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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的語(yǔ)言的魅力作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)言的魅力作文1
語(yǔ)言的魅力有很多，如：精彩對(duì)白，古今笑話、相聲等等。我們班就將準(zhǔn)備開(kāi)展一次語(yǔ)言活動(dòng)。
活動(dòng)前，同學(xué)們積極踴躍報(bào)節(jié)目，都想趁機(jī)展現(xiàn)一下自己語(yǔ)言的幽默風(fēng)格。
這天，語(yǔ)言表演會(huì)開(kāi)始了。同學(xué)們以自己最漂亮的姿勢(shì)迎接表演者入臺(tái)。第一組是崔可盈那一組，他們表演的是相聲，那幽默風(fēng)趣的言語(yǔ)，引起我們哄堂大笑，她們表演的有模有樣，仿佛和戲融為一體。
接著有許多組上臺(tái)，他們都各自表演了精彩的節(jié)目。但最令我搞笑的是李新和薛趙元的相聲——奮斗，薛趙元上臺(tái)，他背的臺(tái)詞井井有條，背了那么多，那么長(zhǎng)，他肯定為了這場(chǎng)表演花了很多心血。還有李新說(shuō)的語(yǔ)言非常幽默，聲音有高有低，抑揚(yáng)頓挫。他們配合的很默契，而且相聲的內(nèi)容也很搞笑，我們都笑的前俯后仰。
還有許多同學(xué)表演的'也很配合，很出色，他們不斷超越自己，我想下次他們還會(huì)報(bào)名的。
語(yǔ)言表演會(huì)結(jié)束了。同學(xué)們依依不舍，還想看。
是啊!精煉得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，能使我們有效地和別人溝通;機(jī)智巧妙地語(yǔ)言，能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬。
語(yǔ)言的魅力作文2
你們可能會(huì)說(shuō)：“語(yǔ)言怎么會(huì)有魅力呢?我看你是多想了�！蔽覜](méi)有多想，在我身邊就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的魅力。
有一次，我和佳佳姐姐在做作業(yè)，碰到了一道難題，于是，我們?nèi)フ姨m蘭姐姐幫忙，姐姐正在吃早餐，我們向她發(fā)出了“SOS”的求救信號(hào)。蘭蘭姐姐說(shuō)：“等會(huì)教你們!”我們上樓后，繼續(xù)做作業(yè)，姑丈過(guò)來(lái)了，于是，我們向他請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)姑丈的指點(diǎn)，我們很快就做出來(lái)了。
后來(lái)蘭蘭姐姐上來(lái)了，我對(duì)蘭蘭姐姐說(shuō)：“你已經(jīng)沒(méi)用了!”不知怎的，說(shuō)了這句話后，蘭蘭姐姐瞪了我一眼，根本就不理我了，后來(lái)我還發(fā)現(xiàn)她偷偷地哭了。
我知道自己錯(cuò)了，請(qǐng)求蘭蘭姐姐的原諒，可她沒(méi)有吭聲，后來(lái)她雖然諒解了我，可提出了一個(gè)條件：一天不能和她說(shuō)話。
媽媽知道了這件事，對(duì)我說(shuō)：“鄭藝，你現(xiàn)在知道語(yǔ)言也傷害人吧?所以說(shuō)話是有藝術(shù)的，而且說(shuō)話是要經(jīng)過(guò)思考的，否則，一不小心，就會(huì)傷害別人哦，到爸爸那里去，讓爸爸給你講講語(yǔ)言的魅力�！�
爸爸和我講了許多關(guān)于語(yǔ)言的.故事與道理，我印象最深的一句就是：良言一出三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
這一次的教訓(xùn)讓我深刻地記�。涸�，是不能亂說(shuō)的。
語(yǔ)言的魅力作文3
