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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的真善美伴我行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
真善美伴我行作文1
一個(gè)人，可以沒(méi)有財(cái)富和地位，但不能對(duì)人不真誠(chéng)；一個(gè)人，你可以不擁有美麗的容貌，但你不能不善良；一個(gè)人，你可以不擁有一切，但絕不能沒(méi)有一顆美麗的心靈。
對(duì)人真誠(chéng)是對(duì)人最起碼的尊重；對(duì)人真誠(chéng)說(shuō)白了就是信任對(duì)方，不欺騙對(duì)方；對(duì)人真誠(chéng)也是一種美德，這種美德可以讓你交更多的朋友，取得更多信任和尊重，也可以讓你在他人心中的地位大大提升。
善等于是做善事也是說(shuō)人的心地善良。其實(shí)善很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)伸手拉起一個(gè)摔倒的人，就是拿出自己口袋里的'一元錢，就只是在公交車上讓一個(gè)座位，就只是撿到東西物歸原主，就只是幫助他人渡過(guò)困難，這些都是善，是普遍的行善。
美的心靈指的是純潔的，善良的，樂(lè)觀的，充滿希望的，有責(zé)任心的，勇敢的一顆美麗的心靈。其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是如果，你遇到困難勇于面對(duì)，見(jiàn)到有人摔倒去扶一把，做錯(cuò)了事勇于認(rèn)錯(cuò)，事情做失敗了不灰心，見(jiàn)到你比你好的人不嫉妒，那么，恭喜你，你擁有了一顆美麗的心靈，不論你的外貌如何總能受到你們的喜愛(ài)。
真善美，離我們不遠(yuǎn)。它就在我們的身邊，等著我們拉著它們一起，走到天涯海角，走到世界的盡頭，讓世界充滿真善美！
真善美伴我行作文2
人應(yīng)該活的真善美。 不虛偽、不做作、直率、干脆，這是真； 以同情之心待人，以惻隱之心愛(ài)人，這是善； 溝通心靈和儀表，融合人類與自然，這是美。 以真善美的品味做人，其樂(lè)無(wú)窮。《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)里的每一個(gè)故事都是在教你怎樣好好學(xué)習(xí)，怎樣做人，怎樣擁有正確的人生價(jià)值觀。
我對(duì)書(shū)中的一句話，印象十分深刻——閱讀應(yīng)該是一種享受。這是出自英國(guó)作家毛姆寫的《為樂(lè)趣而讀書(shū)》中的`節(jié)選。平時(shí)，我不是很喜歡看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)里都是文字，看起來(lái)很枯燥，就不樂(lè)意看，所以我就不善于思考。
看了毛姆的這篇文章，讓我懂得了：閱讀雖然不能幫我干任何事情，但是能使我得生活更豐富、充實(shí)、圓滿、快樂(lè)。養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣實(shí)在是受益無(wú)窮。因?yàn)閹缀鯖](méi)有任何一種工作能像閱讀這樣，隨時(shí)隨地就可以開(kāi)始，一旦有要緊的事不得不做時(shí)，還可以放下。等到有空時(shí)，還可以接著繼續(xù)讀。
突然，我發(fā)現(xiàn)閱讀是一件十分美妙的事，它不斷能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，還能讓我享受生活。閱讀應(yīng)該是一種享受，從明天起，我要享受每一篇精彩的文章，享受每一本有益的書(shū)。
真善美伴我行作文3
真善美是每個(gè)小學(xué)生必備的品質(zhì)，也是每個(gè)人度需要的。作為社會(huì)未來(lái)的接班人，我們更要做到具有真善美的好風(fēng)尚，并把它傳到社會(huì)的每個(gè)角落。追求真善美，就是為了更好地完善自己。我看過(guò)一本叫《美麗中國(guó)夢(mèng)》的圖書(shū)，這本書(shū)講了許許多多有關(guān)真善美的故事起，其中有一篇叫<學(xué)生的助夢(mèng)人》給我感觸很大，文章講述了一個(gè)叫曹欣的老師，教育，鼓勵(lì)班級(jí)里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)怎樣學(xué)習(xí)，是這個(gè)‘問(wèn)題’班成了一個(gè)優(yōu)秀班。通過(guò)上面的故事，我想到我們的老師不也是這樣嗎？她經(jīng)常鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，并找學(xué)習(xí)不好的'同學(xué)談，使得這部分同學(xué)成績(jī)很快提高了。
