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        學(xué)騎車作文
        更新時間:2023-05-04 08:00:49
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        【實用】學(xué)騎車作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的學(xué)騎車作文6篇,希望對大家有所幫助。

        學(xué)騎車作文 篇1

          每個人所經(jīng)歷的苦與樂有許許多多,猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,猶如沙灘上各式各樣的貝殼,而最閃亮的星星,最別致的貝殼,就是我學(xué)騎自行車。

          我6歲的時候,還不會騎車看著小伙伴們威風(fēng)地騎著自行車,我可羨慕了。于是我下決心,學(xué)騎自行車。

          那是一個驕陽天,我推著自行車向打廣場走去。一路上,小花對我微笑,小草對我點頭,仿佛在說:“加油,你能行的!”聽了這話,我不禁加快步伐,一路小跑,來到廣場。

          我先把自行車靠著樹,然后用一只手慢慢地扶著大樹,雙手有些顫抖地把自行車扶正,快速地坐上去,兩腳掂在地上。準(zhǔn)備騎了,額頭上幾顆豆大的汗珠仿佛不聽話的.小珠子爭先恐后的滾下來。我忐忑不安的想:“騎自行車摔跤可怎么辦呀!那可不是一般的疼呀……算了!豁出去了!”我緊閉雙眼,雙腳不停的蹬著腳踏板,雙手顫抖地握著把手“唉呦呦!”我大叫,“唉!失敗了。”我出師不利,摔了一跤。

          俗話說:“失敗是成功之母。我才摔了一跤,愛迪生失敗了999次都沒有放棄,我怎么能放棄呢?”我快速地站了起了,拍了拍屁股上的灰,自信地走向自行車座椅,我總結(jié)出一個結(jié)論:腳不能不停的蹬要掌握節(jié)奏,手要保持平衡才行呀!我騎著車子,可悠閑了!可有只聽“嘭”的一聲,我摔倒在地上,這跤摔得可不輕呀!

          哎呦,真疼呀!”我一屁股坐在地上,久久不肯起來,淚珠就像調(diào)皮的小精靈在眼眶里真打轉(zhuǎn),真想放棄呀!“加油,徐海東,你一定能行的!”來自內(nèi)心的鼓勵,促使我信心大增!笆茄,勝利近在咫尺了,只要把角度調(diào)整還就行了!庇谑俏壹泵Ρ忌宪,手穩(wěn)穩(wěn)地握住把手,跟開頭比較,簡直是天壤之別!

          學(xué)騎自行車這件事情,不僅讓我學(xué)會了騎車,更重要的是讓我領(lǐng)略了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”的真正含義。

        學(xué)騎車作文 篇2

          去年生日,收到姑姑送的禮物,是我一直期待已久的自行車。當(dāng)看到閃閃發(fā)光的自行車,我高興極了。

          當(dāng)天下午,我迫不及待,躍躍欲試。我們一家來到蒼梧綠園,我準(zhǔn)備大展身手。公園里熱鬧非凡,有的人在跳廣場舞,有的人在玩輪滑,還有很多小朋友你追我趕做游戲。避開人群,我們找到一處人少的地方,我坐在車上既激動又擔(dān)心地對爸爸說:“爸爸你先讓我自己騎一下好嗎?”爸爸說:“好的。”第一次坐上心愛的自行車,心里多么神氣,只想勇往直前沖、沖、沖,可是還沒騎就開始東倒西歪,逗的爸爸媽媽和弟弟哈哈大笑。爸爸笑著說:“還是讓我教你吧,我們分三步走。第一步重新認(rèn)識車的結(jié)構(gòu)和功能:車龍頭、鈴鐺、剎車、腳踏板等。第二步手穩(wěn)住車龍頭,控制好方向,眼觀四方,注意別人和自己的.安全。第三步,把一只腳踩在腳踏板上,另一只腳支在地上,踩踏板的那只腳和腳踏板一并抬高,用勁往下踩,注意剎車和拐彎……”一開始爸爸先扶著我保持平衡,一步不離保護(hù)著我,一次、兩次、三次……騎得我滿頭大汗,不知過了多長時間,從手忙腳亂到慢慢學(xué)會了保持平衡和控制方向,可惜那次還是沒學(xué)會獨自騎車。不過我很開心已經(jīng)學(xué)會了方法!

