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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的雷鋒的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒的作文 篇1
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，但是雷鋒的精神一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，在我們的身邊有很多的小雷鋒，在書寫這一段段美麗的佳話。就讓我來(lái)介紹我們班的雷鋒們吧！
第一位活雷鋒：我們的元老級(jí)班主任李老師
李老師已經(jīng)教了22年課，可以算的上是學(xué)校的老資格，但她更像是我們的母親，無(wú)微不至地照顧我們。就是最近，李老師在和我談話時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)我的外套上有一處脫線，她二話不說(shuō)，立馬翻箱倒柜地找起了針線。這可不是夸張哦，李老師真的忘了針線放哪兒了，因?yàn)樗某閷侠锶麧M了我們的.稿紙、作業(yè)一類。然后穿針引線仔細(xì)地為我縫好了那個(gè)破處。
第二位活雷鋒：我前座的同學(xué)陳易
陳易雖然成績(jī)不咋的，但他還是挺樂(lè)于助人的，樂(lè)于助人到都成了習(xí)慣。比如說(shuō)有一次我和他正在拌嘴，我的筆袋掉了，他條件反射地就撿起了筆袋，彎腰、撿起，動(dòng)作一氣呵成，我甚至都沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口呢。當(dāng)然，要是他能讓筆袋不在空中來(lái)個(gè)720空翻，而是直接回到我的桌上，那就更完美了。
第三位活雷鋒：我們班的副班長(zhǎng)釘子
丁睿是我們的副班長(zhǎng)，我們都叫他釘子。雖然釘子脾氣真的和鐵釘一樣固執(zhí)、火爆，可也不影響他的大大方方。最近我們班里的腳傷潮流過(guò)去了，流感風(fēng)波卻又襲來(lái)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地請(qǐng)假，不是少了這位，就是少了那位。這不，今兒個(gè)就少了兩位抬飯桶菜盆的。我們可愛(ài)可敬的釘子班長(zhǎng)見(jiàn)了，立馬就拎上飯桶向食堂進(jìn)發(fā)了。
第四位活雷鋒：90后的姐姐
我與這位姐姐并不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)說(shuō)過(guò)話，可她卻在我腦海中留下了深刻的印象。那次我乘車去上課，正好是晚高峰，車擠得要死，許多人都擠不上前門刷卡付費(fèi)。而那位大姐姐離刷卡機(jī)比較近，就一次又一次地幫別人刷卡，不厭其煩，一句抱怨也沒(méi)說(shuō)過(guò)。哼哼，誰(shuí)說(shuō)90后就不夠熱心了？
雷鋒叔叔，您看到了嗎，我們每個(gè)人都在努力，努力創(chuàng)造出一個(gè)美好的家園，努力向您學(xué)習(xí)，努力做好每一件力所能及的事！
祝您能安息！
雷鋒的作文 篇2
今年夏天仿佛格外熱，紅彤彤的太陽(yáng)高高地掛在天上，散發(fā)出一陣又一陣的熱能量，刺眼的光芒直射著我，我的背上冒出了許多豆大的汗珠，忍不住心想，哎！這天！
熱加上口渴，這簡(jiǎn)直是一個(gè)無(wú)懈可擊的組合，我想買水，卻發(fā)現(xiàn)自己身無(wú)分文，只能在炎炎夏日下大口大口地喘著粗氣，在心里狂喊，要是有水該多好！
我環(huán)顧四周，臨天橋邊一塊大紅色的橫幅吸引了我的注意，“臨安市總工會(huì)涼茶處”，那里是一個(gè)大棚，里面有幾位老爺爺和老奶奶，手上別著總工會(huì)的的繡章，正在倒涼茶、發(fā)涼茶，忙得不亦樂(lè)乎。再看看，來(lái)嘗涼茶的'人，有清潔工、路過(guò)的人……等等。看見(jiàn)我來(lái)了，連忙倒了一杯涼茶，遞給我，我輕輕地抿了一小口茶，清涼直透肺腑，喝下去后，心位里暖暖的，忍不住小聲說(shuō)了聲：“謝謝！”
