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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的籃球場(chǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
籃球場(chǎng)作文1
我的學(xué)校既寬敞，又漂亮。校園的籃球場(chǎng)是我的小樂(lè)園，你別看它場(chǎng)地不大，平整的水泥地上畫了幾條白線，但是它可是承包了我們學(xué)校所有的籃球活動(dòng)。小小的籃球場(chǎng)簡(jiǎn)直就成了我們學(xué)校的“網(wǎng)紅打卡點(diǎn)，”這里有我們流下的汗水，有我們歡樂(lè)的笑聲，有我們一個(gè)個(gè)騰空而起的身影。
我的籃球場(chǎng)不大，兩邊長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的'大樹(shù)，在太陽(yáng)高照的時(shí)候，大樹(shù)給我們遮擋陽(yáng)光，走進(jìn)籃球場(chǎng)，旁邊放了四個(gè)手推車，每個(gè)推車上都“躺”著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)幕@球，有新的，有舊的，有彩色的。我的籃球場(chǎng)分了三個(gè)地塊，最外面的是我們4—6年級(jí)大班訓(xùn)練場(chǎng)，中間是男女混合小班訓(xùn)練場(chǎng)，最里面是女籃訓(xùn)練的地方了，在這里，我通過(guò)打籃球?qū)W會(huì)了珍貴的團(tuán)體精神，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，結(jié)交了新的朋友，在這里我的球技得到老師的指導(dǎo)越來(lái)越好，在這里通過(guò)打球我鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，在這里每當(dāng)我打籃球的時(shí)候，我的情緒和心情都得到了釋放，仿佛所有的壓力都得到了緩解，精神心靈充分的放松。
在我的樂(lè)園里，我會(huì)感覺(jué)所有的力氣都涌現(xiàn)了出來(lái)，人也變得輕盈起來(lái)。
籃球場(chǎng)上有我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)友，和藹可親的老師，還有我喜歡的運(yùn)動(dòng)，這就是我的樂(lè)園。
籃球場(chǎng)作文2
這天，我去籃球場(chǎng)打籃球。
我走進(jìn)籃球場(chǎng)，看見(jiàn)籃框下有許多人在打籃球。我找了一個(gè)地方，在正對(duì)籃框的下面投籃。由于我走得太近，大人們的球總是打在我的頭上，有好幾次差點(diǎn)把我砸哭了。一位穿著紅背心的'叔叔看見(jiàn)了，就對(duì)大人們說(shuō)：“我們把這個(gè)位置讓給他吧，讓他安心地投籃�！闭f(shuō)完，就走到隔壁籃框下去打籃球了，就只有我在那兒打籃球。我聽(tīng)著紅背心叔叔的話，心想：這回我能夠大膽地練習(xí)了，這位紅背心叔叔真好！
我站在籃框下努力地投著，但是怎樣都投不進(jìn)。紅背心叔叔看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“你和籃框的距離太近了，你看我投籃。”說(shuō)完，只見(jiàn)他右手放在籃球的下面，左手托住球，用力一蹬，“嗖”，球進(jìn)了，“好球”我不由地叫了一聲，紅背心叔叔笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你必須能行�！闭f(shuō)完，就去一旁打籃球了。我繼續(xù)打籃球，按著紅背心叔叔的方法打著，但是沒(méi)到籃框球就掉了下來(lái)。紅背心叔叔又看見(jiàn)了，耐心地對(duì)我說(shuō)：“加把勁。”說(shuō)完，就走了開(kāi)去，我深深地吸了一口氣，按照紅背心叔叔的拿球方法，我用盡全身力氣把球投向籃框，球進(jìn)了，我高興極了！
