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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。
熟悉的人作文1
自從我阿姨生了一個小娃娃。大大的眼睛，濃濃的眉毛。雖然，他現(xiàn)在已經(jīng)很大了，但是十分的調(diào)皮。更可貴的是他一做錯事勇敢的去認(rèn)錯。那一種品質(zhì)總讓我佩服得無話可說，只有退縮的路。
小弟弟的頑皮，勇敢承認(rèn)這種行動讓我去做似的.。有一次，表弟來我家做客。他一走進(jìn)我房間就甜甜地說：“哥哥好！”我心中美滋滋的像吃了一盆甜甜的蜂蜜似的。他一走進(jìn)我家就東張西望，像一只兇猛的老虎一樣，再四周察看獵物――好吃的零食。我邁著大步走出房間，我躲在房間門旁悄悄地盯著小弟弟的行動。小弟弟眼睛眨也不眨一下，好像在想什么。小弟弟東張西望悄悄地打開柜子，躲在里面，發(fā)出“吱吱”的聲音。我想：他有可能在里邊吃東西，過了一會兒，小弟弟才一步邁出柜子。我走進(jìn)房間里，瞪著眼睛明知故問地說：“你在里面干什么�！毙〉艿艿椭^，紅著臉，主動承認(rèn)了錯誤說：“我不應(yīng)該偷吃零食……對不起呀！
弟弟的頑皮讓我吃了一大驚，錯了認(rèn)錯十分好，這樣的事……
我喜歡這一個頑皮，敢于承認(rèn)錯誤，這值得我學(xué)習(xí)，對不對呀，林老師。
熟悉的人作文2
每個人都有自己熟悉的人，我也不例外。我最熟悉的人是我的姐姐。
她有一頭瀟灑的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，還有一張櫻桃般的小嘴。
她最大的特點就是樂于助人。有一次，我拿著作業(yè)去他家玩。等我玩夠了就進(jìn)屋去寫作業(yè)了，那時他的作業(yè)早就寫完了，她便坐在我的一旁仔細(xì)地看書。我一道題一道題的做了起來，一會兒，我被一道題難住了，正在我“山窮水復(fù)疑無路”時，我姐姐就說：“妹妹，怎么了？遇到難題了？我看我能幫你解決嗎？”“嗯，好！”我聽到這句話像是找到了救星一樣，“喏，就是這道題�！蔽医憬憧戳丝矗舶櫰鹆嗣碱^。便拿過我的數(shù)學(xué)書找到了相關(guān)的`例題，看了一會兒，臉上露出了微笑，便對我說：“妹妹，你先找到這一題比較關(guān)鍵的句子�！蔽艺f：我找到了，在這里……”姐姐說：“嗯……現(xiàn)在會了嗎？”我搖搖頭。這時，她的一位好朋友來找姐姐玩，那位同學(xué)說：“走，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！”我姐姐說：“王鑫，你等會兒，我教會了我妹妹這道題，好嗎？”王鑫說：“好吧，我等你一會兒�！苯憬銓ξ艺f：“妹妹，你看這……”“會了嗎？”“嗯，我會了�！钡任艺f完，姐姐就去和王鑫玩去了。
哦！對了，跟大家說了這么多了，還不知道我姐姐叫什么呢吧！我姐姐叫李淑婷。
怎么樣？我姐姐是一位樂于助人的女生吧？
熟悉的人作文3
我有一個好朋友。她和藹可親，不簡單吶；她認(rèn)真、負(fù)責(zé)；她長著一頭烏黑光亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，她還長著一個粉嘟嘟的嘴巴，一個翹翹的鼻子冒在眼睛和嘴巴之間。咦？她是誰？呵呵，不告訴你！
記得有一個雨天，“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學(xué)了！大家都沖出教室，有的同學(xué)是家長來接，有的同學(xué)自己回家。他們發(fā)起傘，在雨中行走著。我望著天空中那傾盆大雨，心想：今天也許我要留在這里了�？墒�，當(dāng)我感到孤寂的時候，忽然聽見門外傳來一陣急促的腳步聲。我抬頭一看，居然是她，我最好的朋友！
我對她說：“你不上班嗎？為什么要來接我？”她說：“因為啊，你比我的工作還重要。你放學(xué)沒有回家，我當(dāng)然要擔(dān)心了呀！”猜猜她是誰？嘻嘻，不告訴你！