一位奶奶回答道：“不用謝！”
放眼望去，大棚里什么都沒(méi)有，只有幾張木桌、幾臺(tái)飲水機(jī)和幾把椅子，還有一臺(tái)電風(fēng)扇。電風(fēng)扇呼呼地吹著，可志愿者們?nèi)匀缓沽鳑驯�，一顆顆豆大的汗珠掛在臉上，只有在空閑時(shí)才會(huì)擦一擦臉上滾落的汗珠。
趁休息時(shí)，我問(wèn)一位老奶奶：“你為什么要來(lái)當(dāng)志愿者？”
老奶奶的回答出乎我的意料，她說(shuō)：“這天熱嘛，人在這兒走過(guò)能不口渴嗎？所以我們?cè)谶@兒發(fā)涼茶唄！幫助別人，做好事唄！”她的回答是那么樸素，做這些的意圖是那么純粹，僅僅是為了幫助別人，做好事。老奶奶的笑容讓我頗為享受，她快樂(lè)，是因?yàn)樗龓椭藙e人，她的笑容傳染了我，讓我也萌發(fā)了幫助別人，快樂(lè)自己的念頭。
雷鋒雖然早已離我們而去，而雷鋒精神卻還在向下一代傳播，這些志愿者擁有美好的品質(zhì)、雷鋒的精神，是我身邊的雷鋒，只要我們心中有愛(ài)，有一顆幫助別人、做好事的心，那么雷鋒就在我們身邊！
雷鋒的作文 篇3
我們班的抽紙用完了，不知是誰(shuí)不聲不響地把抽紙放在講臺(tái)上。我們班上的洗手液用完了，不知是誰(shuí)悄悄地把一滿瓶洗手液放在講臺(tái)上。這是誰(shuí)呢？
是劉旻嗎？
剛上三年級(jí)的時(shí)候，班上沒(méi)有垃圾桶，劉旻同學(xué)把捐在二年級(jí)的垃圾桶拿回到班上來(lái)，我們都不愁沒(méi)地方放垃圾了。劉旻說(shuō)，抽紙和洗手液都不是他放的。
是李黎雅嗎？
李黎雅看到我們班的圖書角被同學(xué)們放得亂七八糟的，她主動(dòng)寫了一張條子：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)圖書”，貼在了窗戶上，再把圖書清理得整整齊齊的.，她最關(guān)注班上的事情了�？伤舱f(shuō)：不是她做的。
是張子萱嗎？
還有一次，我有點(diǎn)兒不舒服吐了，張子萱趕緊拿了一張紙給我擦桌子、擦身上，我覺(jué)得她不怕臟不怕累，活像個(gè)小雷鋒�？墒撬膊怀姓J(rèn)是她做的好事。
這些為班級(jí)服務(wù)、幫助同學(xué)的人，他們就是班上的小雷鋒！原來(lái)雷鋒就在我的身邊。
雷鋒的作文 篇4
三月五日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，40多年來(lái)，雷鋒的精神鼓舞著一代又一代人茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校的號(hào)召下，我們班也分成了幾個(gè)小組，進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)。
我們十余個(gè)人準(zhǔn)備好笤帚，墩布，抹布等用具，來(lái)到305教室進(jìn)行打掃，同學(xué)們都興致昂揚(yáng)。或許是因?yàn)?05教室往常沒(méi)有指定的班級(jí)負(fù)責(zé)打掃，顯得有些臟亂。這非但沒(méi)讓大家覺(jué)得麻煩，反而使我們的斗志更盛。有的`同學(xué)拿起抹布擦黑板，有的同學(xué)在掃地，也有些同學(xué)在擦門窗，擦柜子�？粗诎逶絹�(lái)越干凈，桌椅越來(lái)越整齊，垃圾越來(lái)越少，伴隨著每一個(gè)同學(xué)的付出，每一滴汗水，我們十分興奮。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，原本還有些臟亂的教室被我們打掃得煥然一新。看著眼前的場(chǎng)景，我深深地感到付出是值得的。
我們?yōu)樾@奉獻(xiàn)了一份微薄之力。學(xué)雷鋒日雖然過(guò)去了，但那種奉獻(xiàn)的精神卻應(yīng)該一直留在我們心中。