- 相關(guān)推薦
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的路上的作文，希望能夠幫助到大家。
路上的作文1
CD里響著的是排簫奏的《小城故事》，當(dāng)它閑適的旋律第千百次響起時，那顆心便不厭其煩地湮沒其中，隨著音符流動起來，音符流動在車廂里，心，流動在路上。
這已是我奔波于連接小城東西的路上的第六個年頭了。在路上，我看著小城發(fā)生的形形色色的故事，看著座座高樓漸漸生長，春雨一次叉一次朦朧了路兩側(cè)的荷塘，朔風(fēng)一次叉一次卷席了湖面的黃葉，我也在這心的流動中，奔波著，成長著。安適的生活讓我愉悅而沉靜，就像這《小城故事》清揚的曲調(diào)，仿佛我很愿意一直靜下去，安適下去，但年輕的心叉總懷著不安，仿佛有什么力量催促著我走向這路所不能及的更遠的地方。冥冥之中，我知道，往返的路，只是啟程之前的原地踏步。走在路上，行走的不是腳，而是心。心的行走，又似流動的水，泉眼處的深潭再明凈，也終不過是原地轉(zhuǎn)圈，似已無前途可進，卻不知仍有曲徑引流而東。路阻且長，卻似未啟；路疑已盡，卻柳暗花明。
我的路，像流動的河，可平靜涓細，可澎湃浩瀚，但不會停止。是的，路是隨人心的，心動則路動。正如以色列總理拉賓，行走在呼吁和平的荊棘路上，一聲行刺的槍聲響起，雙腳停止了走動，但卻讓心中的夢一路傳遞下來。也許我的路不及他的有意義，但卻與他一樣不會停息。然而，若不停息，那叉因何比較路的意義呢？居里夫人曾說：“我們不應(yīng)該虛度一生，應(yīng)該能夠說：我做了我能做的事，人們只能要求我們?nèi)绱�；而且只有這樣，我們才能有一點快樂�！彼�，我常常摸摸心口，看它是不是在盡力地行走。在路上，盡力地行走，如流水一般，只要有縫隙，就不會被阻隔，只要有希望，就不會停止行走。然而，我知道我還在摸索，我還未到達“盡其力”的狀態(tài)。正如《三杯茶》中的.摩頓森，他一生中攀過的自然的高峰，無一不是他在開始攀登人生之巔前的熱身。試著攀登，試著盡力，永不停息，也便真正走在了路上。
我的路是河，就算注入大海也不會停息生命的流動，流動的心在盡力行走。我仍然聽著《小城故事》，奔波在小城的兩端，但這已不同于車輪的轉(zhuǎn)動，因為路的河已然涓涓，五年來這段平凡的路，已成為河之一涇……
路上的作文2
成長，就是在人生的大路上行走。走在路上，難免會有跌跌撞撞，但可以從中學(xué)到一些難得的東西。走在路上，也需要他人的陪伴，互相學(xué)習(xí)，共同進步。每個人都在各自的道路上行走，每個人感受也是不同，我也不例外。
走在路上，我交到了知心朋友。
上小學(xué)的時候，我與班上的一位同學(xué)關(guān)系很不錯，我們倆常常在一塊兒講笑話，猜謎語……我的數(shù)學(xué)成績一直比他好，他也沒有覺得什么大不了，只是時常請教我一些問題，我也會為他耐心解答，并與他討論。他的口才比我好，常常能講一些好笑好玩的故事，自從和他交了朋友，我的口才也大有進步，還知道了許多逸聞趣事。在成長的道路上，有了他，即使在很緊張的時候，也會感到一絲輕松，一絲歡樂。
走在路上，我學(xué)會了勞動。
我從小就是一個沒有勞動觀念的孩子，什么都是衣來伸手，飯來張口，從來不為家中出一把力�？梢淮谓�(jīng)歷改變了我。小學(xué)的一次社會實踐活動中，同學(xué)們都玩得十分開心，可我卻十分傷心。問什么呢？因為我的被子總是沒法疊整齊，被教官訓(xùn)了又訓(xùn)�；丶抑�，我就開始苦練疊被子，漸漸的我就能又快又好的疊被子了，不僅如此，我還學(xué)會了如何更快更好的洗碗拖地。一直到今天，我都在為家中出力，為家庭勞動。走在路上，教官的訓(xùn)誡和疊被子的.失敗好比一塊巨大的絆腳石，使我狠狠的摔了一跤，但我爬起來了，我明白了勞動的重要，我也學(xué)會了如何去勞動。
走在路上，我知道了責(zé)任的重要。