還有，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我本來(lái)不敢報(bào)名，后來(lái)老師說(shuō);“名次不重要，體育不好你可以去體驗(yàn)。我想對(duì)老師說(shuō)；“老師謝謝你!’’通過(guò)老師的言傳身教，我更加懂得了真善美的含議。真，就是真成。我們要懷著一顆真誠(chéng)心去做人，做事，那么會(huì)有更多的人去喜歡你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是別人有難時(shí)，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件幫助別人的小事。美，顧名思議-就是美麗。這種美，不僅要外表美，而且內(nèi)心的美麗更重要�；蛟S也不需要外表的美。
我們是少年的花朵，請(qǐng)讓我們齊聲高喊:“少年向上，真善美伴我行，我們一起行動(dòng)!”
真善美伴我行作文4
讓我們來(lái)獻(xiàn)身，獻(xiàn)身給善，獻(xiàn)身給真，獻(xiàn)身給正義。讓我們來(lái)贊美，贊美學(xué)識(shí)，贊美品德，贊美精神。寒假中，我看了一本書(shū)，這本書(shū)是老師推薦我們看的，題目是《少年向上，真善美伴我行》。
我慢慢地翻看著，發(fā)現(xiàn)這是一本啟發(fā)教育我們的書(shū)，里面有許許多多的故事，每一個(gè)故事都會(huì)帶給我們很多道理，激發(fā)我們要奮發(fā)向上。每一個(gè)故事都有它的意義在，而最吸引我，是那一篇——《最燦爛的遺產(chǎn)》。
核物理學(xué)家陳佳洱的父親，在他年幼的時(shí)候，給了他正確的人生教導(dǎo)。打雷的時(shí)候，陳佳洱害怕地說(shuō)：“雷公要劈不孝的人�！备赣H用兩手相擊來(lái)演示云層匯集、相撞在一起放電，以此來(lái)告訴陳佳洱任何現(xiàn)象都要用科學(xué)的眼光去看待事情，不能盲目地聽(tīng)從他人或者自己想當(dāng)然地認(rèn)為。陳佳洱的父親還帶他去看了《居里夫人》這部電影，而居里夫人為了祖國(guó)、為了人類不懈追求科學(xué)的'精神，對(duì)陳佳洱的一生產(chǎn)生了無(wú)比重要的影響。
父親的啟蒙和教導(dǎo)，是留給陳佳洱最燦爛的遺產(chǎn)。父母的言傳身教是引導(dǎo)我們走向成功的良方。我們要有正確的人生觀和價(jià)值觀，用科學(xué)的眼光去看待事物。追求真善美，就是要追求有信念，有夢(mèng)想，有奮斗，有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生。
真善美伴我行作文5
真善美是每個(gè)小學(xué)生必備的品質(zhì)，也是每個(gè)人度需要的。作為社會(huì)未來(lái)的接班人，我們更要做到具有真善美的好風(fēng)尚，并把它傳到社會(huì)的每個(gè)角落。追求真善美，就是為了更好地完善自己。我看過(guò)一本叫《美麗中國(guó)夢(mèng)》的.圖書(shū)，這本書(shū)講了許許多多有關(guān)真善美的故事起，其中有一篇叫《學(xué)生的助夢(mèng)人》給我感觸很大，文章講述了一個(gè)叫曹欣的老師，教育，鼓勵(lì)班級(jí)里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)怎樣學(xué)習(xí)，是這個(gè)‘問(wèn)題’班成了一個(gè)優(yōu)秀班。通過(guò)上面的故事，我想到我們的老師不也是這樣嗎？她經(jīng)常鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，并找學(xué)習(xí)不好的同學(xué)談，使得這部分同學(xué)成績(jī)很快提高了。
還有，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我本來(lái)不敢報(bào)名，后來(lái)老師說(shuō);“名次不重要，體育不好你可以去體驗(yàn)。我想對(duì)老師說(shuō)；“老師謝謝你!’’通過(guò)老師的言傳身教，我更加懂得了真善美的含議。真，就是真成。我們要懷著一顆真誠(chéng)心去做人，做事，那么會(huì)有更多的人去喜歡你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是別人有難時(shí)，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件幫助別人的小事。美，顧名思議-就是美麗。這種美，不僅要外表美，而且內(nèi)心的美麗更重要�；蛟S也不需要外表的美。
我們是少年的花朵，請(qǐng)讓我們齊聲高喊:“少年向上，真善美伴我行，我們一起行動(dòng)!”
