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        優(yōu)秀寫景作文
        更新時(shí)間:2023-05-10 08:31:36
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        【推薦】?jī)?yōu)秀寫景作文匯編七篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀寫景作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        優(yōu)秀寫景作文 篇1

          下雨天,又是下雨天。昨天下一天還不夠,今天又來(lái)了。這兩天把我的計(jì)劃全部打亂了,原來(lái)準(zhǔn)備出去玩的,但是被著雨天一鬧,連玩的心情都沒(méi)了。但是我想起一個(gè)消遣的方法。

          在小學(xué)我曾經(jīng)學(xué)過(guò)楊紅櫻的一篇課文,那篇課文上講到,在雨天讀書(shū)是一件很愜意的事情。我也不知道怎么會(huì)想到這句話。但是當(dāng)我學(xué)那篇課文的時(shí)候,我心想這是不是真的呢?下雨天本身就讓人的'心情變的煩躁不安,再加上讀那些枯燥無(wú)味書(shū)不就要人命了,等那天有機(jī)會(huì)試試。

          但是時(shí)間一長(zhǎng)我把這件事忘了。今天正好想起來(lái),那我就試試吧,反正我沒(méi)事做。于是在書(shū)架上隨便抽了一本。我不經(jīng)意的看了一下書(shū)名,心中微微顫動(dòng)一下。天!是不是玩我啊,居然是《楊紅櫻選集》。

          我也不想管是不是玩我。我不慌不慢翻開(kāi)書(shū),看了起來(lái)。還沒(méi)看幾頁(yè),我就被書(shū)中精彩的故事給吸引住了。今天看書(shū)真的是廢寢忘食的程度了。媽媽喊吃飯,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

          今天這一天全都花在這本書(shū)上,我受益匪淺,看來(lái)下雨天看書(shū)真是一件很愜意的事。

        優(yōu)秀寫景作文 篇2

          光陰荏苒,歲月如歌。眨眼間,我已由一個(gè)剛邁出幼兒園園門的懵懂小不點(diǎn)變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn),能獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的定海小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生了。更重要的是,隨著時(shí)間的流逝,我越來(lái)越迷戀我的校園,對(duì)我們的學(xué)校產(chǎn)生了很深很濃的感情,學(xué)校就像是我們溫馨的家,深深地吸引著我們。

          我們的的學(xué)校座落于定海昌東小區(qū)內(nèi),校園不大,但處處呈現(xiàn)著溫馨美麗與勃勃生機(jī)。我們的的學(xué)校有著悠久的歷史,聽(tīng)老師說(shuō)她的前身是一所女子學(xué)校,距今已有一百年的歷史了,她歷經(jīng)滄桑,幾度遷移,卻依然熱情洋溢,煥發(fā)著青春的.魅力。

          每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄撒落大地時(shí),我們高高興興地背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,校園像母親一樣張開(kāi)雙臂,歡迎我們!擁抱我們!讓我們?cè)谶@里汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),度過(guò)美好快樂(lè)的一天。當(dāng)夜幕降臨時(shí),校園又像媽媽一樣用依依不舍的目光送我們回家,好像在說(shuō):“親愛(ài)的孩子們,明天見(jiàn)!愿你一路平安!”

          我們的校園里有許許多多辛勤工作的“園丁”,她們每天不辭辛勞、無(wú)微不至地關(guān)心、幫助著我們這些尚未成長(zhǎng)的“小樹(shù)苗”。每當(dāng)我們?nèi)〉命c(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步時(shí),欣慰的笑容就會(huì)爬上老師的臉頰;每當(dāng)我們碰到挫折困難時(shí),老師就會(huì)耐心地鼓勵(lì)我們,為我們打氣;當(dāng)我們?cè)庥鍪Ю麜r(shí),老師會(huì)為我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重拾自信;當(dāng)我們因無(wú)知而調(diào)皮搗蛋時(shí),老師又會(huì)苦口婆心的勸誡我們好好學(xué)習(xí)。記得有一次,一位同學(xué)在接力賽中摔倒了,老師焦急萬(wàn)分地扶他去醫(yī)務(wù)室,一絲不茍的幫助檢查,上藥,多像我們的媽媽呀!老師總是要求我們相互幫助,共同進(jìn)步。在校園里,老師們就像一位位技術(shù)高超的園藝師,不斷地為我們這些小樹(shù)苗修枝剪葉、提供陽(yáng)光雨露,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

