在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的考試之后的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試之后的作文 篇1

　　今天上午我們剛剛進行完第七單元《數(shù)學廣角——植樹問題》的測試，我以最快的速度改完，下午就發(fā)給孩子們了。這次很多孩子拿到試卷，沒有像以往一樣嘰嘰喳喳地打聽分數(shù)，分析對錯，而是默默地低下頭，一臉苦惱。因為這次試題的確很難，有些題我們同年級的老師在辦公室討論了半天，才確定了講題方法。本來想評講試卷的我，一看這種局面，干脆停下來，認真地和他們討論起分數(shù)來。

　　我首先請考97分以上的孩子舉手，并用最真誠、敬佩的語氣恭喜他們超過了老師（我向孩子們坦誠，我自己提前考了一遍，只考了97分）。孩子們聽到后既詫異又有些釋然，紛紛說著：“老師都沒考滿分，看來我考不好是情有可原了�！�

　　然后我和孩子們分析起整冊書的重點內(nèi)容，并預測每單元在試卷中所占分值，讓孩子們明確本冊的重點在“小數(shù)乘法”、“小數(shù)除法”、“簡易方程”及“多邊形的面積”。當孩子們聽到“數(shù)學廣角——植樹問題”單元只占5分以下的分值時，那些考得不好的孩子終于放寬了心，并且表示“植樹問題”的基本題型要學會，但除此之外要把大部分精力放在那些重點單元的復習上。

　　孩子們的心態(tài)平和之后，我們才開始共同分析試卷。他們一個個認真又好學，愛思考、愛表達，一道題總能想出很多種方法來解決，有些時候，他們講得方法比我的更簡單，孩子們理解起來也容易多了。

　　考試雖是測驗孩子一段時間學習效果的良好途徑，但是成績出來后，總是幾家歡喜幾家愁。教師不僅要從知識上分析試卷，更重要的.是做好孩子的思想工作，打消他們對自身的疑慮，幫助他們更有信心地繼續(xù)學下去！只有這樣，孩子才能不畏艱險，度過這漫長的求學生涯！

考試之后的作文 篇2

　　我看見教室里已經(jīng)沒有什么人了，而我的試卷也已經(jīng)完成了，所以我就決定交試卷，當我交完試卷以后，我立即離開了教室。

　　我在剛剛離開的時候心情激動啊，由于試卷中有很多的原題，我答題的時候也沒有壓力，其他的試題也不是很困難，我就覺得這一次或許及格沒有什么問題了，因此高興��！

　　我宿舍里的三個人已經(jīng)離開了，不過還有四個人沒有離開，他們還是在看題，不過我估計他們會過一會離開。

　　當我在下樓梯的時候還遇見了一個同學，他也是剛剛結(jié)束考試，我就和他一起回宿舍，在回宿舍的時候就說起了這件事情，他就說自己對于試題很沒有信心，我就說不是有很多的原題嗎？而且大家都有答案，所以應(yīng)該是很簡單，雖然考高分有一些困難，可是及格應(yīng)該說毫無壓力……

　　我就這樣感覺自己這一次的'考試很完美，因此在回宿舍的途中心情高興啊，整個人也沒有看見憂愁，我在心里就感覺這一次的考試不錯，估計會有一個好成績！

考試之后的作文 篇3

　　今天，班主任李老師給我們宣布了一件壞消息，下星期要期中考試，我們的“心都碎了”。

　　兩天輕松的雙休日很快就和我們說了聲“拜拜”。我們重新回到充滿陽光的校園，開始了緊張和復習，復習的時間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間便到了考試的時間___星期三。

　　“嗚嗚”只聽見一聲清脆的哨聲響了起來，考試開始。老師把試卷發(fā)了下來，我看了一遍，心想：這試卷還蠻簡單的。我的心里暗暗高興，提起筆就寫，題目都不認真讀，就是這種不好的態(tài)度讓我語文考了97分，數(shù)學考了96.5分，英語考了96.5分。 回到家里，我把真實的分數(shù)告訴了家長，爸爸媽媽即沒有表揚，也沒有批評，他們只是對我說：“努力努力，再努力，爭取期末考試考出一個好成績。”“好的`！我一定不會辜負你們的期望的”！我在心中定好了目標，以后一定要跟著目標走。

　　對于這次考試，我考得不是很好，我要繼續(xù)努力，下次要考得更好。

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