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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的測(cè)試的作文，歡迎閱讀與收藏。
測(cè)試的作文1
我緊張的心情隨著日歷翻了又翻，終于迎來(lái)了那次振奮人心的體育測(cè)試。
我深深地記得：那次體育測(cè)試規(guī)定我們六點(diǎn)半就要到校。我一大早就被鬧鈴聲轟醒，所以很快就來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校已人山人海，看來(lái)是時(shí)候出發(fā)了。
我們搭乘公共汽車來(lái)到了考試地點(diǎn)，休息了半晌。分隊(duì)完畢后，在老師的帶領(lǐng)下便開(kāi)始了今天的考試。
第一項(xiàng)考試是50米跑。這是一項(xiàng)最揪人心的考試了，因?yàn)樗v究的是爭(zhēng)分奪秒。在預(yù)備時(shí)，同學(xué)們就捏緊拳頭，眼睛直勾勾地凝視遠(yuǎn)方。一聲令下，大家仿佛離弦的`箭一般飛速向前沖�？墒翘觳凰烊嗽�，因?yàn)閮x器問(wèn)題，考試成績(jī)無(wú)法記錄，只得重新測(cè)試。這讓人的心揪得更緊了。其中有幾位女生也要重跑，我原本以為她們會(huì)嚇得在一旁抹眼淚�？墒墙Y(jié)果出乎意料，每個(gè)同學(xué)都沉著地對(duì)待了這件事，大家安靜地回到了原位，準(zhǔn)備迎接下一次的考試。
在緊張的發(fā)令聲下，同學(xué)們跑了再跑，但最后都以無(wú)成績(jī)告終。面對(duì)這樣的打擊，大家抱頭痛哭也是情有可原的。但事實(shí)并非如此，在監(jiān)考老師的解釋下，大家抖擻了精神，臉上的疲憊一掃而光。
最后儀器好了，同學(xué)們順利地跑完了全程，而且成績(jī)相當(dāng)可觀。
那次體育測(cè)試給我留下那難忘的一幕，也引起我更深切的思考。這段期間的體育測(cè)試難道只是僅僅帶給我們身體上的強(qiáng)健嗎?不，它也帶給了我們精神上的升華。以前，我們或許會(huì)傷心訓(xùn)練時(shí)老師的嚴(yán)厲，但正是因?yàn)槟瞧D難的磨煉才練就了我們現(xiàn)在面對(duì)困難不逃避，臨危不懼的品質(zhì)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我將把它作為我的人生格言。感謝這次體育考試，因?yàn)樗屛翌I(lǐng)悟了許多。
測(cè)試的作文2
哎，這次“考試”，我爸媽一共只“考”了48分，平均每人才“考”了24分！這要是我考了個(gè)48分，那屁股還不得“開(kāi)花”呀！你若是問(wèn)這是什么考試，告訴你：一場(chǎng)特殊的家庭測(cè)試，主考官是我，我可是“公平公正”地對(duì)待喲！事情是這樣的.：
最近幾天，老爸老媽老是絮叨我成績(jī)下降，于是我突發(fā)奇想，決定給爸媽評(píng)評(píng)分，一共十個(gè)問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題十分，然后根據(jù)問(wèn)題一一評(píng)分。
第一個(gè)問(wèn)題：我爸爸長(zhǎng)得帥嗎？我只給爸爸打了個(gè)5分，雖然我爸長(zhǎng)得高，皮膚又白凈，雖高帥但不富，也許是羨慕嫉妒恨吧！所以，我可不想給高分！
第二個(gè)問(wèn)題：你媽媽長(zhǎng)得漂亮嗎？我破天荒地給媽媽打了個(gè)8分�？墒沁@里我要說(shuō)明一點(diǎn)，這8分里面有一個(gè)2分是打給老媽的衣服，要不是老媽會(huì)搭配，憑老媽的長(zhǎng)相，回頭率也就一般般，怎么比得過(guò)老爸和我呢？
第三個(gè)問(wèn)題：他們思想前衛(wèi)嗎？能否接受新鮮事物？那還是我和老媽比較趕趟兒，迎潮流，老爸呢，當(dāng)然“老土”一個(gè)，不過(guò)現(xiàn)在在我和老媽的“熏陶”下，思想意識(shí)略微有些提高，比如慢慢愿意網(wǎng)購(gòu)了。所以我只能給老爸一個(gè)并不漂亮的5分，還是看在老媽的份上呢！
第四個(gè)問(wèn)題：他們很兇嗎？這……“家丑不可外揚(yáng)”，童鞋們（同學(xué)們）也是知道的。
……
最后一個(gè)問(wèn)題：他們講衛(wèi)生嗎？在這個(gè)問(wèn)題上，我爸我媽特講究，完全可以打十分，可我心里就是十分不樂(lè)意，誰(shuí)叫他們老是說(shuō)我不講究衛(wèi)生呢！
哈哈，老爸老媽今天居然只“考”了48分，那就讓我把這份“試卷”交給爺爺奶奶和姥姥，讓他們等著被自己的父母批評(píng)吧！
測(cè)試的作文3
