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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼墓陋�(dú)的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
孤獨(dú)的我作文1
從小生活在安樂窩里的我，從不知道孤獨(dú)的滋味�？吹皆铝恋孽狨岐�(dú)行；看到無腳鳥的孤標(biāo)傲世；可當(dāng)我看到詩人的煢煢孑立……我似乎有了絲絲感悟！
20xx年8月11日，我剛剛小升初完畢，還沉浸在無作業(yè)的喜悅之中，就在這時(shí)，爸媽給了我當(dāng)頭一棒：他們竟然要出差！我霎時(shí)覺得五雷轟頂，讓一個(gè)依賴父母的我獨(dú)自在家，實(shí)在是太難了！可父母卻無視了我的不滿，堅(jiān)決而無情地走了。
瞬間，房子靜得有些可怕。我望著窗外星星三五成群的談天論地，心中不免有些悵然：星星是否有一天也會(huì)寂寞？是否有一天也會(huì)黯淡？是否有一天也會(huì)傷心？……想到這，滾燙的淚悄無聲息地流下臉龐，而后淚水決堤，咸澀的淚滴先恐后地涌出。我不知道為什么？可能是我嘗到孤獨(dú)的滋味了吧。
明明前幾天，我還和父母撒嬌，和父母去江心島散步，他們還寵溺地問我吃不吃這個(gè)，吃不吃那個(gè)；明明前幾天，我還和父母在一起吃飯，和父母一起看電視，他們還八卦地問我學(xué)校的這事那事；明明前幾天……
這時(shí)的'我猶如星星，看著身邊的都是伙伴，其實(shí)距離遙不可及。今晚只有孤獨(dú)陪我入睡了……
教師意見：行文流暢，畫面生動(dòng)，天上人間，交相互動(dòng)，抒情自然。但是，這里的孤獨(dú)含義似乎淺了些。其實(shí)我們每個(gè)人的成長(zhǎng)就是一次孤獨(dú)之旅，歡迎你看一下曹文軒的作品《孤獨(dú)之旅》。或許會(huì)有對(duì)孤獨(dú)更深刻的認(rèn)識(shí)。27分。
孤獨(dú)的我作文2
黑，漸漸布滿了天空，無數(shù)星星掙破夜幕探出來，盡著自己微弱的力量把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光融成淡淡的亮光，我仰望天空，每一顆星仿佛都是成對(duì)的，他們向我天真的眨著眼睛。在我看我，它們?cè)谥S刺我的孤獨(dú)。
今天我再也沒有再門口聽到歡快的狗叫聲迎接我，毛茸茸的狗毛溫暖我，也沒有帶著腥味的舌頭在夢(mèng)中偷偷的舔我的臉。當(dāng)媽媽和我說大黃已經(jīng)去另一個(gè)世界玩耍的時(shí)候，我躲在被窩里哭了整整一天，心里空落落的。我最終接受了這個(gè)事實(shí)，大黃和我們?nèi)艘粯佣家?jīng)歷身老病死，至少它快樂過，而爸媽在它離開前也是一直的陪著他。
為了能讓我的心情好點(diǎn)，我朝熱鬧的廣場(chǎng)跑去。當(dāng)我來到廣場(chǎng)我的心情更糟糕了，黑夜襯托著空蕩蕩的廣場(chǎng)，不太清楚的若有若無的腳步聲，似近似遠(yuǎn)的人影。我感覺背后陰森森的`，總感覺有人在盯著我。突然，一抹黃色的身影從我眼前閃過，伴隨著一聲清晰而熟悉的“汪”，我驚喜的轉(zhuǎn)頭喊道：“大黃？”沒有任何一個(gè)聲音回答我。
我環(huán)視的廣場(chǎng)想尋找我想看到的身影，但是答案是沒有。我的頭上仿佛被潑了一桶冷水，剛才的一點(diǎn)驚喜馬上就像沙灘上的痕跡，被絕望的海浪一沖便一干二凈了。一種名為孤獨(dú)的情感占據(jù)我的內(nèi)心。我閉上眼回憶和大黃在一起的每一件事。大黃是伴著我長(zhǎng)大的，我親眼目睹它從最開始的小奶狗變成一只成年的強(qiáng)壯的狗，最后慢慢衰老，直到死亡。忘不了它憨厚的微笑，忘不了它護(hù)食的緊張，忘不了它和我的全部。眼眶中突然掉下什么東西，潮濕地劃過我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線。我不愿擦干，也不愿停止哭泣。