記得有一次，我們一起去游樂場玩。我吃完一個香蕉，找了一圈也沒找到垃圾桶。我管他三七二十一，扔到了地上。她看見了，大發(fā)雷霆：“你怎么把垃圾扔到地上？如果別人踩到了，那該怎么辦？快撿起來！”我嘟嘟囔囔地說：“哼！撿起來有什么用？環(huán)衛(wèi)工人還不是要打掃！”她聽了，耐心地對我說：“少先隊員要學(xué)會尊敬別人，尊敬別人的`勞動成果。所以我們不能亂丟垃圾！”我聽完后，羞愧地低下了頭。
現(xiàn)在，我告訴你：那個我最熟悉的人，我最好的朋友――我的媽媽！
熟悉的人作文4
他是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，他是一團(tuán)火焰，溫暖著我冷涼的手掌。他是一根蠟燭，燃燒著自己照亮著我們。他就是我的老師，楊老師，一個我熟悉的人。
一天下午，我們聽著楊老師講課文，這篇課文說的是夢想，忽然講到一半的時候楊老師話一轉(zhuǎn)，問我們的夢想是什么，我們班的同學(xué)都說出了自己的夢想，我也說出了我的夢想，大家說完以后，楊老師就說了：“大家的夢想都很美好，可是這些夢想的源頭是什么呢？是國家，你們有的想當(dāng)體育運動員，體育運動員為的是什么，為的是國家，科學(xué)家為的是什么，為的是國家變得強(qiáng)大，不管你們的夢想是什么；只要好好學(xué)習(xí)為國家著想，總有一天，你們就會實現(xiàn)你們的夢想�！睏罾蠋煹倪@番話，就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
在那天的早晨，我在背一組單詞，可是怎么背也背不得，就在我要放棄的時候，楊老師走到我面前說：“這組單詞，是有點難背，多背幾邊一定可以的，加油。”楊老師的話就如同一團(tuán)火焰溫暖著我的`心，我從新背了起來，終于在1個小時后我背得了。楊老師真的就如同一團(tuán)火焰一樣溫暖我冰涼快要放棄的心。
再過一年我們就要升到初中去了，大家的成績都很好，都可以考上想去的中學(xué)，而楊老師卻越來越老了，他臉上的皺紋越來越多，頭發(fā)越來越白，手越來越無力，就是楊老師用了他自己的生命照亮了我們。
這就是楊老師，我熟悉的人，他用他那滿腔的熱忱幫助了無數(shù)個同學(xué)。
熟悉的人作文5
我最熟悉的人是何鏡宇，他的肚子像球一樣，鼓鼓的，手也胖乎乎的，臉嫩嫩、萌萌的，我真喜歡他！
一天，我和何鏡宇一起去游泳，剛要下水，何鏡宇就不小心摔了一個“狗喝水！”他從水里浮起的一瞬間，我剛好跳進(jìn)游泳池，濺起的水花跟海嘯似的，灑了他一臉，接著一起上游泳課的小朋友一個一個都跳了下來，水花一直濺在何鏡宇臉上，他連喝幾口水，眼睛也睜不開，大聲地喊：“別玩了，別玩了�！�
開始上游泳課了，何鏡宇卻哭著跟教練說：“我不要學(xué)游泳，是我媽媽一定要我學(xué)游泳的！”哭聲越來越大。我和教練用各種方法安慰他，他才不哭了。接著，我示范了游泳的`動作給他看，他學(xué)著我的樣子，先深深吸一口氣，再一頭潛下水，雙手向外用力展開，兩只腿跟青蛙一樣縮回來，再蹬出去。慢慢地，他也學(xué)會游泳了，他高興地說：“游泳真好玩��！”
休息的時候，何鏡宇趁我不注意，忽然向我潑水，我連忙潛下水，用手做成水槍噴他，他皺著眉頭趕快說：“上課了，上課了。”然后他一頭撞到了欄桿上，真有趣！
我的好朋友何鏡宇很可愛吧，我真的好喜歡他！
熟悉的人作文6
我最熟悉的人就是我的`妹妹，她叫蘭豈元，今年三歲了。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，一個小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。妹妹經(jīng)常扎著一對小辮子，走起路來甩來甩去，可漂亮啦！
不過，妹妹是個調(diào)皮的小女生！
記得有一次，我和黃繹臻正玩得開心。忽然，妹妹跑了進(jìn)來，興奮地叫：“黃繹臻！”又一蹦一跳地跑走了。我心想：她那么小就想捉弄我們，真幼稚！
然后，我聽媽媽說：“李熙朗要來了，他打電話給你�！庇谑�，我接過手機(jī)，聽他說要來我家了，就跟黃繹臻說：“你和我妹妹藏起來，我去帶李熙朗過來，然后嚇嚇?biāo)��！秉S繹臻和我妹妹迅速藏好后，我立即跑了下去。當(dāng)我?guī)е钗趵噬蟻頃r，一進(jìn)門就看見了妹妹大模大樣地站在客廳做鬼臉，我見了就趕快跑過去催她，她聽了就馬上跑了進(jìn)去。但李熙朗的步子也很快，所以黃繹臻很快就被李熙朗發(fā)現(xiàn)了。我心里想：我妹妹真調(diào)皮，把我的計劃全打亂了。
