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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的苦與樂作文，歡迎閱讀與收藏。
苦與樂作文1
“干嘛！離我遠(yuǎn)一點(diǎn)呀！”我被她推到一邊，望著她生氣的目光，我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想：唉，也不知道是第幾次吵架了，我小聲地說：“鄧佳琪，你又怎么了呀！我又做錯(cuò)什么了呀？”只見她把頭轉(zhuǎn)向一邊，徑直走進(jìn)教室了。我無奈地?fù)u搖頭跟隨著她走進(jìn)了教室。同學(xué)們，大家應(yīng)該都有這樣的經(jīng)歷吧！因?yàn)檫@就是朋友——一個(gè)給你樂與苦的人。
先說說苦吧！那一天，是我們發(fā)考試卷的時(shí)候，我們懷著緊張的心情望著老師手中那一張張惡魔般的考卷，聆聽著決定命運(yùn)的分?jǐn)?shù)，可遲遲沒有我與閨蜜鄧佳琪的'成績，只聽老師說：“剩下的兩位同學(xué)中，有一位是滿分，她就是——周慧婷同學(xué)。”只見鄧佳琪滿臉不高興偷偷對同位的班長說：“她肯定是抄的。”我頓時(shí)五雷轟頂，我最好的朋友怎么會(huì)這樣？我含淚看了看這試卷，究竟我選對朋友了嗎？
當(dāng)然，也有甜，每次我傷心時(shí)，她就來安慰我：“不要傷心，什么事不會(huì)過去呀，人生就沒有過不去的坎呀！”我有一次沒帶傘，當(dāng)時(shí)下著大雨，她把傘遞給我，披著衣服沖了出去，只留下一個(gè)背影。
朋友是雨衣，為你遮風(fēng)擋雨；朋友是小花，要用愛去澆灌。
苦與樂作文2
人生不可能一帆風(fēng)順，即會(huì)有坎坷的路，也會(huì)有平坦的路。誰的生活都是如此，當(dāng)然我也不例外。下面，我就把我的“苦”與“樂”寫出來，與大家共同分享！
上個(gè)周末，姑姑帶我們一家去登山。姑姑，姑父，媽媽，姥姥，我，還有姑姑的'孩子寶寶。我們早晨七點(diǎn)就從家里出發(fā)，開車來到了目的地。故事就這樣開始了——
苦：剛開始登山，我邁著輕快的步伐，跑出了好幾步遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，就把其他成員甩在了后頭�？上Ш镁安婚L，我的腳步越來越沉重，好似背了塊千斤巨石一般。姑姑，姑父，媽媽，姥姥，就連最小的寶寶也超過我了。我努力向前邁了幾步，到媽媽身邊，上氣不接下氣地說：“媽媽，我累了，實(shí)在走不動(dòng)了，您拉著我走吧�！笨蓩寢寘s“無情”地說：“你看看你！連寶寶都不累，你可是姐姐，就不能堅(jiān)持一下？”55555~不公平！媽媽真偏心！分明是“胳膊肘往外拐”嘛！哼！頓時(shí)，我的心里像吃了藥一樣，好苦！
樂：不久，我們登上了山頂�！拔覀兂渣c(diǎn)東西吧！”姑姑提議�！昂�！”經(jīng)過了“長途跋涉”來到山頂，真不容易，肚子也不免有些餓了。冰鎮(zhèn)可樂喝在嘴里，絲絲涼風(fēng)吹在臉上，剛才的不悅也消失的無影無蹤。我情不自禁地脫口而出：“真爽！”
呵呵，有趣吧？你呢？把你的“苦”與“樂”寫下來，與我共同分享吧！
苦與樂作文3
在我的臥室里到處都貼滿了我畫的畫，有孫悟空、皮卡丘、波波鴿、雷電球……因?yàn)槲蚁矚g神奇寶貝，所以神奇寶貝的畫比較多一些。每當(dāng)我的朋友來我家玩的時(shí)候，我都帶他們?nèi)ノ业呐P室欣賞我的畫作，他們總是不約而同地稱贊我。嘿！學(xué)畫畫的時(shí)候我可吃了不少苦頭呢！
我的姐姐畫畫很好，每次姐姐畫畫的時(shí)候，我就在魚缸后面，手里拿著鉛筆和畫本對著金魚“寫生”。
一開始很不順手，總是構(gòu)畫不準(zhǔn)，每當(dāng)我把我的作品給我的姐姐看時(shí)，姐姐都笑著說：“哈哈哈！弟弟，你畫的怪物可真好看呀！”每次姐姐就嘲笑我，就這樣連續(xù)遭受“打擊”之后，我再也不敢給姐姐看我畫的'畫了。
從此以后，我便開啟了“魔鬼式訓(xùn)練”模式。