真善美伴我行作文6
真、善、美，無(wú)非是人間的美德，真誠(chéng)、善良，言行美、心靈美。許多人抱怨人世間的真善美太少，其實(shí)，真善美一直在我們身邊，只是需要去發(fā)現(xiàn)。
人之初，性本善的傳統(tǒng)還保留著：曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事：有一位年過(guò)花甲的老奶奶生了病，行動(dòng)不便，身邊沒(méi)有人照顧，生活很苦。有一位不相識(shí)的`年輕人去幫助她，洗衣做飯，都承包下來(lái)，就像對(duì)待自己的母親一樣。
真善美不僅是這些，還有許多。最美教師張麗莉，在危急時(shí)刻將學(xué)生推開(kāi)，自己卻被車輪碾得雙腿高度截肢，醒來(lái)后依然惦記這學(xué)生們。最美司機(jī)吳斌，忍住劇痛停穩(wěn)車，拉起雙黃燈，換來(lái)24位乘客的安全。最美媽媽吳菊萍，用雙手接住從10樓墜落的女娃，導(dǎo)致手臂粉碎性骨折這些人用生命換來(lái)他人的安全，他們是偉大的！
真善美只能是這些大事，你這樣想就錯(cuò)了。在車上給老弱病殘?jiān)械娜俗寕�(gè)座，給老人一個(gè)攙扶，這些看似很小，力量很大，如果每天給予別人小小的幫助，我們的生活會(huì)更精彩。
做到真善美并不難，成為一名真誠(chéng)有愛(ài)、禮貌待人、品質(zhì)高尚的孩子，成為一名勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓真善美永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)！
真善美伴我行作文7
羅丹曾說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙钐幪幎加忻溃悍曳嫉孽r花，翠綠的小草點(diǎn)綴著大地，甘甜的雨露用自己的身軀滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，勤勞善良的人們用汗水澆灌著美好的夢(mèng)想。世間萬(wàn)物，人間真情都是美，只要我們留心去觀察，我們的生活中，美無(wú)處不在。 “最美司機(jī)”吳斌，面對(duì)從天而降的災(zāi)難，強(qiáng)忍傷痛，用最短的時(shí)間保全了一車乘客的安全；“最美教師”張麗莉，面對(duì)飛奔而來(lái)的汽車，她毅然沖上前去推開(kāi)學(xué)生，以致自己高位截癱；“最美媽媽”吳菊萍，面對(duì)從十樓墜落的`女童，毅然伸出雙手，頑強(qiáng)托起了小生命。人們?yōu)槭裁窗选白蠲馈钡姆Q號(hào)送給了他們？因?yàn)樗麄冇米约旱男袆?dòng)詮釋著真善美。那么，弘揚(yáng)真善美是否要做一些大事？回答是否定的�！拔鹨陨菩《粸椤�，在日常生活中，給陌生人一個(gè)微笑，給老人熱情的攙扶，在公共汽車上給老幼病殘讓個(gè)座等等，這些看似很小的事，只要我們?nèi)プ�，同樣也是在傳承真善美�?/p>
我們只有用心感受，用行動(dòng)去詮釋，生活因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖诙兊酶迂S富多彩，社會(huì)因?yàn)檎嫔泼蓝兊酶雍椭C�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智”，我們是祖國(guó)的花朵，學(xué)會(huì)真善美則是對(duì)祖國(guó)母親最好的報(bào)答，讓我們高聲齊喊：“少年向上，真善美伴我行！”
真善美伴我行作文8
知識(shí)欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美。
