在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的獎勵自己作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“小蘇，快過不幫幫我，這道題我不會��！”“唉呀，你沒看我還有8張卷子嗎？煩不煩！”我不耐煩地說道。這時老師走進來了，她說：“為了迎接中招，大家這一段就辛苦一下吧。這里還有20張卷，今天晚上回家做完，明天交！”一片寂靜，只是有幾個課代表上去發(fā)卷子，大家都習(xí)慣了，埋頭苦做著自己的卷“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴響了，沒有人站起來，依然在埋頭寫著十點、十一點、十二點，墻上的鐘“叮�！钡厍弥�，仿佛是在宣告它的存在，但是又有誰會注意呢？這個夜晚特別美，月靜靜地照著大地，各種昆蟲都睡著了，四周非常安靜，在這個城市的某個角落，有一個教室，沒有一個人說話，只有“唰唰”的笑聲。突然一陣風(fēng)吹過，去把月完全遮住了，在這個教室樓頂，有一個圓盤降落“涮涮”不停地寫，寫下來許多人。他們列隊站著“寫完了！”不知誰大喊一聲，整個班都沸騰了：“累死了，我還有2張沒寫呢！”“我也是！”“不如回家寫吧！”“好��！好��！”他們收拾書包回家，太累了，就坐在那兒收拾，連站都懶得站。這時，從天而降一群奇怪的人，他們長著人的頭機器做的身體，馬的蹄子。他們嚇壞了，慌忙站起來，卻發(fā)現(xiàn)腿是那么無力，撐不起自己的身體，他們絕望地坐下，這時一個長像粗魯?shù)娜恕�—大概是個武將吧——粗魯?shù)貙λ麄冋f：“啍，站都站不起來還想逃？你們平時音樂課，活動課，體育課都在班里寫作業(yè)，不去放松，不去運動，還想和我們斗，哼，沒門！”小子們一聽嚇壞了，不知怎么辦才好，站在最角落的一個白白細(xì)細(xì)的男生——應(yīng)該是個文官——細(xì)聲細(xì)語地說：“人的重創(chuàng)不是學(xué)習(xí)好就有意義，學(xué)習(xí)固然重要，在學(xué)習(xí)之余，你們也可以聽聽歌，畫畫畫，聊聊天，或者鍛煉一下，這樣生活才會有意義，你們才會全面發(fā)哪兒，要學(xué)會獎勵自己，這樣才能學(xué)得更好，你們也不至于變化論落到今天這個地步啊，唉！”他說完，忙又慢慢地退回去，退到那個最不起眼的角落。“廢話少說，今天你們落到我的手里算你們倒霉！弟兄們，上！”突然間，他們每個人突出一個像攝像頭的東西，那個粗漢先往上打了一發(fā)，“轟隆隆，”一聲巨響，天花板被打出一個大洞，好圓，但其它地方卻沒掉一塊�！澳銈兊拿�運，和這天花板一樣，這就是不會獎勵自己的后果！”這時，一個槍口對準(zhǔn)了我“呯！”“��！”我從床上蹦起來。呼，原來是個夢。忽然間，我就明白了：“獎勵自己真的很重要，我們要在學(xué)習(xí)之余獎勵自己，放松一下，這樣才會充實生活更快樂。

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