每天，我都會(huì)刻苦地練習(xí)畫畫，夏天時(shí)我因沒有開空調(diào)，額頭上滲出的汗珠密密麻麻的。冬天，我也不畏嚴(yán)寒，一邊打開窗戶，一邊觀察著外面的景色，并作畫，手指都被凍僵了。我畫畫的技巧越來越好了。
有一次，我正在畫皮卡丘。忽然手一抖，出現(xiàn)了一道黑印子，我一生氣，就扔下鉛筆，朝涼亭那邊走過去。
在涼亭那里看見一個(gè)七八個(gè)月的小孩子。他正在學(xué)走路，他的臉上布滿淚痕，跌倒了，又站起來，我想：這個(gè)小弟弟都堅(jiān)持，我呢？
于是我又重新開始畫皮卡丘，花了幾天的時(shí)間終于畫好了。
現(xiàn)在畫畫成了我不可割舍的愛好。
苦與樂作文4
盼望著，盼望著，初一的軍訓(xùn)開始了。在這漫長的四天內(nèi)，大家伙有笑有樂，有疼痛也有成長。
軍訓(xùn)的苦是一般時(shí)候無法形容的，原地站軍姿：有時(shí)候站到腰酸背痛，有時(shí)站到雙腳不靈，也有時(shí)站到忘了怎么坐在地上、怎么直立行走。臉上、胳膊上被蚊子叮了，動(dòng)也不能動(dòng)一下，只能在心里默念：“阿彌陀佛，蚊子啊蚊子，你快離開吧，站完軍姿我讓你吸個(gè)飽……�！敝灰陨詣�(dòng)作，教官便看得一清二楚，立馬俯臥撐二十個(gè)，晚上回家，身體都虛脫了。
軍訓(xùn)中不光有苦，也有樂。休息時(shí)，教練會(huì)進(jìn)行“小推車比賽”，一個(gè)人抓住另一個(gè)人的腿，另一個(gè)人用手撐著地爬。每到休息時(shí)刻，大家有說有笑，訓(xùn)練時(shí)的無聊與疼痛，一時(shí)間被歡樂沖散得一干二凈。于是，大家都盼著休息口令的`到來，也同時(shí)永遠(yuǎn)不想聽到訓(xùn)練開始的口令。玩歸玩，訓(xùn)練時(shí)，大家依然一本正經(jīng)地練著訓(xùn)。忽然，某位午飯吃多的同學(xué)，忍不住放了一個(gè)響屁，大家就花枝亂顫，進(jìn)而捧腹大笑……教練聽到了，過來訓(xùn)我們，但也沒有撐得住，嘴角也往上翹了起來。
軍訓(xùn)時(shí)的苦與樂，相互交替著行進(jìn)，使軍訓(xùn)生活變得豐富多彩，變得惹人喜愛，我們成了五中操場上一道美麗的風(fēng)景線。軍訓(xùn)結(jié)束后，我們也從“搗亂分子”成長為遵規(guī)守矩的“小軍人”我們的學(xué)習(xí)生活也正式拉開了序幕。
苦與樂作文5
在生活中，經(jīng)常有一些苦惱和樂趣。它與我們朝夕相處，伴隨著我們的成長。
自從升到六年級，“苦”就多了。周末，除了要完成老師布置的作業(yè)，還要沒完沒了的上補(bǔ)課班，上了一天課，昏昏沉沉的回到家里，真想休息一下。剛剛躺下，就聽到了父母的聲音：“別躺了，快去練琴！”“別躺了，快去畫畫！”“快去寫作業(yè)！”“寶貝，媽媽剛給你出了兩道數(shù)學(xué)題，快去做……”
雖然這樣很苦，但是樂趣也在其中。寫完作業(yè)，看會(huì)兒電視，放松一下心情；玩會(huì)悠悠球，能讓我們寫字寫的僵硬的手變得靈活；聽聽音樂，陶冶我們的情操；改裝一下賽車，讓我體會(huì)到了成功的樂趣；上網(wǎng)沖浪，和網(wǎng)友聊聊，建一個(gè)“好友圈”，寫點(diǎn)文章，傳到博客里；看看《一路風(fēng)景》、《兒童文學(xué)》，過把小說癮，還能從中學(xué)到很多寫作技巧、好詞好句。
娛樂完了，我又拿出一本《奧林匹克數(shù)學(xué)題》，坐下來想解題思路，不僅能鍛煉我的解題能力，而且，每做出一道題，我就會(huì)高興的一蹦三尺高。
學(xué)習(xí)很苦很累，但是現(xiàn)在的'辛苦是為了將來的不辛苦，只有現(xiàn)在的苦，才能有將來的樂！等你長大了，用自己的智慧創(chuàng)造財(cái)富的時(shí)候，你一定會(huì)說：“小時(shí)候的苦和累，真是值得！”
苦與樂作文6
人生漫漫，尚有幾萬個(gè)晝夜；人生苦短，唯有數(shù)十度春秋。在成長的路上，苦和樂，交織成了我們精彩的生活。
成長中的辛苦自然不言而喻。不必說生活中的煩惱，也不必說與同學(xué)間的小矛盾，單單是在中學(xué)的學(xué)業(yè)方面，就有無限辛苦。每天早上五點(diǎn)半起來背課文，緊接著便是一天緊張而繁忙的學(xué)習(xí)，晚上往往要等到十一點(diǎn)左右方能上床休息，其間的辛苦毋須多言。