科學(xué)教人求真，求真就要熱愛(ài)科學(xué)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著一個(gè)國(guó)家的存與亡；人文教人向善，善是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，是人旅途中必不可少的良好品質(zhì)；生活教人尚美，美不是美麗的臉蛋，華麗的外表，而是追求靈魂的心靈美。
真，是真誠(chéng)，真知；真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。
大家都知道“三顧茅廬”。若不是劉備堅(jiān)持不懈，不肯放棄，用真誠(chéng)說(shuō)服了人稱“臥龍先生”的諸葛亮，怎能有“三分天下”的奇思？
善，上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)；心誠(chéng)色溫，氣和辭婉；必能動(dòng)人。
三字經(jīng)“人之初，性本善……”說(shuō)的就是這個(gè)道理。《紅樓夢(mèng)》中黛玉葬花，是善心讓她憐花；善良是對(duì)他人無(wú)私的愛(ài)與祝福，是來(lái)自內(nèi)心深處真誠(chéng)的憐惜與同情。
美，心靈美則美；任何事物都有其深沉的內(nèi)涵。
伊麗莎白曾說(shuō)：“外表的缺陷可以用心靈美來(lái)彌補(bǔ)，而心靈的卑劣卻不是美麗的臉蛋和華麗的`衣著所能彌補(bǔ)得了的。”這就好比玫瑰，玫瑰是美的，更美的是它包含的香味。一張潔白如雪的紙，畫家卻能用美好的心靈賦予它靈魂；一把普普通通的小提琴，聰明的樂(lè)師總能用它奏出不朽的篇章。
真，是不虛偽，敢于做真實(shí)的自己；善，是以同情之心待人，以側(cè)隱之心愛(ài)人；美，心靈美則美，是高尚情操的尚美。
真善美詮釋了真誠(chéng)，善良與心靈美的真諦。真善美伴我行！讓我們爭(zhēng)做真善美，唾棄假惡丑，把真善美撒滿人間！
真善美伴我行作文9
生活中，真善美無(wú)處不在，那是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的身體里都有一顆充滿愛(ài)的心。而我就碰到過(guò)有著那樣一顆心的人。
那是一個(gè)下午，我和同學(xué)在商場(chǎng)玩了一下午，正準(zhǔn)備回家�？墒�，我們剛出商場(chǎng)的大門就發(fā)現(xiàn)天漸漸暗了下來(lái)，不一會(huì)而，下起了小雨�！皼](méi)事兒，我?guī)Я藗��！蓖檎f(shuō)著拿出了雨傘。
我見(jiàn)此情況便和同伴們說(shuō)：“哦，對(duì)了，你帶傘了，嗯，可是我們沒(méi)有帶傘，要不你先回去吧！我們先在商場(chǎng)再玩兒一會(huì)兒吧，等雨停了，我們?cè)倩厝�！�?/p>
“啊，我得自己回去啊，算了，我還是等雨停了再和你們一起回去吧！”
“嗯，也行�！�
于是在我們一番討論后我們?nèi)哌M(jìn)了商場(chǎng)，可是，我剛走踏進(jìn)去一步，我的電話就響啦！
“喂，你在哪兒？快點(diǎn)回家，再過(guò)一會(huì)兒我們要吃飯啦！”這時(shí)，媽媽打來(lái)了電話。
“哦，我知道啦！”
“怎么辦�。课覌寢尨騺�(lái)電話啦！我要趕快回去了�？墒乾F(xiàn)在還下著雨呢�！�
“要不我把傘借你吧！我們想等雨停了再回去。”
“真的嗎？太好了。謝謝你�！�
說(shuō)完他把傘遞給了我，我拿著傘走出了商場(chǎng)，開(kāi)開(kāi)心心的.回家去咯。
第二天我找到了他，并把傘還給了他，向他道謝。
真善美是我們中國(guó)人一種傳統(tǒng)的美好品德，我們要好好的發(fā)揚(yáng)它，幫助身邊需要幫助的人。
真善美伴我行作文10
真、善、美是什么?什么是真、善、美?