我的孤獨(dú)、誰會(huì)知道？
孤獨(dú)的我作文3
天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈得沒有一朵云，只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，張狂的渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意間，隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。暈染開的，千絲萬縷的藍(lán)。
有些感覺曾經(jīng)不經(jīng)意間就出沒在世界的某個(gè)角落。比如正在擔(dān)心風(fēng)箏墜落，突然就剛好來了和煦的春風(fēng)。比如正在擔(dān)心陰霾蔽日，突然就看見陽光普照。比如一直擔(dān)心的化學(xué)考試，最后三道大題剛好前一天晚上黑著眼圈熬夜的時(shí)候全部看過。比如我在害怕的'時(shí)候，而你剛好從我身邊經(jīng)過。比如怕鳳凰花凋落一地，而夏天就變得似乎永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，陽光燦爛充滿整個(gè)世界。
很多分辨不了的黑夜和白晝，他們輕輕擦過晨昏的邊緣，于是他們也這樣擦去了我們?cè)?jīng)的年少輕狂。很多的街道，很多的流金歲月、滄海桑田。獨(dú)自昏睡的黑夜，是成年后我對(duì)你的緬懷，是我焦灼的漆黑，我年少時(shí)你的眉宇。世間離散的月光，是清明前我對(duì)你的凝望，是我晶瑩的淚光，我容顏里你的摸樣。
你是寒氣盡頭的雪線。你悲憫是額頭的痛楚，被火光照得多錢。你是不朽，你是纏綿。你穹頂上刻下的倏然，是我一場(chǎng)無法醒來的覲見。
再看我最后一眼吧！我的少年。
往事回首，再一眼，永銘記。
落寞的孤辰，亂了誰的發(fā)梢：三生的河畔，許了誰的流年。奈何橋上誰飲了那碗孟婆湯，刻下這悠遠(yuǎn)的思念。遺忘，感傷！月老手中綁錯(cuò)的紅線，蒼澀了千年。似水流年，允我相思不盡：蝶花隕落，許你一世柔情：殘缺了月圓，凄美了誓言，終是那一世花開。這一生花落……
誰懂？
孤獨(dú)的我作文4
孤獨(dú)是一種別樣的幸福，在每個(gè)寂靜的時(shí)刻，我都會(huì)忍不住去品味孤獨(dú)的真諦。孤獨(dú)是清泉，可以滋潤(rùn)幸福的花草；孤獨(dú)是陽光，可以溫暖幸福的心靈；孤獨(dú)是火把，可以點(diǎn)亮幸福的燈盞。幸福是人心靈傷的一種享受，而只有在孤獨(dú)之后，才能真正感受和珍惜這份來之不易的幸福。
孤獨(dú)，總會(huì)令人聯(lián)想到一個(gè)形影相吊的情景，事實(shí)上，它猶如長(zhǎng)著刺的玫瑰，盡管長(zhǎng)著刺仍舊是玫瑰，撥開冷峻的外表，我們可以看到潛藏的一泓清泉。
孤獨(dú)，無數(shù)能人志士所伴隨的字眼。孤獨(dú)本身就是令人難以忍受的。但孤獨(dú)的過程讓我感受到了努力進(jìn)取的探索的幸福，乃至讓我體會(huì)到一個(gè)人獨(dú)立自主開拓難以言傳的幸福，讓我充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的幸福。幸�？捎晒陋�(dú)而產(chǎn)生，但并不是說追求幸福只能追求孤獨(dú)。孤獨(dú)好比一個(gè)人走過一臺(tái)漫長(zhǎng)的大道，看準(zhǔn)了目標(biāo)往前走！當(dāng)驀然回首那段路時(shí)，幸福之情油然而生，因?yàn)槟阋粋�(gè)靠著自己走過來了，不需要攙扶，不需要施予的幫助，靠著自己的毅力沖過來了。