在去南城中學(xué)測(cè)國(guó)標(biāo)前，老師說(shuō)：“你們這次去代表的不只是你自己，而是代表星河學(xué)校，更是代表整個(gè)南城區(qū)�！甭�(tīng)完這句話后，，我的心里就像懸著一塊大石頭似的，怎么也落不下來(lái)，超緊張。
在學(xué)校的安排下，星期五下午我們就去了南城中學(xué)進(jìn)行測(cè)國(guó)標(biāo)比賽。進(jìn)入南城中學(xué)，我們看見(jiàn)了所測(cè)項(xiàng)目有：測(cè)視力、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、肺活量、50米跑、800米跑。
測(cè)視力對(duì)我而言不是困難的，仰臥起坐也一樣簡(jiǎn)單。到了立定跳遠(yuǎn)，我開(kāi)始急了，急得像熱鍋上的`螞蟻，我的腦海想到的全是訓(xùn)練時(shí)，踩線分?jǐn)?shù)為零的場(chǎng)景，而現(xiàn)在的喇叭喊著：“一號(hào)踩到犯規(guī)線，分?jǐn)?shù)為零。”雖然我還沒(méi)有測(cè)，但是我還是擔(dān)心�！跋聝晌贿x手請(qǐng)準(zhǔn)備�！闭幂喌轿伊耍乙恢痹谒樗槟钅钸吨欢ú灰鹊椒敢�(guī)線�！伴_(kāi)始。”我先做著預(yù)擺臂動(dòng)作，一躍而下，跳了個(gè)1米6，這比我想象中要跳得遠(yuǎn)多了。心里別提有多高興了！
肺活量、50米跑也都不在話下。到了800米跑，老師們紛紛拿出葡萄糖水“嘣、嘣、嘣”一下接一下，能拿葡萄糖水來(lái)補(bǔ)充能量，可見(jiàn)那跑道是有多長(zhǎng)��！望著那操場(chǎng)一圈至少有1000米吧，有老師馬上糾正說(shuō)：“這是標(biāo)準(zhǔn)的800米跑道，一圈400米，兩圈800米。”開(kāi)始了，我穿上了那件12號(hào)的綠色衣服，開(kāi)跑了，一次就有24個(gè)人跑，都爭(zhēng)先跑，有一位女生正好摔到我腳上，我下意識(shí)地扶了她起來(lái)，可這一來(lái)自己反倒落后了，第一圈勉勉強(qiáng)強(qiáng)跑過(guò)，第二圈累得氣喘呼呼，仿佛我的心都快跳出來(lái)了，我已經(jīng)能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲了“砰，砰，砰”的，還剩100米了，我一定堅(jiān)持下去，就這樣沖過(guò)了終點(diǎn)線，回到休息區(qū)，汗水流到了我的眼里，我的淚水也流了出來(lái)，我旁邊的女同學(xué)逗我說(shuō)：“一圈猛如虎，二圈累成狗。”“哈哈哈�！蔽覀凂R上都喜笑顏開(kāi)……
在這次國(guó)標(biāo)測(cè)試中，有歡笑也有淚水，我難以忘記這次國(guó)標(biāo)測(cè)試，因?yàn)檫@是我人生中第一次去外校測(cè)試的體育國(guó)標(biāo)測(cè)試，也是第一次為一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)這么努力拼搏過(guò)。
測(cè)試的作文4
在媽媽的一再催促下，我磨磨蹭蹭地踏上了去奧數(shù)班的路上。上周奧數(shù)班進(jìn)行了一次小測(cè)試，我有幾個(gè)小題沒(méi)有解答出來(lái)，媽媽卻下了死命令：“必須考到130，不然這個(gè)月你都別想出去玩！”
我抬頭看了看天空，刺眼的陽(yáng)光照得我睜不開(kāi)眼，它仿佛也在嘲笑我：“那么多題沒(méi)做，怎么可能考高分！”樹(shù)葉沙沙地應(yīng)和著：“要是我，就沒(méi)臉見(jiàn)媽媽了！”低下頭，我走得格外艱難，每一步都像踩在刀尖上一樣。
最終，我還是站在了奧數(shù)班的門口。教室里，同學(xué)們吵吵鬧鬧的，我挑了一個(gè)最后面的座位坐下。這時(shí)，老師也抱著一疊試卷走進(jìn)來(lái)，他面色鐵青，眼睛猶如一道凜冽的'閃電掃過(guò)教室里每個(gè)角落，我們大氣也不敢出，因?yàn)槲覀冎�，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o。果然，下一刻老師就發(fā)怒了：“看看你們考的是什么！平時(shí)上課嘰嘰喳喳，關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子，班上三十多個(gè)人只有二十多個(gè)人及格……”
天上不知什么時(shí)候飄過(guò)一團(tuán)烏云，遮住了耀眼的太陽(yáng)，教室里頓時(shí)暗了下來(lái)，耳邊老師的咆哮聲和同學(xué)們壓抑的呼吸聲更加清晰。
