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在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的芳草地作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
芳草地作文1
文學(xué)，虛幻而真實，是生活的縮影；是生命的暢想；是沉穩(wěn)中的靈動之美；是啟發(fā)靈魂深處的篇章。
文學(xué)是生命之春，充滿生機與活力。如和煦的春風帶給世界慰心的暖意，一篇好的文學(xué)作品，如怒放的鮮花，在枝頭演繹春的樂曲；如碧波蕩漾的一汪春水，伴著拂過的風，點點漣漪，撥動心弦。
文學(xué)是生命之夏，熱情洋溢。炎熱中跳動著不安的.音符，狂漫、豐富的幻想，在夏天郁郁蔥蔥的林間彌漫，如可愛的精靈，上演青春的舞曲。
文學(xué)是生命之秋，明朗而幽遠。“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！蹦秋h落的秋葉載著細膩的情感，淡淡的憂郁盤旋、盤旋……清冷中帶著惘悵，細膩中帶著柔和，高遠中帶著深遂，讓你癡迷，讓你感慨萬千……
文學(xué)是生命之冬，深沉肅穆。蕭條中透露著靈魂的神圣與莊嚴。如飄落的雪花，拍打著天使的羽翼散落到大地的每個角落，映射出人性的光輝與真誠。嚴冬的空曠，是心靈的高遠與純凈，是文學(xué)的意韻與幽思……
文學(xué)，是永不熄滅的火炬，光耀著人間萬物。它讓在黑暗中摸索的人看到了光芒；讓彷徨的人堅定了方向；讓絕望的人點燃生存的希望之燈。
熱愛文學(xué)，用熾熱的心擁抱文學(xué)。讓我們在文學(xué)的殿堂里相遇、相知；在文學(xué)的殿堂里成長、壯大；在文學(xué)的殿堂里迎接更加燦爛、輝煌的明天！
芳草地作文2
“這里是我的天堂�！�
常聽到有句話在我心里回蕩。
悠悠芳草地，綠樹成蔭。
一來到，我的心便慢慢透徹，揚起雙手，能觸到沁心的藍天；抬起雙腳，能感覺悠悠芳草慢慢長大；環(huán)視四周——樹木蔥郁；前瞻后仰——卻只發(fā)現(xiàn)了中間獨立的大樹。它吸引著我，我有種沖動。一片云飄過，悠悠降落，載著我飛向大樹。
唉，別胡思亂想了，都12點啦！
心怎能禁得住牽掛。
我踏上了大樹那一片綠蔭，哦，那一片黑蔭，突然綠光閃閃，我踏上一大步，綠末兒飛濺了起來，飄上了大樹的枯樹枝，一飄一飄地靜靜地附在了樹枝枝頭，突然，那先前四周的樹，全變成了枯樹，全變成了枯樹，錯綜雜亂地倒在一起，一陣狂吼，我看到，大樹綠光四射，精神煥發(fā)。啊，我的'近視眼好了，我的身體不再疼痛，心得到了安慰。
“悠悠芳草地，凈化人們的心。”
一種莫名的感動，我眼里含著淚光。
時鐘敲了三下。
“只有最純潔的心，才能看出最美好的事物�！碧炜罩型蝗粋鞒鲞@樣一句話。
突然，大樹在綠光中消釋，走出一個人，她拉著我，帶我走到了一個山崖�！澳憧�，綠光�！�
悠悠芳草地飄動如初，這里又變成一片黑暗。
只有用最純潔的心看世界，才會看得最美麗。
一宿沒睡。我從沙發(fā)上站起來，走向窗前，喲，我美的太陽。
眼角不經(jīng)意的，居然看到花盆里長出一株草——
悠悠芳草地，撥動我的心。
芳草地作文3
語文如詩，吟出心中真情；語文如歌，唱出美好人生；語文如畫，繪出美麗風景。語文你是我心中的芳草地。
走進這片芳草地，詩歌讓我的眼前明亮起來。初三的重壓下，我總感受到前途茫茫，害怕未來。是李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”激勵了我。詩人面對痛苦的現(xiàn)實依舊能壯心不已積極樂觀面對生活。初三只是一個小坎，跨過去便是海闊天空。我喜歡劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的豁達；我也喜歡李商隱的“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的溫馨；我還喜歡陶淵明的“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的幽靜……我陶醉在詩中，感受著詩意的人生。