在小學(xué)時期，因為成績還不錯，受到了老師的肯定，成為了一個小班長，我十分得意也十分驕傲，準(zhǔn)備大展身手，但不到一星期，我的班長就被罷免了，原因是：責(zé)任心不強。我沮喪的回家，告訴了媽媽，媽媽卻不以為然，對我說：“沒關(guān)系，只是我給你安排一個小任務(wù)，每天打掃一遍平臺�！蔽倚南脒@有什么困難呢！可才過了幾天，我就快堅持不住了，但我還是提醒著自己最后終于堅持下來了，不管刮風(fēng)下雨我都堅持打掃平臺。就這樣我的責(zé)任意識漸漸變強了，在學(xué)校也當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長，成為了老師的幫手。從此我也有了一顆責(zé)任心，也終于明白了媽媽的良苦用心。
走在路上，會經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，也會學(xué)到許多東西。就讓我們在走向成熟的道路上學(xué)會更多，去擁抱更美好的未來吧！
路上的作文3
記得父母教導(dǎo)我們時，常說：“我們吃的鹽比們吃的米還多，我們走的路比你們走的橋還長�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)�；咏逃诩议L與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的`理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)�，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給予，再次高高揚帆。
……
因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
路上的作文4
清晨，上學(xué)的路，是看不夠的風(fēng)景，講不完的故事……
走出單元門，旁邊的小商店雖然人少，卻十分熱鬧，老板坐在門口抽著煙與另一抱孩子的阿姨談著小區(qū)的新聞�；▔滦∝埍緛碚谔蛩�，我走過它面前時，它抬起頭來，好像對我笑了一下。
走在小區(qū)的小路上。嘟!嘟!迎面開來了一輛摩托車，車上一個小女孩抱著開車的男人，早晨雖然很冷，風(fēng)在臉上呼呼地刮，可那個小女孩卻滿臉溫暖。路旁的小草一直不停地向我點頭。喲!橘子樹你還結(jié)了那么多橘子，老竹子，你咋還不發(fā)新芽。
走出小區(qū)，街道上一片繁華，對面的小區(qū)絡(luò)繹不絕走出人來。有個小弟弟拿著一盒牛奶，跟他的爺爺(外公)有說有笑，蹦蹦跳跳地走向車站。也有自己上學(xué)的.，沒有家長送，稍微有一點孤獨，但走著走著一個、二個……同學(xué)漸漸多了，三五成群，難道還會寂寞嗎?道路兩邊的早餐店生意十分好，忙得不可開交的老板跑來跑去，一會大喊：“誰的包子”。一會兒又使出了全部腦細胞“：20塊，找……14元。”
到了公交站，就更熱鬧了。有小孩看見公交車來了就一個箭步?jīng)_到車前，車離他只有幾厘米，也有大人一手拽著自己的孩子，一手拿著手機。更有甚者因為上班快遲到，一邊狼吞虎咽的吃著饅頭，一邊伸出頭看公交車來沒有，探頭，沒有車，再探，沒有，最后一探，終于來了!
坐上車，窗外的一切轉(zhuǎn)瞬即逝，銀杏樹下，許多人拿著掃帚掃落葉，啊!銀杏樹，你也知道冬天來了嗎?一些大人在路上慢悠悠地走，摒棄了城市的喧鬧，享受著慢節(jié)奏。一兩只狗在路邊游蕩，這嗅嗅，那瞧瞧，想必他也是偉大作家吧。一陣風(fēng)吹過，路旁的大樹沙沙作響，有一種感覺像回到了初夏，靜靜的聆聽清脆的蟬鳴。
下了車，那些急著上學(xué)的同學(xué)直接沖向校門，比平常吃午飯時跑得還快。而有些人則一步兩步慢悠悠的，頭頂上的樹常常落一些葉子下來，有時葉子與你擦肩而過，你會發(fā)現(xiàn)特別的它，但你轉(zhuǎn)頭他就隨風(fēng)飄走了……
路上的作文5
在我進入初中后，我便發(fā)現(xiàn)我變了……
之前的我真的是年幼無知，以為什么事都可以那么輕松，甚至一笑而過，知道那一天，我才知道我錯了，錯的那么的離譜……
