在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的最愛籃球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最愛籃球作文1

　　籃球是“無情”的，我為它花費大量的時間和汗水，它卻看著我在球場上跌倒、受傷，卻遲遲未給予我什么；但籃球又是最忠誠的伙伴，你把它往地上一拍，它會以相同的力道回應(yīng)你，回到你的手上。

　　我起初并不怎么喜歡籃球。這么多人拼命地去搶一個球，搶到了又費勁地扔進別人的筐里，這是時間多吧。有陣子被“狐朋狗友”拉著打球，我陪著玩玩，才明白籃球的趣味無窮：它的打法變化多端，每一次都有奇妙的.數(shù)字組合般的經(jīng)歷，想要征服它，可不是件容易的事，需要技術(shù)過硬，心理素質(zhì)好，團隊合作程度高。這樣的運動牢牢吸引了我。

　　放學(xué)后只要第二天沒有文化課，我晚上必去球場，或自己揣摩，或觀看比賽。通過冷靜觀察學(xué)到很多東西，比如戰(zhàn)術(shù)、技巧和規(guī)則。

　　我個子矮小，身體素質(zhì)并不占優(yōu)勢，所以選擇了只需要速度和靈活度的得分后衛(wèi)這個定位。得分后衛(wèi)就是負(fù)責(zé)投球得分，由于內(nèi)線人高馬大，小個子容易被蓋帽，只要練成“神投手“，我就可以選擇在外線投球而獲得分?jǐn)?shù)。

　　暑假的下午三點，烈日對球場的炙烤仍然意猶未盡，我就來到球場，放下包開始熱身。蟬在樹上奄奄一息地呻吟，行人在街道上緩慢地移動，周圍樓房的人關(guān)緊了窗戶吹冷氣�？諝庵兴坪鯖]有一點兒水分。我跑了400米熱身，喘息著拿著球走向籃板。

　　籃球場上標(biāo)著八個點，我每次沿著點投球十輪，一個球都不能丟，否則回到起點。我稱之為“魔鬼訓(xùn)練”。經(jīng)過一個暑假，我只要在三分線及以內(nèi)投球，基本不會有失誤。我好像離目標(biāo)近了。

　　后來我參加了一場比賽。我揣著信心投了二十個球，現(xiàn)實卻是僅中五個，表現(xiàn)不好。我安慰自己可能“手感”不好。接下來的比賽卻一再失利！

　　我發(fā)現(xiàn)了異常，不再打比賽，而是埋頭練習(xí)。但幾個月過去了，我像是進了瓶頸一樣，沒有突破。我有點心灰意冷，抱著我的球卻奈何不了它，這真是個“無情”的家伙！我不想再出去打球了。

　　誰讓籃球有魅力呢？在路上經(jīng)過球場聽到球在地上“嘭啪”的擊打聲，我又忍不住駐足觀看，乍看到一個球手速度加技巧的上籃動作，頓時靈光一現(xiàn)，突然找到了突破：我的高度不夠，要用速度來突破，我要先過人，沖到內(nèi)線后，利用滯空時間再上籃。

　　我立馬拿起球，直奔球場。經(jīng)過幾天的琢磨，我打造出應(yīng)對不同情況的個人打法。

　　后來，我將其利用在實戰(zhàn)中，打出了不錯的“戰(zhàn)績”。一年后，我脫離瓶頸，投籃命中率回到百分之九十五以上，最終獲得朋友們送稱號“神投手”。

　　努力會有回報——因為籃球是忠實的。我熱愛籃球，會一直愛下去。

最愛籃球作文2

　　炎炎夏日，汗跡斑斑，常常有一群飄逸的身影奔跑在籃球場上，像是一道亮麗的風(fēng)景線，散發(fā)著青春的氣息和活力。

　　記得我最早接觸籃球是跟著爸爸看NbA，隨著精彩的比賽，爸爸時而吶喊加油，時而唉聲嘆氣，那時我還什么都不懂。直到小學(xué)二年級，校隊開始選拔隊員，幾個好朋友都去毛遂自薦報了名，當(dāng)然我也不甘示弱，雖然我的個子最低。也就是從那時起，我和籃球結(jié)下了不解之緣。

　　最初的訓(xùn)練，老師出乎意料的嚴(yán)格，冰冷的面孔如云層下的月光一般，僵硬且毫無生機，我們站成一排，時不時小心翼翼地看看老師，卻又被他冰冷的眼光逼了回來。跑步、拍球、運球、傳球、上籃。周而復(fù)始的重復(fù)著每一個動作。每天我們聞雞“起舞”，不到六點起床，六點準(zhǔn)時在操場集合，春夏秋冬，風(fēng)雨無阻，就這樣堅持了五年，直到小學(xué)畢業(yè)。有時也想過偷懶、想過放棄，但又談何容易呢？多年的感情和習(xí)慣都無法割舍，舍不得。

　　漸漸的，籃球成了我生命中的一部分。當(dāng)我開心的時候，籃球就是我的訴說對象，把心中的高興、快樂用力砸在籃球上，把它投進籃框，劃出一道屬于自己的風(fēng)采。當(dāng)我偶爾情緒不好時，籃球就是我的發(fā)泄對象，心中的'不滿、委屈、矛盾、無奈我也把它印在籃球上，狠狠砸向籃框，把壞心情砸走，好心情就會隨之而來。

　　那是六年級的最后一場比賽。一下課，同學(xué)們蜂擁而出，而我們幾個，穿著屬于我們的“戰(zhàn)服”，在籃筐下渴望能找到火熱的手感。與五班的決賽，我們賭上對籃球的熱愛，隨著一聲哨響和一次跳球，比賽開始了。