從前，有一位很老實(shí)的農(nóng)夫，因?yàn)樗芾蠈?shí)，所以他就總是被別人欺負(fù)。
有一天，對(duì)于那個(gè)老實(shí)的農(nóng)夫來(lái)說(shuō)，是個(gè)黑色的日子。他走在一條羊腸小道上，路旁全都是飯店。可是當(dāng)他走過(guò)一家包子鋪的時(shí)候，突然從里面走出一位先生，并向那位農(nóng)夫喝到：“給我站住�！鞭r(nóng)夫會(huì)過(guò)頭來(lái)問(wèn)到：“我怎樣了？”他大聲的說(shuō)道：“你聞到了我家包子的香味，所以你要給我五文錢�！薄皯{什么？”就這樣，他們爭(zhēng)辯了起來(lái)。農(nóng)夫說(shuō)：“咱們?nèi)フ野⒎蔡嵩u(píng)評(píng)理去吧？”
到了阿凡提的.住處，他們共同把事情的經(jīng)過(guò)重復(fù)了一遍，問(wèn)到底是誰(shuí)的錯(cuò)。
阿凡提明白了事情的真相，也沒(méi)有把自我的想法說(shuō)出來(lái)。害怕說(shuō)出之后又會(huì)引起雙方之間的矛盾。他突然靈機(jī)一動(dòng)，看見(jiàn)桌上放著一貫銀錢，心里明白該怎樣辦了。他把那個(gè)無(wú)賴店主叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你幫我聽(tīng)聽(tīng)這一貫銀錢動(dòng)起來(lái)是什么聲音�！碑�(dāng)那個(gè)店主聽(tīng)完以后，阿凡提說(shuō)；“你這無(wú)賴，趕快給我五文錢�！薄皯{什么？”店主嚷到�！耙�?yàn)槟懵?tīng)到我銀錢的響聲�！卑⒎蔡嵴f(shuō)到。
因?yàn)槟菚r(shí)候的人們都十分的信賴阿凡提，所以無(wú)賴的店主只好交了錢，悶悶不樂(lè)的低著頭逃走了。
語(yǔ)言的魅力作文4
好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，同樣是一句話，可以給別人留下好印象，也可以留下壞印象。語(yǔ)言能使人產(chǎn)生矛盾，也能幫人化解矛盾。
有一次，我放學(xué)回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一堆人圍在那兒，我心想發(fā)生了什么事，于是，趕緊跑上前去，擠進(jìn)人群中，從圍觀群眾的議論聲中，我得知原來(lái)是兩輛電動(dòng)車撞在了一起，但車主都沒(méi)受傷。電動(dòng)車的`主人正在吵的不可開(kāi)交呢，這時(shí)只聽(tīng)穿紅衣服的車主說(shuō)：你騎車咋不長(zhǎng)眼呢，沒(méi)看見(jiàn)我正從這邊拐彎呢嗎？，穿白裙子的車主也不甘示弱：你騎車長(zhǎng)眼了嗎？你拐彎時(shí)候不應(yīng)該放慢速度嗎？這時(shí)，旁邊一個(gè)老爺爺看不下去了，上去好言相勸，可她倆都不聽(tīng)，最后穿白裙子的車主打了110，驚動(dòng)了警察。本來(lái)一件很小的事，被搞成了一件大事。
還有一次，我們小區(qū)有一個(gè)阿姨出去買菜沒(méi)帶單元門門卡，于是她客氣的對(duì)保安叔叔說(shuō)：師傅，麻煩一下，能不能把9號(hào)樓4單元樓道的門開(kāi)一下，謝謝！那個(gè)保安叔叔立刻幫那個(gè)阿姨開(kāi)了門，還對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)了聲：不客氣。此時(shí)，我似乎感受到了那個(gè)阿姨和叔叔開(kāi)心的心情。
人類社會(huì)應(yīng)該是文明的，所以我們都應(yīng)該好好說(shuō)話，爭(zhēng)取更文明。
語(yǔ)言的魅力作文5