我的妹妹真是既可愛又搗蛋，我很愛她！
熟悉的人作文7
他最明顯的特征，不是玩手機(jī)就是玩電腦。
先說說手機(jī)吧，他特別喜歡“吃雞”，也就是絕地求生這款游戲，他整天抱著手機(jī)玩兒。 那天，爸爸故意把手機(jī)藏起來了，沒想到他居然偷媽媽的手機(jī)玩兒，結(jié)果被媽媽逮住了。要不是媽媽仁慈，不然他早就被揍扁了。
好啦，該說一說電腦了。以前，家里還沒有電腦的時候，他就到網(wǎng)吧去玩兒，結(jié)果好幾次都被爸爸逮住了，爸爸就罰他不準(zhǔn)吃晚飯。后來，家里有電腦了，他就天天玩兒。甚至到了半夜，他還偷偷的玩兒，有幾次，差點兒被爸爸發(fā)現(xiàn)。
除了以上兩點，他還特別愛花錢。那天，媽媽給了他三百，五天就花完了，媽媽一問，才知道他天天買零食。他很鐘愛肉食，特別是牛排。有一天媽媽問他吃什么，他脫口而出：“牛排！”媽媽反駁道：“天天吃牛排，今天不吃了！”可是他執(zhí)意要吃，最后還是媽媽讓了步。
他還特別喜歡揍我。他本來就比我大九歲，再加上他那一身肌肉，要想揍我，不費吹灰之力，而且每次下手都很重。尤其是他一遇到煩心事兒，就氣憤找我發(fā)泄。
有一天，爸爸吵了他，他就找我發(fā)泄。把摁在地上使勁兒的'打。爸爸知道了，趕緊趕過來，打了他一下，他才住手，不然我會被他打的很慘。
他是誰？他就是我的哥哥——王佳文
熟悉的人作文8
我最熟悉的人就是老師。
記得從升入高年部的第一天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室，卻看到了一位漂亮的女老師。她中等身材，不大的眼睛散發(fā)出溫柔的目光。遇到新老師，來到新環(huán)境，我感到緊張，一直不敢上課舉手發(fā)言，害怕答錯題會在老師心目中留下不好的'印象。直到有一節(jié)語文課才改變了我不敢舉手發(fā)言的膽小心理。
那是一個秋天。在一節(jié)語文課上，老師給我們講新課，她問了我們一個問題。有幾只小手舉了起來。我也會那道題，只不過我膽小，不敢舉手。當(dāng)我猶豫著要不要回答問題時，老實點了我的名字。我膽怯地站了起來，心里像十五個吊桶打水——七上八下，不敢說出答案來�？僧�(dāng)我看到老師那溫柔、鼓勵的眼神，就不覺地放下了心里的擔(dān)心、緊張，取而代之的是自然、流利。我第一次不怯場地，流利地說出了正確答案!老師繼續(xù)用溫柔、鼓勵的眼神看著我�？赡茄凵窭锒嗔艘粯�?xùn)|西，那就是——認(rèn)可!
從那以后，我開始踴躍回答問題——不管是什么課，這樣會使我快樂，即使打錯了也不要緊，因為我總能感受到那溫柔的目光。
這就是我最熟悉的人——老師。
熟悉的人作文9
我熟悉的人是我的媽媽，身高一米六，體重120斤，她是一位溫柔、善良的'人，她長得漂亮又大方，眼睛不大卻炯炯有神，長了一頭烏黑的長發(fā)，喜歡扎一個馬尾辮，他天天面帶笑容，和藹可親。
暑假的一個夜晚，我翻來覆去睡不著，媽媽對我說：“孩子，你怎么不睡覺?”我說：“媽媽，我頭暈，想吐�！眿寢屭s緊摸摸我的額頭，說：“真燙!”媽媽從藥箱里拿出溫度計，讓我量一量，一量三十八度七，媽媽對爸爸說：“咱們馬上去總醫(yī)院，要不會把孩子燒壞的。”于是，爸爸騎著摩托車，帶著我和媽媽一起來到了總醫(yī)院，一下車，媽媽就急忙抱著我，跑進(jìn)了急診，醫(yī)生連忙給我檢查，開處方，輸液，過了三個小時，我的燒漸漸地退了。臨走時，醫(yī)生說：“這是長時間積食才發(fā)燒的，這幾天不能吃肉了，只能喝面湯，養(yǎng)一養(yǎng)胃。”媽媽問醫(yī)生：“明天還用來輸液嗎?”醫(yī)生說：“要是今天晚上不發(fā)燒，明天就不來輸液了。”媽媽安心地把我?guī)Щ亓思�。就這樣，我喝了半個月的面湯才好的。每當(dāng)我想吃肉的時候，媽媽就對我說：“不能吃肉，要不會再發(fā)燒的�！蔽易焐洗饝�(yīng)，可是我心里卻想吃肉，但是我想好，所以就不吃了。
我愛我的媽媽!
