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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一個有趣的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個有趣的人作文1
生活中，我們處處都接觸到過人，有些人是善良的、勇敢的、慈祥的、可是有些人是愛搗蛋的、心懷不軌、有嫉妒心的。每一種人都可能在你的心里刻下了深深的印象，讓你經(jīng)常想起。
我身邊有一個人，他讓我覺得非常的有趣，其中有倆點(diǎn)讓我覺得很奇特：①他非常的喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績很好，這樣導(dǎo)致了他有時間學(xué)習(xí)別的，他對黑客這門技術(shù)十分感興趣，而且還時不時對我說，他學(xué)會了什么什么代碼，會怎么自己制造游戲等，我就會很想知道，一邊聽他講，一邊用充滿期待感的.目光看著他。②他十分喜歡軍事類方面的知識，每次老師讓寫介紹某個東西時，他總會寫這個槍，那個艦艇的，而且寫得十分詳細(xì)寫完了還會讓我看看，這讓我不得不佩服，他不僅把槍械的知識寫進(jìn)去，還用生動的語言介紹，所以每次看他的作文我總是抱著驚喜的態(tài)度去看。
他就是這么一個有趣的人，每次和他玩時，我都是充滿著滿滿的敬佩感去玩，哎，誰讓人家那么優(yōu)秀呢？我也要向他的方向發(fā)展。
一個有趣的人作文2
大家好，我叫余秋艷，今年9歲了，我讀北碚區(qū)梨園小學(xué)，我的愛好是跳舞、唱歌、畫畫……，我有一次在班上考了95我非常高興，我的同學(xué)就說：有什么了不起，我還每一天考第一呢？
我就說：哦，你每次都考全年級第一，我就讓我的同學(xué)來考一考全年級第一名，我知道我的同學(xué)是說的她每一次都考我們班第一名，我就說他媒一次考全年級第一名，我看見我的'同學(xué)在考試的時候很認(rèn)真，考試的成績出來了，我的同學(xué)考了全年級第十幾名，我嘻嘻哈哈的笑了起來，我知道了做事要動腦筋，不要別人一說你就去做，這是不可能的事情，當(dāng)然要被別人嘲笑了。
看一看同學(xué)動沒有動腦筋，我也有錯誤，因?yàn)槲易屛业耐瑢W(xué)考全年級第一名是騙她地，可是她還是聽了我的話，這就說明我的同學(xué)還是很想考全年級第一名，可是不一定要考全年級第一名，我以后再也不會這樣了。
一個有趣的人作文3
我邊寫邊在偷偷地樂，你們知道我在干什么嗎？我呀，正在向你們介紹有趣的'我自己呢。
今天早上，我們正在教室里認(rèn)真地讀書。忽然，一位老師來到我們班，說：“你們班找?guī)讉�同學(xué)下樓掃公共場地�！�
于是，我、雷威杰、曾夢婷、張艷紅等四人準(zhǔn)備下樓掃公共場地。我第一個拿起掃把又說又唱：“大家快看我，你這把掃把，不知我真心�！彼麄兙颓椴蛔越匦α耍_開心心地跟我下樓了。到了公共場地，我看到了三堆狗屎，我說：“曾夢婷、張艷紅，你們兩位美女掃狗屎吧�！彼齻兌夹α�。我站在綠化帶旁邊，一邊蹲下來撿紙一邊說：“兩位美女，怎么樣�。啃袉�？”她們異口同聲地說：“行�！崩淄苄Φ眠B掃把都拿不住了，就掉在了我的頭上。我摸摸頭說：“好爽��！”他們又笑了。不一會兒，公共場地就被我們打掃得干干凈凈的。我又說：“大家快上樓，日本鬼子打來了。”說完他們又跟著我高高興興地上樓了。
只要逗同學(xué)樂，我就樂。你們說，我有趣不有趣？
一個有趣的人作文4
