在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的給倉(cāng)鼠洗澡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給倉(cāng)鼠洗澡作文1

　　倉(cāng)鼠又很臭了，我要給它們洗個(gè)澡。

　　我拿了四個(gè)一次性杯，往杯子里倒了半杯溫水，然后把小家伙們各放進(jìn)一個(gè)紙杯。它們很怕水，爪子剛一碰到水，就立刻縮起來(lái)，還用前爪緊緊抓住杯沿。它們以為自己要沒(méi)命了，拼命想逃出杯子。我怎么會(huì)同意？于是，我把一只小倉(cāng)鼠的頭按了下去�？墒沁@時(shí)候，另一只又想逃出來(lái)，我也把它按了下去。剛把這只抓回去，那只又跑了；把那只抓回來(lái)，這只又逃了。這不就是真實(shí)版的游戲打地鼠嗎？

　　我就這樣與它們大戰(zhàn)了300回合。

　　我輸了。

　　我累得筋疲力盡了，一下子跌坐在地上。它們見(jiàn)我累了，更起勁了，一個(gè)個(gè)都探出了腦袋，還有一只力氣大的，直接把杯子推倒了，我急忙把它抓回去。我用水往它身上灑，它覺(jué)得冷，甩甩身子抖掉了。我又拎起沐浴露，往它身上一擠，又搓了搓，搓到它滿(mǎn)身都是泡泡了，又拎起水往它身上一澆，把它沖干凈了。我廢了九牛二虎之力終于洗好了一只。還有三只��！

　　終于，我把四只都洗干凈了。

　　洗干凈之后，就要吹干。

　　我拿出吹風(fēng)機(jī)，把它們放到了桌上。吹風(fēng)機(jī)一打開(kāi)，它們就從桌子的一頭直接飛向了另一頭。看來(lái)是吹風(fēng)機(jī)風(fēng)力太大了……可是，這是最小一檔了，怎么辦？有了，用毛巾包起來(lái)再吹就飛不走了。于是，我把它們用毛巾包了起來(lái)，再用吹風(fēng)機(jī)吹。當(dāng)我掀開(kāi)毛巾的'那一刻，我看到它們睡著了！

　　我養(yǎng)的是倉(cāng)鼠嗎？

給倉(cāng)鼠洗澡作文2

　　今天又要給小倉(cāng)鼠球球洗澡了!以往都是爸媽洗，因?yàn)槲乙恢辈桓易角蚯�。但是，今天，我�?zhǔn)備嘗試一下!

　　首先，我在魚(yú)缸改造的澡盆里倒一些浴沙，約一厘米厚。接下來(lái)，就是捉球球了。我戴上厚厚的手套，小心翼翼地把手伸進(jìn)籠子里。球球好奇地左看看，右瞧瞧。突然，它咬住了我的手套!“哇!”我嚇得大叫一聲，迅速抽回了手。“好險(xiǎn)!”我驚魂未定地坐在地上，球球也被嚇得不輕。

　　鎮(zhèn)定下來(lái)后，我開(kāi)始第二次嘗試。不過(guò)，這次我在手心里倒了一些食物，好引誘它。球球?qū)χ�我�?手呆呆地站著，猶猶豫豫地向前走了幾步，最終還是抵抗不了美食的誘惑，跑到我手中津津有味地吃起來(lái)。

　　是時(shí)候了，我想。我慢慢抽回手，把它舉到我面前，想好好地摸摸它，可誰(shuí)知球球吃著吃著發(fā)現(xiàn)不對(duì)，立馬翻身要逃。就在這千鈞一發(fā)之際，在一旁的媽媽一個(gè)箭步?jīng)_上前，一把抓起球球，“叭!”像扔垃圾一般把球球“丟”進(jìn)魚(yú)缸。

　　事后，我心有余悸地想：這么小一只倉(cāng)鼠，要是溜了而且不知躲在家里哪個(gè)位置，冷不丁出現(xiàn)……那該是件很恐怖的事!我甚至想到了全家出動(dòng)找倉(cāng)鼠的場(chǎng)景。

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