這就是孤獨(dú)，經(jīng)歷它，就能體會(huì)經(jīng)過艱苦攀越的.幸福。我們要體味到這種孤獨(dú)，要接受這種孤獨(dú)的磨煉，這樣才會(huì)使我們幻化為脫繭而出的蝴蝶，孤獨(dú)的過程很艱難，而結(jié)果卻是幸福的。真正的孤獨(dú)，是一種生活的歹毒和人生境界，它能磨煉人的意志，經(jīng)受不住孤獨(dú)的人，也很難嘗到真正幸福的滋味。
孤獨(dú)的我作文5
要實(shí)現(xiàn)一個(gè)奇特的夢(mèng)想，那么就需要很漫長(zhǎng)的時(shí)間，但因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，所以每個(gè)人都感到焦急，由此孤獨(dú)的影子便進(jìn)入你的心中，但如果能戰(zhàn)勝孤獨(dú)，你就能學(xué)會(huì)——堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
月圓之夜，我獨(dú)自走在路上，筋疲力盡的我，搖晃著身子走著，這時(shí)孤獨(dú)的感覺閃過我的心靈，我便飛身進(jìn)入一個(gè)沼澤，一個(gè)叫做孤獨(dú)的沼澤地。我左右環(huán)視，并無一人，只是無邊的茫茫沼澤。于是我蹲坐下來，思緒回到了童年。
我住在一個(gè)多雪的城市，幼稚園時(shí)，母親總是最晚來接我，于是，我便跑到院里看紛紛飄落的雪花，入迷地看著。老師輕輕地呼喚我的名字，對(duì)我說：“到暖暖的屋里去吧，好嗎？”我不想進(jìn)去，只是呆呆地看，直到成了一個(gè)小雪人。等到母親來時(shí)，我便沖過去，鼻子酸酸的'。那時(shí)的思維至今無法理解，可能是舍不得小雪人，或許還有別的，說不清楚。
小學(xué)時(shí)，若獨(dú)自在家，便打開音樂，使自己感到有人陪著我，但那根本無濟(jì)于事。我便拿了望遠(yuǎn)鏡朝家前的公路看去，只見車水馬龍，卻無人可以交談，心里有說不出的酸溜溜。
長(zhǎng)大了，獨(dú)處的時(shí)間更多了。于是，我對(duì)自己說，要學(xué)著戰(zhàn)勝孤獨(dú)。漸漸地，連自己也驚訝，能戰(zhàn)勝孤獨(dú)了，雖然背后有不可言喻的感覺。在孤獨(dú)的沼澤地里，我前行，我坦然，我開朗，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂稽c(diǎn)一點(diǎn)地拋棄了恐懼與焦急，丟灑了“悄愴幽邃”，走進(jìn)了“柳暗花明”。
回過頭來，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)孤獨(dú)有了特殊的感悟：紛紛白雪后的“紅妝素裹”“分外妖嬈”，回旋悠揚(yáng)的樂曲陶冶自己的心地。當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候，可以細(xì)細(xì)研究并且嘲笑蜘蛛，它縛起了只能囚住自己的網(wǎng)�？梢匀プ鲆恍┈嵤拢梢宰哉议_心，于是，便堅(jiān)強(qiáng)了。
孤獨(dú)的我作文6
大家覺得獨(dú)處好嘛？我有時(shí)候覺得獨(dú)處挺好的，安安靜靜的，沒有人打擾，沒有吵鬧聲，沒有現(xiàn)實(shí)的紛爭(zhēng)，可現(xiàn)實(shí)是當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)處，當(dāng)著世界靜得唯獨(dú)只剩下你呼吸的聲音甚至連你頭輕輕動(dòng)一下的聲音你都聽的見的時(shí)候你的內(nèi)心會(huì)是什么感受？