拋開白天的努力，單是晚上的作業(yè)便要四個(gè)小時(shí)才得以完成，往往是作業(yè)堆積成山，課文背誦不完。好容易完成了作業(yè)，還要寫周記、摘抄等額外作業(yè)。當(dāng)然，這一切的努力都是為了我們能夠擁有一個(gè)更美好的未來，擁抱更燦爛的明天，但不管怎樣，學(xué)習(xí)方面的苦是確實(shí)存在的。與之相比，其余的辛苦若如交友矛盾、書包超重等就顯得微不足道了。
苦自然是我們最主觀，最貼切的感受。但細(xì)細(xì)想來，成長中似乎也充滿了美好。早晨醒來，清晨的第一縷陽光照射在我們的'臉龐，“我比太陽起得早”的樂趣是其他人所感受不到的；作業(yè)雖然多，但午夜時(shí)分征服它們的喜悅也分外深刻……諸如此類的例子不勝枚舉。生活中的趣事、緊張但富有意義的校園生活、媽媽的微笑、同學(xué)的友誼，都蘊(yùn)含著無限樂趣。
成長，是一件苦樂交織的事，恰如一杯濃茶，淺嘗覺苦，細(xì)品才甜。成長，是一個(gè)苦中作樂的過程。黎明起，午夜息，勤奮學(xué)，人不堪其苦，吾也不改其樂，苦中作樂哉，成長也！
苦與樂作文7
在這個(gè)時(shí)代，苦難和幸福的含義其實(shí)很模糊。生活每天都像流水一樣平靜，沒有起伏。用長輩的話來說，我們的生活是幸福的，是天堂，但這一切呢？
我記得有一次，我去了夏令營——生存的巨大挑戰(zhàn)，盡管這并不是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)。但是對于家里很多“小皇帝”“小公主”來說，這真的是苦��！
當(dāng)時(shí)我們很開心，有些記憶還歷歷在目。我們學(xué)會(huì)了搭帳篷，逃生技巧等等，也學(xué)會(huì)了很多做人的道理。這是我們幸福的`時(shí)刻。
最開心的一次是野餐！他們給我們提供了野餐用具、食物等。我們一起干活，有的撿柴火，有的打水，有的切菜等等。我負(fù)責(zé)切菜做飯。我們用的是當(dāng)?shù)氐牟牧�，山上到處都是我們的柴火。生了一場大火，我們用“唯一”的材料做了“榨菜肉絲湯”和“臘米”。當(dāng)我們吃水果的時(shí)候，我們很開心。
那就苦了！那時(shí)，我們聚在一起，開始爬山。我們已經(jīng)上山了，只是在第一個(gè)困難之后——比如有高障礙物的梯子。我們上去的時(shí)候以為能在很短的距離內(nèi)到達(dá)目的地，結(jié)果錯(cuò)了。我們走了很長一段路，有竹林，有小溪，有樹林……我們翻了好幾個(gè)山頭。其中我們遇到了馬蜂窩，幾個(gè)人被嗅了嗅，被嗅的部分腫了起來。這就是苦！
這就是我們?nèi)绾卧诳嚯y后找到成功的喜悅中成長。
苦與樂作文8
每個(gè)人都有自己的苦惱，但是，苦惱的對岸就是快樂的港灣，我的“苦”與“樂”就是讓我?guī)讜r(shí)歡喜幾時(shí)憂的——英語班。
苦的題記：大量的英語單詞和習(xí)題侵占了我一個(gè)個(gè)美好的`周末。
二年級時(shí)，媽媽通過一個(gè)朋友給我報(bào)了個(gè)英語班。起初，學(xué)的內(nèi)容很簡單，媽媽對此也沒太用心。但到了五年級后，我們開始學(xué)習(xí)“全國英語等級考試”的教材，每次課的單詞和習(xí)題量以“８０邁“的速度直線上升。每次上課都要考試，考不過還要去從考，為此媽媽也對我嚴(yán)格要求起來。有幾次我錯(cuò)了３處沒考過，媽媽說我不用心，情急之下便和媽媽吵了幾句，并耍起性子來，好幾天都沒有理媽媽。
樂的題記：通過媽媽和我的對話調(diào)解，我可以輕松學(xué)習(xí)了。
媽媽也意識(shí)到了我的毅力與負(fù)擔(dān)很重，所以就降低了要求，從而使我沒有了太大的壓力，現(xiàn)在，我一有題不會(huì)，媽媽就會(huì)不厭其煩的給我講解。我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，成績一下子有了提升。現(xiàn)在越學(xué)越有收獲，還真要感謝媽媽當(dāng)初給我報(bào)了這個(gè)班��！