          這年暑假,陽陽姐姐來我家做客。一天中午,我們寫完作業(yè),和姐姐商量:“我們到小區(qū)公園里騎小車吧!苯憬阏f:“現(xiàn)在外面那么熱,你不怕曬嗎?”“當(dāng)然怕曬,但我更想學(xué)騎車。”后來姐姐被我再三請求終于答應(yīng)了。戶外烈日當(dāng)頭,我們找了樹蔭地,說練就練。一開始依然是姐姐保護(hù)著我,我叫姐姐千萬千萬別松手,姐姐答應(yīng)著,我心里回想著爸爸教我的三步走方法,重復(fù)著無數(shù)次。失敗再練,好多次差點摔倒。我一次又一次給自己加油,一定行。太陽快要下山了,突然姐姐在遠(yuǎn)處喊:“陶思睿你學(xué)會了。”原來是我學(xué)得太投入,不知不覺姐姐早已松開手,但我依然騎得很好。這時我像歡快的鳥兒,自由自在!

          媽媽送我一句座右銘:笨鳥先飛,勤能補拙。經(jīng)過學(xué)騎車這件事,我懂得世上無難事,只怕有心人,F(xiàn)在我把這種勁頭用在學(xué)習(xí)上,失敗不氣餒。找對方法,肯努力,啥都不是事。

        學(xué)騎車作文 篇3

          天生膽小的我,從不是去主動探索一些事情。每當(dāng)我看見別人騎自行車,心里就很羨慕,也很想學(xué),當(dāng)我把這個大膽的想法告訴媽媽時,媽媽欣然同意了。

          我便開始了一段騎車記。剛開始,我連上車的`動作都掌握不好,我有些沮喪,更是一種害怕。媽媽一次次做示范、鼓勵我。使我有了信心,再嘗試了一次,成功了!我心里的沮喪剎那間化成了喜悅和興奮。上了車,我開始學(xué)習(xí)邊握龍頭邊踩的要領(lǐng),并一次次的嘗試。開始,我心里很緊張、很害怕,不敢直視前方,心里充滿了各種猜想:摔倒、撞車......“頭抬高一點,看著前方,不要害怕,放松一點!”媽媽發(fā)現(xiàn)了我膽怯心理,及時地鼓勵著我。媽媽鼓勵的話語讓我找回了信心和勇氣,我竭力讓自己冷靜,克服恐懼的心理!翱辞胺,只管踩,保持住,輕握龍頭!蔽野凑諎寢屨f的去做,踩了好長時間!皬澋!”媽媽提醒我道。怎么辦,該怎么過?眼看彎道離我越來越近,我不禁慌了起來。突然,我想起媽媽說的:只要掌握好龍頭就行了。于是,在轉(zhuǎn)彎時,我手緊握龍頭一扭,腳下繼續(xù)踩,一下子就度過了這個關(guān)卡。我心里又有了一種自豪感。我發(fā)現(xiàn):原本緊握龍頭的手逐漸放松了,手心的汗也漸漸沒了。我又飛快地騎了幾段,越騎就越平穩(wěn)、越輕松了!澳銢]覺得怎么嗎,我剛才放手了!眿寢屌d奮地對我說。啊,我會了,我會騎了。我又練習(xí)了上下車。媽媽不幫我,我也能夠在行進(jìn)中上下自如了。雖有失敗,但失敗乃成功之母,我終于會騎車了,再也不擔(dān)心前面有什么了,我都可以機智地讓過去。

          這次學(xué)騎車,我不僅會騎車了,還克服了我害怕、恐懼的心理,真是一舉兩得!原來克服困難,心情是如此愉悅!

        學(xué)騎車作文 篇4

          路旁的白樺樹隨風(fēng)沙沙作響,陽光透過樹葉的縫隙灑落在我的身上。在郊外的一條小路上,我猶如插上了飛翔的翅膀,騎著我心愛的自行車在小路上如風(fēng)般地飛馳。

          那是去年暑假的一天,我突發(fā)奇想的想要學(xué)習(xí)騎自行車。爸爸對我這個想法是非常的贊同,第二天就去給我買了一輛嶄新的自行車。

          周末這一天,爸爸帶我來到郊外練習(xí)自行車。還沒等爸爸來指導(dǎo),我先雙手握住車把,接著右腳踩到踏板上,用力向前一蹬,左腳再踩在踏板上。只聽見“啊”的一聲,我摔了個“狗啃泥”,把一旁的爸爸逗得哈哈大笑。我氣的不行,雙手叉腰說:“這騎車一點也不好學(xué),我不學(xué)了。”爸爸急忙過來安慰我說:“寶貝,萬事開頭難,失敗是成功之母,哪有人一上來就會的,你要多練習(xí),掌握動作要領(lǐng),才有好的結(jié)果!甭犃税职值脑,我的斗志又重新喚醒,下定決心一定要學(xué)會騎自行車。在爸爸的幫助下,我重新握住車把,吸取了上次的.教訓(xùn),把右腳踩在踏板上,左腳慢慢的在地面滑動,直到動力足夠了,我才收起左腳踩在踏板上。這次我終于把自行車騎走了一米遠(yuǎn),可好景不長,我還是從自行車上摔了下來。不服輸?shù)奈以俅纹鸷,在爸爸的耐心指?dǎo)下,我漸漸的找到了騎車的竅門,經(jīng)過大半天的練習(xí),我終于可以獨自騎行了。

          風(fēng)親吻著我的臉,天邊的彩云也在高興的注視著我。仿佛它們都在為我學(xué)會騎自行車而感到高興呢!