“王思琪106……”什么，我瞪大了眼睛，王思琪是班上的奧數(shù)尖子生，平時(shí)可是考140多分的人，連她都才考106分，那我……時(shí)間一分一秒走得特別快，及格的同學(xué)都拿到了試卷，老師開(kāi)始宣布沒(méi)及格的。不會(huì)吧？我考得那么差？看來(lái)今天回去只能享受媽媽的“筷子炒肉”了！
老師拿起最后一份試卷，我慚愧地低著頭，不敢看老師的眼睛，“下面我宣布這次的最高分，吳姃好——135！”什么，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，抬起頭，我疑惑地望著老師，老師正笑瞇瞇地看著我，眼中充滿肯定與贊許。耶！看來(lái)今天我不用享受“筷子炒肉”了。
測(cè)試的作文5
早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。偶爾吹來(lái)微風(fēng)，感到絲絲的涼意。
高老師手拿一疊試卷，踏著微笑走進(jìn)教室，顯出神秘的樣子說(shuō)：“現(xiàn)在進(jìn)行一次五分鐘的測(cè)試！”
天哪，五分鐘！這么短的時(shí)間要做完一張?jiān)嚲�，即使和幼兒園的小朋友做的題目一樣簡(jiǎn)單，也不可能完成呀！不及我思忖，老師已經(jīng)把試卷分發(fā)到我手中。還沒(méi)等我看試題，高老師就大聲說(shuō)：“思思，雪婷，你們出來(lái)一下�！崩蠋熃兴齻儌z出去又啥事呢？大家心里在揣測(cè)。算了吧，只有五分鐘，還是快寫試題吧！哪里知道翻開(kāi)試卷的第一題是：“思思今天穿什么外套？”原來(lái)如此，大家恍然大悟�？墒撬妓冀裉齑┦裁赐馓啄�？一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，硬是想不起來(lái)。再看第二題，只見(jiàn)：“今天思思穿什么內(nèi)衣？”唉！外套都不知道了，還管內(nèi)衣呢！再看接下來(lái)的題目，一個(gè)比一個(gè)簡(jiǎn)單，卻讓你冥思苦想而不得其解，我更是像熱鍋上的螞蟻――急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！巴炅�，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行！”一看時(shí)間，只剩一分鐘了，題目卻一個(gè)也沒(méi)有答上。我像泄了氣的皮球――軟趴趴的！
一會(huì)兒，高老師一聲令下：“停！”我停出了一身冷汗。巡視中的高老師邊看邊說(shuō)：“班中沒(méi)有一個(gè)人完成了測(cè)試！”接著，高老師叫出了思思，雪婷，哦！原來(lái)思思穿的是白色外套，黃色內(nèi)衣……大家見(jiàn)了不住地跌腳，連聲嘆息：“起先怎么會(huì)沒(méi)有注意呢！”
高老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次測(cè)試的目的`，就是檢測(cè)同學(xué)們平時(shí)對(duì)事物的觀察……”我從這次測(cè)試和高老師的話中，終于悟出了一個(gè)道理：
“觀察事物，靠的是心！平時(shí)就要學(xué)做一個(gè)有心人！”
測(cè)試的作文6
零、零、零……上課鈴聲打斷了我讀書的思路。我漫不經(jīng)心地掃了一眼課程表，“天哪，體育�！蔽殷@呼一聲，從椅子上蹦起來(lái)，如同離弦的箭射向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上人山人海，有的在相互追逐，有的在跳繩，有的在玩健身器材……當(dāng)我趕到操場(chǎng)時(shí)，范老師正拿著計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)呢！伴隨著“小剛加油”的呼喊聲，小剛沖過(guò)了終點(diǎn)。我拍拍胸脯，暗自慶幸自己沒(méi)有遲到。
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)觀看，我有了信心，踴躍地參加了第五場(chǎng)比賽。
范老師一聲“開(kāi)始”，我首當(dāng)其沖地跑到了最前面，后面四位隊(duì)員也爭(zhēng)先恐后地往前跑。我仿佛聽(tīng)到耳邊呼呼的風(fēng)聲，接著看到小明超過(guò)了我。我牢記著老師的話“要保存體力”。所以沒(méi)有加速。但是對(duì)于平時(shí)缺乏鍛煉的我來(lái)說(shuō)，400米長(zhǎng)跑也不是件容易的事。當(dāng)我跑到300米時(shí)就已經(jīng)累得氣喘吁吁，臉上火辣辣的，好像有幾條蟲子在蠕動(dòng)。汗水濕透了我的衣服，黏糊糊的。我的.雙腿不聽(tīng)使喚了，腳下像踩上了棉花一般。心跳得很厲害，仿佛隨時(shí)都會(huì)從嗓子里蹦出來(lái)。這時(shí)，有兩個(gè)小人在我耳邊爭(zhēng)論：一個(gè)說(shuō)：“放棄吧，你堅(jiān)持不下來(lái)。一定得不到好成績(jī)的。”另一個(gè)卻說(shuō)：“加油，堅(jiān)持住！馬上就到終點(diǎn)了。”在一秒間的心理斗爭(zhēng)后，我用袖子擦了一把臉上的汗珠，咬緊牙關(guān)，拼盡全力做了最后的沖刺。
