格要求我們，又像媽媽一樣愛護著我們。關(guān)心我們。
記得又一次，我們班的孟媛肚子疼，鄭老師發(fā)現(xiàn)了馬上來到她面前，把她扶到衛(wèi)生室，給她按呀，柔呀，像對待自己的孩子一樣，那親切那么耐心。
鄭老師真是不容易，既教我們學知識，又叫我們做人，從此，我就下定決心，好好學習，天天向上，用優(yōu)異的成績回報鄭老師的關(guān)懷和愛護。
五年級我的老師作文10
今天， 月9日，天氣晴朗，我懷著高興的心情來上我的興趣班。
上課了，老師突然說：“我的教案忘帶了，今天讓大家講課吧，”我們大家一聽，立刻歡呼起來，老師說：“讓大家準備 分鐘后，上去講，要堅持講 分鐘，就合格了�！崩蠋熡终f：“教學內(nèi)容 分，教學熟悉程度 分，儀態(tài)儀表分，普通話 分，師生互動 分，課堂程序 分�！蔽倚南耄汗蚁氲搅酥v課內(nèi)容，“動漫作文”里的'有很多內(nèi)容可講。想著想著，我便走了上去，可一到講臺前我就后悔了……看到下面同學一雙雙眼睛都盯著我看，我想立刻就下去，可腿像灌了鉛一樣，怎么也走不動了。我只好開始講了，講了一段開頭，我的緊張基本沒了�？僧斘铱匆娎蠋熥谙旅鏁r心里有緊張起來了，但老師的眼神在對我說;“你能行，相信自己呀�！蔽业木o張一下子煙消云散，因為心里的變化，所以我越講越流利，同學們向我投來了敬佩的目光，最后我在同學們和老師的掌聲中走下了講臺，坐到自己的座位時，我才發(fā)現(xiàn)我的兩只手心都濕了。
通過這次體驗，我懂得了老師上一節(jié)是很不容易的，我們一定要認真聽講，好好學習，用自己的成績來回報老師。
五年級我的老師作文11
老師——人類靈魂的工程師，我從上學的第一天起，才知道這個世界上有老師這個親切的稱呼，我多么盼望能有一天站在神圣的講臺上為乖巧的同學們講課，終于有一天我如愿以償，實現(xiàn)了這個夢寐以求的愿望。
今天下午最后一節(jié)英語課，英語老師目睹了我的英語口語表達能力，她對我的表現(xiàn)非常滿意，我被老師隆重的選定成這節(jié)課的`臨時英語老師。
我受寵若驚，但很快就鎮(zhèn)定下來，開始專注的領讀，同學們認真的看著書本，跟著我大聲朗讀，響亮的聲音回蕩在教室的每個角落，我沉浸在這濃濃的學習氛圍中，時間一分一秒的過去，直到老師做了個停的手勢，我們才不約而同的停下來。老師微笑著表揚了我們，特別表揚了我，第一次當“老師”的情景將深深刻入我的腦海中……
五年級我的老師作文12
在人生的旅途中，我有著許許多多的老師，但是我最尊敬的是現(xiàn)任的`數(shù)學老師。
記得有一次，我有一道題不會做，怎么也做不出來。下課了，老師見我在教室里不出去，便來到我的身邊問我：在干什么呢?我說：我在想題，這道題我做不出來。老師對我說：中午你到我的辦公室來，我給你講一講。我高興地答應了。中午放學，我來到辦公室，老師給我講了起來。老師它講得是那么流利，還不時地問我：懂嗎?老師不厭其煩地講著，我津津有味地聽著。當老師把在紙是列出等式時，我的新里豁然明亮了。老師還把一張寫得滿滿的練習題遞給我，并且叮囑的地說：這幾到題你回家做一做，熟悉這種類型，為數(shù)學競賽做好準備。我走出辦公室時，正午已經(jīng)過了，老師這才回家去，我看著那一道道練習題，望著老師漸漸遠去的身影，心中有一種說不出的感激。
這就是我的老師，一個最令我尊敬的老師。
五年級我的老師作文13
暑假里，我媽媽幫我找了一個補習英語的老師，她姓王，她和藹可親，既會教英語，還會教語文呢！
她有一頭烏黑的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。她喜歡穿一件藍色的.襯衫，胸前有一個閃閃發(fā)光的蝴蝶結(jié)，格外引人注目。那條黑短褲是和這件藍色襯衫搭配在合適不過的了。
