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        寫(xiě)朋友的作文
        更新時(shí)間:2023-05-09 16:15:23
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        寫(xiě)朋友的作文4篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的寫(xiě)朋友的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        寫(xiě)朋友的作文 篇1

          時(shí)間老人真不客氣,轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級(jí)的第二學(xué)期,此時(shí)這些日子,我們有歡笑,也有苦悶。在大家不開(kāi)心的時(shí)候,又互相解悶,安慰,我們感情越來(lái)越深了……

          第一學(xué)期期中考試時(shí),雖然總的成績(jī)還能夠,但就是我的英語(yǔ)考試成績(jī)不怎樣理想,所以整天愁眉苦臉,那時(shí),我的兩個(gè)好朋友也跟著我難過(guò)起來(lái)。突然有一天,她們說(shuō)要為我補(bǔ)課!幫我把英語(yǔ)成績(jī)提高,和我一齊補(bǔ)課的還有小強(qiáng),由荃兒為我們補(bǔ)課,時(shí)間就是在每一天放學(xué)以后。

          因?yàn)槟菚r(shí)候就是日短夜長(zhǎng),很快天就黑了,而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學(xué)校,在學(xué)校里也務(wù)必立刻完成家作,當(dāng)初,我覺(jué)得很累,差一點(diǎn)就要放下了,但就是我還就是堅(jiān)持了下來(lái),我明白,朋友就是在幫忙我,我怎樣能夠讓她們失望呢?于就是,我咬咬牙,繼續(xù)補(bǔ)課。

          我們?nèi)齻(gè)好朋友當(dāng)中,可能小強(qiáng)成績(jī)較差了一點(diǎn),所以,我也用我擅長(zhǎng)的科目去教給小強(qiáng)。漸漸地,我們的成績(jī)略微有些上升了。

          但就是,事情并沒(méi)有我們想象的那么順利。那時(shí)候就是晚秋,快要進(jìn)入冬天了,天氣自然就是比較冷,而我們回家又晚,爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天,我們看見(jiàn)荃兒似乎有些悲哀,在座位上低著頭,我們立馬跑過(guò)去,問(wèn)她怎樣了?可她仍舊低著頭不說(shuō)話(huà)。我們都不明白到底就是怎樣回事?只好算了,但我們心里明白,必須有什么大事,否則荃兒不會(huì)這樣的,因?yàn),在我們大家眼里,她就是一個(gè)開(kāi)朗的女孩子。

          過(guò)了幾天,荃兒突然要找我和小強(qiáng)“聊聊”,直到聊完,我們才曉得就是怎樣一回事。原先,荃兒因?yàn)閹兔ξ覀兓丶彝砹耍职謰寢屔鷼饬,不讓她幫忙我們,但她不愿意,又不敢不?tīng)爸爸媽媽的`話(huà),所以情緒很不爽。

          我們聽(tīng)了,覺(jué)得很對(duì)不起荃兒,我對(duì)他說(shuō):“爸爸媽媽很重要,生你養(yǎng)你很辛苦,這回你聽(tīng)他們的吧!我和小強(qiáng)沒(méi)事的!荃兒聽(tīng)了我的話(huà)似乎更加悲哀了。我也不明白去如何安慰她了。

          第二天,荃兒又開(kāi)心起來(lái)了,原先,她把昨日我說(shuō)的話(huà)告訴了她父母,她父母聽(tīng)了,覺(jué)得自己女兒交了一個(gè)好朋友,又同意補(bǔ)課了。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后開(kāi)心極了。