“1分55秒”范老師用洪亮的聲音對(duì)我說(shuō)。
1分55秒不算好成績(jī)，但我已經(jīng)很滿意了，因?yàn)槲冶M力了。
這次測(cè)試使我認(rèn)識(shí)到：平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，戰(zhàn)勝自我，永不放棄，才能取得勝利。
測(cè)試的作文7
著名的心理學(xué)家哲學(xué)家威廉詹姆士所說(shuō)：播下一種行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種生活：播下一種性格：你將收獲一種命運(yùn)。
早晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)了教室，教室被打掃的干干凈凈。皮皮早早就來(lái)到了教室里，他坐到位子上，打開(kāi)書包拿出語(yǔ)文書，翻到古詩(shī)三百首大聲朗讀起來(lái)：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。他的聲音是那么清脆、那么響亮，像悅耳清脆的風(fēng)鈴在歌唱。他的眉毛舒展，眼睛直視課本，臉比春天的花還要燦爛。他的目光中洋溢著幾分愉悅，幾分自信，目光是那么輕柔，像天上的白云飄過(guò)。皮皮心想：過(guò)兩天就是期中測(cè)試了，我一定要考好。
今日是四年級(jí)行為測(cè)試的日子，所以老師就往班里扔了一個(gè)紙團(tuán)。不一會(huì)兒同學(xué)們都來(lái)了，大家都看見(jiàn)了這個(gè)紙團(tuán)，于是同學(xué)們就開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)：這是誰(shuí)扔的？
是呀！是誰(shuí)？
這也太沒(méi)禮貌了。
對(duì)呀，對(duì)呀，這時(shí)候皮皮看到了就二話不說(shuō)的把紙團(tuán)扔到垃圾桶。班長(zhǎng)看到了說(shuō)：好你個(gè)皮皮，居然亂扔垃圾，看我怎么懲罰你。不過(guò)懲罰什么呢？她就問(wèn)值日生。值日生說(shuō)：懲罰一個(gè)星期自己掃地，如果掃得不干凈就再掃一個(gè)星期。
皮皮聽(tīng)了，默默地離開(kāi)座位跑出門口，還一邊跑一邊哭。
這時(shí)候老師從門口走進(jìn)了教室，手上還拿著登分表，她拍著皮皮的肩膀說(shuō)：你剛才的行為測(cè)試得了一百分。別哭，這個(gè)紙團(tuán)是老師扔的`。班長(zhǎng)和值日生聽(tīng)了羞紅了臉，皮皮開(kāi)心地笑了。
小小的一個(gè)動(dòng)作來(lái)源于習(xí)慣，習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生，好習(xí)慣決定好人生。我的同桌值得我們學(xué)習(xí)。
測(cè)試的作文8
今天，神探子喔喔頭趁著還沒(méi)有上課的工夫，神神秘秘地告訴我們一個(gè)重大的消息：王老師要舉行一次特殊的測(cè)試！果然測(cè)試開(kāi)始了。
只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)大步走進(jìn)教室準(zhǔn)備就位，另一個(gè)也進(jìn)來(lái)了。誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教室門口橫著一把掃把。大伙開(kāi)始私底下議論起來(lái)，“這算哪門子測(cè)驗(yàn)呀！就是過(guò)過(guò)門而已！”“是呀！是呀！”一大群人附和道�！暗艺J(rèn)為事情必定沒(méi)有那樣簡(jiǎn)單，必定是哪里出了問(wèn)題！”正當(dāng)大家討論激烈之時(shí)，最后一個(gè)人進(jìn)來(lái)了，她就是班長(zhǎng)王芳。她彎下腰把掃把整齊地?cái)[放到教室的工具角。就在這時(shí)，老師宣布道：“今天測(cè)試結(jié)束，王芳一百分，其余的人0分�！贝蠡飪后@詫無(wú)比。