語(yǔ)言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了，但在高智商的人的眼中卻是智慧的象征。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，有一個(gè)中年男子在賣水果。他五旬開(kāi)外，臉黑黝黝的，穿著一件已經(jīng)洗得泛白的，并且漏了許多孔的勞保大衣。他此刻只期望學(xué)生放學(xué)時(shí)，有人能來(lái)買他的水果。這時(shí)，有一位中年人開(kāi)著奔馳車來(lái)接他的女兒，他看見(jiàn)了賣水果的小販便問(wèn)：“蘋果，多少錢一斤？”
小販說(shuō)：“普通的一元一個(gè)，特價(jià)的七元一個(gè)�！蹦凶硬唤猓南耄阂粯拥奶O果，為什么有的貴有的便宜呢？小販說(shuō)：“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這些貴的都包上金紙了嗎？”這時(shí)，男子才發(fā)現(xiàn)原先貴的蘋果都包上了一層金紙。上頭還有一張?jiān)煨途碌目ㄆ项^寫著：把屬于你的`甜蜜帶回家。于是他買了兩個(gè)金蘋果，心想：這個(gè)送給女兒，讓她體會(huì)到父愛(ài)的溫暖；另一個(gè)送給妻子，讓她以后充滿甜蜜。
從這個(gè)故事中我們能夠看出：語(yǔ)言的魅力很大。一個(gè)普通的蘋果只可是包了一層金紙，寫了一張祝福的卡片，就能賣到這樣的好價(jià)錢。
此刻大家最終明白了語(yǔ)言的魅力吧！
語(yǔ)言的魅力作文6
語(yǔ)言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了，但在高智商的人的眼中卻是智慧的象征。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，有一個(gè)中年男子在賣水果。他五旬開(kāi)外，臉黑黝黝的，穿著一件已經(jīng)洗得泛白的，而且漏了許多孔的勞保大衣。他現(xiàn)在只希望學(xué)生放學(xué)時(shí)，有人能來(lái)買他的水果。這時(shí)，有一位中年人開(kāi)著奔馳車來(lái)接他的女兒，他看見(jiàn)了賣水果的小販便問(wèn)：“蘋果，多少錢一斤？”
小販說(shuō):“普通的一元一個(gè)，特價(jià)的七元一個(gè)�！蹦凶硬唤�，心想：一樣的蘋果，為什么有的貴有的便宜呢？小販說(shuō)：“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這些貴的都包上金紙了嗎？”這時(shí)，男子才發(fā)現(xiàn)原來(lái)貴的蘋果都包上了一層金紙。上面還有一張?jiān)煨途碌目ㄆ�，上面寫著：把屬于你�?甜蜜帶回家。于是他買了兩個(gè)金蘋果，心想：這個(gè)送給女兒，讓她體會(huì)到父愛(ài)的溫暖；另一個(gè)送給妻子，讓她以后充滿甜蜜。
從這個(gè)故事中我們可以看出：語(yǔ)言的魅力很大。一個(gè)普通的蘋果只不過(guò)包了一層金紙，寫了一張祝福的卡片，就能賣到這樣的好價(jià)錢。
現(xiàn)在大家終于明白了語(yǔ)言的魅力吧！
語(yǔ)言的魅力作文7
俗話說(shuō)：良言一句三冬暖。一句好話可以使心情變好，也可以使人快樂(lè)，甚至可以挽回一條生命，換回做人的理智。
信任的語(yǔ)言，會(huì)使人歸順。在一個(gè)小島上，建著一所監(jiān)獄，這里關(guān)押著103名重刑犯。一天，監(jiān)獄長(zhǎng)例行檢查后，到？望塔上看看是否一切如常。忽然，他發(fā)現(xiàn)不對(duì)，地震了。監(jiān)獄長(zhǎng)二話不說(shuō)，把監(jiān)獄門全部打開(kāi)，對(duì)犯人們說(shuō)：“地震了，大家快逃命，地震過(guò)去后大家再回來(lái)。”犯人們都沖了出去，坐上船，離開(kāi)了小島。監(jiān)獄長(zhǎng)到了警察總署去自首，卻意外發(fā)現(xiàn)這103名犯人都正在返回小島，一個(gè)不少。監(jiān)獄長(zhǎng)的行為不僅拯救了犯人的生命，同時(shí)換回了犯人們的人性，也給了他們新的'人生。
