在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的西湖游記作文3篇，歡迎大家分享。

西湖游記作文 篇1

　　星期二下午，天氣晴朗。我去參加瘦西湖文博夏令營之六——看盡瘦西湖的前世今生。

　　剛走進(jìn)瘦西湖，頓時(shí)感覺到絲絲涼意。外面艷陽似火，園內(nèi)綠樹成陰，路邊紫色、紅色、黃色的野花不畏酷熱，依舊笑逐顏開。導(dǎo)游說：“若來得早，還可見垂絲海棠那大紅色的花瓣四處紛飛�！�

　　走著走著，“看那里”，導(dǎo)游指著遠(yuǎn)處，我順著她的手指望去，心里一陣驚嘆，數(shù)百米長的池塘竟然開滿了粉紅色的荷花。這荷花粉中帶紅，紅中帶黃，與日常所見的荷花大不相同，我忙問導(dǎo)游。她自豪地說：“這可是揚(yáng)州獨(dú)有的荷花品種�！蔽衣犃速潎@不已，情不自禁吟誦起來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　順著河道走了十五分鐘，我們接著向右邊走�！扒懊婺莻�(gè)是什么？”我問導(dǎo)游，導(dǎo)游笑而不語，指了頭頂。我向上一看，只見上面兩個(gè)大字“徐園”，恍然大悟。我向園中望去，一口池塘靜靜地坐在幾座紅房子之間，水邊長滿了高大挺拔的參天古木，一座石橋搭在這口不大的池塘上，一聲聲清脆響亮的鳥鳴從天空中灑落，整座園子結(jié)構(gòu)得體、非常精巧。

　　出了徐園，我們來到了最后一站，歷史文化紀(jì)念館。

　　瘦西湖之行結(jié)束了，在這次活動(dòng)中，我知道了有關(guān)瘦西湖以及揚(yáng)州的歷史，也看到了很多令人贊嘆的美景。我想正是因?yàn)橐淮�又一代揚(yáng)州人的.傳承和維護(hù)，才能使像瘦西湖這樣寶貴的歷史文化遺產(chǎn)傳承下來，我們一定要珍惜祖先留給我們的財(cái)富，讓更多的人喜歡瘦西湖，了解揚(yáng)州，讓她在現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)出更璀璨的光芒。

西湖游記作文 篇2

　　“上有天堂，下有蘇杭”，我早在課本中學(xué)過許多描寫西湖美景的詩句，身臨其境的感受西湖是我向往已久的事情，這次，終于如愿以償了。

　　來到西湖邊，我獨(dú)自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我曾經(jīng)領(lǐng)略過大海的遼闊、錢塘江的洶涌、東湖的清麗……可是此時(shí)，我卻被西湖的嫵媚所震懾，原先那些華麗的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想著，當(dāng)年大自然在創(chuàng)造西湖的時(shí)候，一定毫不猶豫地甩下那些精細(xì)的刻刀，酣暢淋漓地?fù)]舞著最大的畫筆，一抹黃，一抹綠，一抹藍(lán)……盡情潑灑。因此，留下了這沒有絲毫粉飾跟雕琢的湖，留下這細(xì)致的美，自然的美，嫵媚的'美。

　　而西湖最美的則是蓮葉。于是，我跟爸爸媽媽便親自掌舵，把船劃到了湖心，只見前面各種色彩的荷花分外妖嬈，荷葉郁郁蔥蔥，數(shù)不勝數(shù)，就像許多荷花百川歸海似的聚在一起開聚會(huì)呢！看到這里，我不禁想起了楊萬里爺爺?shù)脑娋洌骸敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！苯又�，我又游覽了柳浪聞鶯、雷峰夕照、平湖秋月、曲院風(fēng)荷等西湖著名景點(diǎn)。

　　夕陽西下，我依依不舍地離開了西湖。西湖真美麗！

西湖游記作文 篇3

　　這個(gè)暑假，我跟隨家長，去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時(shí)人間天堂——杭州的西湖。

　　現(xiàn)在各地的湖水已經(jīng)變得渾濁不清，惟有杭州西湖保持原姿，依舊清澈無比，整個(gè)一座湖就像一面大鏡子，都能照出人影來。在享受這清風(fēng)、清水的洗禮之時(shí)，我的心似乎也變得清亮、愉快起來。清！

　　湖堤兩岸長滿了柳樹，雖然已經(jīng)是夏天，柳樹依舊像春天那樣充滿著蓬勃的生命力，枝條長得已經(jīng)垂到了湖面，婉茹一個(gè)美麗的少女正在清洗她那長長的黑發(fā)，微風(fēng)乍起，柳枝擺動(dòng)，仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚(yáng)的豎琴，放眼望去，一切都是綠，綠意，給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。綠！

　　西湖旁邊還有一個(gè)景色也十分美麗，那就是鯉魚池。正是夏季，鯉魚池里長滿了荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色德爾花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚撐起一片綠色的天空�？�，鯉魚似乎在捉迷藏呢！