          在校園里,還有我們?cè)S許多多的同學(xué),我們就像是兄弟姐妹,團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。當(dāng)有同學(xué)忘記帶文具了,我們都會(huì)主動(dòng)借給他;當(dāng)有同學(xué)因生病落下了課,我們會(huì)主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí);當(dāng)有同學(xué)不小心受了傷,我們會(huì)主動(dòng)扶他去醫(yī)務(wù)室。在外出旅游時(shí),我們會(huì)聚在一起品嘗各自帶來(lái)的零食,大家你吃我的,我吃你的,不分彼此。在校園里,每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)大家庭的一員,我們彼此相親相愛(ài),和平共處。

          我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里,不僅有嚴(yán)父慈母和兄弟姐妹,還有許多的知識(shí)搖籃和趣味游戲,讓我們?cè)诳鞓?lè)之余又獲取新的知識(shí)。比如:快樂(lè)星期三、充滿魅力的文化撲克牌……舉不勝舉,都是那樣的讓人著迷,如果你來(lái)到我們的校園,就一定會(huì)讓你大開(kāi)眼界、樂(lè)不思?xì)w。

          我們的校園就是這樣,她處處充滿了溫馨,處處流下了我們童年快樂(lè)的足跡。我愛(ài)您——定海小學(xué)。

        優(yōu)秀寫景作文 篇3

          美麗的雪景 春天的綿綿細(xì)雨令人陶醉;夏日濃濃的綠茵令人舒爽;秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悅;那么冬天皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢(mèng)幻般的旖旎景致!

          下雪了,天空呈現(xiàn)一片灰蒙蒙的色調(diào),所有的云彩聚集到了一起,推推搡搡,埃埃擠擠,終于承受不住重量,便化作了片片飛雪紛至而下。仿佛銀河傾斜,大潮激涌,霎時(shí)間鋪滿了大地上的一切。所有的所有,終被浸在白色之中

          佛若都融在了一起,雪停了。房子、樹(shù)木、車輛,都被雪孩子調(diào)皮地披上了新裝。放眼一望,平日那些突兀的鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇,那些花色亮麗的汽車,也不由分說(shuō)地刷上了一層白漆,而平日里擋風(fēng)遮雨的大樹(shù)此時(shí)也跳進(jìn)了這躍動(dòng)的色彩,一切的一切都變得如此嫵媚、柔和、寧?kù)o

          雪后,孩子們你追我趕,白色的雪球仿佛條約的音符,伴著歡聲笑語(yǔ),以及孩子們奔跑的足跡,譜成了一曲和諧祥美的樂(lè)章,一曲未完,一曲又奏,潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂(lè)的`足跡,天空中回蕩著屬于他們的快樂(lè)樂(lè)章。

          而大人們則為了交通安全忙于鏟雪,他們不僅鏟完了自家門前的積雪,還主動(dòng)到大街上協(xié)助環(huán)衛(wèi)人員,大家干得熱火朝天,不亦樂(lè)乎。

          為了留住第一場(chǎng)雪的美麗色彩,我決定去田野拍照。不想?yún)s發(fā)現(xiàn)白色中有什么東西在漾動(dòng)。噢!原來(lái)來(lái)年的新芽已迫不及待地探出了頭,這回它們可喝足了雪水,厚積博發(fā)。等到來(lái)年,莊稼一定能獲得大豐收,這可真是“瑞雪兆豐年”呀!