我清楚的記得，星期四的下午，物理老師在課上滔滔不絕，而下面呢？小a與小b在偷偷地說著什么，眼里充滿了戲謔于輕狂。下課的鈴聲如灑下一縷清風(fēng)。突然間，我背后的衣服似是被什么東西掀了起來，而男生們一陣歡笑，我的第一反應(yīng)就是回頭，此時的小b大笑著對小a說：“你看到了吧，是黑色的……”聽到這句話的我心中火氣就如爆炸的氣球，后果就是拿了坐在我后面的小c的書狠狠往小b身上砸，如大石頭一般砸去。小c瞪了我一眼，那眼神惡狠狠地盯著我，我想可能這輩子都玩不了吧！
小c班級里很少生氣，但我知道，這次是真的把他惹火了，他二話不說，把我的書如仙女散花般，一本接著一本往窗口飛出去，我眼睜睜的看著這一切的發(fā)生卻阻止不了，我哭了，因為害怕又因為知道我錯了，我后悔了……
老師很快就知道了這件事情，找了我談話：“從六年級開始，你就一直跟男生糾纏不清，這是你身為班干部應(yīng)該做的嗎？為什么我沒聽到過其他班干部有類似的事情發(fā)生？因為你還不夠懂事，現(xiàn)在已經(jīng)九年級了，馬上就要考高中了，你還有時間去弄出來這樣的事情�；蛟S在你眼里你是‘隨手’的，但在他的心中不是這樣想的。發(fā)生這件的事的根本原因在于你，不然小b為什么不去掀其他女生的衣服，偏來掀你的，所以你好好想想，再寫個檢討給我”
是啊，是因為我的不懂事，因為我的不自覺，更因為我的控制能力不好。老師的一番話，讓我茅塞頓開，我落淚了，我悔悟了，我檢討了，我知道我是真的`錯了……
老師在我最茫然和無知的時候幫我指明正確的前進方向，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師似蠶，似蠟炬，只為在我們成長的路上多添一絲光明，減少一份黑暗。
屋外的月光透過樹的縫隙，灑下一地碎金；老師通過辛勤勞作，哺育著萬千茵茵學(xué)子。今天是9月10日，是教師節(jié)，我雖然沒有送賀卡或者是禮物，但我會以我今后的努力與成績作為老師最欣慰的禮物！
在我成長的路上，少不了家人的關(guān)愛與呵護，少不了朋友的支持與鼓勵，更少不了老師的教導(dǎo)與指引！
路上的作文6
路上的歡樂
我站在時光的洪流中驀然回首，驚覺我已經(jīng)度過了十五個春秋。我漸漸褪去稚氣，踏上前往夢想的征程。三年前，我們背著書包，帶著希望與憧憬進入初中，幾十人聚在一起，開始了初中的生活。一路走來，點點歡樂陪伴著我，讓我前行的路上不再寂寞。
記得初一時，我還不習(xí)慣中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，在成績上一向是百戰(zhàn)百勝的我卻遭遇了“滑鐵盧”，居然考了不及格，當(dāng)拿到考卷的那一刻，那刺眼的碩大紅色的分?jǐn)?shù)，仿佛在張牙舞爪嘲笑著我的無能，我鼻子一酸，差點掉下了眼淚。為了成績，為了名次，我放棄了太多，放棄了鐘愛的繪畫，放棄了充足的睡眠，犧牲了了玩樂的時間。我寧愿每晚挑燈夜戰(zhàn)，寧愿把自己禁錮在無邊的題海里，這充滿酸澀味的日子雖然令人艱辛，但卻一直在鞭策著我不斷努力，不斷向前。雖然在酸澀的日子里體驗著魔鬼式的訓(xùn)練，但這對于我來說何嘗又不是一種歡樂呢?在路上，我收獲了真誠的友誼，堅強的意志，不屈的精神……這些都是彌足珍貴的歡樂。
當(dāng)然，回首走過的一路，并不是都是充滿酸澀的`歡樂，也有貨真價實的歡樂。每到了下課，我們總是迫不及待抱起籃球，在籃球場上揮灑著汗水與熱情。球員們你爭我搶，生龍活虎。記得一次與其他班級打球，我在場上接到傳球，雙手舉球，縱身一躍，籃球就飛快地往籃框里跑去，就在這要進球的緊急時刻，籃球卻在籃圈上打轉(zhuǎn)，就是不掉進籃框里，我們大家的心也跟著籃球懸了起來，都捏住了一把汗，最后，籃球終于進了。同學(xué)們使勁地鼓掌，有的歡呼了起來，有的跳躍起來。我們懸著的心也總算放下來了。每次回憶起這一刻，我的嘴角總是忍不住的往上揚起，心里也泛起陣陣甜味。前行的路上，也正是因為有了這樣的歡樂，才讓我走的每一步充滿了力量與堅持，無所畏懼任何困難。
回首初中三年走過的路，腳印淺淺深深、星星點點、沿途的風(fēng)景，歡樂是路上必不可少的裝備。在路上，原來歡樂就在路上，歡樂就在身邊，一切暴風(fēng)雨不論多么洶涌，多么狂暴，都將會過去，而那之后迎接我們的是彩虹般的歡樂。
路上的作文7