每當(dāng)我來(lái)到籃球場(chǎng)，都想見(jiàn)到這位叔叔，真想和他一齊分享我成功的喜悅。
籃球場(chǎng)作文3
你們猜猜我的樂(lè)園是在哪兒?jiǎn)�？在滿滿很多玩具的房間？不對(duì)。在一座美麗的公園？不對(duì)。是那讓我留下汗水的籃球場(chǎng)。
我們籃球場(chǎng)是讓晚訓(xùn)的校隊(duì)使用的。一共有3個(gè)場(chǎng)地，每個(gè)場(chǎng)地兩頭都有籃球框，中間的'籃球框是讓小班2——4年級(jí)用的。接近操場(chǎng)的籃球場(chǎng)是讓5——6年級(jí)大班男生用的，最后一個(gè)場(chǎng)地是讓5——6年級(jí)的女生用的。
而我，雖然是小班的隊(duì)員，但是我還很開(kāi)心。我們小班有二十多人，每天練基本動(dòng)作，如運(yùn)球、拍球、繞球……有時(shí)，老師會(huì)教我們投籃。但是，我每天看著其他的籃球場(chǎng)的隊(duì)員都練著高難度動(dòng)作，我真是羨慕，但是，我還是一點(diǎn)點(diǎn)地加強(qiáng)吧。
雖然我想去大班，但是我也喜歡小班，因?yàn)槲覀儼嗟睦蠋煏?huì)在最后半小時(shí)給我們打比賽或者玩游戲，每次比賽我都會(huì)全力以赴的，在比賽中快速的奔跑、投球、傳球……每滴汗水都是一次勤勞，在場(chǎng)地上揮灑。每次游戲都是一次快樂(lè)，游戲各種各樣，五花八門，如比投籃進(jìn)的球、比運(yùn)球加投籃、比體能跑步……每次游戲有時(shí)是悲哀的，有時(shí)是快樂(lè)的。
籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園，你們的樂(lè)園是什么呢？
籃球場(chǎng)作文4
童年是多彩的，是快樂(lè)的，我的樂(lè)園是水上公園的籃球場(chǎng)。
春天來(lái)了，小草從地下探出頭來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽了，露出了嫩綠嫩綠的芽?jī)海宀拾邤痰幕ǘ潺R綻，我和小伙伴們?cè)诨@球場(chǎng)上享受著春天的`氣息，你追我趕，一會(huì)兒左傳，一會(huì)兒右傳，用盡全身力氣去投好每一個(gè)球，大家累得滿頭大汗，氣喘吁吁，甚至直不起腰來(lái)，可都特別開(kāi)心。
夏天到了，夏姐姐像一個(gè)頑皮的孩子似的，故意把太陽(yáng)升高，把大地烤得滾燙滾燙，蟬在樹(shù)上，知了，知了一刻也不停地叫著，好像在說(shuō)熱死了，熱死了！人們被熱得躲到房子里乘涼，不敢出來(lái)，但我們不管那些，因?yàn)槲覀兊男睦餄M滿的快樂(lè)。
秋天到了，秋風(fēng)妹妹為我們帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng)，這可是打籃球的好季節(jié)，我和小伙伴們一起到籃球場(chǎng)，精神抖擻，如乳虎撲食一般，你爭(zhēng)我搶，臉上的汗珠像斷了線的珠子往下落，雖然很累，但也感覺(jué)不到疲憊。
冬天到了，天空下起了鵝毛大雪，雪花像帶了保護(hù)傘，搖搖晃晃地從天空飄了下來(lái)，給水上公園，給整個(gè)大地披上了一套銀色的衣服，我和小伙伴們?cè)诨@球場(chǎng)堆雪人，打雪仗，開(kāi)心極了。
小小的籃球場(chǎng)，讓我增長(zhǎng)了技巧，收獲了快樂(lè)，收獲了友誼，每當(dāng)走過(guò)籃球場(chǎng)，我的心里就充滿了無(wú)限的快樂(lè)。
