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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的勞動(dòng)快樂的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)快樂的作文 篇1
勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn)，勞動(dòng)是一種快樂。陶淵明曾在《歸園田居》中寫道：“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！眲趧�(dòng)雖然辛苦，但卻使人怡然自得。這個(gè)寒假我真正感受到了勞動(dòng)的快樂。
這天，我回到家中，發(fā)現(xiàn)自己的房間很是凌亂，床上的雜物極多，這讓我心情很是煩躁。于是我便行動(dòng)起來，決定給房間來個(gè)大掃除，讓心情愉悅起來。
首先，我從學(xué)習(xí)桌開始打掃。我把書一本一本地?cái)[放好，把筆一支一支地插進(jìn)筆筒，把文具一件一件地歸攏整齊……
接下來，便是地板大掃除。我端來一盆清水，把抹布浸濕、擰干，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地把地面擦了一遍，就連那邊邊角角的灰塵我也不放過。終于，地面也一塵不染啦！
可是我回頭一看，床上，窗臺(tái)上還沒有整理呢。此時(shí)的我已經(jīng)腰酸背痛，氣喘吁吁，但是滿腦子浮現(xiàn)的是平日里媽媽做家務(wù)時(shí)的身影，心想：“媽媽都不怕累，我也不能怕，再說，我還可以為她分擔(dān)一些家務(wù)呢！”于是，我便一鼓作氣，拼命地又干起活兒來。一分鐘，兩分鐘，十幾分鐘過去了，我把床上的玩具一件件擺放整齊，把窗臺(tái)上收拾得利利落落。
“耶！終于大功告成了！”我高興地歡呼起來。此時(shí)，爸爸媽媽進(jìn)來了，看到我的房間煥然一新，驚訝極了，直夸我長大了，并給了我一個(gè)大大的吻和一個(gè)大大的.擁抱。我更是手舞足蹈起來，雖然身體很累，但心里確是美滋滋的。
勞動(dòng)最光榮，懶惰最可恥，勞動(dòng)使我獲得了快樂。只有辛勤的勞動(dòng)，人生才會(huì)綻放出動(dòng)人的光彩。
勞動(dòng)快樂的作文 篇2
今天下午黃老師帶著10個(gè)人去幫貝母摘花拔草。穿過一條彎彎曲曲的小路，來到了一個(gè)我熟悉的地方——“磐五味”研究實(shí)踐活動(dòng)基地。
到了基地，老師就給我們分工：4人一組，兩個(gè)摘花，兩人拔草。聽到這個(gè)分工，很多同學(xué)都有意見，因?yàn)槲覀兌枷胝�。于是老師馬上改變主意：還是4人一組，每行兩端兩個(gè)人，4人一起拔草，草拔完了再一起摘花。
接到了命令，我們就動(dòng)手了。不一會(huì)兒，草就被拔完了。我們便開始摘花，女孩子們問：“老師，花這么漂亮，干嘛要摘掉呀？”老師答：“花會(huì)吸走貝母的養(yǎng)分，我們把花摘掉，貝母會(huì)長得更好的。”我們剛開始摘花，就聽到一個(gè)聲音“不能這樣摘，這樣貝母會(huì)長不好的。”我抬頭往聲音的方向找去，看到一位婆婆著急地說。我們問：“那要怎樣摘？”婆婆走進(jìn)基地耐心地指導(dǎo)我們：“你們剛才都在拔花，不是摘花，一拔貝母就長不好了，要像我這樣摘，你們看......”聽完婆婆的高見，我們學(xué)著她的樣子，輕輕地摘花，盡量不去傷害我們親手種下去的貝母。
人多力量大，一節(jié)課的.時(shí)間，我們不僅給貝母拔完了草，還摘掉了和它搶營養(yǎng)的花。貝母，我們這么細(xì)心地照料你們，你們要長得又大又多哦！
勞動(dòng)快樂的作文 篇3