“我們是天上的星星，我們在孤單的旅行，相遇是一種奇跡，我只想懂你的意義。我們是天上的星星，在天空相遇又分離，用溫暖微弱的光，照亮了彼此的心。在茫茫夜空里，雖然相隔萬里，能否讓我再次聽見你心跳的聲音�！边@幾句歌詞一直在我心中回蕩，因為這幾句歌詞講的便是我與我的夢想！
每個人的心中都有一個夢想還未實現(xiàn)或已經(jīng)實現(xiàn)，堅持不懈或已經(jīng)放棄。然而這些都是不重要的，最重要的是，你曾經(jīng)不顧一切的追逐過你的夢想，這也就足夠了。
每個人的夢想的都是迥乎不同的，所以每個人都會對夢想有自己獨特的見解�；蛟S有的人認(rèn)為我理解的夢想并不是夢想，只是生活上的`小愿望罷了。但對我來說，夢想不分大小，只要可以成為你行動的動力，那就是夢想。
有人會選擇放棄夢想，有人會選擇一直堅持夢想，他們堅守著自己的初衷，用自己的付出來點亮逐夢路上的明燈。通往夢想的道路并不平坦，充滿著坎坷，這僅僅是一種測試，把一些不合格的也就是半途而廢的人淘汰掉，留下來那些堅持不懈的人，讓他們獨享收獲夢想后的光明。
回首過去，有多少人為了自己的夢想，不顧他人的嘲笑，堅守信念。如：袁隆平做了40年的水稻夢，即使有再多人不理解，但他堅信一定要讓“禾下乘涼夢”成真；毛澤東懷揣著一顆赤子之心，為中華兒女所奮斗，即使有再多的艱苦困難，他也要建立起新中國，讓外國人知道，我們中華民族是強大的，不容許別人欺侮的。
是�。∥覀儍H懷著一個卑微的夢想，即使被人看輕，被人嘲笑，甚至被命運束縛，但我們一定要執(zhí)著，傾其所有將命運之鎖打破，命運他無法讓我們跪地求饒，與其被一切束縛，不如縱情燃燒。不要永遠在意他人對你夢想的看法，即使再卑微，你也不可以忘記自己的初衷，永不輕言放棄。
正是有了夢想，心才可以飛翔。無論現(xiàn)實的沼澤多么泥濘，無論前方的天空多么黯淡，夢想是心里最絢麗的星星，它讓人最終擺脫世俗的險惡和無聊，讓人感悟到別有洞天的青山翠柏的碧海藍天。
夢想的道路注定是一場孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎么樣，只要你有足夠堅定的信念，那些質(zhì)疑和嘲笑只會成為你的動力，讓你更快的到達夢想的彼岸。
路上的作文8
初出的朝陽，透過車窗，投射在坐在窗前的我的身上，早晨的太陽，溫柔、舒適，不似午后的炎日。我坐在列車中，欣賞著飛馳而過的美景。
目的地為我所不熟悉，一個陌生地。此一番權(quán)當(dāng)游玩，卻不奈須得找高中的落腳地。心中無限的惆悵，幸好，有一路的風(fēng)景與我為伴，打發(fā)走內(nèi)心的惆悵孤寂，我向窗外望去，一座座山在朝晨的霧中縹緲，眨眼間就逃出我的視線，一排整齊的樹木接踵而來，偶然飄過幾片農(nóng)地，旁邊的小池塘是吸引我的目光的，我企圖再看幾眼，但飛馳的列車不容我暫駐，它急急地，要送我到目的地。人生的道路上，我又是怎樣的匆忙？早晨，我在睡眼朦朧中便趕往學(xué)校，而后又是拖著疲憊的身子在公交車上打瞌睡，而后方到家，然后又忙著作業(yè)。窗外忽然有飄來幾座山，山上滿是樹木，青翠，正透著勃勃的生命力，它們正到人生的旺季，盡情綻放自我的青綠色。山上，一條裂痕直直地，仿佛瀑布，在滿山的`綠色中顯得異常顯眼，這便是山吧，不單調(diào)。
車子前方忽然飄來幾家農(nóng)舍，我定睛細看時，才明白是牛圈，里面拴著一排排的牛，一個扎著辮子的小女孩搖擺雙手走在沒有水泥的山路上，再過點，幾個農(nóng)人正在他們的田地里忙碌，這已經(jīng)是農(nóng)村了嗎？我詫異但又不得而知，每一天忙碌的生活掠奪去我們太多，太多。
車子忽然駛進隧道，我不知這隧道有多長，只明白在忽明忽暗的隧道里我不得不暫停手中的筆，到時，不管隧道有多長，終究是有出口的，我終究是能夠再拿起手中的筆，山因裂痕而不單調(diào)，人生道路也因隧道而更加精彩，更加迷人。沿途的風(fēng)景，我真想慢慢品著走去，農(nóng)人的田，是我久未經(jīng)歷過的，我多么想在這依稀的村落間住上一陣，那里有山有水，有農(nóng)有田，有走禽，還有小塘，多么賦有詩意，但它總很快地從我眼中逃去。
列車依然飛馳著，車上的乘客有多少，我是不知的，只知能空出許多位置，我旁邊的車友，真是英語發(fā)燒友，或許，我們是一樣的吧！都為抵達目的地而疾馳著，無心戀路上的風(fēng)景。