下午班會(huì)課時(shí)間，王老師就撿掃帚這事兒在班級(jí)展開(kāi)了討論。同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法。童世佳把手舉得高高的，等老師請(qǐng)他時(shí)，他立刻“咚”的一聲從座位上跳起來(lái)，用手推了推鼻梁上的眼鏡，慷慨激昂地說(shuō)：“不撿掃帚這事兒雖小，但我認(rèn)為這事兒充分說(shuō)明了大伙的文明意識(shí)還不夠強(qiáng)，不夠關(guān)心班集體。一個(gè)班級(jí)光靠班長(zhǎng)一個(gè)人是不夠的，我們都是班級(jí)的主人。”
童世佳的話音剛落，章雪怡便迫不及待地從座位上站起來(lái)。他擲地有聲地說(shuō)：“不撿掃帚這種現(xiàn)象在我們班如此普通，這說(shuō)明了個(gè)人的習(xí)慣不好！良好習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上取決于家庭教育。許多人在家里認(rèn)為干活就是媽媽的事，在學(xué)校里今天不是我值日，我們看都不看，只要把學(xué)習(xí)學(xué)好就行了。其實(shí)這是錯(cuò)誤的，不是要求德、智、體、美、勞全面發(fā)展嗎？談到這里，我不禁覺(jué)得目前的教育是不行的，很多時(shí)候只是嘴巴上說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有真正把促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，落到實(shí)處�！�
一石激起千層浪，在兩位同學(xué)的帶動(dòng)下，同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的.看法。看到班內(nèi)熱烈的氛圍，王老師的臉上洋溢著笑容。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。你們是祖國(guó)的未來(lái)，我相信今天的測(cè)試會(huì)給你們的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的啟發(fā)�！�
測(cè)試的作文9
“天哪！” “這可怎么辦��！” “我完了”�！f(wàn)種痛苦痛哭悲哀嘆哀的聲音從六（5）班教室中傳出，雖然已經(jīng)上課，但聲音卻讓人以為是六（5）班在進(jìn)行菜市場(chǎng)買菜的小品表演。這是怎么回事呢？原來(lái)，今天體育課內(nèi)容是跑400米。這可不是鬧著玩的，今天可是名正言順的測(cè)試！可是記成績(jī)的！這可讓我們這些“體質(zhì)薄弱”的“小皇帝”犯了愁。
但同學(xué)們的“吶喊”并沒(méi)有使老師改變主意，只見(jiàn)她一聲令下：“下樓，排隊(duì)，準(zhǔn)備跑步�。。 边@道圣旨一下，我們只能使用獵豹的'速度來(lái)到樓下操場(chǎng)，迅速整完隊(duì)。只見(jiàn)老師右手持記秒器，左手呈“長(zhǎng)條”狀，大喝一聲：“跑！”第一組所有的同學(xué)立即用出自己50%的速度向前沖去，奮力跑著�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)都在第二圈開(kāi)始減速跑不動(dòng)的樣子，我真為我能不能跑出好成績(jī)而捏了一把汗。
到我們了！我緊張得心臟“怦”“怦”直跳。開(kāi)跑，我先用出了1/4的馬力向前邁出步伐，眼見(jiàn)我的名次越落越后，我的心里也開(kāi)始著急。但是，400米如果一開(kāi)始就跑快，我下面的路程是絕對(duì)跑不快的，這是永不變的“真理”，我只好耐著性子與“一路人”張一弛和薛康天一起跑，漸漸地，我發(fā)覺(jué)我和第一已有一定距離，體力也覺(jué)得開(kāi)始缺乏了。我心一橫：“罷了，干脆用出全力吧！”說(shuō)完，身體馬上根據(jù)大腦的命令行動(dòng)起來(lái)，用出了我所有的力氣，跑完了！我心里一陣舒暢，終于完成了，雖然氣已經(jīng)喘得粗大了，但還是蠻有成就感的。
下次的體育課就是50米了，這可是我喜歡的項(xiàng)目，希望能跑出好成績(jī)，真期待��！
……
測(cè)試的作文10
學(xué)習(xí)生涯中，必定要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的測(cè)驗(yàn)和考試。在這些測(cè)驗(yàn)中，有一次的經(jīng)歷令我至今難以忘懷。
