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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的手拉手作文，歡迎閱讀與收藏。
手拉手作文1
今天中午吃完午飯后，保安告訴我們給浙江同學(xué)的“手拉手”回信來了！同學(xué)們奔走相告，可開心啦！好不容易才等到下午。接到回信，我迫不及待地拆開回信。信中詳細(xì)地介紹了她自己和學(xué)校，最后還熱情地邀請(qǐng)我去她的家鄉(xiāng)。信里面所介紹的`橘子更是讓我“口水直流三千尺”，巴不得馬上能嘗上一口，她還在信里留下了QQ郵箱。
希望能和她成為筆友！
手拉手作文2
數(shù)學(xué)老師給我們布置了手工的作業(yè)：剪一張四個(gè)手拉手的小人。
我準(zhǔn)備好彩紙開始剪了。我憑印象來折紙然后畫上小人。剪出來的`是兩個(gè)沒有手拉手的小人。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我折紙折錯(cuò)了。
我又拿了一張紙重新剪。這次我剪出了四個(gè)小人但是手沒有連在一起。我覺得很奇怪，折紙折對(duì)了，怎么沒連在一起呢?我把剪下來的紙擺在桌上檢查了遍。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我畫小人的手不夠長，把手要連接的部分也給剪斷了。
找到了原因后重新開剪。這個(gè)時(shí)候，我畫小人的時(shí)候非常認(rèn)真。最后我終于剪出四個(gè)手拉手的小人了。
我把我剪的小人貼在作業(yè)自紙上�？粗@四個(gè)小人我好開心。
手拉手作文3
手拉手，是我們生活中再簡單不過、再熟悉不過的事了。盡管手與手有所不同，但是，表達(dá)的意義是相近的`，那就是愛。大手拉大手
爸爸媽媽是因?yàn)橄鄲�，他們手拉著手組成了我們的小家，然后就有了我。我們一家人有媽媽、爸爸、姥姥、姥爺、舅舅和我，他們?yōu)榻ㄔO(shè)美好幸福的家園，整天出出迸進(jìn)、忙忙碌碌。一家人相親相愛，相互扶持，快快樂樂的生活著。
手拉手作文4
今天，我們舉行了《情系災(zāi)區(qū)，紅領(lǐng)巾手拉手獻(xiàn)愛心活動(dòng)》，我拿了十元錢，去買那些書。
我買的書有：《雷夢拉與爸爸》、《查理和巧克力工廠 》這兩本書都是我喜歡看的書，學(xué)校把錢捐給了四川雅安地震的那些人，我希望他們?cè)缛掌桨�，快點(diǎn)讓他們的`城市建設(shè)好。
手拉手作文5
自我介紹一下吧！我的名字叫家豪，是平和縣育英小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。
我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的'話我一定會(huì)把它畫下來的，不方便我會(huì)把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會(huì)把它畫下來。我也很喜歡學(xué)習(xí)。不知道你的愛好是什么？
我長這么大，就一直在福建生活，我很想知道你哪兒是什么樣？我先介紹我們福建吧！我們福建的景點(diǎn)我?guī)缀醵既ネ孢^了，這兒有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說。
看！我都忘了，我們現(xiàn)在開展了一個(gè)活動(dòng)，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對(duì)社會(huì)和個(gè)人有用的事情。
手拉手作文6
我叫李瞳彤，今年8歲。我們學(xué)校正在開展“手拉手”活動(dòng)，就是給遠(yuǎn)方的小朋友寫信，成為好朋友，我想和你成為好朋友，你愿意嗎？
我是一個(gè)非常好動(dòng)的女孩，看到什么新鮮的事就立馬跑過去湊熱鬧。每次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)都數(shù)我參加最多，我獲得的名次最多。我也是一個(gè)樂于助人的人，別人需要什么幫助，我一定伸出援助之手來幫助她。別人需要什么，我的書包里總會(huì)有他們需要的東西。因此別人叫我的書包為“萬能書包”，叫我的`口袋“萬能口袋”，我的性格還可以，除了我忍無可忍的時(shí)候才大發(fā)脾氣。
你的性格是什么樣的呢？你是怎樣的人呢？
手拉手作文7
今天中午，曹老師給我們說：“我們班劉澤萱獲得了陜西省少工委主辦的‘20xx手拉手愛心繪幸�！嘞矏劾L畫大賽比賽二等獎(jiǎng)！”
我聽到了非常高興，我心里想“二等獎(jiǎng)啊，應(yīng)該有小獎(jiǎng)狀吧！”曹老師又接著說：“給獲獎(jiǎng)的同學(xué)有證書，還有一定的'獎(jiǎng)勵(lì)呢！”下午放學(xué)后媽媽把我接回家，我給媽媽說：“媽媽我獲得了我們的手拉手愛心會(huì)幸福活動(dòng)的二等獎(jiǎng)獲！”
“真的？女兒你好棒��！”媽媽抱著我在客廳里轉(zhuǎn)了一圈，呵呵，我們好高興��！
手拉手作文8
周末，姐姐帶我去通程廣場。廣場上有玩滑板車的，有騎自行車的。我和姐姐決議競走。
姐姐跑得很快，一下把我甩在后面。我咬緊牙跟在后面。旁邊的人都叫嚷著要我加油。我就使足了勁，加速腳步跑起來。跑著跑著，我超越姐姐了，真是高興極了!我回頭看看姐姐，她跑得氣喘吁吁的.。我停了一會(huì)兒，等姐姐跑到我身旁，和她手拉手一同跑到了終點(diǎn)。
哈哈，我們都贏了，我們都快樂極了。
手拉手作文9