五一勞動(dòng)節(jié)的那天，我一大早就被媽媽叫醒了，說是去寧海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃過早飯就跟著媽媽出發(fā)了。
首先我們來到第一個(gè)景點(diǎn)———伍山石窟。
通過撿票口，我一眼就看見了一個(gè)塑像，他手里拿著啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像在歡迎五湖四海的朋友們。一路上，我看到了一個(gè)個(gè)大大小小的，奇形怪狀的石窟。最后，我被一個(gè)最大的石窟吸引住了。我問導(dǎo)游：“墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀？”導(dǎo)游微笑著說：“這是前輩們用錘子敲打而成的�！蔽铱粗鴫ι系男】祝胂肽菚r(shí)的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來做成這項(xiàng)工作的我真想對(duì)他們說一聲你們辛苦了。當(dāng)我抬頭看窟頂時(shí)，我禁不住大喊一聲：“哇！好高�！笨粗唔斖饽撬{(lán)藍(lán)的天空，我有種坐井觀天的感覺。伍山石窟真的好美！
從伍山石窟出來，快到吃中飯的時(shí)間了，導(dǎo)游就安排我們?cè)诰包c(diǎn)附近吃了飯，吃完飯，我們就匆匆向第二個(gè)景點(diǎn)—浙東大峽谷出發(fā)了。
聽導(dǎo)游說進(jìn)大峽谷要通過一條江河。于是，我們坐上了一艘大船出發(fā)了。在江河的兩邊是一座座大山，想必這就是浙東大峽谷的一部分吧！大概經(jīng)過半個(gè)小時(shí)后，我們來到了目的地。從船上下來，我們就開始了艱難的'旅途。一開始我走的還很輕松，后來感到越來越累了，就不停的問媽媽：“到谷底了嗎、到谷底了嗎？”媽媽說應(yīng)該快到了吧。突然我眼前出現(xiàn)了一片石林，這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙，千奇百態(tài)。在石林的后面就是峽谷的谷底了。
雖然在谷底玩的時(shí)間是短促的，但也是我玩的最開心的一個(gè)景點(diǎn)了。
勞動(dòng)快樂的作文 篇4
今天是星期六，我和往常一樣，完成早讀后，就去了媽媽工作的工廠。
來到車間，我看到媽媽正彎著腰，低著頭，全神貫注地捆著紙箱。紙箱是剛制作出來的，因?yàn)檫�沒展開，所以是扁扁的。紙箱堆在媽媽身旁的地上，像小山似的。媽媽把十個(gè)紙箱疊在一起打包成一捆，忙得額頭上全是汗珠，后背的衣服也都濕透了。我很是心疼，連忙說：媽媽，我來幫你一起捆！
看到我突然出現(xiàn)，媽媽愣了一下，笑著對(duì)我說：很辛苦的，你可以嗎？
當(dāng)然可以！我毫不猶豫地應(yīng)道。媽媽攬了攬我的肩，輕聲說：那就試一試，待會(huì)兒如果累了，你就停下。說著，媽媽手把手教我打捆的方法。
因?yàn)榱庑�，十個(gè)紙箱我得分兩次抱。我把十個(gè)紙箱放在打捆機(jī)上，雙手按住紙箱的兩邊，然后用腳使勁踩一下開關(guān)，十個(gè)紙箱就捆好了。我重復(fù)著相同的動(dòng)作，一捆接著一捆午休時(shí)，堆得像小山一樣高的紙箱終于被我和媽媽捆完了！此時(shí)，我早已滿頭大汗，轉(zhuǎn)頭看到媽媽燦爛的笑容里透露著贊賞，我很是開心。
平時(shí)，別的'小朋友如果要幫媽媽干活，有些媽媽總會(huì)說：去，去，別在這兒給我添亂。而我的媽媽卻給了我干活的機(jī)會(huì)，雖然有些累，但我體會(huì)到了媽媽的辛苦，更感受到了勞動(dòng)帶來的快樂！
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