　　比分一直僵持著不相上下，場上的氣氛異�；鸨�，正如我們的心跳，同伴一記漂亮的傳球，球隨著我的手輕輕撥動，在空中劃過一道優(yōu)美的圓弧，清脆入筐，筐網(wǎng)彈了起來，像指揮家一樣“3分”，全場沸騰了。接踵而來的是一次次華麗的過人，精準(zhǔn)的投籃，完美的配合，無不引起場上陣陣尖叫。我們甘愿做彼此的配角，做一片綠葉，隊友們天衣無縫的配合，讓對手徹底絕望，最終我們?nèi)缭笂Z得了冠軍，為小學(xué)的籃球時代劃上了圓滿的句號。

　　上了初中，來到了新的學(xué)校，考試成績不理想，被老師批評，心中就會十分委屈，但籃球就是那么神奇，當(dāng)我心煩意亂時，與朋友打上兩輪，我就可以不知不覺忘記所有煩惱。每每我捧著心愛的籃球，哪怕站在遠(yuǎn)處向球筐奮力一擲，壞情緒便會識趣地離我而去。球場，是我的舞臺，任我表演；籃球，是我樂觀的源泉。

　　我終于明白我為什么會愛上籃球了，那就是因為那股頑強、拼搏的精神在一直不斷的激勵我不停地向前進步�；@球，就像我心中的一縷陽光，不斷施展著他的魔力；籃球，是我朋友的源泉，掃除我心中的陰霾；籃球，是我一生的陪伴，永不離散。

最愛籃球作文3

　　體育界中各類運動項目猶如繁星閃動，充斥著你的眼界，令你眼花繚亂，不知如何取舍。眾多項目中，我，唯獨喜愛籃球。

　　最初接觸籃球，覺得它只是一個幾何體，是簡單的線條勾勒出來的。漸漸地，伴隨著籃球的地位在國際上迅猛上升，我深深喜歡上它；它也像水一般，滲透了我生活中的一點一滴。

　　在我看來，籃球有三種定義。

　　其一，籃球是大師級的對抗。生活在這片沃土上的普遍炎黃子孫們觀看nba比賽，無疑是通過電視機這個媒介，當(dāng)然，也有為數(shù)不少的能夠親臨現(xiàn)場體驗對抗的氣氛。對于我，能夠呆在電視機前已經(jīng)很滿足了。常常被nba球星的球技所折服，精彩絕倫的灌籃、恰到好處的傳球、心有靈犀的空中接力？這都是默契產(chǎn)生的力量，在我的眼里，這是接連發(fā)生的奇跡！球星的球技只能欣賞，不能問及。皆因我的運動細(xì)胞沒有發(fā)生過變異，況且，我不是超人，再者，我不是奇跡的創(chuàng)造者。每每談及nba，我都覺得籃球是一種藝術(shù)，不是一種運動，畢竟，我與北美洲除了路程的遙不可及之外，精神上亦產(chǎn)生了距離。倘若一味追求頂級球星的唯美弧線，則顯得不切實際，因此，電視節(jié)目中的大師對抗，是接連不斷的視覺盛宴！

　　其二，籃球是勇者的道具、團隊的力量。球場上，燈光閃爍，靜止的蟬鳴，急促跳動的心臟猶如汽車引擎熾熱的摩擦；揮灑如雨的汗水仿佛夏日傾盆大雨的猛烈擊打著炙熱的場地；深邃的眼神如同漆黑夜幕下野狼躁動不安的等待；一觸即發(fā)的賽事在剎那間被哨子聲果斷點燃？這種場面往往發(fā)生在勇者、團隊之間的對抗。這里，讓我找到現(xiàn)實生活遺留下來的印記；忘乎一切放聲吶喊，將氣氛推向高潮；當(dāng)球撞擊籃板反彈，在空中旋轉(zhuǎn)，雙方的勇者不約而同一躍而起，伸長手臂，目標(biāo)只有一個——奪下旋舞的籃球。這，是力量的對抗，更體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神！現(xiàn)實的比賽始終比電視節(jié)目中的.賽事更具親和力、感染力，源自于賽場的氣氛以及親眼目睹勇者的鍛造、團隊的形成；當(dāng)沉穩(wěn)的呼吸節(jié)奏演變成為急促有力的時候、當(dāng)沉默演變成為歡呼的時候、當(dāng)觀眾發(fā)出撕心裂肺的聲音的時候，無疑，勇者誕生了！團體更具凝聚力！

　　其三，籃球是一個人的精彩。當(dāng)沉醉于為夢想打拼的事業(yè)中時，不妨放慢前進腳步的速度，停下來，拾起遺失的精彩。一個人在籃球場上活躍著，沒有了爆發(fā)力、沒有了激情、沒有了節(jié)奏，卻擁有了一顆平靜的心，不必計較輸和贏、誰是勇者或是懦夫，相反多了一個想像的空間；反復(fù)練習(xí)運球、投籃也是一件幸福的事情。一個人復(fù)習(xí)著熟悉的舞步，渴望展翅翱翔于蔚藍(lán)的天空之上，那種灑脫詮釋了精彩的旅途．閃著光的汗水在剎那間點亮了青春的光彩，與橫臥天際的彩虹交輝相映，那才是獨特的風(fēng)景線．籃球是一種運動，倘若不跟其他因素混合在一起，顯得那么單純、澄靜．

　　最愛籃球，選擇第三種定義．獨自佇立在藍(lán)天下，傾聽風(fēng)聲、觸摸陽光，轉(zhuǎn)動手中的籃球，在一片燦爛中，我與自然的色彩融合成一體。

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