真指的是科學(xué)求真，善指的是人文向善;美指的就是生活高尚純潔美。
在我們的生活中有著許許多多真的楷模。比如有我們中國(guó)的偉大領(lǐng)袖鄧小平爺爺，他堅(jiān)定了信仰，確定了世界觀，使我們中華民族邁出了嶄新的一步。還有發(fā)現(xiàn)日心說(shuō)的哥白尼，他不惜審判會(huì)的'裁決，也要堅(jiān)持自己的真理，最后卻被活活的燒死。
善的代表有“一元關(guān)愛(ài)”的何卓遠(yuǎn)，他讓150個(gè)愛(ài)心商家提供了一元服務(wù)：有一元就餐、一元理發(fā)、一元就醫(yī)的服務(wù)。賣饅頭的張大娘擺好攤后就把攤子一撂，讓買饅頭的人自己擺錢取饃。正是因?yàn)閺埓竽锏倪@種互相信任，饅頭才沒(méi)有被偷。他(她)們這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí);
美有物質(zhì)上的美，也有精神上的美，還有行動(dòng)上的美。比如給小乞丐一元錢、幫沒(méi)有錢坐車的小朋友投一元錢，這難道不是物質(zhì)上的美嗎?給沒(méi)有雨傘的小朋友撐起一把傘、幫迷路的老人回家，這難道不是精神上的美嗎?給公交車上的老人讓座、扶老大爺老大娘過(guò)馬路、幫助同學(xué)，這難道不是行動(dòng)上的美嗎?所以說(shuō)，美就在我們的身邊，我們的身邊不缺少美，只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)美挖掘美。
同學(xué)們，讓我們向他(她)們學(xué)習(xí)，他們的品質(zhì)是我們?nèi)魏稳硕紤?yīng)該學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)他(她)們那種信任、善良的品質(zhì)吧!
真善美伴我行作文11
眾所周知，看一個(gè)人的好與壞，先看的不是外表，而是心。
“真”指的就是真誠(chéng)。我們做人、做事都要真誠(chéng)對(duì)待，做真實(shí)的自己。
看心靈的好與壞，要看三個(gè)方面：真、善、美。的自己，不吹噓、不浮夸。大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)程門立雪的故事，它講了古時(shí)候有個(gè)叫程頤的人，非常愛(ài)好學(xué)習(xí)，也很尊敬老師，有一次他為了一個(gè)問(wèn)題和朋友爭(zhēng)吵不休，為了盡快解決問(wèn)題，他和朋友去問(wèn)老師，來(lái)到老師門口，看到老師正在午睡，程頤說(shuō)：“老師正在休息，我們還是等一會(huì)兒吧�！庇谑撬麄儌z就靜靜地站在大雪紛飛的門外，老師醒來(lái)，知道了情況心疼不已，后來(lái)程頤成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。程頤就是因?yàn)橛羞@樣真誠(chéng)待人的品質(zhì)，才會(huì)有如此高的.成就。
“善”指的就是善良。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有一顆善良的心，對(duì)人憐憫�！叭酥酰员旧�，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，這是《三字經(jīng)》里的一句，意思是：人一生下來(lái)的時(shí)候，都是一樣的善良，但是因?yàn)槌砷L(zhǎng)環(huán)境的不同，才有了“好人”與“壞人”。
“美”指的是心靈美。人的心靈是很重要的，如果人的心靈不美，那其他的再好，也無(wú)濟(jì)于事。比方說(shuō)，有一個(gè)女孩很漂亮、學(xué)習(xí)也很好，但她心腸狠毒，大家都不愿跟她做朋友；還有一個(gè)女孩，她不算漂亮、學(xué)習(xí)一般，但她心腸好，大家都喜歡她。
“真、善、美”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難，我們作為21世紀(jì)的青年，就應(yīng)該有著向上的心，努力做好“真、善、美”這三點(diǎn)！
真善美伴我行作文12
人的純真、善良和心是世間最寶貴的東西，生活中美無(wú)處不在，讀了這本書(shū)我發(fā)現(xiàn)到了許多生活中的美。
