在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的航海之趣作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　以前，在我的印象中，航海并不算太好玩，也只是在海上、湖上、河上游蕩罷了，不算難，也沒意思�？勺詮哪谴魏胶Ｖ�后，我便愛上了航海。

　　一年寒假，我們?nèi)�家在夏威夷度假。這天，我們來到檀香山的威基基海灘，我看見金色的沙灘旁是一個(gè)小碼頭，也沒在意，可爸爸說，我們要從那兒出海去坐潛艇。我頓時(shí)來了興趣，等買完票后，便從一條蜿蜒曲折的碼頭小道上了一條船。

　　這是一艘游輪，又大又白，船底還粘著一些水草、青苔之類的東西。游輪高高的，我們趴在船沿上，看著大船行駛時(shí)激起的一片一片、一朵一朵的雪白的浪花。浪打著卷兒，十分好看。陽光籠罩著人們，人們都快睡著了。突然，船長大喊：“l(fā)ook！”，大家立馬清醒了，望著無邊無際的海。遠(yuǎn)處的淺海還是湖綠色的，深海是寶石藍(lán)，像我鋼筆墨水的顏色，也像媽媽首飾上的藍(lán)水晶。海面波光粼粼，鑲著幾塊礁石，這大自然的禮物實(shí)在是美得讓人驚嘆。可是，船長到底讓我們看什么呢？大家云里霧里地摸不著頭腦。這時(shí)，我爸看到了那個(gè)東西，幾乎是貼著船邊兒的，還和船一樣大！它白白的，有點(diǎn)面熟啊……于是爸爸問道：“Isitawhale？”(那是一條鯨魚嗎？)“Yes！”船長“挖了個(gè)坑”。爸爸大叫：“It'sawhale！It'sawhale！”。游客們興奮極了，紛紛觀看、拍照�？赡泅L魚又向上游了，有點(diǎn)不對(duì)勁，只有鯨魚的肚皮才是白的呀！莫非……這鯨魚是仰泳上來的？正當(dāng)我疑惑時(shí)，真相大白了：原來是接我們游人的潛艇��！哈哈！

　　大船與潛艇成功對(duì)接，他們把一個(gè)斜坡式的板子搭好，船員們等候在兩旁，去扶一下不敢過來和不太方便走的人們。上了甲板，發(fā)現(xiàn)這可真有趣：濕漉漉的甲板上有水草、螺獅，甚至還有一條小魚生氣地跳下水呢。可艙內(nèi)卻很干燥，一個(gè)螺殼兒都沒有。我們通過一架梯子下到船艙，坐在座位上。開始啟航了！水手們把甲板上的鐵門關(guān)緊，以防漏水。船兒開始下潛，水壓開始發(fā)揮威力，這感覺跟坐飛機(jī)差不多。耳朵可有點(diǎn)嗡嗡地響，我就咽咽口水。呀！艙內(nèi)成了藍(lán)綠色的了！海底那瑩瑩的藍(lán)綠色透過巨大的圓形玻璃舷窗灑進(jìn)來，仿佛身處一顆晶瑩剔透的寶石中。透過舷窗，一幅如油畫般的海底世界便呈現(xiàn)在眼前：一群群五彩斑斕的魚兒，各有特色；一簇簇精美的珊瑚，錯(cuò)落有致，紅的如火，粉的似霞，白的如雪，黃的像金，紫的似錦……還有幾只小巧玲瓏的魚兒穿梭于其中。有幾群彩虹色、黃色、紅的魚兒游過舷窗，游得十分快，好像有點(diǎn)害怕這個(gè)“大怪物”�？捎泻枚嘈┯执笥址实你y灰色大魚就不怕，反而還“粘”著船。它們?nèi)�五成群地貼著玻璃窗，其中有一只大灰魚還特別萌，它好奇地睜大眼睛，盯著人們，“大眼瞪小眼”地把人審視一番，再讓游人們盡情地記錄下它賣萌的瞬間。拍得不耐煩了，就撅起小嘴游走了。

　　這時(shí)，夏威夷海底大明星之一的海龜來了！身為一代“名龜”，它們還真有架子：前有大肥魚開路，后有一群艷麗的小魚護(hù)送，身邊還有狗仔隊(duì)鮒魚！它們巡視得累了，便趴在沉船上，睡個(gè)美美的午覺。可我們這位船長是個(gè)傳奇人物，他可一點(diǎn)兒也不累，從上船一直到現(xiàn)在，嘴皮子就沒停過，更要命的是，他還帶著擴(kuò)音器！游人們一個(gè)個(gè)都快把耳朵捂起來了！他看見海龜了，竟然說出了一句中文：“看！海龜！”這可真是個(gè)驚喜��！

　　航海可以磨練意志，航�？梢詫W(xué)習(xí)知識(shí)，航海還可以增添樂趣。我愛航海！

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