飛馳的車，我明白，高速公路上你不能慢，這路上所有車都一樣，這便是規(guī)則！
路上的作文9
最近，語文老師為我們提供了一些書目，其中《有夢想，沒有到不了的遠方》這本書，讓我對夢想有了新的認(rèn)識。故事主人公甘蜜為了實現(xiàn)她的夢想，由一個全年級排名倒數(shù)的萬年拖油瓶飛升成為了學(xué)霸，她不僅體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，還收獲了友情和親情。讓我真切地感受到了夢想帶給人的無窮力量。
去年學(xué)校舉辦的十歲集體生日會上，讀了媽媽寫給我的信，我才知道上幼兒園的時候我的夢想是成為一名出租車司機。媽媽說，那時候家里還沒有買車，出行主要靠出租車，久而久之我覺得出租車司機好神奇啊，可以自由自在地去到任何自己想去的地方。于是想成為一名出租車司機這個夢想我堅持了好幾年，可不知從什么時候起，我忘了這個夢想。
上小學(xué)后，我開始在業(yè)余時間學(xué)習(xí)圍棋。聽著圍棋老師給我們講圍棋大師們在賽場上所向披靡的故事，我不禁心生羨慕，期待著自己有一天也能戰(zhàn)勝對手，甚至走上國際賽場為國爭光。于是，努力學(xué)習(xí)圍棋知識、不斷提高下棋水平成了我課余時間最大的愛好，而成為一名圍棋棋手也成了我常常寫進作文的夢想。
上四年級后，學(xué)校文學(xué)社要招募成員，班主任高老師在同學(xué)們的.提議下推薦我參加選拔。經(jīng)過現(xiàn)場作文考核后，我光榮地成為了上外嘉外文學(xué)社小學(xué)部的一名成員！從此，每月一篇作文、每季度一篇書評的任務(wù)我從不敢疏忽怠慢，因此作文水平提高了不少，前不久還有一篇作文發(fā)表在上外嘉外國書館的微信公眾號里呢！我暗暗自喜，將來要是能成為一名作家該多好��！
啊，只不過短短的幾年時光，我的夢想已經(jīng)變了又變，到底什么才是最適合我的呢？媽媽看我苦惱的樣子，拍了拍我的腦袋，語重心長地對我說：小傻瓜，現(xiàn)在還沒有找到夢想不要緊，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，將來有自己想要實現(xiàn)的夢想時，才能有足夠的實力去追逐。是啊，在以后十幾年的求學(xué)生涯中，隨著知識的增長和眼界的開闊，我的夢想還會變，現(xiàn)在我要做的就是努力學(xué)習(xí)，提升自己，不負(fù)大好時光，永遠奔跑在追尋夢想的路上！
路上的作文10
隨著年紀(jì)的增長，看著桌上的那一疊疊讀后感卷和試題，我，真的有長大嗎？或者只有長相與與身體的成長，而內(nèi)心卻無所改變？希望過去與現(xiàn)在的忠告，使我不再茫然。
還記得四年級時，我不小心將同學(xué)一起養(yǎng)的寵物給弄死了，那時候的我，只會一味的怪罪他人，找借口掩蓋自己的過錯，雖然最后得到了原諒，但是還是受不了良心的譴責(zé)。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說：“做錯事不能只是推卸責(zé)任，一定要勇敢承認(rèn)，才可以獲得他人的信任�！睂δ菚r候的我來說，是一句深奧的話，也是一句對自己忠告，緊緊的記了下來。現(xiàn)在，我懂了，老師卻離開我們學(xué)校了，不過，我一定要告訴她：我已經(jīng)是一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人了！