書(shū)中有許多人物都是只是一個(gè)個(gè)的普通市民，可他們與別人不同之處，是因?yàn)樗麄儞碛羞@一顆要感恩的心。有人感恩父母，有人感恩社會(huì)，還有人感恩幫助過(guò)他的人。湖南男孩黃珂，自知只能活到18歲，楊要當(dāng)面謝謝曾幫助過(guò)他的人，他和他爸爸“走”過(guò)了82個(gè)城市，行程1.3萬(wàn)多公里，向30多位恩人當(dāng)面道了謝。在20xx年11月，黃珂離開(kāi)了這世界。讀完了這故事，我的`心總是停不下來(lái)，我覺(jué)得黃珂那感恩、善良的心還在這個(gè)世界永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……我們看到了一顆感恩的心，再說(shuō)說(shuō)美，在暴雨中的美，你見(jiàn)過(guò)嗎？在這暴雨中一個(gè)女孩對(duì)一位與她不相識(shí)的老人送出了愛(ài)心，為他打著傘，自己卻淋濕了，這小小的舉動(dòng)周圍多少人可以做到的？可誰(shuí)又去做了呢？沒(méi)有任何人�。∵@既讓我感到憤慨，又感到羞愧，心情如翻騰的大浪一樣，難以平靜……
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。有了我們的奮斗與奉獻(xiàn)，我們的國(guó)家將更加美麗，中華民族必將為世界文明作出了大的貢獻(xiàn)，讓我們奮斗吧！
真善美伴我行作文13
有人說(shuō)真是一種品德，我說(shuō)真是一種性格;有人說(shuō)善是一種美德，我說(shuō)善是一種快樂(lè);有人說(shuō)美是一種外表，我說(shuō)美是一種心靈。
真，真誠(chéng)待人;善，以善待人;美，心靈的美。這三個(gè)字眼組合成了一個(gè)多么美好的詞：真善美。真善美也許是環(huán)衛(wèi)工人默默無(wú)聞地打掃我們的'家園;也許是乘車時(shí)的一次讓座;也許是父母無(wú)微不至的關(guān)懷。我也有過(guò)一次真善美的經(jīng)歷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我還是像往常一樣迎著陽(yáng)光，乘上了公交車。我好不容易霸占了一個(gè)座位，坐在座位上直喘氣。過(guò)了一會(huì)兒，我一邊吃著媽媽給我的雞蛋，一邊看著車上的小電視機(jī)。突然，公交車猛地來(lái)了個(gè)急剎車，害得我差點(diǎn)被雞蛋噎住，一位老奶奶差點(diǎn)摔倒了，也只是有幾個(gè)人扶住她，卻沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座。要不要給老奶奶讓座呢，可是離學(xué)校那一站還遠(yuǎn)著呢。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，“老奶奶，這個(gè)位子給你坐�！薄爸x謝你，小姑娘！”一段對(duì)話打破了我的猶豫，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，原來(lái)是姐姐，我頓時(shí)覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，臉紅的像紅彤彤的蘋果。這時(shí)一位老爺爺顫顫巍巍地走了上來(lái)，我毫不猶豫地說(shuō)：“老爺爺，這個(gè)位子給你坐�！薄爸x謝你，小朋友！”“不用謝！”我撓著頭，笑嘻嘻地說(shuō)。下車以后，我覺(jué)得天更藍(lán)了，草更綠了，大樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，不住地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你真棒！”。
正是因?yàn)檎嫔泼肋@一個(gè)美好的詞，正因?yàn)橛辛怂�，社�?huì)，世界才會(huì)變得美好，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓社會(huì)，讓世界變得更美好！
真善美伴我行作文14