          我伸出雙臂,把自己融于雪中,望著天空中盤余的飛雪,我靜靜地傾倒在了雪中。

        優(yōu)秀寫景作文 篇4

          我喜歡生機(jī)勃勃的春天,喜歡熱情奔放的夏天,喜歡大雪紛飛、寒冷的冬天,但是,我最喜歡的還是五彩繽紛、五彩斑斕的.秋天。

          秋姑娘來(lái)到田野里,重重的抹上了幾筆。頓時(shí),稻谷變成了金黃色,一陣風(fēng)吹來(lái),稻田翻起了金色的浪花朵朵;棉花吐出了雪白的果實(shí),好像給大地蓋上了一層雪被子;高粱紅了,像一個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉,低著頭。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了,臉上露出了樂(lè)呵呵的笑容。

          秋姑娘來(lái)到果園里,用心的輕筆細(xì)描。馬上,蘋果樹(shù)上的蘋果紅了,像一個(gè)個(gè)紅燈籠,掛在枝頭。桔子樹(shù)長(zhǎng)出了黃澄澄的桔子,你推我擠,正等著我們?nèi)フ!石榴?shù)上長(zhǎng)滿了石榴,石榴娃娃看見(jiàn)了秋姑娘,開(kāi)心極了,露出了紅彤彤的牙齒,好像在讓秋姑娘檢查呢!

          秋姑娘來(lái)到花園里,左涂涂,右點(diǎn)點(diǎn)。立刻,桂花樹(shù)上長(zhǎng)出了小小的、黃黃的桂花,我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,一陣風(fēng)吹來(lái),一股濃郁的氣味,撲鼻而來(lái);菊花長(zhǎng)出來(lái)了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),就把菊花吹開(kāi)了;牽;ɡ@著桿子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地向上爬,吹起一個(gè)個(gè)小喇叭,向大家報(bào)告秋姑娘來(lái)了。

          我愛(ài)美麗的秋天!

        優(yōu)秀寫景作文 篇5

          太原是個(gè)荒涼的地方,尤其是我家那里。不過(guò)都是些車轍凌亂的馬路和路邊那些陳舊的房屋。空氣永遠(yuǎn)是那么深沉、陳腐,一條年代久遠(yuǎn)的、凸凹不平的磚路通向我家門口。

          初春的太原也是荒涼的,只是柳樹(shù)的枝條軟了點(diǎn)兒,不像冬天那樣硬邦邦,泛了些綠,大家都能聞到一些春天的味道,但天空依然是灰蒙蒙的,草兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有些淡淡的綠色,但近處觀察,竟還是黃色的,沒(méi)有什么變化,再荒涼的地方也有春天,春天的腳步在臨近。

          路旁的小販也脫去了冬日那件厚厚的.黑棉衣,清脆的叫賣聲在巷子里回蕩,格外好聽(tīng)。那買豆子的,他那銹了斑的爛機(jī)器又在運(yùn)轉(zhuǎn)著,冒出的白煙有著一股濃烈的豆香味,招來(lái)了許多狗和貓。

          那賣豆腐皮的也在春風(fēng)的沐浴下,生意越發(fā)好了起來(lái),那賣家裹著頭巾,一見(jiàn)人就說(shuō):“好容易到春天了,不像冬天還要頂著寒風(fēng)在這里受罪呢。”過(guò)路人不時(shí)到他家店里買,左挑挑,右撿撿,那人挑了半天也沒(méi)買,賣豆腐皮的絕不會(huì)生氣,反而笑嘻嘻地迎了出去,春天使人的性格變溫順了。

          那汾河快解凍了,仔細(xì)聽(tīng)便能聽(tīng)到那“咔咔”的冰裂聲,春風(fēng)用溫暖的問(wèn)候?qū)⒑铀畣拘蚜恕?/p>

          我家后院的桃花也開(kāi)了。

          春天究竟是來(lái)了,悄無(wú)聲息地來(lái)了……

        優(yōu)秀寫景作文 篇6

          雨 ,是連接天與地的精靈,它把天對(duì)地的思念傳達(dá)。下雨時(shí),窗外是我的仙境。

          剛落下一兩滴時(shí),人們還只是抬頭望望天,待雨點(diǎn)多了,愈來(lái)愈大,一把把五顏六色的傘就在死板無(wú)趣的馬路上,商店邊綻開(kāi),雨呢,也毫不羞澀,活潑地跳到人們的傘沿兒上“嗒嗒嗒嗒”的,沒(méi)有任何規(guī)律可循,新穎的,調(diào)皮的。