杏林子曾在書上寫：“很多時候，我們只看到不幸的表面，流血的創(chuàng)口，受傷的心；我們只會埋怨、訴苦、哀憐不滿。卻不知道通過苦難的試煉、痛苦的經(jīng)驗、淚水的洗滌，神會使一個無用的生命發(fā)出不朽的光輝，會使粗礪的砂礫變成無價的珍寶�！边@對他人來說或許只是一句名言佳句，但是對于五年級時的我，卻大有用處。因為，那時候，我正要參加一個比賽，用盡了全力，想贏得冠軍，卻因準(zhǔn)備的不夠充足而名落孫山、榜上無名。那時候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進自己的房間大哭一場，彷彿從云端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開了杏林子的書，后來看到一顆珍珠這篇文章，覺得蚌的'遭遇和我很像，但它不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠。看到最后，我決定要向杏林子學(xué)習(xí)，不怕困難繼續(xù)向前沖！這個忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰(zhàn)！
如今，我已經(jīng)六年級了，身旁的同學(xué)不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學(xué)原本的個性都不知道，甚至彼此冷漠相待。但是，我不會那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學(xué)帶來溫暖、信心與勇氣，鼓勵他們不怕困難挑戰(zhàn)，勇敢站上人生的戰(zhàn)場！我希望：不管是過去或未來的我，都能夠有著一顆喜愛幫助人的心、不怕挫折、可以承擔(dān)責(zé)任及可愛純真、樂觀善良的個性！
路上的作文11
五天的軍訓(xùn)生活，讓我懂得了很多很多。
剛到軍訓(xùn)場地的第二個早晨，我們四點多就起床了，因為要進行一項光榮而艱巨的任務(wù)走八公里的長征路。
天還沒亮，我們就踏上了征途。
一開始，我們步伐輕盈，跟上隊伍的速度。一路上，我們喊著響亮的口號，唱著激情的歌，感覺走完八公里的長征是一件十分輕松的事情。
走著走著，我開始有點累了，腳步也開始慢了下來，漸漸地與前面的同學(xué)拉開了很長的一段距離。我開始想打退堂鼓了。當(dāng)聽到教官說快到了的時候，我本想退縮的心又重新燃起了斗志，堅持了這么久，怎么可以就這樣放棄了呢？于是，我小跑跟上了前面的同學(xué)，調(diào)整步伐，重新整齊地走著。
但是，我們走到的地方并不是終點站，原來我們才走了四公里，是來這里休息的，等一下，還要走同樣長的'路程。
聽到這個消息，我那剛?cè)计鹣Ｍ男�，仿佛一下子被冰涼的水澆滅了。我又開始想選擇放棄了。剛才那四公里的路程，已經(jīng)消耗了我所有的力氣，我實在沒有力氣再走這剩下的四公里了。
此時此刻，教官們正在鼓勵著我們。我知道，大家都跟我走一樣的路程，我累，大家也累。他們都可以在這么累的情況下堅持走完，我為什么不行呢？而且我都已經(jīng)走了四公里了，距離勝利只有一半了，怎么可以就這樣放棄了呢？想到這里，我又重新燃起斗志，開始踏上了最后的四公里路程。
雖然腳很酸，但我就咬咬牙，告訴自己堅持下去。
功夫不負(fù)有心人，我堅持下來了。
望著從東邊慢慢升起的太陽，再想想自己從天還沒亮就開始走了，覺得十分有成就感，我真想對升起的太陽高聲喊道：我堅持下來了！我頓時覺得自己長大了，領(lǐng)悟了一項十分寶貴的精神堅持，也真正地體會到了成功的喜悅！
這一刻，我正在成長的道路上努力奔跑著，奔向那遙遠的地方未來！
路上的作文12
夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮前行的路;夢想是路，指引我走向黎明。
每一個人都有屬于自己的夢，我也不例外，在追夢路上，我執(zhí)著前行，快樂成長。
小時候，媽媽常教我朗誦唐詩宋詞：“采菊東籬下，悠然見南山”、“欲窮千里目，更上一層樓”、“云想衣裳花想容，春風(fēng)扶檻露華濃”……這些優(yōu)美的詩句充滿了我的童年，也在我幼小的心里播撒下了文學(xué)的種子，我開始做夢，我的夢想就是當(dāng)一個作家。
長大了些，我已經(jīng)能自己讀書了，漸漸地我也開始寫作文了，之后反復(fù)修改，直到滿意為止。我愛上了閱讀，常常一頭扎進書堆里，一泡就是一整天，這對我日后寫作水平的提高有很大的作用。它讓我有了豐富的積累，我的作文越來越好，讀書時也有了自己的思想與體會。這時，我離夢想又近了一步。