從某種程度上來講，我是喜歡獨(dú)處的，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候可以專心的做好很多事情，比如說我是一個(gè)愛寫作的人，閑著沒事的時(shí)候喜歡拿出信簽紙和筆，一個(gè)人單獨(dú)構(gòu)思，當(dāng)我正沉浸在寫作的樂趣中，正在思緒滿天飛的時(shí)候，突然門口進(jìn)來一個(gè)人，我的思緒就完全被打斷了，寫作沒辦法進(jìn)行下去。我是一個(gè)單親家庭的孩子，每當(dāng)過春節(jié)的.時(shí)候，媽媽都會(huì)帶我去外婆家玩，外婆家是一個(gè)大家庭幾個(gè)舅舅，還有媽媽的幾個(gè)姐姐都會(huì)帶著自己家的孩子來，氣氛熱鬧歡快急了，但我看到所有人都在唯獨(dú)爸爸不在的時(shí)候，我的內(nèi)心又是矛盾的，又是波瀾起伏，又是不開心的，我更希望可以有一個(gè)安靜的環(huán)境可以讓我獨(dú)自一個(gè)人呆著，獨(dú)處真的就是這么好。隨著年齡的增長(zhǎng)，我身邊的人越來越少，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)一個(gè)人呆著，一個(gè)人想很多事情，會(huì)思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人，我又覺得獨(dú)處是那么乏味，讓我感覺內(nèi)心空落落的，沒有任何人陪伴的日子也是一種煎熬。
我不知道下次去外婆家的時(shí)候我會(huì)不會(huì)還像往常一樣不開心，但獨(dú)處真的就好嘛？
孤獨(dú)的我作文7
孤獨(dú)不僅是人生成長(zhǎng)的一種必然，也是人生成長(zhǎng)的必要。羅曼·羅蘭曾說：“在連綿不斷的行動(dòng)和感情的急流里，你們應(yīng)該為自己保留一間單房，離開人群，單獨(dú)幽居，以便認(rèn)清自己的力量的弱點(diǎn)，深入思考，然后像安泰那樣，重新接觸大地。”因此，孤獨(dú)是一個(gè)鍛煉人的過程，在孤獨(dú)中收獲，成長(zhǎng)。
然而對(duì)于我來說，那一份孤獨(dú)就是一個(gè)人整天面對(duì)著喧鬧的城市的一種空虛感，或許這也是一種寂寞感，一個(gè)人無所事事，就望著窗外發(fā)呆，看到外面的世界燈紅酒綠的，有時(shí)也會(huì)感到厭倦，并且常常在想：為什么人們每天都要在這座喧嚷的城市中浮沉正因?yàn)檫@樣，所以我認(rèn)為孤獨(dú)有時(shí)也是一個(gè)人的狂歡。在這個(gè)過程中，你并不需要想外界的人一樣行走于熱鬧的城市中，你可以靜靜地享受著醉人的音樂，想一些值得讓你回味的事情，沉醉在這寂靜的'環(huán)境中。
說真的，我并不害怕孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)使我成長(zhǎng)了許多，感悟了人生和世界，使我懂得了我該怎樣走出我自己的人生路。但另一方面，我卻非常害怕孤獨(dú)，害怕在我快樂的時(shí)候沒有人與我分享，害怕在我悲傷時(shí)沒有人與我一起分擔(dān)的那種孤獨(dú)。
我認(rèn)為我們每一個(gè)人都應(yīng)該不時(shí)地為自己準(zhǔn)備一間空房子，在里面享受一下孤獨(dú)的狂歡，感悟一下人生，學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中成長(zhǎng)。
孤獨(dú)的我作文8
孤獨(dú)像冬天一樣使人感到寒冷、無助。我就曾經(jīng)體會(huì)到了孤獨(dú)的滋味。
11月22日，一整天都在下雨。我們放學(xué)時(shí)雨剛停，所以在回家的路上，我就感到冷颼颼的。邊走邊想：回家就暖和多了。小魚兒等著我給它們喂食；豐盛的晚餐等著我去吃。今天會(huì)吃什么呢？我真想喝口鮮美的鯽魚湯暖暖身子；吃一碗香噴噴的米飯……
不知不覺，我已經(jīng)到了家門口。我像往常一樣按響了門鈴，等了一會(huì)兒沒人開。我又一次按響了門鈴，又等了一會(huì)兒，還是沒人開。我便趴下朝門縫里瞧：咦！怎么黑咕隆咚的，一絲光也沒有，莫非爸爸媽媽還沒回來？