苦與樂作文9
記得我6歲的一天，媽媽帶我來到書畫學(xué)校報(bào)名。教師讓我試著寫一下，我像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨。
那時(shí)的我很調(diào)皮，用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”，才寫不到五分鐘，就開始搞小動(dòng)作了。但看見大家都在埋頭練習(xí)，我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會(huì)兒又故意用毛筆在自我的'衣褲、桌椅上亂畫；一會(huì)兒又把盛墨的碟子打翻了……
一年級的時(shí)候，我參加了學(xué)校的書法班，可是我依然很粗心很調(diào)皮，雖然悟性高，提高快，可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。
在學(xué)校書法班，我很快過了“正”字和“永”字關(guān)。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓，能修心養(yǎng)性，對我的將來很有幫忙，于是我在黃教師家繼續(xù)學(xué)書法。一個(gè)學(xué)期過去了，我不但沒有耽誤功課（利用周六周日和晚上做），書法也有了突飛猛進(jìn)的提高。
當(dāng)我完成了兩幅作品后，開始覺得練書法有些乏味，提不起興趣，練習(xí)時(shí)總走神。幸虧教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺得很有新鮮感，又很有挑戰(zhàn)性，并且這種字體也適合我，筆畫粗厚大氣。我越寫越投入，真是“功夫不負(fù)有心人”，我獲得了“全國少兒書畫大賽”二等獎(jiǎng)。
這就是我學(xué)書法的故事，讓我懂得了僅有付出才有收獲，我必須會(huì)繼續(xù)練下去的。
苦與樂作文10
這次軍訓(xùn)，沒得獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)，我身為宿舍的副舍長，卻可以默默地為同學(xué)們盡一份力，也帶回了同學(xué)們掌聲與那的品質(zhì)，這是我的、最珍貴的東西。
軍訓(xùn)是過程，考驗(yàn)自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，萬已絕不停止訓(xùn)練，要知道軍訓(xùn)本來磨練的意志，鍛煉的身體，那么，為要放棄呢？想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈�；蛟S苦，而是收獲，讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。今后我做，想到的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無所謂了。 我想這也就了軍訓(xùn)的'目的了吧。
也感受到快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂，也體會(huì)了奮進(jìn)的快樂，當(dāng)班4天的訓(xùn)練，感受到集體的溫暖..里，大聲歡呼，里，大聲的笑，里，留下了最美好的回憶！
地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓(xùn)練時(shí)像所有教官一樣，注重紀(jì)律，精益求精；然而卻又多了一份細(xì)心，對每個(gè)同學(xué)盡其關(guān)愛，對每個(gè)同學(xué)不失原則的要求都盡量。休息時(shí)的微笑讓人感覺如兄長的親切清爽，讓大家覺得像朋友的輕松舒適。
苦與樂作文11
“沙沙沙”，“嘩嘩嘩”誰在弄得這么響？哦，原來是我那個(gè)4歲調(diào)皮的妹妹，她在把水和泥巴混在一起，哦，又在“和稀泥”了。