我相信，有一天，我終究會實現(xiàn)我的夢想。不論有什么艱難險阻，也無法阻擋我追夢的步伐。當(dāng)然，我知道，通往成功的道路絕不會一帆風(fēng)順的。
曾經(jīng)有一段時間，我的語文成績就像坐滑梯一樣直線下滑，我的心情也跌到了冰點，我一度心灰意冷，認(rèn)為夢想太遙遠，不可能實現(xiàn)，不可能成功了……直到有一天我看了《名人傳》之后，書中主人公們對無限苦難的頑強抗?fàn)帲约霸诳範(fàn)幹斜l(fā)出來的'生命激情和樂觀向上的精神深深地感染了我，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……我漸漸認(rèn)識到跟這些歷經(jīng)磨難的名人們相比，我們遇到的困難是多么的微不足道，從而找回了信心，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，終于我的成績又回升了。
現(xiàn)在，我在網(wǎng)上建起了自己的博客，一有新的作文就馬上發(fā)了上去，和我的博友們一起分享，通過與朋友們的交流切磋我仔細修改自己的文章，有一段時間我簡直成了網(wǎng)蟲，經(jīng)常是媽媽喊我?guī)茁曃叶紱]有聽見，把媽媽氣得差點要把電腦搬走。不過，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不懈努力，我終于在第五屆河南省校訊通“書香班級”活動中榮獲“閱讀天使”稱號。我知道，在我的追夢路上，我又前進了一步。
我堅信，我會在追夢路上愈挫愈堅，快樂成長，我堅信，我的夢想一定要實現(xiàn)，我的夢想一定能實現(xiàn)!
路上的作文13
我很喜歡郭敬明的小說，異常喜歡《青春是道明媚的憂傷》這本書。書中說道：“青春注定是一道明媚的憂傷，搖曳的那些花季，飄落的那些雨季，或深或淺的記憶……散落在我成長的歲月里，刻成了生命中的永恒�！边@些完美的字字句句，就這樣把我的回憶拉得好長好長，就像一次長長地旅行，總是讓我想起過往的完美事物，總想向我那些完美易逝的時光致敬，向我的青春致敬！
看，窗外的梧桐葉又黃了，一張張黃撲撲的梧桐葉劃破天空，飛舞在窗前，趁著閑暇，我偷偷向窗外張望，嗖嗖的寒風(fēng)迎面撲來，劉海輕輕被撩起，那一瞬間讓戰(zhàn)斗在題海中的我神清氣爽�！皶r間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼又是一年冬天，高考的腳步也越來越臨近了�！毙睦锞瓦@樣上下打著鼓，眼前浮現(xiàn)起以前的歡樂時光。
去年，同學(xué)們是青春激揚，斗志昂揚的，我們相互寫下各自的愿望和憧憬，期望在來年能夠一一實現(xiàn)；我們一齊復(fù)習(xí)，討論一道道難題怎樣去解；課余我們一齊在操場奔跑，釋放心中的壓力。多么期望青春不是一次不能返航的旅行，多想再回到閑暇的時光，與你們一齊探討人生的青春夢想！
轉(zhuǎn)眼又是一年，那些沒有實現(xiàn)的愿望是否還隱約藏在心靈的某個角落，時常在夜深人靜的時候想起，空留惋惜和惆悵
在激蕩的青春歲月里，我們一齊放飛過心中向往，也體味過那些苦樂參半的靜默時光。
還記得嗎，看著那些鮮紅的對勾和耀眼的叉，我們笑過哭過，不為別的，就為了以往的努力和付出，那些汗水的余溫我們還能夠真切地觸摸到，那以往一齊高聲呼喊的誓言還在耳邊清晰的`回蕩。那些開心的笑和悲痛的淚水就這樣伴隨著我們的成長，就像一道道明媚的陽光，劃破了我們的深邃心靈，最終只能在哭泣和歡樂中撿拾青春的碎片！
可是，即使時光飛逝，我們對于青春夢想的追逐腳步依舊沒有停止，回蕩在耳邊的鏗鏘誓言依舊鼓舞著我們迸發(fā)向前。青春是明媚的憂傷，可是更多卻是明媚的記憶，僅有珍惜此刻的每一分、每一秒才是對青春最好的祭奠和致敬！
讓我們認(rèn)真對待每一天吧，讓我們向青春致敬！
路上的作文14
距離是什么?距離是種很奇怪的東西,它給人以足夠的理智以打開心扉的可能,也給人足夠的時間來化解過往的恩怨.
它有時很近,有時卻很遠.
思念因距離而生.于是離別產(chǎn)生了距離,也產(chǎn)生了思念,但離別的本身又是相聚的前奏,相聚的一刻足以蠱滅最濃烈的火焰,足以融化最寒冷的心.
