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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的愛臭美的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
愛臭美的作文 篇1
我是一個(gè)愛說愛笑愛蹦愛跳的女孩子。我喜歡跳舞、寫字、讀書……但我還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——愛臭美。
有一次，我偷偷地在媽媽的手機(jī)上下載了一個(gè)可以美化圖片的軟件——美顏相機(jī)。剛下載完，我就把我全部的相片都“美化”了一遍。添上兩根胡子就變成了小貓。畫上了眼睫毛，戴著皇冠，就變成了公主。耳朵尖一點(diǎn)，臉再尖一點(diǎn)，就變成了可愛的精靈。有的變得連我自己都認(rèn)不出了，爸爸媽媽就更不用說了。我看著自己的“杰作”開心極了。
我喜歡跳舞，每次表演節(jié)目的時(shí)候，我們就請化妝師給我化妝。后來我也在家自己偷偷地化妝。
有一次我拿著自己的化妝盒，走進(jìn)臥室，又把臥室的門鎖上。我打開化妝盒蓋，取出眼影刷，蘸了一點(diǎn)藍(lán)色的`眼影，對著盒蓋上的小鏡子梳妝起來。梳妝完畢后，我又在秘密寶箱里找到了我的口紅，用口紅給自己涂了一張“血盆大口”。正當(dāng)我沉浸在我“迷人”的臉上的時(shí)候，媽媽突然的說：“快走，上學(xué)要遲到了！”我急忙給媽媽打開門，媽媽一進(jìn)門，便看到了我這副鬼樣子，批評道：“都快遲到了，還在這精心的化妝，真是臭美，還不快去衛(wèi)生間洗臉！”在被拽去衛(wèi)生間的路上，我不滿的嘟囔道：“愛美是女孩子的天性嘛！”
這就是愛臭美的我，你們喜歡我嗎？
愛臭美的作文 篇2
我們的班主任彭老師是一個(gè)愛臭美的老師。她三十多歲，身材高挑，很瘦遠(yuǎn)看就像根竹竿，烏黑的長發(fā)披在肩膀上，眼睛大大的忽閃忽閃的像天上的星星一樣。
彭老師每天都愛穿不同的衣服，今天穿裙子，明天穿休閑裝，后天穿牛仔服，大后天不知道她會穿什么呢？她的頭飾是也天天在變，有時(shí)帶蝴蝶結(jié)，有時(shí)帶金龜子。她的美瞳也是一天一個(gè)樣兒，今天是綠的，明天是藍(lán)的，后天是黃的。她的鞋子也是姿態(tài)不一，一年三百六十五天沒有哪天是相同的。
有一次我和幾個(gè)同學(xué)路過彭老師的辦公室，被她莫名其妙的叫了進(jìn)去。一股迷人的香味飄了過來，原來是彭老師正在噴香水。她猶豫不決的問：“你們看看我是適合一號香水，還是適合五號香水呢？”我們異口同聲的說：“五號比較好聞�！庇谑撬昧宋逄栂闼此龢幼用雷套痰�。
今天的體育課本來是體育老師來上的，可是體育老師生病了。所以由彭老師來代課。鈴聲響了，我們早早的在操場上等老師，我們等了好久，彭老師卻遲遲沒有來。于是我和幾個(gè)同學(xué)去請她。我們一上去就看見她在化妝，手里正拿著兩副美瞳正在比較。過了好一會兒，她才從鏡子里看到我們。于是她問：“你們幾個(gè)覺得藍(lán)的美瞳好看，還是黃的好看�！蔽覀凂R上恭維道：“都好看！都好看！只要您帶的都好看。”
這么一說，彭老師不但沒有高興反而生氣了說，“問你們哪個(gè)好看呀！卻說都好看。到底是藍(lán)的好看還是黃的好看。”我們看了看她穿的黑色衣服，黑色褲子很有黑暗氣息，想了想說：“帶黃的'太突兀了，帶藍(lán)的好一點(diǎn)�！�
她帶上一看自言自語的道，“真的是藍(lán)的好看呀！”于是她和我們一起下了樓。我們想彭老師上的體育課將會是怎么樣的。這時(shí)彭老師吹起了哨子叫我們跑步。自己卻坐了下來一手拿著鏡子，嘴里不停地夸著自己好看。我們都快跑吐了，彭老師也沒叫我們停下來，只顧著自己照鏡子。下課的鈴聲響了，我們整整跑了一節(jié)課，大家都累趴在地。這節(jié)體育課真讓我們記憶深刻��！