籃球場(chǎng)作文5
他是一個(gè)儀表堂堂的人，我和他是一對(duì)好朋友，雖然有時(shí)，也會(huì)發(fā)生一些小摩擦，但是我倆過(guò)一會(huì)兒就好得沒(méi)有發(fā)生過(guò)事情一樣。
他興趣廣泛，尤其喜歡打籃球，他在籃球場(chǎng)上，總是那么酷，那么瀟灑。
瞧！他和隊(duì)友又一起出現(xiàn)在籃球上，我坐在籃球場(chǎng)外觀戰(zhàn)。他奪過(guò)籃球，立馬運(yùn)球，他像一只籃球場(chǎng)上的“雄鷹”。他的眼神――那目光如炬，燃燒的火焰，燃燒在對(duì)手眼里，使對(duì)手產(chǎn)生懼怕的心理；他的呼吸――他的呼吸“呼哧呼哧”像一頭公牛，使對(duì)手產(chǎn)生可怕的想像；他的雄姿――他那“一飛沖天”的.身影像黑暗中的流星，閃爍著生命的光輝……球傳了過(guò)來(lái)，他運(yùn)動(dòng)著籃球，臉紅彤彤的，流下了許多黃豆般大小的汗珠。這時(shí)，對(duì)手跑了過(guò)來(lái)，總想使巧招，不料，他使出搞笑的動(dòng)作，想讓對(duì)方笑得沒(méi)了力氣，趁勢(shì)把球奪過(guò)來(lái)。他像是沒(méi)有受到進(jìn)攻一樣，不受任何干擾，他眼睛一動(dòng)不動(dòng)，像是計(jì)劃著如何把球傳給自己的隊(duì)友。突然，他以迅雷不及掩耳傳給了對(duì)友，一投，球進(jìn)了， 我們歡呼雀躍。
他就是籃球場(chǎng)上的“雄鷹”，我的鐵哥們――李靈瀟。
籃球場(chǎng)作文6
當(dāng)你遇到困難或者挫折時(shí)，要相信自己，要對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”我經(jīng)常這樣對(duì)自己說(shuō)。
我很喜歡打籃球，課余時(shí)我經(jīng)常和同學(xué)們到籃球場(chǎng)比賽。我夢(mèng)想著以后自己能像NBA的明星科比那樣，在賽場(chǎng)上縱橫馳騁。
這一天，我又來(lái)到籃球場(chǎng)，正好，球主動(dòng)“跑”到我這邊來(lái)了。我拾起球投了過(guò)去，球毫無(wú)懸念地進(jìn)了籃，我感到非常自豪。那些打球的初中生驚訝地說(shuō)道： 沒(méi)想到你那么弱小，投籃卻那么準(zhǔn)！“后來(lái)，他們要打比賽，還差一個(gè)隊(duì)員，我便毛遂自薦。他們問(wèn)道：”你行嗎？“我大聲說(shuō)：”我能行！“
一開(kāi)始，面對(duì)高我一頭的初中生，我搶球、投籃處處受阻，讓對(duì)手領(lǐng)先了好幾個(gè)球，同隊(duì)的人對(duì)我失望了。我沒(méi)有氣餒，相信自己有反擊的.時(shí)機(jī)。果然，因?yàn)槭侨珕T上陣，沒(méi)有替補(bǔ)，經(jīng)過(guò)前半場(chǎng)的沖刺，對(duì)手已經(jīng)氣喘吁吁，沒(méi)有進(jìn)攻的力量了。我利用精力充沛的優(yōu)勢(shì)，搶球、運(yùn)球得心應(yīng)手，很快就把比分拉平了。經(jīng)過(guò)一番激烈對(duì)戰(zhàn)，我們隊(duì)贏了，我沒(méi)有拖后腿。
通過(guò)這次比賽，我更加相信自己了，我自豪地對(duì)自己說(shuō)：”我能行！“
籃球場(chǎng)作文7
有些人的天堂是一個(gè)花園，有些人的天堂是一個(gè)田野，有些人的天堂是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。我的`天堂是我家附近的籃球場(chǎng)。
雖然籃球場(chǎng)有點(diǎn)舊，但這絲毫不影響我對(duì)它的熱愛(ài)。
