無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的感人的事作文3篇，希望對大家有所幫助。

感人的事作文 篇1

　　同學(xué)們就像片片拼圖，結(jié)合后，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。如果缺少了一片就永遠不會完整，我的同桌就是我最不想遺失的那一片。

　　一個陽光明媚的早晨，我們班上正在寫作業(yè)，我的同桌是我們班最有名的“抄人�！蔽艺�在專心致志的寫作業(yè)，只見他站起了身，裝作漫不經(jīng)心的樣子，走到了我的桌子旁。一邊看著我寫作業(yè)一邊對我說：“啊，這么勤勞�！蔽也焕硭�，趕快用其他的本子遮住答案�！皼]用的，我都看到了，哈哈！”“抄人”說�！澳阍趺催@么讓人煩呢？總是抄我的，你的腦子是長來干嘛的？”我生氣的說。

　　“沒辦法，我就是這么強大。當然這是最后一次了我保證不會有下次�！薄俺�人”還是這么神氣，鬼知道他都保證過多少次了。他看我一臉不相信他的樣子，連忙的求著我道：“對不起，我真的是最后一次了！”“當真？”我疑惑的問�！拔冶ＷC了！”只見他三只手指豎在耳旁，信誓旦旦承諾著�！罢娴�'很讓我們討厭呢�！蔽倚÷暤泥止局�。

　　下課了，我們好多的人都去下面玩了，我也去了。正當我玩得很起勁時，我滑了一下，重重地摔在了地上。那些和我玩的同學(xué)一直看著我，絲毫沒有半點要把我扶起來的樣子。我們班大名鼎鼎的“抄人”過來了，他把我扶了起來，問我：“你有沒有受傷！”“沒有�！蔽冶凰�扶了起來，動了動腳，挪了挪腰，“謝謝你了�！薄皼]事�！�

　　聯(lián)想到之前對他的態(tài)度和對他說的話，是我理解錯他了。我向他賠禮道歉著，他一邊把我扶著走，準備去教室，一邊笑瞇瞇的說：“沒關(guān)系的，你說的話我都沒放在心上�！�

　　太陽猛烈的照著，時不時有幾絲暖風(fēng)吹向我，樹像是會說話一樣嘩嘩的叫著，小鳥在樹上高歌。

　　這一次我理解了我的同桌，他并沒有我想的這么壞，事實上，他有一顆樂于助人、善良的心。

感人的事作文 篇2

　　回想當時，我的心依舊是暖暖的。

　　那時是星期三，上科學(xué)課時，我的頭總是沉沉的，后來慢慢的感覺到眩暈，太陽穴的位置也特別痛。等老師把重要的部分講完了之后，我向科學(xué)老師請假，老師馬上答應(yīng)了！我到醫(yī)院拿了藥回來，那時已經(jīng)下課了！我遇見李老師，李老師見我臉色不太好，就問我是不是感冒了？我點了點頭�！鞍l(fā)燒了？”李老師看了看課表：“不行，還有語文課和英語課�！彼龁栁夷懿荒軋猿值秸n上完。我勉強的點了點頭。

　　現(xiàn)在是語文課，前五分鐘好些，后來越來越暈，好不容易下課了，可此時的我已經(jīng)痛得受不了了。李老師察覺到了，她馬上開了張條子，讓我去宿舍休息，并請了幾個同學(xué)送我回去。一路上，我們停停歇歇，休息了7次。

　　在同學(xué)們上第四節(jié)課時，我躺在床上睡覺。李老師猜到我肯定沒有吃飯，于是在同學(xué)們放學(xué)后買了一碗飯親自送到宿舍來給我吃。這菜，并不是很貴，我也經(jīng)常吃，但這次感覺格外不一樣。心中總有一種暖暖的感覺。

　　李老師雖然表面上很兇，但對學(xué)生的照顧是無微不至的。一旦學(xué)生稍微有一點不舒服，李老師就會像一個母親一樣照顧那個生病的'孩子。

　　愛孩子是每個媽媽的天性，愛學(xué)生是每個老師的天性，這件事讓我覺得即使在學(xué)校也能感受到一個母親的溫暖。每次回想，我的心總是暖暖的！這段“媽媽的片段”既溫馨有溫暖，也是我最美好的回憶。

感人的事作文 篇3

　　那是個雪天，我正站在一家商店前避雪，只見一個六七歲的小男孩兒，胖乎乎的小手捏著一個蛋糕，不停地向前跑著。

　　突然，不知為啥，他停住了腳步，他那滴溜溜的眼睛，注視著百貨大樓的墻角處，呦！原來那里有一個衣衫襤褸的乞丐，餓的'臉色發(fā)青，小男孩兒走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕，那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來了，顯得更香，更誘人了，小男孩兒咽了咽口水，嘴角動了動，真想一口吞掉，但望一眼乞丐，一種同情心油然而生，他咬咬牙，把蛋糕捧了過去。

　　“叔叔，呶！”

　　聽到這樣洋溢著甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開了惺忪的眼睛，小男孩兒那張可愛的小臉上，露出了天真無邪的笑容，兩個小酒窩兒圓圓的，乞丐接過蛋糕，還沒來得及說句感謝的話，小男孩兒就蹦跳著走了。