我放下書包，想取出鑰匙，可翻來翻去連個(gè)鑰匙的影子都沒找到。我便背起書包在樓外等爸爸。可畢竟一層樓才兩戶人家，一個(gè)人站在走廊里怪悶的。于是我便到樓外等爸爸的到來。時(shí)間一分一秒地過去了，夜幕降臨，天是那樣黑，給我增添了幾分恐懼感。于是，我唱起了剛學(xué)過的歌曲，想讓心情平靜下來。漸漸地，我的心情平靜下來了。望著人們陸續(xù)回家，我更急切的盼望爸爸的歸來。天又下起了毛毛細(xì)雨，我想：這么冷的天，爸爸會(huì)在哪兒呢？只聽“丁零”聲，我回頭一看，原來是10樓的王叔叔回來了。我不高興地回過了頭。過了沒多久，只見遠(yuǎn)處有個(gè)朦朧的人影，我依稀看見的是位女士，是媽媽？！我不禁向前緊跑幾步……那女士在我面前戛然而止。啊，不是，剛浮上臉龐的笑容頓時(shí)消失了，原來是樓上的.阿姨，她奇怪的看了我?guī)籽酆筮M(jìn)了樓。
我看了看時(shí)間，不禁嚇了一跳，居然已經(jīng)六點(diǎn)多了。此時(shí)的我，已經(jīng)饑腸轆轆。唉！現(xiàn)在我才真正感受到回家的感覺真好。這個(gè)教訓(xùn)付出的代價(jià)太大了，這也是我第一次嘗到了孤獨(dú)的滋味，希望是最后一次。
孤獨(dú)的我作文9
卡夫卡的孤獨(dú)是絕望的，梵·高的孤獨(dú)是瘋狂的，克里斯朵夫的孤獨(dú)是幸福的，普魯斯特的孤獨(dú)是安祥的，博爾赫斯的孤獨(dú)是浩大的，川端康成的孤獨(dú)是潔凈的，村上春樹的孤獨(dú)是清淡的，莊子的孤獨(dú)是虛無的，陶潛的孤獨(dú)是悠然的，陳子昂的`孤獨(dú)是悲哀的，張愛玲的孤獨(dú)是婉麗的。我的孤獨(dú)是難以企及的。
我獨(dú)自待在家中，四周保持著沉默，讓我感到孤寂，一如既往的孤寂……
此時(shí)，窗外傳來一陣嬉鬧聲，這對(duì)我來說，既是一種安慰，也是一種嘲弄。這聲音仿佛在對(duì)我說：“世界是美好的�！庇址路鹪谡f：“傻小子，待在家里干什么？！”
我又陷入了孤寂的漩渦……
我坐在椅子上呆呆地想：“要是我能和下面的孩子在一起玩就好了！可惜不是同齡人，志不同道不合，知音難尋呀！我的‘鐘子期’已經(jīng)離我這個(gè)‘伯牙’遠(yuǎn)去了，可我又能希求什么呢？”
我以前是有朋友的，不過在去年我家搬家后，我們就很少見面了，再加上現(xiàn)在初中學(xué)習(xí)生活很緊張，就幾乎沒有見面的機(jī)會(huì)了！
我家搬到了一個(gè)全新的小區(qū)，當(dāng)初這里空空如也，因?yàn)槲覀兪亲钕热胱〉膸讘羧思抑弧?/p>
雖然空空如也，但是并不冷清。
每天，震耳欲聾的裝修聲觸動(dòng)著我的每一根神經(jīng)，但它并沒有帶給我震撼，而是把我以前的美好回憶給沖刷掉了。
后來，許多人家陸陸續(xù)續(xù)住到了這里，我卻絲毫也興奮不起來，我時(shí)常不解地問自己：“為什么這么多人中就沒有一個(gè)是我的朋友呢？唉……”
窗外的雨嘩嘩地下著，為我的悲哀伴奏。在我的身邊，除了孤寂，還是孤寂、孤寂……
孤獨(dú)的我作文10
天上的星光再亮，也難放萬斗星光；一株鮮花再鮮艷也難畫百花齊放。而這正如我們班，一個(gè)巴掌總是拍不響。
自從我當(dāng)上的班長(zhǎng)以后，仿佛站在了一處空地，與同學(xué)們之間產(chǎn)生了一道隔膜，再也沒出現(xiàn)過以前我們大家一起歡聲笑語的畫面了，大家漸漸的與我疏離，我再也沒有機(jī)會(huì)去傾聽他們的心聲了。我仿佛來到了一個(gè)新的世界，當(dāng)我眼前一亮?xí)r，我發(fā)現(xiàn)盆是新的，床是新的，甚至連天天見面的同學(xué)也變新了，而這世界出奇的寂靜，讓我的心清涼而孤獨(dú)，這時(shí)我也漸漸的明白，把我送到這兒來的原來就是我與同學(xué)的疏遠(yuǎn)，不了解，不信任。
當(dāng)我心里明白時(shí)，我多么希望得到同學(xué)們的信任，讓我用相信的鑰匙去打開同學(xué)們的.心窗，讓我們彼此了解，一共去努力為班上流著汗水，可......