大家好，我叫余秋艷，今年9歲了，我讀北碚區(qū)梨園小學(xué)，我的愛好是跳舞、唱歌、畫畫……，我有一次在班上考了95我非常高興，我的同學(xué)就說：“有什么了不起，我還每一天考第一呢？”我就說：“哦，你每次都考全年級第一，”我就讓我的同學(xué)來考一考全年級第一名，我知道我的同學(xué)是說的`她每一次都考我們班第一名，我就說他媒一次考全年級第一名，我看見我的同學(xué)在考試的時候很認(rèn)真，考試的成績出來了，我的同學(xué)考了全年級第十幾名，我嘻嘻哈哈的笑了起來，我知道了做事要動腦筋，不要別人一說你就去做，這是不可能的事情，當(dāng)然要被別人嘲笑了，看一看同學(xué)動沒有動腦筋，我也有錯誤，因?yàn)槲易屛业耐瑢W(xué)考全年級第一名是騙她地，可是她還是聽了我的話，這就說明我的同學(xué)還是很想考全年級第一名，可是不一定要考全年級第一名，我以后再也不會這樣了。
一個有趣的人作文5
我已經(jīng)升入了三年級，有許多非常有趣的事讓我開懷大笑。
有一次，下課的時候我沖出教室，一看人山人海的像趕集一樣，我急急忙忙地擠了進(jìn)去，過了半分種才出來。我已經(jīng)感到很累了，這時一個小弟弟突然向我撲了過來。我被他嚇得心砰砰直跳，大聲問道：“你是誰，在干嘛？”只見他不慌不忙地說：“你怎么會不認(rèn)識我呢？我可是全世界都知道的'‘齊天大圣‘呀！”我眨巴眨巴眼睛說：“‘齊天大圣’，什么呀！你是齊天大圣，我就是玉皇大帝了�！毙〉艿苈犃诵ξ卣f：“我當(dāng)然不是齊天大圣，只是長得像猴子，別人都這么叫而以，我的真名叫李齊�！闭f完沖我扮了一通鬼臉跑開了。“哈哈……”我被他逗得哈哈大笑，連眼淚都笑出來了，差點(diǎn)肚子都笑破了。
后來，我才知道他是二年級的調(diào)皮大王——李齊，但他的學(xué)習(xí)成績很好，真有趣。
一個有趣的人作文6
我的爸爸又高又壯，自己喜歡健身鍛煉，也不忘把我、媽媽和妹妹培養(yǎng)成“女漢子”。他經(jīng)常指點(diǎn)媽媽“擼鐵”，抓著我和妹妹的腳練倒立，拉著我和妹妹的手“甩圈圈”。
我的爸爸很幽默。他常常在我們不經(jīng)意的時候給我們制造“驚喜”。比如，我們正在安安靜靜地吃飯，他會突然放聲歌唱，把我們都逗樂了。特別有一次，我和媽媽剛回到家，家里靜悄悄的，跟沒人似的.。我問媽媽爸爸去哪了，媽媽說應(yīng)該還在睡覺吧。結(jié)果，突然從房間里傳來爸爸大聲唱歌的聲音，真是“嚇?biāo)缹殞毩恕薄?/p>
我的爸爸很矛盾。他有時很暴躁有時很溫柔。每次我和妹妹犯了錯，他總是忍不住地暴跳如雷，嗓門特別大地沖我們吼，把我和妹妹都急哭了。但是過了一會兒，可能他又覺得自己太兇了，又坐下來安慰我們，開始跟我們慢慢講道理，喋喋不休地說很多很多……
爸爸很愛我們，我們也很愛爸爸！
一個有趣的人作文7
一雙眼睛閃爍著調(diào)皮的光芒，一張嘴巴一刻也不停息。他就是我們班的笑星小印。
中午十二點(diǎn)，正值午休時分，小草蔫成了卷，人們都懶洋洋地躲在空調(diào)房。在這沉悶無聊的氣氛中，小印再也按捺不住嘩眾取寵的欲望，一溜煙跑上講臺，開始了他的喜劇表演。
他擺出超人的姿勢，嘴里“哼哼哈哈”，如電影中的.武林高手，力道剛猛，有開磚碎石之力，煞是威猛。
在給同學(xué)夢演了一套降龍十八掌后，小印畫風(fēng)突變，跳起了了妖媚的舞蹈。令人忍俊不禁，真實(shí)“人賤合一”呀。
本來同學(xué)們都對小印的表演視而不見，認(rèn)為那是低級趣味。可隨著時間的推移，同學(xué)們個個開懷大笑：小張邊笑邊用面巾紙擦眼淚；小吳捧著肚子哈哈大笑；那些平時乖巧文靜的學(xué)生也放下筆，加入笑臉大軍中。