走進這片綠草地，小說讓我看清世界百態(tài)。讀《老人與海》，我為他的堅毅所折服，我至今還能記得里面的一句話“一個人可以被毀滅，但不能給打敗”它一直影響著我。讀魯迅小說，我同情孔乙己悲慘遭遇，也討厭他的好吃懶做，自命清高。每篇小說都把人物描繪的栩栩如生，仿佛他們就在我的面前，我仿佛走進了他生活的時代。莫泊桑的《我的叔叔于勒》中，我看到了菲利普夫婦視錢如命的性格和金錢至上的`社會病。形形色色的人，世間百態(tài)卻教會了我，崇尚真善美，鄙視假丑惡。
走進這片芳草地，散文帶我賞人間美景。在謝大光的文字里，我仿佛看到了月光流瀉在泉水上，仿佛聽到冷冷淙淙的清朗之聲，仿佛能看到山間跳躍的清泉。在朱自清的《綠》里，我仿佛能看見如荷葉的綠，聯(lián)想到輕盈的舞女，以綠為帶，臨風起舞，仿佛能嗅到一股清新的芳香。在散文中我穿過大江南北，感受自然的美景。
我在這如詩，如畫，如歌的語文中長大，它就是我心中的芳草地。
芳草地作文4
一片原本是空曠的一片死寂的空地上，突然出現(xiàn)了花花綠綠的圖畫。這是誰畫的呢？哦，是一群小蜜蜂畫的。她們可勤勞啊，到處都是嫩綠色的樹種，不留一點空隙。小蜜蜂們是誰呀，當然是活潑可愛的`252班同學(xué)啊！
瞧，同學(xué)們一個個干的汗水濕潤了土地。我也干得很起勁呢！只見我掄起沉重的鋤頭，然后使勁向地面上砸去。只聽“嘭”的一聲，鋤頭砸下去的方向形成了一個完美的弧線。鋤頭深深地砸進土里，拔不出來了，我心生一計，把鋤頭往上推，這樣土就被撬松了。我把坑挖得越來越大，一個大約二三十厘米的坑就挖好了。
我來到領(lǐng)樹種的地方，選了一棵葉子少，枝條粗壯的樹苗。因為葉子多的話，會把植物體內(nèi)的水分全都蒸發(fā)掉，小樹是會死的；如果小苗的枝條太嫩，就經(jīng)不起風吹雨打，一陣風吹過都可能把小苗吹倒。
選好苗后，媽媽幫我把小樹苗按在剛剛挖好的坑里，把挖出來的土鏟進去鋪了層土，然后我跳進坑里把土踩緊，又放進去一些土，再跳進坑里把土踩緊，把剩下的土全部鏟進去，這樣一株新生命就誕生了！我掛了一張牌子，在上在面寫著我的姓名、學(xué)校和種植日期還有祝愿。
你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為湘鄉(xiāng)添新綠，讓祖國綠樹成陰，讓空氣更加清新，讓環(huán)境更加美麗！
芳草地作文5
我心中有塊芳草地！她如珍珠般耀眼，似旭日般光亮。
芳草地就像一把利刃劍，斬斷了我漫漫人生路上的挫折，撫平了我受傷的心靈；芳草地就像一把光陰劍，送來了我漫漫長夜中的光陰，撫平了我的時間創(chuàng)傷。
在“滾滾長江東逝水，浪花淘不盡英雄中”，芳草地讓我看到了古人前所未有的忠肝義膽；在“留得青山在不怕沒柴燒”中，芳草地使我懂得了甩掉過去、把握現(xiàn)在、放眼未來的大道理。
我心中的這塊芳草地啊，您像蠟燭燃燒般的火焰，您是辛勤的園丁！講臺上，有您辛勤工作的倩影；黑板中，有您勞累的.印跡。燈光下，有您的默默付出，為我們準備第二天的教學(xué)資料；生活里，有您母愛般的柔情似水，為我們“雪中送炭”；課堂外，有您開心的笑臉，陪我們課間十分鐘的狂歡。
是您，哺育我們長大成材，又是您，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
