在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的觀察小動物的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察小動物的作文 篇1

　　可愛的小水獺從主人那邊拿來了一個又黃又軟的.小球。它用它小小的牙齒咬了幾下，想要把小球給固定住，但小球從嘴巴里滑了出來，它急忙把它撿了回來，用手把小球抓了起來，在床上滾來滾去。接著它又爬上了床頭，四處張望著窗外的天空，不一會兒它又跳了下來，大搖大擺地走了。

觀察小動物的作文 篇2

　　狗是人類最忠誠的朋友，我家就養(yǎng)了一只小狗。它是一只京巴狗，三歲了，它叫小白，很好聽的名字吧？

　　這只可愛的小狗是我小姑送給我的，去年，小姑家的母京巴狗生出來三只可愛的小京巴狗，小姑家養(yǎng)不了這么多小狗，就送了我一只。

　　有一天，媽媽買回一些很大的排骨，饞死了，口水都流成米線了�！安恍�，不能吃，忍著點！”我在心里批評自己。

　　可小白就不一樣了，媽媽買回了那么大的排骨，他當(dāng)然很饞啦！它可沒辦法控制自己。

　　媽媽又出去了，她要買卷紙，衛(wèi)生間里紙剩不多少了，她把排骨放到了切肉用的案板上。

　　這時，我的`一個朋友要我和他到樓下玩，我便丟下小白，下樓玩去了。

　　小白一見人都走了，這可是它跳到案板上吃排骨好機會。它來到廚房，準(zhǔn)備開始對排骨進(jìn)行“轟炸”。

　　它選中了一個好地方——冰箱。我們家的冰箱在廚房，冰箱和墻壁之間，有個小縫隙，縫隙上有一些散熱孔，這些凹凸不平的小孔是它登高的好地點，而小縫隙的旁邊正好就是案板，它跳到了小縫隙里，從那向上攀，然后一下就躍到了案板上！不過由于沖擊力太大。它把旁邊的盤子和自己滾到了水池里。

　　盤子打碎了，媽媽也回來了，看到眼前的一幕，她哭笑不得：水池里，一只小狗濕漉漉的站在水池里亂叫，還打滾案板上的排骨掉了一地，都臟了，周圍全是盤子的“殘骸”。一只水壺也被打翻在地。

　　媽媽沒有生小狗的氣，她把小狗抱了出來，開始收拾。

　　我也回家了聽媽媽講了事情的經(jīng)過，不以為然的“噢”了一聲，抱著小白回臥室去了。

　　唉，小白，你什么時候才能“安分”點呢？

觀察小動物的作文 篇3

寫了一會兒作業(yè)，走到外面看看綠草，望望大樹。嘿！地上有一群小螞蟻在玩”老鷹捉小雞“。

　　它們玩累了，就悠閑地轉(zhuǎn)悠，我的目光就落在了這群螞蟻的身上。我的手里還有正好沒吃完的餅干，我蹲了下去，把手里的.餅干捏碎，灑落地上喂螞蟻。只看見一只身體瘦小的小螞蟻走了過來，用它細(xì)小又靈活的小觸角在餅干渣上輕輕地點了點，然后就慢悠悠地跑回了洞里。一分鐘后左右，它就沖出了洞口，后面還帶著一些小螞蟻，它就負(fù)責(zé)在前面領(lǐng)路。小螞蟻們向那一堆餅干渣蜂擁而上。大螞蟻搬大塊的，小螞蟻都搬小塊的。然后，它們排列成了整齊的隊伍返回洞里。

　　我正看得高興的時候，突然，從我的手中”溜“下來一塊沒被我捏碎的餅干。隨后，我又看見了一個壯觀的場面，只見一只小螞蟻怎么抬也抬不起來，它趕快跑回了洞里，呼喚著其它的螞蟻。五只、六只、七只……越來越多的螞蟻聚在了一起。螞蟻們咬住餅干的邊緣一起用勁。搬起來一點點！��！失敗了，又搬起一點點，又失敗了。后來螞蟻越聚越多，它們齊心協(xié)力，一起使勁，終于把那塊餅干抬進(jìn)了洞里。

　　看了螞蟻們的舉動，我不得不說：”團結(jié)的力量就是大�！�

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