小印刊人氣逐漸上漲，使出了壓箱底的絕招：單口相聲。他在臺上滔滔不絕。同學(xué)們眾星拱月般簇?fù)碇淌依锊皇潜l(fā)出一陣陣笑聲。
這枚開心果，驅(qū)走了夏日的煩悶與無聊！
一個有趣的人作文8
她，有著一個胖胖的身體，就連手也是胖乎乎的。她，本人認(rèn)為其實(shí)是很有趣的。她，就是我的同桌——沈妤斐。
沈妤斐曾被我和我的密友稱之為“三圓”。何為“三圓”呢？且聽我慢慢道來，“三圓”的意思就是說：她的頭，是圓的，身體，又認(rèn)識圓的，就連手也差不多是圓的，注意，不是真的像圓圈一樣圓，不然她就是外星人了。
她的聲音可謂是千變?nèi)f化的，當(dāng)她座位后面的那個人對她喊道：“沈胖子，上前去點(diǎn)（就讓我來解釋一下吧，那人的意思是說：讓沈妤斐的位子上前去點(diǎn)）�！彪S后，她就稍帶些發(fā)嗲的聲音回道：“不要嘛�！比绻阍诂F(xiàn)場的話，我相信，你會有種想吐的`欲動。如果你踩到她的腳、用她的東西或打到她，你可以絕對的放心你的生命安全，因?yàn)樗粫盟姆履幸魜韲槆樐恪．?dāng)你遭到她的拳擊時，你是不會感覺到疼的，因?yàn)�，她那圓圓的手打下去，毫無殺傷力，同時，你會覺得她在幫你捶背。
這么一個有趣的人，你是不是很想認(rèn)識她呢？
一個有趣的人作文9
我認(rèn)識一個很有趣的人，下面就給你講講吧。
她不但學(xué)習(xí)好，而且還很在行演戲，大家都被她逗的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
記得有一次上課，老師出了一道應(yīng)用題，要求同學(xué)們解答，內(nèi)容是：“甲乙分別相對而行，甲40米／分，乙45米／分，8分鐘后，甲乙相距多少米？”這下她可有事做了！只見她把手舉得高高的`，信心滿滿。老師點(diǎn)名讓她回答，她迅速地站了起來，說：“40×8＝320（米） 45×8＝360（米） 320＋360＝680（米） 答：甲乙相距680米。”老師聽了，連聲叫好。
還有一次，她的同桌“小霸王”打了她，她趴在桌子上一動不動，不時還有一些哭泣聲，小霸王知道情況不妙，連忙安慰她，還有的同學(xué)準(zhǔn)備告訴老師呢！場面非常混亂，正當(dāng)這時，她抬起頭，朝著大家“嘿嘿”笑，這時大家才知道自己被騙了，也嘿嘿笑起來。
說了這么多，你們想知道這個女孩是誰嗎？今天我就告訴你們吧，那就是—我。
一個有趣的人作文10
我認(rèn)識一個有趣的人，他屬于我們家快樂水果。和“雙方”。
他笑了一整天，好像從來沒有認(rèn)真過。當(dāng)別人意見相左時，他總是說:“怎么了？怎么了？別這么掃興�。棵總�人都立刻被逗樂了。當(dāng)我的作業(yè)沒有完成，我感到不開心時，他會說:沒什么大不了的，不就是被老師批評了嗎？我年輕的`時候經(jīng)常被批評！”他談到了他的童年。他經(jīng)常開玩笑，講笑話，給我們看有趣的視頻。這是“快樂水果。。
你為什么說他是雙方”？接下來，我將談?wù)勊牧硪幻�。有一次，我考試考得不好。他勃然大怒，�?yán)厲批評我并懲罰我。看似無情，但我知道他是個說話尖刻的人�？�，過了一會兒，他說:好吧，停止寫作，做你該做的。這種事再也不會發(fā)生了！”我總是這么說，但我從未真正受到過懲罰。
他有趣嗎？他是我最親愛的——爸爸。
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