我心中的芳草地啊，老師！您是懸崖峭壁上挺拔的青松，不論身處何方，經(jīng)受千百年的侵蝕，您依然有俊美的身影；您是冰天雪地中嬌艷的梅花，不管怎樣的天寒地凍，經(jīng)歷針刺般的暴雨，還是有你美麗的身影；您更是炎熱酷暑里健壯的仙人掌，在荒無人煙的大沙漠中，人跡罕至的不毛之地，你憑借著堅強的毅力，仍然開出了美麗的花。
你們是植物界的“英雄好漢”，有一種大無畏的精神，有一種積極向上的品格�！@就是我心中的那塊芳草地。
芳草地作文6
姥姥家是我撒嬌的地方；是我嬉戲的地方；是我成長的地方，因為那里有我的一片芳草地。
病，深深的情
小時候，我是在姥姥的肩上長大的。想起那一件事，便有了很大的感觸。那一次，姨媽帶著小弟來姥姥家玩，正巧大姑送了兩個蘋果，小弟一口就吃大的，我拿著那個小蘋果十分不舒服。姥姥看見了，覺得我好像不舒服似的，就連哄帶騙地把蘋果從弟弟手中拿了過來，塞進了我的嘴里。當時我有一種說不出的情要對姥姥說。
打，關(guān)心的疼
我在那時已上了幼兒園了。每當放學(xué)后，都有姥姥的陪伴，讓我覺得十分甜蜜。但有一天，因為姥姥有事來晚了，我一直在幼兒園里等待著。漸漸地，太陽落山，群星掛天，同學(xué)們都走了，而我卻在那棵樹下等著。不知過了多久，只聽一個熟悉的聲音打破了黑暗，我急忙跑過去，埋怨姥姥。這時，在一旁的姥爺給我說了一頓，還打了我一下，那一下子，我臉上頓時感到火辣辣的。后來，姥姥又討好我，把那些事對我說了，我又樂了。
夢，回憶的美
如今的我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了，而那片芳草地已經(jīng)快枯萎了，因為我們很少能再去姥姥家了。不知何時，一個夢境帶我回到了過去，我想起了小時候與姥姥的'笑臉，和姥爺在一起采蘑菇的歡悅……突然，一個聲音沖破了夢境，我醒了。媽媽急忙說：“快點！要遲到了！”
雖然現(xiàn)在的我只得到了太陽中的一束陽光，春天中的一片綠葉，沙漠中的一粒沙子，但我認為那片芳草地依舊是盛開著世界上最美的花。
芳草地作文7
春天，草長鶯飛，心中的那片草地定會碧草如茵。春天來了，讓我們一起走進心中的那片芳草地，傾聽心靈之花開放的聲音�！}記
走進“最美女孩”的心中的那片芳草地，傾聽她的心聲�！白蠲琅ⅰ比ス珗@游玩，其他游客紛紛擠進園中與開得正燦爛的郁金香合影留念，全然不顧腳下已經(jīng)被踩倒的幾株郁金香。但這個女孩，蹲在眾人后面，用稚嫩的小手重新栽種。我們透過她的行為，可以看到她心中那片芳草地是那么的鮮嫩美麗。她是在用行動向人們說明：生命是寶貴的，要學(xué)會珍惜生命，每朵花都有怒放的理由，我們不能逞一時審定快而扼殺花朵綻放的機會。
走進父母心中的那片芳草地，那里的草依然碧綠，爸媽辛辛苦苦地養(yǎng)育著我們，為了我們操碎了心，累白了頭，當年的青春已不再，當年的容貌已不在。歲月如刀，割在他們的.臉上，手上，何時他們臉上的皺紋突然那么多，就好像突然冒出來一樣；何時他們的手變得粗糙，已沒有當初那么細膩的觸感。他們?yōu)榱宋覀兪チ四敲炊�，是否得到了該有的回報了呢？走進爸媽心中的那片芳草地，那里的草依然青翠欲滴，因為他們有一顆愛我們的心，永恒不變。心不變，心中的那片芳草地又能怎么會枯萎呢？
走進朋友心中的那片芳草地，那里的每一棵草都是我們友誼的見證。馬上就要決戰(zhàn)中招了，我們面臨的也許是分別，但我們已經(jīng)許下朋友一生一起走的誓言，又豈會害怕這些呢？那片芳草地有我們的歡聲笑語，記錄著我們的點點滴滴。我們一定不會輕易忘記。朋友心中的那片芳草地，草最青，天最藍！
每個人心中都有一片芳草地，在那片芳草地中，記錄著我們生活中的點點滴滴！在那里，天最藍，草最青，心胸最開闊！
芳草地作文8
