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        意義的事作文
        更新時間:2023-05-02 08:40:35
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        實用的意義的事作文4篇

          在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的意義的事作文4篇,歡迎大家分享。

        意義的事作文 篇1

          我上二年級的時候,有一件記憶深刻的.事,讓我很難忘。

          有一次,上語文課的時候,我在座位上玩小動作,被肖老師發(fā)現(xiàn)我在玩小動作。就用話筒大聲的說:“賴景婷,下課來到我辦公室!钡搅讼抡n,肖老師說;“現(xiàn)在快點去我辦公室。”我去了辦公室,肖老師對我說:“賴景婷,伱今天很不聽話,先在這里好好反省,回到家抄語文第6課一遍,寫下檢討書,還要家長簽名,明天早上,我向你要!

          最深刻的一件事  到了明天,肖老師說:“你帶了課文和檢討書嗎?”我騙肖老師,說:“我忘記帶了!毙だ蠋煵恍盼业脑,就拿起書包,翻開來看,只見一張白紙,上面寫了第6課,肖老師說:

          “你為什么那么懶呢?”然后,她很生氣。我很害怕,以后我再也不敢了這樣做。

          

        意義的事作文 篇2

          今天作文課上,吳老師帶領我們做了一個游戲,使我們受益匪淺。

          吳老師先讓我們一個男同志和一個女同學間隔地排好,手拉手兒圍成一圈,分別記住自己的左右邊是誰,然后向右轉(zhuǎn),讓我們跟著她邊做動作邊繞圈走動。做了幾個動作后,老師讓我們散開找自己平日里最要好的同學談談自己的心里話。我們便遵照老師的“指令”,滔滔不絕地說了起來。

          “停!”老師突然一聲令下,頓時我們按照剛才的順序找到了旁邊的同學,照樣拉起手來。我們費了很大的勁,終于拉著了原來同學的手。可現(xiàn)在是亂七八糟,手與手絞在一起形成了一個“大結(jié)”。吳老師問:“你們能回到原來的位置嗎?”我看了看頭搖得像撥浪鼓。一旁的同學也說不可能。

          吳老師說:“你們沒試過怎么知道不可能?試試再說!蔽覀兠υ囍隽似饋。左鉆右鉆,一會兒,好多同學回到了原來的位置。可到了小明小麗那里,這個結(jié)怎么也打不開了。我們可是鐵定了心,一定要想辦法解開這個結(jié)。一旁的同學們也給我們加油鼓勁。我說:“我們來想想辦法吧。”大家七嘴八舌地議論開了,有的提議從頭上弄過去,有的說從腋下鉆過去經(jīng)過我們的.一番深思,努力嘗試,終于我們解開了這個結(jié),每個人都回到了原來的位置。

          我站在自己的位置上,領悟出一個道理:世上無難事,只怕有心人。是呀,“山重山復疑無路,柳暗花明又一村”,凡事只要你下了決心,努力去做,總是會有好結(jié)果的,難道不是嗎?

        意義的事作文 篇3

          媽媽給我買了一個樂高玩具,說只要我能拼好,就給我一個特殊的獎勵。我一聽便有了興趣,拆開包裝,拼了起來。

          我將所有的零件集中在一起,生怕一不小心就丟了一個,那獎勵就泡湯了。我按照圖紙,一個接一個地拼在一起,不一會兒功夫,一小半就完工了,可正當我想拼下一個零件時,突然發(fā)現(xiàn)一個重要的地方的零件拼錯了,沒辦法,只好拆開從新拼了,我的.信心受到了重創(chuàng),我很想放棄,但我內(nèi)心深處在支撐著我,讓我繼續(xù)拼,堅持就是勝,我決心繼續(xù)拼下去。過了一個多小時,馬上就要完工了,可又出現(xiàn)一個錯誤,讓我再也無法忍受,此時我的內(nèi)心煩躁得要命,當時我恨不得摔了這個玩具。不過我還是盡力讓自己冷靜下來,也是為個神秘的獎勵。終于,在我的堅持下,大功告成了。

          我興高采烈地去找媽媽,媽媽看到后,也鼓勵了我,并給了我一個用一千個一分錢拼成的錢磚,這可真是一個特殊的獎勵呀。媽媽告訴我,這個錢磚不只有十塊錢的價值,還是一位工人叔叔耐心地純手工打造了這個錢磚,這精神多可貴呀。

          經(jīng)過這件事后,我把那個錢磚就擺在我們書桌上,這樣的話,我每次看到這個禮物,我就能想到堅持這種精神,告訴我不管做什么事,都要堅持,因為只要堅持,就一定能成功。

        意義的事作文 篇4

          在我的人生中,有一件很有意義的事情,就是去參加三明市少兒鋼琴比賽。

          那是一個周末,我正在張老師那上鋼琴課,上完課,張老師微笑地問我:“林祥璐,你想去參加三明市青少年鋼琴比賽嗎?”當時我一口就回絕了張老師。

          因為我自己有個最大的缺點,那就是怯場,我連每年鋼琴考級前,張老師舉辦的“考前熱身”—習奏會都緊張地半死,這三明市的比賽更是讓我望而卻步。我對張老師說:“還是算了吧,我不想?yún)⒓!睆埨蠋煾嬖V我,他覺得我有能力能在鋼琴比賽上取得好成績,所以才鼓勵我去的,并把這件事情告訴了我媽媽。

          后來還是在張老師和媽媽的勸說下,我硬著頭皮答應了參加這次的比賽,這也是我第一次參加比賽。

          比賽的前一天,我躺在床上反復想:“明天就要比賽了,我會順利彈完我的曲子嗎?如果我在演奏時,彈錯了音,那可就糗大了…!边@樣的念頭一直困撓著我。媽媽好象知道了我的心事,不停的鼓勵我,還告訴我去比賽的目的`不是為了拿獎,只是為了鍛煉自己的心理素質(zhì),并講了很多好聽的故事讓我放松自己。

          第二天早上,我和爸爸媽媽來到了三明市青少年宮,我比賽鋼琴的地方,比賽的舞臺下坐滿了人,我又開始緊張,媽媽牽著我的手說:“兒子,媽媽相信你能行的。

          只要你把自己的水平發(fā)揮出來,我們無所謂名次的!碑斨鞒秩四畹轿业拿謺r,我鼓起勇氣走上了臺,并順利地彈完了曲子,當一陣陣的掌聲響起的時候,我就知道我成功了,臺下媽媽的笑容燦爛極了。

          那次的比賽我得了個銀獎。這次的鋼琴比賽,它的意義在于,讓我知道了一個道理:媽媽說得對,只要我有信心,一定會把事情做好的。

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