它會給人帶來痛苦,也會給人帶來滿足,它讓一切的想象走向終結(jié),又為一切的終結(jié)創(chuàng)造開端.
空間是距離的載體，但空間是個很奇怪的東西,因為無論你走向哪個方向,只要你在移動,你就只會離你的牽掛越來越進.也許它是一個整體,只是因為我們的感知而被扭曲了它的形態(tài).
一個人常常會想象,站在空曠的草原上,任耳邊和風(fēng)吹拂,任天上云卷云舒.把遼闊無邊的草原當(dāng)作一個遐想的空間.落寞--是這個世界亙古不變的主題,而遐想則是一切優(yōu)秀作品的共通點.
人生的路上,沒有人知道前方等待著的會是什么?因為沒有前方,視覺幫我們理解世界,有時卻也蒙蔽了我們的意識.
前方是什么那?它并不一定就是眼前的世界,正如毀滅,不一定就是最凄慘的結(jié)局.
小時侯常常想象,將來有一天能夠獨自站在高山上：面朝大地,面對夕陽,面向遠方；也常常想象,將來有一天能獨自坐在清澈的池塘邊：悠然垂釣．但真的有一天,爬上了山顛仰望,仰或坐在了池塘邊遐想,那結(jié)果又能怎樣,可是,那片刻之間的寧靜，卻讓我把隨之而來的一切都不放在心上。其實也許這些夢想早已被固化在我的心上．
為了前方的夢想,不斷努力,卻沒有發(fā)現(xiàn),點點滴滴的過往，已然有如，漏斗中的流沙,緩緩劃落,漫漫被遺忘．
前方的.路很長,我不知道它將通向何方，也不知道它路過的會是坦途，會是峭壁，還會是巖漿？但是這看似堅實的大地,卻有著無數(shù)的暗方．只是,久在這上面生存,已無法洞穿這若有若無的界限，無法了解那后面隱藏著的世界,也無從知道這后面那一條路可以直接通向我所追求的夢想．
誰的路？有誰知到？又有誰會在意呢？
可是路依舊漫長。
路上的作文15
放學(xué)了，我走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)左鞋跟張了“嘴”，像一個張口笑的娃娃，走起路來發(fā)出“踏踏”的聲音，特別礙事。我想找一個修鞋的店鋪，把鞋子修一修，便在馬路上尋覓著。
我發(fā)現(xiàn)前面的馬路旁，設(shè)有一個修鞋鋪，便走過去，對修鞋的`老爺爺說：“老爺爺，您給我修修鞋吧!”他順口說：“在小板凳上坐一會，等我手上的活干完了，就給你修�！�
我坐在小板凳上，仔細打量著這個修鞋鋪。只見地上擺著許多不起眼的東西：碎皮、小釘、膠水、布、前后掌……修鞋的工具也只不過是剪刀、錘子、切刀……只見老爺爺?shù)纳砗髵熘粔K紅布，上面寫著“快速修補，立等可取”。
“小同學(xué)，把鞋拿過來。”原不他的活已經(jīng)干完了。我遞過鞋要求給逢一縫，老爺爺看了看，胸有成竹地說：“不用縫，釘幾個釘子就行了�！蔽也环判模滤晌�，就說：“老爺爺，您給修結(jié)實些�！彼犃颂ь^瞅了我一眼，也不管三七二十一，“叭，叭，叭”幾個釘子釘入了鞋跟，然后讓我穿穿看，接著又一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁抻了抻。那意思是：這下你該放心了吧。
我正要掏錢，老爺爺又忙說：“不忙�！彼钢瑢ξ艺f：“你看這，倒需要縫縫�！闭f完就一針一線地縫起來。我氣不打一處來，心想：這個“老滑頭”，想多拉買賣，剛才怎么沒問價就修鞋，這下，他能不“宰”我嗎？
“修好了�！崩蠣敔斶呎f邊把鞋給我�！岸嗌馘X？”我脫口而出。老人聽了哈哈大笑：“小同學(xué)，你想到哪兒去了，5角錢嘛!”“嗯，嗯，5角錢……”我的臉像喝了白酒似的，漲得通紅。我忙把錢給了他，然后穿好鞋，對他說：“謝謝您。”便跨步向家走去。
夜深了，我躺在床上久久不能入睡，心里想，多好的老爺爺啊!他不只是一個修鞋的人，而且也是一個為人們修補思想偏見的人。
【路上的作文】相關(guān)文章：
在路上作文11-29
在路上作文02-25
在成長路上作文03-28
夢想路上作文04-16
美在路上作文04-17
成長的路上作文03-13
成長路上作文12-07
走在路上作文12-25
上學(xué)路上作文03-07