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        描寫水果的作文
        更新時間:2023-04-22 10:26:03
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          無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的描寫水果的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        描寫水果的作文 篇1

          今天,為了慶祝蘋果家族誕辰20xx周年,我作為特邀佳賓,榮幸地被邀請到蘋果王國去做客。剛進蘋果王國的大門,一陣甜絲絲的香味兒撲鼻而來。一位漂亮的蘋果小姐就迎了上來:“歡迎來到蘋果王國!我們蘋果,與葡萄、柑橘、香蕉并稱世界四大水果,咱們愛把房屋建在沙壤上。我們喜愛陽光,還是耐寒、耐旱的大英雄哩!噢,對了,我還沒自我介紹呢!我叫紅星,爸媽之所以為我取這個名字,是因為我頭上天生有五個楞,就像顆五角星。我最愛穿鮮紅色的衣裳了!我們這類蘋果體形都比較大,頭上的萼洼比較尖,屬于中熟品種。因為我們氣味芳香,果肉細嫩清脆,香甜可口,所以老少皆宜。下面,我來介紹一下我們蘋果中的‘大哥大’——富士吧!……”“呦,紅星,近來可好哇!”紅星小姐正侃侃而談呢,一位笑吟吟的蘋果先生踱著方步走了過來,問:“咦,你旁邊那位是誰呀?”“哦,說曹操,曹操到!富士教授,他是國王請來的貴賓呀!我正準備向她介紹您呢!”“呦,原來是這樣!那我就自我介紹一下吧!我們富士是晚熟蘋果中的大個頭,休形較圓,看一看,紅艷艷;聞一聞,香噴噴;摸一摸,滑溜溜;吃一吃,甜津津。我水分多,個大皮薄,汁甜肉脆,是蘋果家族中的‘長青樹’。

          哦,對了!我和紅星小姐不同,我們富士是1965年從日本遷居到中國來的',我是移民,而紅星小姐可是地地道道的中國貨呦!”富士教授正興致勃勃地談著呢,突然,一個身穿青衣綠褲的小胖墩兒走了過來,他臉頰緋紅,好像很害羞似的,我熱情地跟他打招呼,說:“小弟弟,你叫什么?”他用尖細稚嫩的嗓音說:“我叫小國光,我是蘋果中的晚熟品種,果蒂比較粗短。我鮮嫩水靈,甜中帶酸,讓人生津開胃,大家可喜歡我了!”說完,他微微一笑,又蹦蹦跳跳去玩兒了。這時,又有一位小伙子大步流星地走了過來,他心直口快,一見我便打開了“話匣子”:“你是國王請來的貴賓吧!我是金帥,我是我們家族中的中熟品種,我長得很有個性的,瞧,”他邊說邊擺了個pose,說,“我是橢圓形的,愛穿一身黃色緊身衣,上面還綴滿了星星般的小果點呢!瞧,我這頂小帽也挺酷吧!

          你再聞聞我的香味,沁人心脾,也很惹人喜愛的!”他停了停,又自豪地說,“噢,對了,你知道嗎?我們蘋果還享有‘記憶之果’的美稱呢!我們含有豐富的糖類、維生素和人體需要的礦物質,還含有微量元素鋅呢!兒童缺鋅,就得吃咱,因為咱們是‘記憶之果’呀!”我聽了,連連點頭,說:“看來我以后還要多吃蘋果才是呀!”“那當然了!”紅星小姐和金帥異口同聲地說。隨后,我又在紅星小姐的陪同下,開始去參觀蘋果莊園、蘋果沙灘、蘋果公園、蘋果學校、蘋果酒巴、蘋果博物館……

        描寫水果的作文 篇2

          做一個有真才實學的人宜昌市伍家崗小學601班陳琦 指導教師鄒紅霞 在我《成語故事》這本書中,有一篇名為“濫竽充數(shù)”的成語故事,敘述的是戰(zhàn)國時齊宣王因為喜歡聽吹竽手合奏而使不會吹竽的南郭先生得以蒙混過關的`故事。齊緡王繼位后,他喜歡聽獨奏,南郭先生只好逃之夭夭。我第一次讀它時,就被那富有傳奇色彩的故事情節(jié)所吸引住了。這個故事不但有趣,也讓我懂得了一個深刻的道理:在學習上,不能不懂裝懂,只有虛心好學,才能取得好成績。《濫竽充數(shù)》中的南郭先生,好像就是我的真實寫照。記得有一次期末考試前,老師讓我們多讀、多練、多寫、多背,而我卻把老師的話忘在腦后。剛讀了一會兒就厭煩起來,把書一丟,玩得忘乎所以。老師讓我們齊聲背誦時,我裝模作樣,蒙混過關。結果,考試背寫丟了好幾分,至今使我還十分懊悔。記得還有一次,媽媽讓我練字,與往常一樣,剛剛寫了幾個字就不耐煩了,趁媽媽不注意,我偷偷取樂,而媽媽一回頭,我便慌忙持著筆,假裝刻苦學習,媽媽見了,居然一面摸著我的頭一面微笑著夸獎我刻苦勤奮。我心里暗自高興。就這樣,一天天過去了,我混過了一關又一關,而字寫得一落千丈,我后悔莫及!我經(jīng)反復閱讀,結合自身體會,我情不自禁地提筆寫了一篇《濫竽充數(shù)續(xù)寫》。開頭是這樣寫的:“南郭先生濫竽充數(shù)失敗后,決心重新做人。他來到藝術大學,努力學習吹竽本領,終于成為了一名出色的吹竽手,重新為齊緡王獨奏國……”

        描寫水果的作文 篇3

          媽媽帶我去買了好多水果,有像珍珠的葡萄,害羞的蘋果,還有咧開它大嘴哈哈笑的石榴,其中我最喜歡香蕉。

          我第一次吃香蕉是在幼兒園里。我們在吃早餐時,老師給我們拿來一盤黃東西,我們都很好奇地說:“這是什么東西,能吃嗎?”老師說:“這是最美味的香蕉。”老師給我們每人發(fā)一個,我拿著香蕉看了半天,于是,我就和同桌交流了一下,說:“這香蕉像什么,你知道嗎?”同桌說:“像水上漂的小船,晚上天上掛著的月亮!蔽艺f:“把它倒過來像眉毛,把它正過來像微笑的嘴巴。”

          我吃了一口香蕉,它可真甜啊,像我每天吃的.糖一樣。過了幾分鐘,我把香蕉吃完了,我把香蕉皮丟在了地上,有一個小孩說:“我要去上廁所!庇谑,他跑出去,沒看見地上的香蕉皮,一下子滑倒了。

          我看見他摔倒了,我哈哈大笑,說:“你也太笨了!崩蠋熥哌^來把他扶起來,一看,原來是香蕉皮讓他摔倒的。老師把香蕉皮撿了起來,這時我想:我一定要誠實。我趕緊跑過去,把老師手里的香蕉皮丟在了垃圾筒,并走到老師跟前說:“是我把香蕉皮丟在地上的!崩蠋熜χf:“你很誠實!

          這時我才知道,香蕉非常甜,非常好吃,但我們不能把香蕉皮亂丟。

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