看著滿手是泥的妹妹，我走了過去說：“琪琪乖，別玩了，你穿著這么干凈的衣服，還在這玩泥巴，快和我去洗手�！泵妹蒙弦幻攵纪娴眠�很開心，下一秒就翻臉了，給我身上也弄了一把泥巴，還惡人先告狀似的大哭起來。
正在這時(shí)，媽媽走過來，說：“又怎么了？”媽媽頓了頓，接著說：“你是姐姐，干嘛老跟妹妹過不去。”我氣得肺都快炸了，但卻有口說不出，唉，我只好咽下這口氣，要不然又會(huì)迎來降龍十巴掌啦！
還有一次，妹妹在床上玩，不小心摔了下來，媽媽也說是我的錯(cuò)，唉，我真冤枉，心想：做姐姐可真苦呀！
雖然我經(jīng)常受妹妹的氣，但是有時(shí)候我的妹妹也挺乖的。
每次妹妹不想上幼兒園，我就說：“你現(xiàn)在要好好上幼兒園，過了這個(gè)時(shí)間段，你想上都沒機(jī)會(huì)啦�！泵妹谜f：“好，我聽姐姐的'�！�
還有一次，我考試沒考好，在家里哭，妹妹就過來安慰我說：“別傷心，姐姐，下次再努力喲！”看著妹妹有模有樣的樣子，儼然一個(gè)大人，我忍不住噗嗤一聲笑出聲來……
我喜歡我的妹妹。
苦與樂作文12
讀書雖苦，我卻樂在其中。在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂愁，但他們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生命的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題目而費(fèi)盡心思，這些表面是艱苦的然而在艱苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。“一分耕耘，一分收獲”。耕耘是要付出一定的代價(jià)。沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)略到甜入心田的收獲呢？知識(shí)的海洋本就不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是辛苦的。前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不會(huì)領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的樂趣。
而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果，想一想你取得的每一點(diǎn)點(diǎn)兒進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的`勞動(dòng)所得到的呢？有辛勤所得來的來的當(dāng)然會(huì)很高興�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出一點(diǎn)點(diǎn)兒代價(jià)算得了什么呢？當(dāng)然，求知是艱苦的，但是如果我們把心血所得來的知識(shí)用在建設(shè)祖國的四化大業(yè)上，為國家的富強(qiáng)，人民的幸福做出一點(diǎn)點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，豈不是非�？鞓返膯幔孔屛覀儚默F(xiàn)在做起吧！
苦與樂作文13
人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。人生就像一個(gè)江湖俠客，一直開到某個(gè)終點(diǎn)。難的是這趟旅行的客棧。只有累了，累了，不想再往前走了，才會(huì)誤入歧途。
青春就像一場夢，隨著春風(fēng)的到來，它開啟了我的夢想。說到夢，我會(huì)想起幾句歌詞:“我的夢閃著七彩的光。展開你的翅膀，飛到你想去的地方。我的夢想是強(qiáng)笑著的�！蹦阆肴ツ睦�？讓風(fēng)來處理吧！帶著春風(fēng)的調(diào)笑，我來到江灣中學(xué)，那里有香花，有背蜜框的蜜蜂，有高大的樹木，有喊麥的小鳥，有識(shí)海的老師，有在周圍自然玩耍的孩子。