作為一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，我喜歡運(yùn)動(dòng)。在體育運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡打籃球。因?yàn)槲覀�(gè)子矮，我一直想長(zhǎng)得高，我想和姚明一樣高。因?yàn)榇蚧@球有助于長(zhǎng)高，所以這就是我喜歡籃球的原因。每次我在球場(chǎng)上揮汗如雨，我都感到非常開(kāi)心，因?yàn)樗坪趺看挝覔]汗如雨，我就離長(zhǎng)高又近了一步。
當(dāng)我在球場(chǎng)上打球時(shí)，我也學(xué)到了更多關(guān)于籃球的知識(shí)。例如，在籃球場(chǎng)上，有三種得分球：最簡(jiǎn)單的一分球，通常在罰球時(shí)得分。兩分球相對(duì)來(lái)說(shuō)比較常見(jiàn)，是比賽中得分的重要部分。以我的身材，最難的三分球是不可能的。
然而，奇跡仍然會(huì)發(fā)生。一個(gè)炎熱的下午，我正在打籃球，父親截住了球，把它扔了出去�！芭椤钡囊宦曔M(jìn)球后，我看了看父親的位置。這是一個(gè)三分球。爸爸不用練習(xí)就能投三分球。所以，我也嘗試過(guò)，但是失敗了。我又試了幾次，但還是失敗了。但是一個(gè)人怎么能輕易放棄呢？所以在無(wú)數(shù)次失敗后，我甚至進(jìn)了一個(gè)球！從那以后，我更喜歡這個(gè)體育場(chǎng)。
這是它成為我天堂的主要原因，因?yàn)樗屛覈L到了成功的滋味。
籃球場(chǎng)作文8
我的樂(lè)園是學(xué)校的籃球場(chǎng)。那里有幾個(gè)籃球架，旁邊還有專門取球的地方。
上體育課的時(shí)候，我會(huì)和我的小伙伴們一起去那里打籃球。我們?nèi)ト∏虻臅r(shí)候，總有人跑著沖過(guò)去搶球，其他人看見(jiàn)了，也跟著你追我趕，跑了上去。
我們?nèi)〉角蚝�，就�?huì)跑到籃球架下打籃球比賽。小伙伴們的投籃多數(shù)投不中，但另一隊(duì)投中了，那一隊(duì)的`小伙伴都會(huì)手舞足蹈，高興的不得了。
我喜歡在籃球場(chǎng)上和我的好朋友玩投球游戲。因?yàn)檫@樣練習(xí)投球，可以幫我們提高投籃的命中率。
在放學(xué)的時(shí)候，我喜歡在籃球場(chǎng)上和陌生人一起玩青蛙投西瓜，我拿著我媽媽帶過(guò)來(lái)的籃球，像青蛙一樣跳拿著籃球到籃框下用力一投，誰(shuí)先投中一分誰(shuí)就勝利。我們輪流投球，動(dòng)作跟青蛙一樣一蹦一蹦地，很是滑稽。歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)籃球場(chǎng)。
學(xué)校的籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園。我在那里可以做很多很多的事情。在那里我和伙伴們都非常開(kāi)心，在那里可以幫助我們強(qiáng)身健體。我喜歡這個(gè)樂(lè)園。
籃球場(chǎng)作文9
我的記憶里有許多有趣的地方，有爺爺?shù)牟说貓@、游樂(lè)場(chǎng)、一道霞光……可是最令我難忘的、最喜歡的就是我們學(xué)�；@球場(chǎng)。那里隨時(shí)隨地都有歡聲笑語(yǔ)，也是我最放松，快樂(lè)的地方。
這個(gè)籃球場(chǎng)，就在我們學(xué)校的操場(chǎng)旁邊，那里非常的大，周圍有像蜘蛛網(wǎng)一樣的鐵柵欄，籃球架筆直筆直的，上面有一個(gè)巨大的'投框籃子。