那一個酷熱的六月天，我徹底愛上了看書，那是我的芳草地。這年的初夏，太陽能把大樹烤得發(fā)軟，知了沒完沒了地喊：熱死了，熱死了。不過到了晚上，拍頭便能望見繁多的星星。女兒，我去買個菜，你一個人在家好好寫作業(yè)。媽媽說完就抱著弟弟走了。我做了個鬼臉，心里盤算著：難得周末，又一個人在家，我怎么可能會老老實實寫作業(yè)呢？于是，我就以迅雷不及掩耳之勢從書架上抽出一本林海音的《城南舊事》。小英子，我來了我激動地打開書津津有味地看了起來。不知過了多久，突然從天上劈下一只手，哎喲喂，疼死我了。我抬頭一看，是媽媽。媽媽嚴厲地對我說：你作業(yè)做好了嗎？在這兒看起書來了，作業(yè)做好才能看。我撇撇嘴，心里憤怒著，腦子里出現(xiàn)的是書中的各種人物。我越想克制住自己，就越忍不住自己對書的欲望�；莅拆^的秀貞、草地里的好哥哥、敢于抗爭的.蘭姨娘、奶媽宋媽哎，真的好想著呀。沒辦法，勾知趕完了煩人的作業(yè)，終于可以光明正大的看了。我默默地看，細細地想。書中不僅展現(xiàn)了真實熱鬧的市民生活，還道盡了人世間復(fù)雜的情感和真實的人性，飽含哲理。
就這樣，我沉浸在書的世界中，沉浸在英子的童年里，竟忘了自己在炎炎夏日之中沒開風扇，在芳草地中自由飛翔。陽光射在我身上，汗水從額頭上滑下來，滴在了書上，窗外的知了聲絲毫影響不到我。我就這么一直看呀，一。直看。樂此不疲，遍又一遍。童年讓我印象最深的，就是獨自一人安靜看書的經(jīng)歷。和主人公一起歡喜一一起憂。書，使我有了精神上的愉悅，我愛看書，似老鼠愛大米一般，那是我心中的芳草地。夜晚，群星閃耀，一抬頭便能看見亮晶晶的星星，回味著白天的讀書經(jīng)歷。那一個酷熱的六月天，蟬兒鳴叫，我愛上了看書。
芳草地作文9
不逼自己一把，怎知自己不行？——題記
沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，昨天仿佛在自己眨眼的那一剎那間從你的眼前流過去了。我拿著昨日的扣分登記本看了又看，思考著上臺講些什么，腦海中構(gòu)思的句子仿佛都可以構(gòu)成長篇大論了。
“請大家放下手中的事情，昨天的值日班長上臺總結(jié)！”還沒等我反應(yīng)過來，副班長已經(jīng)發(fā)話了，我愣了愣，不久，便胸有成竹的三步并著兩步上了臺。
前腳一蹬上講臺，身上像穿了幾層鎧甲似的'沉重不已。后腳再一蹬上講臺，仿佛全身上下遭到了沖刷，腦子里構(gòu)想的全揮霍一空……幸而此時軍號鈴聲響起，讓我又有了“喘息”的機會。
但馬上，我似乎感覺到腦容量只有面包屑那么大了，心里仿佛踹著一只兔子。看著那密密麻麻、如群蟻排衙的字體，我心想：怎么辦？我現(xiàn)在連個屁也放不出，更別說憋出一個字了。不行，我拼了！就以平常的心態(tài)對待就好了。
我深吸了一口氣，盡量讓自己平靜下來。接下來的一切，我全然無半點印象了，只覺得似乎也和同學(xué)們侃侃而談了起來……
人生苦短，歲月易老。一個人如果欲望太多，生命該如何承受重負。人生又怎能獲得快樂呢？因此，我們應(yīng)做一個真實的自我，無須掩飾，無須自憂，認認真真做事，踏踏實實做人！
芳草地作文10
夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。那是靈魂的棲息地，也是心中那片芳草地�！}記
我的芳草地上開滿鮮花，看，這兒的姹紫嫣紅，那兒的五彩繽紛。噢，對了，這兒是滿天星，那兒是牽�；ǎ心强蓯鄣膿P湯止沸雛菊隨風搖曳�；ɑǖ奈镎Z，我有我的心情，我將心情綴滿花間，這個美麗的芳草地就擁有不同的美。開心的時候，那些橘黃色的花瞬間綻放，沁人心脾；傷心的時候，那些青色的`花慢慢綻放，回歸自然；苦悶的時候，那些藍色的花靜靜綻放，慰我心靈。心中的那片芳草地，有著各色小花，代表著我所有的心情，是我在心靈上的寄托。
我的芳草地上有紛飛的蜂蝶，看到了嗎？那些潔白的蝴蝶在花叢中嬉戲，忙碌的蜜蜂爭先恐后地采蜜，它們在花間飛舞，舞動著婀娜的身姿。這些蜂蝶，就像那些做得好與做得壞的事，不管結(jié)果怎樣，一切都將會過去，成為歷史。心中的那片芳草地，蜂蝶華麗地飛過，我輕輕地告訴自己：無論成功與否，都要以嶄新的姿態(tài)面對世界，面朝太陽，春暖花開。