社會(huì)一—個(gè)美好溫暖和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿著真善美.。
你是否知道?熱愛(ài)祖國(guó)光榮，服務(wù)人民光榮，崇尚科學(xué)光榮，辛勤勞動(dòng)光榮，團(tuán)結(jié)互助光榮，誠(chéng)實(shí)守信光榮，遵紀(jì)守法光榮，艱苦奮斗光榮!這些都是光榮!所以，只有反映時(shí)代的精神，才能引領(lǐng)時(shí)代的風(fēng)尚!真善美，是修養(yǎng)，是文明，是基石。社會(huì)和諧不起來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來(lái)，民族精神振作不起來(lái)，國(guó)家也強(qiáng)盛不起來(lái)。
也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美?其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。如“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)。還有“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。我們身邊具有真善美的人有很多，這些事情不就是最能代表真善美嗎?
但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，給陌生人的.一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助，給貧困的小朋友一些幫助……這些都是真善美。
人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。夢(mèng)里陽(yáng)光普照，你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂(lè)�？茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美，皆因你真善美。
真善美伴我行作文15
在四川省成都市新新路小學(xué)的校園里，老師和同學(xué)們經(jīng)常能看到有天生殘疾的小宇來(lái)上學(xué)。
小宇患有先天性成骨不全癥，一天除了睡覺(jué)只能坐在輪椅上，學(xué)習(xí)、玩耍、吃飯，都是如此。一稍不小心，就會(huì)骨折�？梢哉f(shuō)就是傳統(tǒng)的‘玻璃人’。但同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑他、冷落他，而是像兄弟姐妹一樣照顧他、關(guān)心他、幫助他。下課后，同班的卿浩洋第一個(gè)希望跟他做朋友。讓小雨感受到了同學(xué)之間的友情。小宇和卿浩洋是一個(gè)小區(qū)的鄰居，他們約定每天一起回家。而就是這不起眼的一句話，小宇卻堅(jiān)持了六年。從那時(shí)起，小宇和卿浩洋成了形影不離、無(wú)話不談的好兄弟。卿浩洋常常送給小宇圖書(shū)、玩具、和零食。下課也總是推著小宇一起玩，一起散步。六一兒童節(jié)時(shí)，人們也熱情邀請(qǐng)小宇，此時(shí)，小宇雖然雙腿殘廢，可小卿、同學(xué)們、老師對(duì)他的照顧，早已讓他感覺(jué)自己與別人一樣，甚至比別人更幸福。小卿用他的實(shí)際行動(dòng)表明，這個(gè)社會(huì)沒(méi)有歧視，對(duì)殘疾人只有關(guān)心、讓他們感到溫暖。
在我的生活中，也有這么一個(gè)人。他是個(gè)老奶奶，但只有一只手臂，每天在小區(qū)前義務(wù)指路。每當(dāng)有人對(duì)她說(shuō)謝謝，他總會(huì)露出滿足的笑容。但在大雪中，他還在指路�？粗帐幨幍男渥�，我不禁有些心酸。她，雖然沒(méi)有手，但他還能盡自己所能搭別人一把手。
而他折斷了翅膀，可無(wú)私的'人要做他的翅膀，當(dāng)今社會(huì)的溫暖，讓每個(gè)失聰人士都感覺(jué)到人間的真善美。
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