　　鯉魚有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚肚白，成群結(jié)隊(duì)，游來游去，像一條紅綢帶在舞動(dòng)，穿梭在荷葉之間。美！

　　這次旅行真是快樂的記憶！

　　到了公園，“人真多啊”這個(gè)詞已在我腦中出現(xiàn)了許多次了，公園門口的車輛之多便足以證明。果然不出我所料，滑旱冰的人更是多上加多。有技術(shù)高超的大哥哥，大姐姐；有趁著放假苦練技術(shù)的小學(xué)生；還有剛剛接觸這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的小朋友。而我呢，既算不上技術(shù)高超，也算不得初學(xué)者，應(yīng)該是技術(shù)平平的“中等生”吧！換好鞋，剛走進(jìn)場(chǎng)中滑起來，只覺一陣涼風(fēng)撲面而來，使你深陷其中，無法自拔。剛開始大概是不太熟悉吧！我一會(huì)兒摔幾個(gè)屁股蹲，一會(huì)又趴在地上練“蛤蟆功”。過了一會(huì)兒，我漸漸熟悉了。于是我一會(huì)兒疾馳在外圈，一會(huì)兒慢悠悠地行走在內(nèi)圈。俗話說：“無巧不成書！”果不其然，我玩了一會(huì)兒，就看見了我們班的成城和我們?cè)旱墓鶢?zhēng)朝，他還教我倒滑了呢！呵呵！不怕諸位笑話，我愣是沒學(xué)會(huì)。只見我不是摔倒就是剎不住，我練倒滑的時(shí)候，已不知撞倒了多少人，于是引來罵聲一片，只好找了一個(gè)人少的地方練。最有意思的是五點(diǎn)多的“拉火車”！也是我見過的最壯觀的最長的“火車”：20幾個(gè)人排成一個(gè)長龍，后一個(gè)人拉著前一個(gè)人，后來越拉越快。我也“坐”了幾趟“火車”。

　　朋友們，你們看見過西湖嗎？如果沒有見過，那就讓我來告訴你西湖有多美吧！

　　西湖里有許許多多的魚。魚的顏色美極了，種類也很多。我看見最多的是金魚，有紅色的、橙色的、黑色的、白色的……

　　西湖的水也很美。那碧藍(lán)的湖水是人們很少看見的，藍(lán)地讓你分不清哪里是藍(lán)天哪里是湖水。我坐著船在西湖上游覽，我靜靜地聽著船漿激起的水的聲音，在陽光下，西湖的水亮晶晶的'，美極了！

　　我還知道一個(gè)關(guān)于西湖的傳說：相傳古時(shí)候，天河兩岸各住著一位仙子，東邊的叫玉龍，西邊的叫金鳳。他們十分要好，天天在一起玩耍。 一天早晨，他們起了個(gè)早。玉龍鉆進(jìn)河里，金鳳飛向天空，游呀，飛呀，不知不覺來到一個(gè)仙島上。 “玉龍，玉龍!”金鳳忽然叫起來，“你看這塊石頭多漂亮呀!”果真是塊光亮奪目的石頭!玉龍高興地說：“金鳳，我們發(fā)現(xiàn)仙石了，要是能把它磨成一顆圓珠子，我肯定它會(huì)變得更加光彩照人。那時(shí)，它也許會(huì)成為天地間最寶貴的寶物。” 于是，玉龍、金鳳立即把仙石打磨成一顆滾圓的珠子。他們又找來天河里的水，把它洗得更亮，使它變成了天地間最美的東西。 這件事被貪心的王母娘娘知道了。她派一個(gè)心腹，在一天夜里偷走了那顆寶珠，并把它鎖進(jìn)深宮。一天，王母娘娘做壽。席間，她把寶物拿出來給眾仙開眼界，眾仙無不稱奇。 玉龍、金鳳這天沒有參加宴會(huì)。但是，正在仙島上對(duì)坐垂淚的他們，忽然發(fā)現(xiàn)天空中有一道亮光直射過來。他們覺得那道光與寶珠放出的光芒像極了。于是，他們順著光芒來到仙宮，發(fā)現(xiàn)寶珠竟然在王母娘娘手中。他們氣極了，沖上去要搶寶珠。王母娘娘哪肯放手，拼命去護(hù)。這一來，寶珠竟骨碌碌掉向了人間。 玉龍、金鳳急忙去追，可惜晚了，寶珠已觸地，霎時(shí)間，它變成了晶瑩碧透的湖水——西湖。玉龍、金鳳舍不得離開它，就變成了西子湖畔兩座山峰——玉龍山、鳳凰山，日夜守護(hù)著嵌在神州大地上的明珠——西湖。

　　這就是關(guān)于西湖的傳說，你們知道嗎？ 宋代詩人有詩道：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

　　西湖就是這么美，美地與眾不同。

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