王老師上課時都會一絲不茍的看著書本，還會做一些生動形象的卡片來教我們，這樣我們也會記得快一些，牢一些。王老師會先讓我讀我會讀的單詞，然后把其余我不會的單詞一一教給我，單詞學會后，老師還會讓我跟讀、學課文、抄重點句，并且解釋意思，就這樣，我的英語水平有了大大的進步。
下課了，王老師就會和其他老師有說有笑的，簡直親的就像親姐妹一樣，下班了，老師們有的騎自行車，有的騎電動車，還有的坐公共汽車，一個個陸陸續(xù)續(xù)的回家了。
五年級我的老師作文14
自從上學后，我就希望自己長大之后，可以當一名老師。因為這份工作可以讓人覺得是一份特別有意義的工作。
有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作照亮前方的燈，那么的絢爛，耀眼。而我卻認為老師更像果農(nóng)，我們像果樹，我們被老師輔育成了滿腹詩文的棟梁。就像果農(nóng)把一棵棵小樹苗養(yǎng)成了一棵棵參天大樹，而果樹的成長只有果農(nóng)最清楚。所以，我覺得老師真了不起！
經(jīng)我仔細觀察，所有學校的老師都特別膽大，因為不管學生怎么嚇唬他們，他們都不膽怯，也會很平淡的說：“沒關(guān)系的。”我猜想難道這是老師的自信嗎？經(jīng)我一問，果然是我少了一份自信心，我長大當了老師之后，就可以把這份自信心找回來。
其實，我想做老師最主要的一個原因是因為孔子。話說孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢!老師和學生明明就不是親人，也不熟悉的`人，但有了師生這層關(guān)系，時間一長，老師就與同學們成了最親的親人。以后，我們上中學，高中或是大學時也不要忘記回來看望我們的老師！有一天，學姐們專門回來看望老師，想不到他們還記得以前的老師！我頓時感覺心里暖暖的。
有人曾經(jīng)說，老師是一份最美的工作，但在我眼里，這不僅僅是一份工作，還是一份巨大的責任！
五年級我的老師作文15
在新的學期里，我們班來了一個新老師——李老師。
李老師留著短發(fā)，短短的頭發(fā)貼在她耳朵后面，很服帖。只偶爾調(diào)皮一下蹦出來搗亂，但一點都不影響老師美麗的形象。
美麗的李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。
你瞧！李老師正在聚精會神地給我們講課，每個同學都聽得津津有味�？晌覅s望著時鐘，心里想：快！快下課呀！今天媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅，我得快點回家。
就在這時，李老師一個眼神像劍一樣向我“殺”過來，正好射中我的心，溜了號的心瞬間歸位，我仔細的看著老師，認真的`聽講，害怕再被老師的眼神“殺”了。
李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有一次，老師在給我們講課，突然傳來一陣呼嚕聲。老師環(huán)顧教室：哦，原來有一位同學睡著了。老師把食指放在嘴上，示意我們別出聲。她悄悄地走向那位同學，伸出食指輕輕地撓他癢癢，同學的手動了一下，抬頭一看——呀！老師正在站他桌前，嚇了一大跳。我們?nèi)嗤瑢W都哈哈大笑起來，同學不好意思地撓撓頭，趕緊端端正正地坐著聽課。老師像什么事也沒發(fā)生過繼續(xù)講課。
這就是我們的語文老師——李老師。
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