我們都知道彭老師愛臭美，但她也是我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。
愛臭美的作文 篇3
十四五歲的我們是一群正值青春的少年。
有人說我們的青春是紅色的，因?yàn)槲覀兂錆M熱血，就像那獨(dú)秀一枝凌寒獨(dú)自開的紅梅;有人說我們的青春是金色的，因?yàn)槲覀兂錆M朝氣，就像每天早上從東邊升起的太陽;有人說我們的青春是綠色的，因?yàn)槲覀兂錆M活力，就像巴西熱帶雨林里生長的綠樹;有人說我們的青春是藍(lán)色的，因?yàn)槲覀冮_始成熟，就像冷靜深沉包納百川的大�！灿腥苏f我們的青春是紫色的，因?yàn)槭裁?我來講一講紫色的我們，你可以來猜一猜。
都知道，那些貴族穿衣打扮特別講究，常常是早上一套游玩的服裝，中午一套居家的服裝，下午一套訪友的服裝，晚上一套參加聚會的服裝。每天都要花上半天的時(shí)間在鏡子前穿衣打扮，可以說他們是愛臭美的人中泰斗級的人物了。
我們班有好幾個(gè)個(gè)男生也很愛臭美，這幾個(gè)男生都特別特別喜歡照鏡子，在臭美的人中也是泰斗級的那一類了。
起初，全班沒有人帶鏡子的時(shí)候，他們就當(dāng)教室兩邊的'玻璃窗是鏡子，每天對著玻璃窗擺弄頭發(fā)。雖然玻璃窗的反光效果比不上真正的鏡子，看的不清不楚的，但據(jù)他們得出的經(jīng)驗(yàn)，白天要在教室的外面照，可以看到頭發(fā)的輪廓，衣服的輪廓，晚上要在教室里面照，可以清楚地看到臉上，衣服的顏色。
有次上晚修課，有一個(gè)臭美的男生正在對著玻璃窗擺弄自己的頭發(fā)，這時(shí)，看晚修的老師走了進(jìn)來，全班瞬間從吵鬧變安靜了，齊刷刷地俯下頭做作業(yè)。這時(shí)的教室安靜得快要叫人窒息了。但這種凝重的氣氛似乎絲毫沒有影響到那個(gè)男生擺弄自己的頭發(fā)。身為班長的我屏住了呼吸，生怕老師看到那個(gè)男生——被老師拉出去思想教育或者扣分都不好，而我最怕的是老師當(dāng)眾批評他。就在我提心吊膽之時(shí)，老師已經(jīng)在教室走了一圈，準(zhǔn)備走出教室。就在我吁了一口氣的時(shí)候，那個(gè)男生很大聲說了的一聲：“靠!”把我嚇了個(gè)半死。那個(gè)“靠”字在教室里碰晃動了三下，然后非常準(zhǔn)確無誤地落到了老師的耳朵里，一秒后全班哄堂大笑，老師一個(gè)箭步向前，走到了那個(gè)男生面前，老師的行動終于讓那個(gè)男生注意到了，他的整個(gè)身體面對窗戶一動也不動地僵在了那里，很像是在玩木頭人的游戲。就在全班的笑聲快要停止時(shí)，我最怕的事發(fā)生了，只聽老師帶著諷刺的語氣說：“這位同學(xué)，窗戶外的風(fēng)景就那么好看嗎?讓你迷戀的目不轉(zhuǎn)睛地看著，還驚嘆得抓起了頭發(fā)�！辈怀鏊�，全班開始說話的說話，大笑的大笑，一發(fā)不可收拾了。
后來，那些男生發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)女生買了鏡子，他們就問女生們借鏡子，但鏡子的數(shù)量只有男生人數(shù)的極少量，而且有時(shí)女生們也不愿意借，因?yàn)槟猩坏┠玫界R子就會霸占鏡子好幾天。所以男生們經(jīng)常會拼了命似得去搶鏡子，搶不到的人要么繼續(xù)用窗戶照，要么把飯盒飯勺擦亮當(dāng)鏡子照。
作為女生的我，面對臭美到這種程度的男生，真是小巫見大巫，自嘆不如啊!
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