          不言放棄也許不是那么容易做到,但堅持之后才是勝利的喜悅。難忘的騎自行車之行就要結(jié)束了,我就這樣騎著我心愛的自行車奔向家的方向……

        學(xué)騎車作文 篇5

          童年經(jīng)歷過許多事情,也有著無數(shù)的第一次 ,但唯獨學(xué)騎車這件事,至今難以忘懷。每每想起,讓人忍俊不禁。

          那是在一年級,看到很多小朋友都有了小巧可愛的自行車,我很羨慕。也纏著媽媽買了一輛?吹狡渌∨笥眩T著車子,左轉(zhuǎn)右沖,那神氣勁就別提了,就像凱旋歸來的將軍似的`。我看見就不服氣,心想,神氣啥,我也行。于是雙手抓起車把,一只腳踏在左腳板上,右腳用力蹬了幾下,結(jié)果車子像脫韁的野馬一樣向前沖,心一下子提到了嗓子眼,緊張的我無法控制它。車把忽左忽右,完全不聽我的使喚,等我的右腳離地想跨上車時,車子一下向右邊倒去。我也趴在車子上,此時車輪還在轉(zhuǎn)個不停。引來同伴的嘲笑,笑的我羞個紅臉,也顧不得疼痛,丟下車子一溜煙跑回家。

          回家后搬來救兵——(媽媽),媽媽對我說:“我扶著你學(xué),要一步一步來,沒學(xué)會走就學(xué)跑,就會跌跟頭!蔽因T上車。媽媽說:“頭向前看,不要向腳下看,不要害怕,雙手握把。掌握平衡,慢慢向前蹬!蔽以趮寢尩膸头鱿聦W(xué)了幾圈,慢慢地就熟練了。不過如此嗎,我的心也坦然了,現(xiàn)在好像不聽話的小馬駒變得溫順了,可以聽我指揮了,我又飄飄然起來。媽媽說再練一圈,我又向前騎去,只聽見媽媽說:“太好了!你學(xué)會了。”循聲一聽。“啊,媽媽沒有扶!蔽倚挠志o張起來,車把忽然不聽話了,忽左忽右。前面有一塊石頭,心想:千萬不要軋著,左躲右閃,結(jié)果軋個正著,我又摔個仰馬哈。

          如此這般,一上午摔了不知多少次,終于苦盡甘來,我訓(xùn)服了我的寶馬。我學(xué)會騎車了!

        學(xué)騎車作文 篇6

          那時候我們整個小區(qū)都刮起了“自行車風(fēng)”幾乎每家都騎著那嶄新的自行車滿院子疾馳。我想起家里那輛舊童車,雖心有不甘,但也沒辦法,因為我還不會騎。

          暑假一天的下午,經(jīng)不起我的軟磨硬泡,爸爸勉強陪我學(xué)自行車。當(dāng)我看到那自行車時,背上不禁滲出一陣?yán)浜,我似乎覺得這是一座不可逾越的大山,我不禁問自己:“你能學(xué)會嗎?”我腦海里不時閃現(xiàn)出:我在地上摔得像灘爛泥,自行車倒在一旁,四周被看熱鬧的人圍得水泄不通——我甩了甩腦袋,盡力吧這些念頭拋掉,現(xiàn)在要用心學(xué)騎自行車了。也是出現(xiàn)了這樣一幅畫面:我在車上樂呵呵的騎著,我漸漸的騎快了,老爸也漸漸松手了,我回過頭向老爸訴說感覺,可突然間我飛了出去,又“啪”一下落到了地上,自行車在地上旋轉(zhuǎn)著,散落一地垃圾,還有受“重傷”的'垃圾桶。老爸見狀慌忙趕過來,扶起兩腿哆嗦的我。“騎自行車怎么可以分神呢?”老爸心疼地說。我無言以對。

          傍晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),小樹隨風(fēng)搖曳著。我又推出了自行車,這次我很自信,一上車,我就好像置身于一池碧水中,身體變得那么舒展,每蹬一下都是那么嫻熟而自然。我像一縷純潔的陽光,干凈而溫暖:更像一朵蓬勃的向日葵,正努力的向上生長。

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