我心中的那片芳草地上有談話地親人，聽啊，他們的夸獎，他們的數(shù)落，他們的“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的話語都在我的芳草地上留下痕跡。他們是我生命中最重要的，是我一生最大的財富。他們讓我懂得什么事該做，什么事不該做，什么事能做，什么事不能做，他們就是我前進路上的指明燈，為走在黑暗中的我指明了方向。親人們在我的芳草地上，為我祈福，祝我永遠幸福。
我心中的那片芳草地很美很美，干凈地沒有一點雜質(zhì)，那么單純的地方，我要一直守護它。心中的那片芳草地，是我心靈的棲息地，那里中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……
芳草地作文11
我愛文學(xué)，文學(xué)的魅力感化了每一個人，我曾讀過這樣一篇文章《為你打開一扇門》，當你閱讀每一篇文章時，你是否打開了那扇文學(xué)的大門？是否感受到了文學(xué)的美麗？是否聽到了文學(xué)的呼喚？我認為：文學(xué)是知識的海洋，是藝術(shù)的大門，當你認識或感受到文學(xué)，你一定會驚嘆：��！文學(xué)是多么的美妙，多么的吸引人！
如果語文是一首歌，那么文學(xué)就是這首歌的主角；如果語文是一幅畫，那么文學(xué)就是這幅畫的題目。文學(xué)是語言之精華，是藝術(shù)之搖籃。古今中外，無數(shù)個人贊揚過你：詩人用優(yōu)美的`詩句贊嘆你，歌唱家用輕柔的歌聲歌唱你，作家用有力的筆跡記錄你……學(xué)校里，我問同學(xué)們：“文學(xué)是什么？”他們爭先恐后的說：“文學(xué)是優(yōu)美的旋律，帶領(lǐng)我們傾聽文學(xué)的愉悅�！薄拔膶W(xué)是……”他們說完了，我笑笑說：“你們說得都很好，我來說一個吧！文學(xué)是一只翱翔的雄鷹，它帶著我們的希望，飛的好高好高�！痹捯魟偮�，就響起了掌聲。我頓時感覺我已經(jīng)打開了文學(xué)這扇門。
打開文學(xué)這扇門，不需要鑰匙，只需要你對文學(xué)的迫切之心，但文學(xué)是僅僅屬于細細品味它的人�！稙槟愦蜷_一扇門》看到這個題目，你一定會產(chǎn)生許多疑問：這是一扇怎樣的門？為什么要打開這扇門？怎樣打開這扇門……
我愛文學(xué)，愛它的優(yōu)雅，愛它的美麗，愛它的優(yōu)美。
我愛文學(xué)！
芳草地作文12
生，長，即使是一片青草，也會有獨特的魅力，令人贊賞�！}記
佇立于山丘，向下望去，一片綠意多美好，它綿延到天邊，為天空增添幾分生氣。
走近了，才發(fā)現(xiàn)，只是一片野草罷了，方才那夢幻如輕紗籠罩的感覺頓失。我無奈，只好快快地爬回山丘。
我繼續(xù)遠眺著四周。瓦藍的天空，浮著幾朵悠悠的白云，一層又一層的樹林點綴著山巒，一條長河緩緩奔向遠方。
無意間，眼角的余光又灑落到它——那片芳草地。它是翠綠色的。洋洋灑灑地鋪滿了山谷，就像一條碧綠的大江從天上席卷而來，波濤洶涌，泛著點點金光。
后來，我猛然想起，我去年來過這兒，清明佳節(jié)來的。那時只有半片山谷，還有人在燒雜草。雜草不多，便把青草也隨著一燒了之。可……可眼前這片密集的草地，真的`是去年那片范圍如此小的草地？
我陷入了沉思……
望著這片碧綠的草池，我的眼前浮現(xiàn)出了我們中華民族之前的樣子——屹立不倒！他們就像這草地一樣，不管被怎樣的烈火焚燒，不管被怎樣強風刮倒，都會堅定不移，不會向敵人屈服！他們就是那么平平常常，但會爆發(fā)出不容小視的力量。
眺望著這條碧綠的大江，我心潮澎湃……
野火燒不盡，春風吹又生。
——《賦得古草原送別》［唐］白居易
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