我為同學(xué)們流下了多少汗水，只為他們能了解我，我的男兒，本該自強(qiáng)，可我也為同學(xué)們流下了真誠(chéng)的淚水，只為他們能相信我，不知多少個(gè)夜晚，我都做同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)著能與同學(xué)們一同看看書，說說心里話，與他們一起歡聲笑語，與同學(xué)們放開心扉訴說心得，我多么希望能與同學(xué)們一起帶著含苞待放的笑容，為祖國(guó)而開放。
今天我這班長(zhǎng)，好似一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，盡管這戰(zhàn)場(chǎng)的心酸讓我感到“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。”但我的心仍然堅(jiān)定不移的相信總有一天，我與同學(xué)們會(huì)用信任的手，心連著心去擁抱太陽的余暉，受那陽光的溫暖，讓我不沉默，永不孤獨(dú)。
孤獨(dú)的我作文11
母親是幸福的搖籃，慢慢伴你入睡；母親是甘甜的細(xì)雨，滋潤(rùn)你的心田……而我呢，卻渴望這種愛時(shí)時(shí)伴我身邊。媽媽，您和爸爸常年在外地工作，給我買各種漂亮的禮物，可是，我并不需要這些。您一直以為我是一個(gè)活潑開朗、有個(gè)性的女孩，但您知道我內(nèi)心深處在想些什么嗎？其實(shí)我的內(nèi)心是脆弱的，是無助的，我的心里想的是一種我自己也說不清的復(fù)雜東西，并不是孩子們天真稚嫩的想法。媽媽您知道嗎？每當(dāng)放學(xué)時(shí)我看見同學(xué)們的爸爸媽媽在門口等候；下雨了為同學(xué)送衣送傘；天冷了為同學(xué)帶來保暖的外衣時(shí)，我是多么羨慕。當(dāng)看到人家一家三口悠閑自在地漫步在馬路上時(shí)，我又是多么心酸。又有誰知道，在那漆黑的夜晚，我抱著枕頭在輕聲哭泣，在想象以后我們一家三口在一起的景象。媽媽，您說過，您會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)我，可是我生病發(fā)燒的時(shí)候您在哪里？我委屈傷心的時(shí)候，您又在干什么？每當(dāng)看到大姨把妹妹摟在懷里，和她一起做游戲，一起看書，一起吃東西的.時(shí)候，我總會(huì)很傷心，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，當(dāng)大姨讓我一起來玩的時(shí)候，我會(huì)覺得我是一個(gè)被人憐憫的孩子，而且每次我想讓您陪我一起看書，您卻總是出去和您的朋友一起吃飯，很晚才回來，您知道當(dāng)我一個(gè)人睡在屋里，是多么的害怕。媽媽，我不要好看的衣服，不要貴重的物品，我只要您能多陪陪我，行嗎？
孤獨(dú)的我作文12
我是游蕩在夢(mèng)境里的風(fēng)，穿梭在寂寞的夜空……
黑色的夜，深邃的天空，唯有一彎狼牙月。黑色的城堡，斑駁的城墻，唯一地佇立。我是風(fēng)，在黑暗中隱遁了身形，只聽見我的聲音，是寂靜之夜里唯一的歌聲。
飛到城堡唯一亮著燈光的窗前，向里張望著。窗戶外有鐵制的`護(hù)欄，窗子關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我竟無法找到一個(gè)缺口鉆進(jìn)去，只能在外徘徊。玻璃外壁的一角，一只黑色的蜘蛛張著網(wǎng)，懸在一根絲上，晃晃悠悠。我覺得心里一陣惡寒。突然有什么東西從我面前一閃而過，我嚇了一跳，定睛一看，原來是一只黑貓。純黑的毛色，湖綠色的眼睛，它沖著我的方向叫了一聲，眼睛瞇起來的樣子，很詭異。下一秒，它又不知道跑到哪里去了。