有一天，數(shù)學(xué)老師突然說(shuō)：“在第二節(jié)課測(cè)驗(yàn)第五單元�！蔽衣�(tīng)了大愣一下，怎么可能呢？我都還沒(méi)復(fù)習(xí)好呢？況且您還沒(méi)教完單元知識(shí)，怎么能測(cè)驗(yàn)了呢？連續(xù)幾個(gè)問(wèn)號(hào)，不停地在我腦里打轉(zhuǎn)�！扳弤~”下課了，只剩下課間10分鐘了，我得抓緊復(fù)習(xí)了，可班晨打鬧的人太多，根本無(wú)法靜下心去復(fù)習(xí)�！鞍�，復(fù)習(xí)多少就多少個(gè)吧�！蔽抑缓镁瓦@樣弱弱地安慰自己。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，上課鈴聲又響了，同學(xué)們眉頭緊鎖，忐忑不安，一看就能猜出是老師突如其來(lái)的測(cè)驗(yàn)惹的禍。
當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)，我驚訝地叫了起來(lái)。這些試題，你們成心和我作對(duì)的吧？算了，聽(tīng)天由命吧，我能做多少算多少。我埋頭憋了一股…“老天爺，您大發(fā)慈悲地幫幫我吧，試題和我作對(duì)就算了，可時(shí)間也……”我都無(wú)語(yǔ)了。老師通知組長(zhǎng)收試卷，只見(jiàn)一張張潔白無(wú)瑕的雪花從我們手中融化。平時(shí)測(cè)驗(yàn)都是滿卷子的筆跡，現(xiàn)在就連班長(zhǎng)，組長(zhǎng)都撫額嘆息。
第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，“陳媛媛67分，趙才獲59分，呂偉雄69分……”聽(tīng)到老師讀分?jǐn)?shù)時(shí)，我嚇得毛骨悚然。他們這些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)都考了這么低的分?jǐn)?shù)，更何況我呢�！皡茄沛谩崩蠋熖匾獍崖暰�拉長(zhǎng)“57分”。我聽(tīng)了猶如頭上響起晴天霹靂的.感覺(jué)，眼前發(fā)黑。我既靦腆又傷心，低著頭，紅著臉上講臺(tái)拿試卷�？戳嗽嚲�，鮮紅的分?jǐn)?shù)，仿佛要敲碎我的心靈。我真想把試卷撕成小碎片，扔進(jìn)垃圾桶里。可是我能嗎？我不能。
在這幾天里，我一直在為試卷上的題型而煩惱折磨著，也一直在為分?jǐn)?shù)而苦惱。直到現(xiàn)在，我終于明白了煩惱的滋味——它咋這么讓人難受的呀。
測(cè)試的作文11
一天，我們數(shù)學(xué)馬老師正上課，到了還剩五分鐘的時(shí)間，我的大腦已經(jīng)開(kāi)始有些遲鈍了，這時(shí)老師突然從講臺(tái)上拿起一個(gè)白色的像卷子一樣的東西。
“唔？——今天沒(méi)有口算比賽呀？”我一想，“怎么會(huì)發(fā)卷子呢！”我想來(lái)想去就是想不明白！
卷子傳過(guò)來(lái)了，我一看，沒(méi)把我樂(lè)瘋了：“太簡(jiǎn)單了吧！”“寫好名字把卷子扣過(guò)去，”老師說(shuō)，“我要取最快的前五名，”老師又鄭重地說(shuō)，“三——二——一——開(kāi)始！”只見(jiàn)同學(xué)們都開(kāi)始不停地寫起來(lái)了。老師催促道：“我就要前五名，快點(diǎn)寫�！甭�(tīng)老師的聲音很鎮(zhèn)靜，可是我不知道原來(lái)老師背后還有一個(gè)“陰謀”呢！
過(guò)了不一會(huì)兒，交卷子的同學(xué)都涌上前去，有的還急得用鞋底滑過(guò)去，教室不時(shí)傳來(lái)：“我先來(lái)的！”“我先來(lái)的！”“我先！”“我先！”這時(shí)老師說(shuō)：“第一，第二，第三，第四，第五，好了好了，不要來(lái)了”。我發(fā)現(xiàn)老師這時(shí)冷笑了一下。那些第一二三四五們還打著“耶——”的手勢(shì)呢。
后來(lái)，老師讓我們沒(méi)交卷子的人看看試卷最上面的要求。
“哇！”“啊——”的驚叫聲在教室里此起彼伏。
原來(lái)，老師是想訓(xùn)練我們審題的能力呀！在卷子上方還有一道題呢，我和那些第一第二第三們凈圖快了，誰(shuí)也沒(méi)有認(rèn)真審題，所以誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)卷子上面的那個(gè)題：先把各題的'加號(hào)改為乘號(hào)，減號(hào)改為除號(hào)，再做�！疤炷�！把簡(jiǎn)單的題改為復(fù)雜的題，還有除不盡的！只給五分鐘時(shí)間。無(wú)論怎樣快，都是做不完的呀！”“所以，早早做完的同學(xué)，全錯(cuò)了！”“沒(méi)有認(rèn)真審題，結(jié)果可想而知。”
唉！。我還做過(guò)類似的“天才試卷”呢！那次氣得我在床上地上來(lái)回打滾，我怎么能同樣的錯(cuò)誤犯第二次呢？