熟悉的人作文10
今天語文課上姜老師說要寫一個自己最熟悉的人，我首先就想到了我的同學(xué)加好兄弟，他有圓圓的頭，還有圓溜溜的'大肚子，學(xué)習(xí)非常非常好，他的名字叫：韓笑非。
他經(jīng)常問我們借<<查理九世>>看，還經(jīng)常幫助老師收發(fā)本子，又專門和我們一起討論作業(yè)幫助我們解答，特別熱心。他每次想問題的時候就會忍不住咬下筆,好像發(fā)呆一樣；一熱就會把袖子卷起來，更會在課堂上把我們逗笑。有一次數(shù)學(xué)課堂上,大屏幕上出現(xiàn)了張照片，照片上有個女的，他突然就說：“哎呀,媽媽呀！”同學(xué)們都大笑起來，笑聲一直在走廊間回蕩。
韓笑非的字寫得可棒，速度超級快。不過要說速度最快的還是他的吃飯，每次中午我們都才剛剛開始放好盤，準(zhǔn)備吃呢，他已經(jīng)盤子都空了。食量驚人��！他總是告訴我們他的早飯是面包牛奶和粥，怪不得那么聰明。雖然他有個大肚子，可是一點都不影響他的體育，各個項目全部優(yōu)秀，特別是仰臥起坐啊，簡直讓人難以相信。他唱得一嗓子好京劇，飛的一手好航，車模比賽又是頂呱呱，無論學(xué)習(xí)再忙，他都堅持每天拉手風(fēng)琴，哪怕手指上破了皮，出了血，他忍著眼淚繼續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，校藝術(shù)節(jié)上他的手風(fēng)琴表演被所有的老師一致評為一等獎。大家都在說，好像天下就沒有什么東西可以難道他，因為他真的很認(rèn)真很努力，我要向他學(xué)習(xí)。
熟悉的人作文11
大家身邊都是很多熟悉的人，我最了解的就是我媽。小時候“媽媽”是從小到大的一個詞，但我完全不懂它的意思。現(xiàn)在長大了，明白了。我只想對她說：“其實我理解你�！眿寢屆刻煲槐橛忠槐榈刈鐾瑯拥腵事情�？偸撬奈妩c起床，煮粥，在那里涼一涼，然后在我醒來之前給我打電話。每當(dāng)我想起我母親暗淡的眼睛，我就會表現(xiàn)出產(chǎn)生奮進(jìn)的力量，因為我知道她所做的一切都是為了我。
這些年來，我媽把自己的人生分成兩半。一半給她心愛的女兒，一半給田地。每天，我媽媽都在地里干活。陽光照射在她身上，所有的汗水都從她的額頭上滴落下來。她只是用手袖擦拭了一下，然后繼續(xù)工作。母親默默地承擔(dān)了這一切。風(fēng)凍結(jié)了她美麗的黑發(fā)，深深的皺紋覆蓋了她的前額。當(dāng)有苦難的時候，我的母親總是悄悄地把它咽下去。一個淚流滿面的母親總是讓它在心里流淌。
我無法用太多的文字來訴說她平凡而坎坷的一生，只能將這份深情融入酸楚的文字里。我深深明白，我的好成績是對她的最大回報。
熟悉的人作文12
我的爸爸長得很可愛，眼睛大大的，肚子也大大的，連腳丫子也胖乎乎的。他是個不折不扣的電影迷，迷到什么程度呢？
爸爸基本上每個晚上都要上網(wǎng)看一部影片，不看的話，他心里就不踏實。有一次，爸爸又一本正經(jīng)地戴著耳機(jī)，坐在電腦前看電影了。就在我們即將入睡的時候，一陣夸張的“咯咯咯”笑聲把我們驚醒了。原來是影片放完了，正義戰(zhàn)勝了邪惡，爸爸喜不自禁，一個人在那傻笑。第二天他的心情很好，上班很起勁，用媽媽的'話說，整個人就像打了雞血似的。但如果電影結(jié)局是悲慘的，爸爸也會好幾天都挺不痛快。
我的爸爸還有一雙巧手呢！家里、鄰居有東西壞了，爸爸都能搞定，爺爺奶奶們都夸爸爸熱心腸。爸爸還有個絕活就是做燈籠。瞧！我家客廳掛著的這個兔子燈籠就是爸爸做的：雪白的身子，漂亮的毛邊，兩只眼睛就像紅寶石，長長的兔耳朵調(diào)皮地豎立著，像在聽我說話。我可喜歡這只燈籠啦！