我終于平靜了心情，認(rèn)真打量著房間里的一切。房間很大，但擺設(shè)的家具卻不多。除了一張大大的床，梳妝臺(tái)和衣柜外，就什么都沒有了。燈光很昏暗，我趴在玻璃上，睜大眼睛張望著，隱約看見一個(gè)女孩蜷縮在那張大大的床的一角，懷中抱著一個(gè)與人等大的抱抱熊。
她正陷入夢(mèng)魘之中，咿咿呀呀地說著夢(mèng)話，神情像是奢求著什么，我無法聽清。但我分明看見，她的雙肩顫抖著，眼角滑下的淚，在黑夜中一閃一閃的，散落著清冷的光，如流星般隕落，最后被黑暗吞噬。她摟緊了那只抱抱熊，將頭埋在其中，說著些什么�？床磺逅谋砬�，聽不清她的話語，只覺得她的寂寞悲傷渲染了周圍的空氣。寂寞的氣體想向外涌動(dòng)，卻被門窗冷漠地隔絕在內(nèi)。我想沖進(jìn)去化解她的悲傷，卻無能為力。
于是我也只有孤獨(dú)地在外凝望……
孤獨(dú)的我作文13
人的一生不可能一直豐富多彩，總有孤獨(dú)和寂寞的時(shí)候。天真的我原以為自己一定不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲疑磉吙倳?huì)有親人、朋友、老師和同學(xué)陪伴著。如今我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我真正嘗到了孤獨(dú)的滋味。
以前的我，雖然偶爾會(huì)感受到點(diǎn)小孤獨(dú)，但很快就會(huì)煙消云散。而如今的我卻一直感受著孤獨(dú)。
姐姐要高考了，媽媽只好回老家去為她打理生活。家里只剩下我和爸爸兩個(gè)人了。爸爸還是開夜班的出租車司機(jī)，我們每天只有早上能見到面。這樣就形成了我回家爸爸已經(jīng)去上班，爸爸下班而我卻要去上學(xué)的局面。所以我每天都要過著一個(gè)人的生活。
晚上放學(xué)回家了，再也不會(huì)有人到公交站臺(tái)去接我，一個(gè)人走在寒風(fēng)刺骨的路上，倍感孤獨(dú)。到家里，屋里黑乎乎的一片，沒有人開著燈等我回來吃飯。吃飯了，沒有人陪著我一起聊天。吃好了，碗筷也沒有人洗了，只能自己洗，冰涼的'自來水侵襲我的手，咬咬牙就這樣撐過去了。寫作業(yè)了，沒有人陪我在身邊，督促我好好寫作業(yè)。我只有一個(gè)人在寂靜無聲的夜晚，默默的寫著作業(yè)，感受著像末日一樣的寧靜。
第二天早上去上學(xué)了，也沒有人早早起床為我做早餐，也再也沒有人對(duì)我噓寒問暖：“天氣冷了，多穿點(diǎn)兒，上課好好聽課……”
也許是因?yàn)樘幱谇啻浩谖覍?duì)別人的看法和言語感到十分敏感。每當(dāng)我覺得自己受到委屈的時(shí)候，我也只有找我的籃球傾訴我的苦惱，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)背叛我。每當(dāng)我感覺孤獨(dú)的時(shí)候，我總會(huì)對(duì)自己說：“不要傷心，不要難過，只有在孤獨(dú)中才可以變得堅(jiān)強(qiáng)，只有在孤獨(dú)中你才可以成長(zhǎng)！”
孤獨(dú)，孤獨(dú)，你何時(shí)能遠(yuǎn)離我的世界。我已經(jīng)嘗到了你帶給我的孤獨(dú)寂寞難耐的滋味。
孤獨(dú)的我作文14
我漫無目的地在院子里環(huán)繞，天氣陰陰的，太陽無精打采得在天上走著，我和太陽一樣無精打采地走著，我停下來，看著眼前那些剛上幼兒園的小孩在院子里騎著扭扭車追趕著，而大一些的男孩則站在蛇板上向前滑行。只有我，那么的孤獨(dú)。