當(dāng)我剛剛能站立起來的時(shí)候，全家人常常用一雙大手拉著我的一雙小手，教我學(xué)走路。他們貓著腰時(shí)間久了，累得腰酸背痛，還是不厭其煩地扶持我。
我慢慢得學(xué)會(huì)了走路，他們常常用一只大手拉著我的一只小手，扶助我走，我跌倒了，把我扶起來繼續(xù)練習(xí)走路，漸漸的我自己可以在家里自一由走動(dòng)了。
我開始上幼兒園了，一年四季他們每天接送的時(shí)候，一路上總是拉著我的小手行走，生怕我跌倒。
我上小學(xué)讀書了，常常是姥姥接送，她總是拉著我的小手過馬路。當(dāng)我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，路上不用拉手了，自己可以在大人陪同下過馬路，漸漸的.自己走路，不用大人接送了。
想一想，每個(gè)人不都是拉著家里親人的大手長大的啊。
手拉手作文10
王強(qiáng)：
你好！我是內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗薛家灣四小五年級(jí)4班的一名學(xué)生，我叫張震。你我這里的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好，你我的課桌是光滑的.，從老師給的圖片中我看見你們的桌子桌面很粗糙，上面還有很多的大洞小洞，你們上學(xué)時(shí)要翻山越嶺，十分辛苦，要是遇上大風(fēng)大雪你們上學(xué)的路途就會(huì)更加的艱辛，有時(shí)還會(huì)耽誤上學(xué)時(shí)間。如果你們有什么困難，比如缺少學(xué)習(xí)用品和生活用品，我會(huì)盡力幫助你們并送一些心愛的禮物給你們。這雖然只是杯水車薪但你我愿把一顆真誠的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你們—— 我親愛的遠(yuǎn)方的朋友！
親愛的遠(yuǎn)方的朋友，希望你們能給我回信。
祝：
天天快樂，牛年更牛！
薛家灣四小
20xx年7月30日
手拉手作文11
今天下午我們舉行了給災(zāi)區(qū)小朋友捐錢的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)叫“紅領(lǐng)巾手拉手獻(xiàn)愛心”。我一共帶了七元零花錢，學(xué)校有許多同學(xué)們帶了他們平時(shí)不用的'玩具、書、漫畫……
我買了最感興趣的《恐龍傳奇》這本書，一共花了五元錢，本來我還要買我更有興趣的書，但是我沒有找到。其實(shí)有一本關(guān)于外星人的書，我也很喜歡，但我害怕我看了這本書后，晚上一個(gè)人睡覺會(huì)做惡夢，所以我才沒買。
我給他們獻(xiàn)了愛心我很榮興，我祝災(zāi)區(qū)小朋友健康、平安、快樂的成長。
手拉手作文12
下午，我們收到“手拉手”活動(dòng)的來信讓我，我們班頓時(shí)歡騰起來，非常激動(dòng)！我也不例外，看到小伙伴“胡勝燕”的來信時(shí)，真想一蹦三尺高！有些同學(xué)還加了小伙伴們的Q，我好后悔啊，寄信給勝燕時(shí)沒說上。老師說他們班的字體都很漂亮，我覺得是的.嗎，而且我的那封信的字體也挺漂亮的，所以我要向他們學(xué)習(xí)。
他們班的來信，使我感到無限的樂趣，因?yàn)�，這不僅可以交到朋友，還可以練習(xí)寫作能力，真是一舉兩得。
手拉手作文13
今天我們幾個(gè)小朋友在院子里玩，斜刺里傳來了一陣咒罵聲。我們前去看了看。原來是一個(gè)騎自行車的小孩撞了一位老奶奶，但他不但不道歉，還罵老奶奶，
我們上前去批評(píng)他，他這樣不對(duì)，可他還罵我們。我們是晚輩，應(yīng)該尊重老人，對(duì)他們好，這樣才對(duì)！
真搞不懂那小孩是咋想的！
手拉手作文14
王芳同學(xué)：
你好！我叫饒晨霖，今年10歲了，是湖北省宜昌市西陵區(qū)三江小學(xué)的一名學(xué)生，我很想跟你交朋友，你愿意嗎？
我先告訴你我的一些情況吧。
我是一個(gè)膽小文靜的女孩，嘴角常常掛著笑意。同學(xué)們說我的`性格很好，是個(gè)熱心腸，因此人緣很好。
我們學(xué)校非常漂亮，離長江很近，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我們班很團(tuán)結(jié)，有54名同學(xué)，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和特長。比如說美術(shù)班長鐘依然同學(xué)，不僅能畫一手好畫，連字也寫得很好。
你們學(xué)校是什么樣的？你的學(xué)習(xí)生活也豐富多彩嗎？能寫信給我講講嗎？
好了，就聊到這兒吧。期待著你的回信哦！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
一個(gè)陌生的朋友：XXX
2XXX年XX月XX日
手拉手作文15
班會(huì)課搞了捐棉被、棉衣、鞋子、文具等等的活動(dòng)，這些東西是送給廣西的小朋友的.。
我捐了棉衣給他們，因?yàn)樗麄兒芾洌瑳]有鞋子穿，沒有筆用，他們的條件很苦、很差。
我們的條件很好、很幸福，我們就要幫助他們，捐一點(diǎn)東西給他們。
這樣他們收到之后就會(huì)感到很快樂、很幸福。
他們得到快樂我們也會(huì)得到快樂!
我給廣西的小朋友畫了一幅畫：快樂玩的小朋友。希望廣西的小朋友也像畫上的小朋友一樣快樂的玩。
我以后要好好學(xué)習(xí)。
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