盡管老師家長(zhǎng)多次提醒我改掉浮躁、馬虎的毛病，可是我并沒(méi)有從思想上認(rèn)真重視起來(lái)，通過(guò)這次教訓(xùn)，我要在思想上重視起來(lái)了，徹底改掉浮躁馬虎的毛病，認(rèn)真審題，認(rèn)真檢查了。
測(cè)試的作文12
童年就像一大片草原，草原上長(zhǎng)著品種不一的蘑菇。其中一個(gè)可愛(ài)的蘑菇上，寫著“緊張”兩個(gè)字。低頭看著“小傘”，會(huì)經(jīng)常想起那一次測(cè)試。
這是一次對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分驚險(xiǎn)的考試。
這天早上，我來(lái)到教室里，只見(jiàn)同學(xué)們都埋頭復(fù)習(xí)，讓我本來(lái)有些放松的心情變成了高度緊張。便馬上回到位置也復(fù)習(xí)起來(lái)。
“怦，怦，怦！”我的心跳正在加速，我都緊張得無(wú)法復(fù)習(xí)了。
��！我竟然忘了幾篇課文的背誦復(fù)習(xí)，頓時(shí)，我剛剛沉淀下來(lái)的心一下子又劇烈搖晃起來(lái)，于是又開(kāi)始復(fù)習(xí)背誦。
老師進(jìn)來(lái)了！發(fā)試卷了！考試開(kāi)始了！我覺(jué)得我的血已經(jīng)凝固了。
這時(shí)，我碰到一道難題，解了好久也沒(méi)解開(kāi)，于是決定最后解。
又回到這道題了，我已經(jīng)想了好長(zhǎng)時(shí)間了，可是一點(diǎn)兒思路也沒(méi)有，我越來(lái)越著急，頭上時(shí)不時(shí)地流下幾滴汗水，草稿紙也已經(jīng)被我畫得看不出字來(lái)了。
突然，我想起媽媽上學(xué)前對(duì)我說(shuō)的一句話：“你考試時(shí)要認(rèn)真點(diǎn)兒，如有不會(huì)的題目不要糾纏下去，先把其它的'題目做好，再把其它題目都仔細(xì)檢查一遍，之后再靜下心來(lái)去做這道題，如果還是不會(huì)，就想以前有沒(méi)有做過(guò)類似的題目。一定要非常仔細(xì)認(rèn)真！”對(duì)呀，我不能太著急，一定要冷靜，心急吃不了熱豆腐��！于是，我深呼吸了一次，按照媽媽說(shuō)的做，檢查之后，冷靜思考題目，突然靈感從腦前閃過(guò)，一下子就完成了這道題目。
我考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，心里甜滋滋的，就像吃了蜜似的！
這件事告訴了我們一個(gè)道理：凡事都不能沖動(dòng)，而要冷靜思考，不然成不了大事。
測(cè)試的作文13
這周的星期一，我們十三班上了一堂無(wú)法喘氣的課。我和宿舍的朋友拿起跳繩往操場(chǎng)跑去，體育課遲到就慘了。對(duì)��！不然就慘了我倆跌跌撞撞地下了樓梯來(lái)到了體育場(chǎng)。鈴鈴鈴，鈴鈴鈴！上課了，老師拿著測(cè)試記錄表和計(jì)時(shí)器來(lái)到了我們面前。今天讓我們來(lái)測(cè)試800米和1000米。聽(tīng)到這句話我一瞬間整個(gè)人都不好了，800米��！簡(jiǎn)直是無(wú)法讓人喘氣的長(zhǎng)跑。不僅僅是要跑完，而且還要比速度。我的`心砰砰砰地跳。雖然天氣很冷，但我的手心一大塊都是熱乎乎的汗。我的心有一點(diǎn)焦急了：怎么辦�。∈罴俪院韧鏄�(lè)很久了，都沒(méi)有跑步了！不合格就慘了！誰(shuí)來(lái)救救我呀！我渾身發(fā)熱，皺緊了眉頭，好像整個(gè)身體都不是我自己的了！
看著正在測(cè)試的男生們，雙手下垂，眼睛往下翻，頭幾乎要下垂了我心里的許多恐慌。到女生了，我們二十多個(gè)女生站在一條跑道上海。大家握緊了拳頭準(zhǔn)備沖出去。而一旁跑完的男生就在一旁的教學(xué)樓梯上坐著看女生的好戲。一二三跑！我飛快地沖在了前面，我心里緊張得平復(fù)了許多。就這么輕松啊！切！我不禁哼起了小歌：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑在不知不覺(jué)中我已經(jīng)跑了200米了，依然保持著前十名。但我的腿已經(jīng)麻了，像在醫(yī)院打了麻醉針一樣。因?yàn)樗俣忍斓木壒剩议_(kāi)始沒(méi)有力氣了，開(kāi)始從前十名掉到了第十九名，我握緊拳頭心里暗暗地想：還有一圈��！我一定要超過(guò)前面那名同學(xué)，800米對(duì)于我這一個(gè)跑步渣來(lái)說(shuō)實(shí)在是太難了！我沉住氣，雙腳開(kāi)始像風(fēng)火輪一樣跑，準(zhǔn)備沖刺了。我皺緊眉頭沖了過(guò)去，成績(jī)少一秒比多一秒好。第十八名耶耶耶！及格了，我剛好及格了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，持久跑不是最后已經(jīng)不錯(cuò)了。