有一次，我們班上的體育老師說(shuō)要帶著我們班去打籃球，我們聽(tīng)到這句話都很興奮，立刻拿著籃球排好隊(duì)，準(zhǔn)備要去打籃球。到了操場(chǎng)，我迫不及待地就想要去投一個(gè)籃球，可是，老師沒(méi)有說(shuō)去投，就不能投。老師先帶著我們圍繞操場(chǎng)跑了一圈，接著，帶著我們做了一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)，最后，就教我們?cè)趺赐痘@，我們一步一步跟著老師學(xué)，首先要把籃球舉起來(lái)，然后再跳起來(lái)，接著投在籃筐中，最后，投籃完成就可以了。我一遍一遍地練，我和同學(xué)們?cè)酱蛟狡饎�，�?dòng)作也越來(lái)越規(guī)范，嫻熟，老師還特意表?yè)P(yáng)了我，真的很開(kāi)心。不管學(xué)什么東西，都不能輕而易舉地放棄，只要堅(jiān)持不懈地努力，我們就一定能做好。
練習(xí)完籃球，我們還會(huì)在上面跳長(zhǎng)繩，丟手絹，跳皮筋……到處是我們的歡聲笑語(yǔ)。
籃球場(chǎng)作文10
我的樂(lè)園，那里常常會(huì)鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的歌唱，那里的樹(shù)隨風(fēng)搖擺，發(fā)出“莎莎沙嘩嘩”的聲音。那里還會(huì)發(fā)出“咚咚咚……”的排球聲伴隨著大樹(shù)和小鳥(niǎo)的聲音，就湊成了我們學(xué)校的籃球場(chǎng)。
在上體育課時(shí)，我最喜歡到籃球場(chǎng)上自由活動(dòng)，因?yàn)檫@樣，我就可以和我的好朋友小彭和小葉子一起打籃球了，因?yàn)槲沂切ｊ?duì)的，所以只能讓小彭和小葉子來(lái)防我了，雖然他們隊(duì)的`人比我多，但也不妨礙我的突破，不管他們有多么努力來(lái)防我，但也無(wú)濟(jì)于事了，有的時(shí)候我上籃球未得手，被他們搶下籃板球，有時(shí)候當(dāng)他們準(zhǔn)備被傳球時(shí)被斷了，有時(shí)我沒(méi)斷到他們的球，被他們傳到空位準(zhǔn)備投籃時(shí)，卻不知道我已經(jīng)偷偷的跑到他的后面，在他們出手的一瞬間我便高高躍起，硬生生的把球蓋了下去，在我蓋完之后我常常會(huì)說(shuō)“驚不驚喜，意不意外”？我這一舉動(dòng)常常讓他們苦笑不得。
學(xué)校的籃球場(chǎng)不僅僅是我的樂(lè)園，還是其他同學(xué)的樂(lè)園。我們男孩子有的打籃球，有的在玩飛盤。女孩子們有的在跳繩，有的在玩呼啦圈，還有的在打羽毛球。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)美好又好玩的地方。
籃球場(chǎng)作文11
今天我和朋友相約去打籃球，我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)籃球，只好目瞪口呆地看著他們的籃球上下起伏。我一咬牙，心想打籃球和拍皮球一樣簡(jiǎn)單，于是坐在場(chǎng)邊摩拳擦掌、躍躍欲試。
終于，籃球向我滾來(lái)。我一個(gè)箭步勢(shì)如破竹地沖上去……沒(méi)想到我一腳踩在了籃球上，摔倒在地上。我的朋友們有的笑的合不攏嘴，有的躺在地上捧腹大笑，有的`用手指著我，臉上還泛著嘲笑我的氣息。我撿起籃球就往籃筐里撂，肯定是中不了的。
朋友說(shuō)我姿勢(shì)錯(cuò)了，他便教我基本功——如何投球。投球要舉過(guò)頭頂，左手掌握方向，右手發(fā)力。我感到這很簡(jiǎn)單，就和朋友一對(duì)一地打籃球，他運(yùn)球時(shí)球一會(huì)兒從他腿下劃過(guò)，一會(huì)兒又從他身后穿過(guò)，看得我眼花繚亂。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就進(jìn)了。最后我連輸了十個(gè)球，唉!打籃球不是那么容易啊!