這就是我的爸爸，他陪我一天天長大，自己的白頭發(fā)卻越來越多了。如果可以向上帝借一樣?xùn)|西，我要借青春，讓爸爸永遠(yuǎn)年輕！
熟悉的人作文13
我最熟悉的人是我的妹妹，她做事情拖拖拉拉，丟三落四，所以經(jīng)常被我叫做“小迷糊”。
這天下午，太陽像一個蒸籠一樣把整個鼓樓區(qū)罩了起來，我們要去上課，可是妹妹吃水果吃得太慢了，我就先到樓下去解電動車的鎖，等到媽媽都下來騎車了，妹妹還沒有下來，我和媽媽不由地著急起來。
又等了五分鐘左右，媽媽擔(dān)憂地說：“或許等會兒書包又忘記拿了�！惫徊怀鰦寢屗希妹谜娴氖强罩窒聛淼�。媽媽氣得火冒三丈，忍不住斥責(zé)起妹妹來：“每次都丟三落四的，時間都被你統(tǒng)統(tǒng)浪費了……”?我聽后哭笑不得，而媽媽則是急沖沖地回家拿妹妹的書包去了。
過了一會兒，媽媽下來了，邊走邊數(shù)落著妹妹，妹妹的臉一會兒青一會兒紅的.。我也給媽媽幫腔道：“書包都沒有帶，還上什么學(xué)？”一場姐妹大戰(zhàn)就這樣開始了。妹妹反駁道：“哼，你自己不是也經(jīng)常丟三落四的嗎？”“可我只是偶爾，你才是經(jīng)常這樣�！蔽一貞�(yīng)道。妹妹自知理虧，兩手叉著腰，撅著嘴，跑到一邊生悶氣去了。直到媽媽說了句：“再吵就要遲到了！”我們這才罷休。
瞧，這就是我妹妹，一個丟三落四，做事情拖拖拉拉的妹妹，不知以后要還會再鬧出什么迷糊事呢！
熟悉的人作文14
我熟悉的一個人，他瓜子臉，大眼睛，長得十分帥氣，時不時總愛擺出一副帥哥的樣子。濃濃的眉毛左右兩邊都長連著了，活像一位一字眉大師。長長的睫毛，烏黑的頭發(fā)，前面還留著一點劉海，別看他的耳朵有點大，可在家長面前什么話也聽不進(jìn)去。他體格健壯，像一位健身教練。
他還特別愛看電視，爸爸媽媽都稱他為電視迷，一放學(xué)回家他就打開電視津津有味地看起來，怎么都勸不��；如果不給他看，他就緊皺著眉頭，翹著嘴巴，一副苦瓜相；如果給他看的話，他就活蹦亂跳，高興得一蹦三尺高，看個夠本。
他可是家里、學(xué)校里是出了名的馬大哈，老師的評語上總寫道：“你是一個優(yōu)秀的學(xué)生，無論什么你都不比別人差，但一定要把馬虎戰(zhàn)勝，不能讓“馬虎”把你戰(zhàn)勝�！庇幸淮纹谀┛荚�，他竟然馬虎得把數(shù)學(xué)試卷上的0.7寫成了0.1，把語文試卷上的.“開心”寫成了“并心”。因為馬虎，在考試上他丟過許多不該丟的分，于是他下定決心一定要把馬虎這個壞習(xí)慣改掉。終于，一次數(shù)學(xué)考試，做完試卷后，他仔細(xì)檢查檢查再檢查，終于獲得了滿分。
這就是我熟悉的一個人，想知道他是誰嗎，我告訴你，你可千萬要替我保密哦，他——就是我！
熟悉的人作文15
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識，使我百聽不厭。
有一次，有位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被她發(fā)現(xiàn)了。那時她正面對著黑板寫字，我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的'，可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了，可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢!但面對著她，他還是無奈地站了起來。
無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
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