我在等，等著我的玩伴，她們的`出現(xiàn)是多么的來之不易，而我們也總是她出來，我回去，她回去，我出來，陰差陽錯(cuò)得見不到面。聽著孩子們那歡快的笑聲，我忽然感到我是多么的孤獨(dú)，盡管我一向很快樂。而我們彼此不經(jīng)常見面之所以是因?yàn)槊總�(gè)人都在不同的學(xué)校，而不同的學(xué)校又有不同的制度，不同的制度就會(huì)有不同的老師。這樣，我的玩伴中便有了每天埋頭寫作業(yè)而很少出來玩，也有早早寫完作業(yè)，整天無所事事的，她們各奔東西。于是，我便成了孤獨(dú)的人。
或許，因?yàn)楣陋?dú)，我的假期變了。以前，我每天上午都拼命寫作業(yè)，腦子里只有一個(gè)念頭，寫完了便可以玩了，那時(shí)候我并不孤獨(dú)，每天都會(huì)和玩伴們?cè)谝黄鹞�，嬉戲玩耍。所以，我為玩而加速寫作業(yè)，加速再加速�？涩F(xiàn)在不同了，我們一個(gè)星期也見不了幾次。所以，孤獨(dú)便像病菌一樣迅速蔓延到我的全身，我不再為玩兒加速寫作業(yè)，而是不緊不慢地寫著作業(yè)，一直寫到中午，因?yàn)槲抑溃齻冊(cè)诩抑袑懷綄�，而作業(yè)就像一場(chǎng)沒有盡頭的馬拉松一般。我望著天空，太陽依舊無精打采得慢騰騰的在天空上行走著，一種寂寞從我心里油然而生。
作業(yè)，使我的假期充滿寂寞，讓我感到無邊的孤獨(dú)。
孤獨(dú)的我作文15
窗外的星星在夏夜星星點(diǎn)點(diǎn)地布滿了整片星空，雖然它們貌似挨得很近，但它們實(shí)際上彼此隔了有幾個(gè)太陽系那么遠(yuǎn)呢。那它們豈不是很孤獨(dú)。
那為什么你們又在天空中閃爍得那么耀眼，那么開心��？
突然間，我很羨慕這道孤獨(dú)的風(fēng)景。
在過了一年的初中生活后，我并沒有原先想的那樣，會(huì)漸漸忘了小學(xué)同學(xué)們，反而越來越想念他們。原因我不知道，也許在初中不是所有人都能和你很親近吧。在這一年中，我也不是一無所獲，我找到一個(gè)和我很像的女孩子，我們每天黏在一起，一起上廁所，一起去辦公室查分?jǐn)?shù)，一起在操場(chǎng)上瘋鬧……拔也拔不開。每個(gè)人都會(huì)有自己需要做的事吧，有時(shí)候我要去參加比賽，她要為舞蹈排練，我要為一場(chǎng)活動(dòng)主持，她要參加學(xué)生會(huì)開會(huì)……這些讓人防不勝防的事恰恰把我們拔開了。這時(shí)我不得不在偌大的.校園里一個(gè)人走著，一個(gè)人坐在教室里看書，一個(gè)人去食堂吃飯。朋友之間也會(huì)有矛盾吧，就像我們兩那樣，我們有時(shí)候也會(huì)鬧矛盾，誰都不愿意先道歉，誰都不愿意理彼此，又是一個(gè)人在校園走來走去。然而寒暑假回到家，爸爸媽媽都要上班，全天都只有我在家無所事事，全家唯一能聚在一起的時(shí)候就是早晨和晚上，仍然是一個(gè)人。
一個(gè)人，一個(gè)人。
但為什么不昂起頭來呢？像星星那樣，即使沒有同伴也要閃耀。精彩不一定需要觀眾，一個(gè)人我也能過得很好。我不能一直依靠別人，不會(huì)有人時(shí)時(shí)刻刻和我在一起，我至少要學(xué)會(huì)沒有人陪我也可以跑完八百米，沒有人和我搭檔我也可以練完一首歌，沒有人一起也一個(gè)人好好吃飯，沒有人在身邊也要對(duì)鏡子里的自己露出一個(gè)大大的微笑。
我渴望學(xué)會(huì)那樣的孤獨(dú)，那樣是不是一個(gè)人就沒有什么意義了。
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