          傘下的路人喃喃的說(shuō),“真煩,又是下雨”呵——郁悶嗎,是啊,雨好煩,好像把心中的琴弦撥弄,那是,可煩到了最后,說(shuō)不出一句話,還是安靜的看雨。

          空中的.雨,像簾幕,鑲著可可晶瑩剔透的鉆石。很快的,只在你還想接住它的一瞬間,也許它已從你的指縫間流過(guò)。雨——是涼涼的,風(fēng)也被它的體溫渲染。

          雨漸漸大了。車來(lái)車往,探照燈的光在雨中暈出一點(diǎn)黃?刹,趕著走,趕著去哪里哪里。好吧,雨是留不住過(guò)客的心?偟糜幸恍⿶(ài)雨的吧,雨中,路邊墻角,那點(diǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,淡粉,深紫,都在雨點(diǎn)的滋潤(rùn)下悄悄長(zhǎng)高了,變美了,嫩嫩的,潤(rùn)潤(rùn)的。細(xì)瞧,花瓣上,葉子上,還留著一顆顆透明無(wú)瑕的鉆,閃得惹眼,煞是可愛(ài)!

          窗戶漸漸模糊了,只是隱隱約約看見(jiàn)近處。雨打在屋檐上,窗戶上,奏出更加歡樂(lè)的曲子。這位魔法師還在窗戶上勾勒出一幅又一幅絕美的畫。

          看雨看得出神,仿佛來(lái)到了瓊瑤、張愛(ài)玲筆下浪漫的仙境,飄飄悠悠。

          雨在傾訴一個(gè)又一個(gè)故事,它是精靈,是我夢(mèng)的希翼!

        優(yōu)秀寫景作文 篇7

          我喜歡生機(jī)勃勃的春天,也喜歡烈日炎炎的夏天,還喜歡冰天雪地的冬天,但我更喜歡碩果累累的秋天。秋天是金色的的夢(mèng),秋天是悠揚(yáng)的.歌,秋天是醉人的酒。

          秋天來(lái)到田野里,看!那金黃的麥穗,秋風(fēng)吹過(guò),像海浪一樣由遠(yuǎn)及近一波波傳導(dǎo)過(guò)來(lái)。菜地里紅紅的柿子像燈籠一樣個(gè)個(gè)飽滿,又大又胖,有的干脆一屁股坐在土里站也站不起來(lái)。火紅火紅的高粱笑彎了腰,金玉米露出黃黃的牙,仿佛在和秋風(fēng)說(shuō)著悄悄話!田野里的秋天可真美呀!

          秋天來(lái)到果園里,紅紅的蘋果在和黃黃的梨爭(zhēng)著搶著讓人們來(lái)采摘,生怕落在后邊。大大的西瓜在地上滾來(lái)滾去,好像在說(shuō):“我成熟了,快來(lái)采我啊!”一顆顆葡萄像珍珠一樣掛滿枝頭,把樹(shù)枝壓得喘不過(guò)氣來(lái)。那“猶抱琵琶半遮面”的水蜜桃在綠葉的掩映下,羞澀地露出了那紅潤(rùn)的臉,把人饞得真想咬上一口。果園里的秋天可真美呀!

          秋天來(lái)到樹(shù)林里,那紅得發(fā)紫的楓葉隨風(fēng)飄下來(lái),在空中劃出一條美麗的弧線,像一只只蝴蝶在跳舞。樹(shù)上的松鼠爭(zhēng)先恐后地把松果推回洞里,為冬天的到來(lái)籌備大餐,忙得不亦樂(lè)乎。大雁們也在“秋風(fēng)”的“集結(jié)號(hào)”下整裝待發(fā),感謝秋的提醒,準(zhǔn)備暫別這里上南方去過(guò)冬。樹(shù)木里的秋天可真美呀!

          那迷人的景色讓我數(shù)不清,秋天是豐收的季節(jié),我喜歡秋天。

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