雖然打籃球有些難度，但只要我不拋棄、不放棄、持之以恒，就終會(huì)有成功的一天!初中二年級(jí)的作文350字：籃球場(chǎng)上爭(zhēng)高低
籃球場(chǎng)作文12
我家附近有一個(gè)廢棄的籃球場(chǎng)，那里很荒涼，但也很安靜。
一塊水泥地，兩個(gè)籃球架外加幾道白漆線便構(gòu)成了這個(gè)簡(jiǎn)易的籃球場(chǎng)。球場(chǎng)上，落葉滿地，風(fēng)一吹，便發(fā)出沙沙的聲響。走近球框，我低頭撿起一片落葉，發(fā)現(xiàn)水泥地已經(jīng)裂開(kāi)，縫隙間堆滿了灰塵。我抬頭看向球框，空蕩蕩的籃球圈沒(méi)有網(wǎng)，籃板也已殘缺，籃球支架上早已銹跡斑斑。
傍晚，我抱著籃球來(lái)到這里。我看了看球框，滿懷信心地拋出了一球，但是球卻與框擦肩而過(guò)。一球不行，我就再來(lái)一球，緊接著我拋出了第三球、第四球、第五球……我終于在多次練習(xí)后命中了一球，我高興極了！即使累得滿頭大汗，我也很開(kāi)心，因?yàn)槟芸吹阶约旱耐肚蚣夹g(shù)在進(jìn)步，心里美滋滋的。
我把球場(chǎng)當(dāng)作了我的秘密基地，每逢節(jié)假日我都會(huì)來(lái)這里練習(xí)籃球，運(yùn)球、走步和投籃都是我練習(xí)的內(nèi)容。球場(chǎng)周圍很安靜，陪伴我的是球與地面撞擊發(fā)出的`“砰砰”聲，它們好像在為我加油助威，即使沒(méi)有小伙伴陪在左右，我也不會(huì)感到寂寞，因?yàn)榛@球便是我形影不離的好朋友。
一個(gè)人，一只球加上一塊場(chǎng)地，就能使我的生活充滿樂(lè)趣！我期待通過(guò)在這個(gè)秘密基地的練習(xí)，我能變成一個(gè)灌籃高手！
籃球場(chǎng)作文13
加油！加油！作為啦啦隊(duì)的我拼命的喊叫著。這是怎么一回事呢？原來(lái)，籃球場(chǎng)上兩隊(duì)馬上要開(kāi)始比賽了，紅隊(duì)摩拳擦掌，藍(lán)隊(duì)躍躍欲試。嗶！隨著裁判的一聲哨響，比賽拉開(kāi)了帷幕。比賽開(kāi)始，球傳到了紅隊(duì)手上——一個(gè)戴黑色帽子的人拿到了球，我暗暗為他加油。他拿著球在地面上輕輕地拍了幾下，向籃筐沖去。一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身，甩掉了前鋒，兩個(gè)中衛(wèi)奮力想從他的手中奪回球，他左攻右防，一個(gè)假動(dòng)作，順利逃脫。接近籃筐時(shí)，他突然加速，并用雙腿一蹬，用力跳了起來(lái)，這時(shí)，我的心情比誰(shuí)都緊張，哪怕只是一個(gè)小小的失誤，都可能導(dǎo)致紅隊(duì)拿不到冠軍�？諝舛寄塘耍覀兙涂煲蚁⒘耍墒�，事實(shí)并不是我想的.那樣——他順勢(shì)將拿在右手的球從胯下運(yùn)到了左手，又將球高高舉起，他似乎將全身的力量都集中在兩手上，一股力量瞬間爆發(fā)，球，如同火球一般穿過(guò)籃網(wǎng)，然后落了下來(lái)，做了一個(gè)帥氣的POSE，全場(chǎng)都震驚了。贏了！贏了！我們整個(gè)啦啦隊(duì)都沸騰了，就連對(duì)手都由衷地鼓掌，我也激動(dòng)地站了起來(lái)，賽后，我回看了十里重播，依然是那么的振奮人心，這段錄像以后會(huì)永遠(yuǎn)保存著，他不僅保存在了影像里，他還保存在了我們的心中。