苦:進(jìn)入初中后，作業(yè)像烏云一樣滾滾而來。學(xué)習(xí)任務(wù)之重，壓力之大可想而知。各種作業(yè)，如毛毛三月的小雨，不要停；我已經(jīng)嘗夠了苦味。面對各種練習(xí)，冥思苦想還是想不通�？荚囍械膸讉�(gè)大叉比繁重的作業(yè)更讓我頭疼。早上被打印的音樂吵醒，跑到學(xué)校，晚上在戴月回家。這樣的'生活很苦。
甜甜:上初中一年左右，深深體會(huì)了無數(shù)的快樂。平日里同學(xué)之間的一句玩笑，一句祝福，一張紙條，都給我們的初中生活帶來了樂趣，平日里同學(xué)們更是樂此不疲。老師在平日里表現(xiàn)出一道難題，讓各種“公式”聽話一次，馴服二十六個(gè)字母，從嘴里迸出來，不是一件開心的事。當(dāng)你做好一件事，得到大家的稱贊，你的內(nèi)心也是美好的，不是嗎？
勤奮擅長勤奮、稀缺性和游戲性，行動(dòng)被思維摧毀。如果它不能熄滅，你可以從書里逃到今晚之后的世界。不要驚嘆世界，讓世界驚嘆我們。青春！燒了它！
苦與樂作文14
在民樂班學(xué)習(xí)樂器有苦味和樂趣，我來告訴大家。
學(xué)習(xí)音樂的痛苦，我學(xué)習(xí)二胡。我們二胡隊(duì)早晚在舞蹈室訓(xùn)練。必須在早上7點(diǎn)10分之前到達(dá)。我要從7點(diǎn)40分到7點(diǎn)40分吃早飯，所以我要在6點(diǎn)30分起床
一次演出前，李福彬教授指導(dǎo)我們，他還沒來，史老師這樣對我們說。“教授來這里是專門挑選錯(cuò)誤的，不是來稱贊我們的。評委也是如此。是特別扣分，不是加分�！�
李教授來了我們推遲了歌曲《壯麗七俠》，然后進(jìn)行了教授評論。他說：“聲音要柔和，不能出現(xiàn)棱角，不能太大或聲音太小。每個(gè)人都要拼命演奏。聲音要一致。不要突出個(gè)人�！敝�，我們又開始練習(xí)了。
每當(dāng)我們學(xué)習(xí)音樂，參加民樂班，每年參加演出，外出，我們都很高興。例如，我們參加了幾次常平鎮(zhèn)的文藝演出。上次我們?nèi)|莞市參加比賽的時(shí)候，我們班的同學(xué)坐一輛大車去東莞，路上我們開個(gè)玩笑，開個(gè)玩笑，馬上就到。我們非常努力地表演，后來獲得了中小學(xué)特等獎(jiǎng)的.好成績，后來又被選拔參加廣東省的比賽，上星期一校長公布了最近傳來的消息，我們學(xué)校獲得了廣東省一等獎(jiǎng)的好成績！我們?nèi)６紴槲覀儼喙恼疲?/p>
訓(xùn)練很辛苦，但有時(shí)別人度假，我們要接受訓(xùn)練，但每當(dāng)受到稱贊時(shí)，我們都很開心，心里覺得參加民樂班真的很好。
苦與樂作文15
世界，充滿七彩陽光；人生，充滿美好向往。在通往理想的攀登上，每一步都彈奏著苦與樂的樂章。
何謂“苦”？哭了，苦！何謂“樂”？笑了，樂！這就是人們眼中的苦與樂。一個(gè)叫塞翁的老頭丟了他家的馬，一個(gè)叫孫臏的人被挖去了膝蓋。大家看到這，以自己一貫的.口吻同情地說：“真是命苦！”
塞翁家的馬歸來時(shí)帶多了幾匹馬媳婦，孫臏當(dāng)上了齊國軍師。人們又以一貫羨慕而嫉妒的口吻說：“真是可喜可賀！”
之后呢，塞翁的兒子折斷了大腿，孫臏帶領(lǐng)的軍隊(duì)打了敗仗。人們又說：“多可憐啊！”
……
但哭與笑一定是苦與樂嗎？我們繼續(xù)說《塞翁失馬》的故事吧。塞翁失馬，人們替他感到傷心，他卻說：“這難道就不會(huì)變成好事嗎？”不久后，他得馬，人們祝賀他，他卻說：“這難道就不會(huì)是壞事嗎？”由于兒子愛騎馬，卻因此摔斷了腿，人們又安慰他，他又認(rèn)為這未必是件壞事。果然，胡人入侵邊境，許多人都死于戰(zhàn)斗中，他們一家僅僅因?yàn)槿惩鹊靡员Ｈ诵悦?/p>
就像一個(gè)人在沙漠中找到了金，他當(dāng)然欣喜若狂，因?yàn)樗芤虼硕蔀橐粋�(gè)富翁，這本是一件高興的事，但此時(shí)的他，需要的只是一口水。沙漠里蟬喘雷干，還未見到日出，他已口干舌燥，奄奄一息了。這不又成了一出悲劇了嗎？
“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏�！笔强嗍菢�，其實(shí)取決于我們自己。
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