這堂課是我第一次測(cè)800，也是一次無(wú)法喘氣的課。
測(cè)試的作文14
這天，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨，我的心情也十分不愉快。因?yàn)�，我們�(nèi)嗤瑢W(xué)都跳進(jìn)了老師精心設(shè)計(jì)的陷阱里了，怎么都出不來(lái)。
下午，老師在教室里說(shuō)：“今天我要出一張很難的試卷給大家做，測(cè)試一下大家的智商，10道題目，時(shí)間一分鐘”我心里慌慌地：怎么辦，考一張?jiān)嚲砭徒o一分鐘，我要是考個(gè)鵝蛋回家怎么辦？
老師繼續(xù)說(shuō)：“這是一個(gè)智力測(cè)試題，可以檢測(cè)出班上有多少笨蛋�！蔽业男睦镉侄嗔艘粔K大石頭壓著。“不說(shuō)了，發(fā)試卷�！崩蠋熃又f(shuō)。
一拿到試卷，我寫上名字，看到第一題：“本試卷一定要認(rèn)真審題，不要草率答題�！蔽议_(kāi)心地寫上了一個(gè)“好的”。心想：太簡(jiǎn)單了，還智力測(cè)試呢！
我不停地寫著，看到了第5題：“你覺(jué)得一個(gè)人最重要的品德是什么”這讓我感到很忐忑：到底填什么呀，我填心靈美行嗎？要是錯(cuò)了怎么辦呀？我越想越亂，直接填了“心靈美”。
我手忙腳亂，飛快答題，終于看到最后一題第10題：“本次試卷只要完成第5題，多做任何一道題目都是失�。 钡臅r(shí)候，我一下子傻眼了，天啦，白白答題了，我竟然是一個(gè)大笨蛋。
哎！但是我忽然有了一絲安慰：全班同學(xué)都錯(cuò)了，誰(shuí)也沒(méi)有好好審題……
“公布成績(jī)了！”老師眉毛一皺，說(shuō)道：“我們班的每一個(gè)人都沒(méi)有好好審題，只顧低頭答題，只管火車往前開(kāi)，不知道停留，前面有一個(gè)坑，你們都掉下去了……”
我的心再次跳了起來(lái)，想起來(lái)最后一題的題目，心里罵自己真是個(gè)大笨蛋。
哎！這到底是老師的錯(cuò)，還是這個(gè)“坑人的智力題”的'錯(cuò)呢？現(xiàn)在我知道了，是我的眼睛欺騙了我，這次的智力題讓我明白了“審題很重要，不能馬虎”。我以后考試的時(shí)候一定要好好審題，不能再錯(cuò)！
測(cè)試的作文15
自從皇帝被騙子騙了以后，他覺(jué)得很沒(méi)面子。為了挽回自己的面子，他決定再穿新裝、一次。這個(gè)消息一傳開(kāi)，商家們紛紛找皇帝要為他做新裝。這次，皇帝經(jīng)過(guò)精心挑選，選了其中的一位�；实蹎�(wèn)商人：你要給我做一件什么樣的衣服？商人眼珠子一轉(zhuǎn)，胸有成竹的回答道：尊敬的陛下，我要給你做一件又薄又輕的衣服，而且是世界上獨(dú)一無(wú)二的金絲衣。如果在冬天穿上它，你就會(huì)感到很暖和；在夏天穿上會(huì)很涼爽�；实勐�(tīng)了很高興，問(wèn)商人要什么材料盡管開(kāi)口。商人說(shuō)：這金絲已使用金子做的，你只要給我?guī)状鹱泳托辛�。皇帝似乎想起了自己以前的丑聞，便厲聲說(shuō)道：你如果敢騙我，我就殺你全家！商人連忙屈膝下跪，哀求說(shuō)：我怎么敢欺騙陛下您呢？
皇帝吸取上次的教訓(xùn)，決定要留商人在皇宮里做，并由自己親自監(jiān)督。商人在皇帝的督促下夜以繼日的工作著，不出幾天衣服便有了雛形。皇帝看著自己心愛(ài)的衣服馬上就要做成了，非常高興。但是狡猾的商人在皇宮里做的衣服是金子的，而在家里卻做了一件紙質(zhì)的衣服，外面鍍了一層金，幾乎可以以假亂真。到了衣服做成的那天，商人偷偷的把那件真的`金絲衣?lián)Q成了一件紙衣服。讓皇帝試穿一下，皇帝穿上后，頓時(shí)金光四射，吸引了忠臣的眼球，大臣都拍手稱好�；实劭粗@件漂亮的衣服不禁大喜，馬上吩咐下人賞商人金子三袋。商人背起金子，吹起口哨，逍遙的溜之大吉。
第二天，皇帝穿著新裝高高興興地進(jìn)行第二次游街。不料，天公不做美。忽然，烏云密布，雷聲隆隆，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，衣服上的金子被雨水一點(diǎn)點(diǎn)的沖掉了，露出了一件皺巴巴的紙衣服。百姓們看了都哈哈大笑，什么金絲衣，原來(lái)是一堆破紙�。』实勐�(tīng)到了百姓們的嘲笑，羞得無(wú)地自容，一個(gè)勁兒的在心里罵上當(dāng)了！上當(dāng)了！。他派大臣去抓商人，可是狡猾的商人早已不知去向……
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