籃球場(chǎng)作文14
上面亮白的分界線閃著光。
兩根球架在微風(fēng)中紋絲不動(dòng)，
球場(chǎng)的兩側(cè)是一些悄聲議論的同學(xué)。
一場(chǎng)籃球賽即將開(kāi)始了。
體育老師的身影剛剛出現(xiàn)，
馬上有人呼喊起來(lái)，
籃球賽隨著球的輕輕拋出而拉開(kāi)了帷幕。
那是一顆渾圓的'、金色的、火熱的球，
它入場(chǎng)了，
周圍也立即變得躁動(dòng)了。
鼓點(diǎn)一樣，腳步變換，落地有聲；
旗幟一樣，衣衫飄揚(yáng)，起伏躍動(dòng)；
光電一樣，目光飛移，迅起迅落；
動(dòng)畫一樣，雙手輪換，瞬時(shí)即成。
隊(duì)員們猛烈地，
快速地，
大幅度地在場(chǎng)上跳動(dòng)踴躍，
像做聲波實(shí)驗(yàn)時(shí)
塑料膜上的豆一樣跳動(dòng)踴躍。
那是一雙雙強(qiáng)壯的，
大起大落的，
熱血沸騰的手臂，
它們動(dòng)了，
那籃球也反復(fù)有了生命活力。
進(jìn)迸出火花，是落地的剎那；
折射出光影，是映日的拋起；
條紋的變換，是入網(wǎng)的瞬間；
旋風(fēng)的突起，是騰空的狂舞。
球上的每一個(gè)分子都在收縮和舒張，
從這里到那里，
從那里到這里，
始終都是永遠(yuǎn)活躍的，
永遠(yuǎn)充滿力量的。
愈來(lái)愈激烈，
愈來(lái)愈興奮，
整場(chǎng)賽已不是賽
而是漸漸變成了一片熱烈，
一片歡騰。
籃球場(chǎng)作文15
街角有個(gè)籃球場(chǎng)，三年前造起來(lái)的，一下子改變了小區(qū)原本絲毫沒(méi)有體育設(shè)施的窘境。平日里籃球場(chǎng)上空無(wú)一人，一到周末，學(xué)生放假，籃球場(chǎng)上就會(huì)聚集一群的打球青少年。
那是周六的下午，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空。球場(chǎng)上熙熙攘攘，三五成群的孩子在那里玩鬧，也有幾個(gè)大人混在其中。有人拋球，有人接球，有人叫喊，有人奔跑。
只見(jiàn)偏向公路一側(cè)的籃球架旁，一個(gè)孩子正手持籃球準(zhǔn)備投籃。籃球被高高拋棄只奔球框而去，嘣得一聲球砸在鐵框上沒(méi)有投進(jìn)，引來(lái)了底下一通哄搶。借著又有許多孩子相繼投籃，又投進(jìn)的'，也有投失的，各種姿態(tài)，笑意百出。一個(gè)身高1米8的青年高中生的模樣，運(yùn)球嫻熟，上籃姿勢(shì)優(yōu)美，吸引了來(lái)往行人注目觀賞。一次精彩的后仰投籃命中引得在場(chǎng)球員們歡呼喝彩。
放眼望去，不大的球場(chǎng)兩邊擠滿了大約三十個(gè)青少年，他們有的是正在排組加入，又的只是純粹觀賽，也有幾個(gè)小姑娘陪同朋友前來(lái)嘻玩。在這樣一個(gè)晴朗微風(fēng)的秋天午后，廢舊報(bào)紙?jiān)诠愤呺S風(fēng)吹飄，電線桿上的廣告貼紙也已泛褐斑駁，居民小區(qū)一片寂靜荒涼，而這片運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上躍動(dòng)拍響的籃球卻顯出蒼蔥的生機(jī)與活力……
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