          好朋友就是要在有困難時(shí)互相幫忙的,這樣才算真正的好朋友。

        寫(xiě)朋友的作文 篇2

          朋友對(duì)于我們每個(gè)人都有著不同的意義,有朋友同行是種安慰,有朋友鼓勵(lì)是種力量,有朋友幫助是種溫曖,有朋友忠告是種激勵(lì),有朋友惦記是種幸福,而在我們的生中會(huì)遇到很多的朋友,在遇到困難時(shí)朋友會(huì)伸出雙手幫助我們解決困難,在我們成功時(shí)朋友也會(huì)站出來(lái)為我們的成功而高興祝福,在我的生活中也遇到過(guò)這樣的朋友。她有雙大眼睛、雙眼皮,黑色的'眼球閃閃發(fā)光,她的柳葉似的眉毛看就很美麗。

          她是個(gè)性格溫和的女孩。說(shuō)話(huà)總是低聲細(xì)語(yǔ)的,從來(lái)不知道著急生氣。

          她有個(gè)哥哥兩個(gè)妹妹,爸爸媽媽都到田里干活,哥哥在忙著準(zhǔn)備考試。

          五歲那年……

          我和她起折千紙鶴,有兩個(gè)小家伙直在旁邊搗亂,我都快煩死了。馬上拉起她的手“我們?nèi)e的地方這吧。”“要不帶上她們起玩吧!彼f(shuō)。我馬上說(shuō):“她們太吵了!而且她們不懂得折千紙鶴呀!”可她堅(jiān)決要讓她們也起折。沒(méi)辦法,只好讓那兩個(gè)小家伙起折了。

          這兩個(gè)小家伙就是她的妹妹。每次不高興就欺負(fù)她。但她總是忍著。我雖然不是她親姐,只是她結(jié)拜的看著都心疼。我恨不得,打死那兩個(gè)小家伙。有天,我實(shí)在忍不住了,問(wèn)她:“你什么都讓著她,你就不煩?”她說(shuō):“誰(shuí)讓我比她們大呀,不管她們好不好都是我的妹妹啊!边@就是她。

          她叫郭寶琴,她太懂事了。我很欣賞她的善良、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng),之所以,我們的友誼越來(lái)越深。

        寫(xiě)朋友的作文 篇3

          小朋友真有趣!

          許多小孩嘴里叼著香甜可口的蘋(píng)果或面包,在院子里奔跑追逐著,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),洋溢著溫暖的感覺(jué)......還有幾個(gè)小孩用小竹簽在雞蛋里挖著,好像在挖什么寶藏似得,后來(lái)又把碎粒倒在地上,再一粒粒地?fù)炱饋?lái),似乎感覺(jué)很好玩一樣,絲毫不感覺(jué)疲倦無(wú)聊,那神情,真的好像他們撿的是什么奇珍異寶一樣。要是有誰(shuí)拿了什么新奇的食物,大家就都像小鳥(niǎo)一樣,嘰嘰喳喳地圍了上去,好奇地望著他的盒子,用讒言欲滴的'眼神盯著看,卻有不敢說(shuō)出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。有一個(gè)小孩盒子里裝著一些甜美的糖果,在他的旁邊,竟然圍著二十多個(gè)小孩子,嘰嘰喳喳地糾纏著,不讓他們吃糖,誓不罷休的樣子,有的要求沾一點(diǎn)到他們的面包上就可以,似乎是什么天大的榮幸,也有的要求只用手指頭沾一點(diǎn)舔著吃......

          瞧,這些小朋友是不是很純真,有趣呢?

        寫(xiě)朋友的作文 篇4

          一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間飛快的過(guò)去了?墒俏乙廊粵](méi)有忘記我最最貼心的好朋友,她們是我從一年級(jí)開(kāi)始結(jié)交的好姐妹、好朋友,雖然現(xiàn)在我不是和她們?cè)谝话,但是友誼是無(wú)法間隔的。友誼就像那波濤永世不絕、、、、、、有可能我們永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)面,但是我們的心里還是想著對(duì)方的,不管走到天涯海角的`任何一個(gè)地方,我們的心中永遠(yuǎn)存在著對(duì)方。詩(shī)人王勃說(shuō)得好‘‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

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