鼓勵(lì)的語(yǔ)言，會(huì)讓人重新站起來(lái)，走下去。那次，我的期中成績(jī)考的不好，竟出了前五名�？蓩寢寷](méi)批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，為我加油。我就像注入了新的活力，果然在期末考試中得了第二名。鼓勵(lì)的語(yǔ)言令人充滿自信，獲得新的活力。
司馬相如與卓文君的故事可是語(yǔ)言魅力的典范。司馬相如當(dāng)初不想要卓文君了，想休了她，可卓文君用巧妙的語(yǔ)言給司馬相如回了一封信，讓司馬相如羞愧至極，放棄了念頭，把卓文君接回長(zhǎng)安，快樂(lè)地生活。
語(yǔ)言的魅力與力量是無(wú)窮的，甚至可以創(chuàng)造奇跡！
語(yǔ)言的魅力作文8
在日常生活中，我們與人交流，與世交談，主要靠的就是語(yǔ)言，掌握好語(yǔ)言，我們至少能在生活中游刃有余。
談到語(yǔ)言，我們可能會(huì)想到一句諺語(yǔ)：忠言逆耳，良藥苦口，其實(shí)這都是笨人的方法。一個(gè)真正聰明的智者，他就一定具有化腐朽為神奇的語(yǔ)言能力，他可以用委婉的.語(yǔ)言將意思隱藏，看似不著邊的話語(yǔ)，其實(shí)大有聯(lián)系。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他的牙齒，全都掉過(guò)了。于是請(qǐng)了兩位占卜師，第一位說(shuō)：我不幸的陛下，您所有的親人都比你死得早。國(guó)王聽(tīng)了。一怒之下，把他殺了。第二位說(shuō)，我幸運(yùn)的陛下，您將比您所有的親人都長(zhǎng)壽，國(guó)王一高興，賞他黃金萬(wàn)兩。我實(shí)在看不出兩者意思有什么不同。只是表達(dá)方式不同，差距就這么大，這就是語(yǔ)言的魅力。
語(yǔ)言的魅力作文9
語(yǔ)言是人與人之間溝通的紐帶，是人與人之間交流的橋梁。精美的語(yǔ)言會(huì)帶給人們快樂(lè)，帶給人們美的享受。而不加思考脫口而出的語(yǔ)言，會(huì)給自己或者別人帶來(lái)誤解，帶來(lái)傷害。
有一次，我一個(gè)人在家寫作業(yè)，遇見(jiàn)了一道難題，于是，我就去隔壁的`錦錦姐姐家里尋求幫助，她正在吃早飯，她說(shuō)等她吃完飯?jiān)賮?lái)我家教我。我回家繼續(xù)寫作業(yè)。不一會(huì)兒，我姑姑來(lái)我家了，于是，我相她請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)姑姑的講解，我很快就做出來(lái)啦！
一會(huì)兒，錦錦姐姐來(lái)我家了，我看見(jiàn)她之后就說(shuō)：“你已經(jīng)沒(méi)用了，我姑姑已經(jīng)教過(guò)我了”，我剛把話說(shuō)完，她就狠狠的瞪了我一眼，扭頭就走了。有一天我才知道，因?yàn)槲业脑�，她還偷偷地哭過(guò)。我知道自己錯(cuò)了，請(qǐng)求她原諒我，可她還是沒(méi)有理我。
后來(lái)我媽媽給我買了好多關(guān)于語(yǔ)言的書(shū)籍，讓我從中吸取點(diǎn)教訓(xùn)，她還教育我說(shuō)：你知道語(yǔ)言也能傷害人了吧？所以說(shuō)話是有藝術(shù)的，而且說(shuō)話是要經(jīng)過(guò)思考的，否則，一不小心就會(huì)傷害別人哦。
后來(lái)爸爸和我講了許多關(guān)于語(yǔ)言的故事與道理，我印象最深的一句就是：良言以出三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
這一次的教訓(xùn)讓我深刻地記�。赫f(shuō)話是要經(jīng)過(guò)思考的，話是不能亂說(shuō)的。
語(yǔ)言的魅力作文10
亞里士多徳說(shuō)：“語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，是優(yōu)良風(fēng)格的基礎(chǔ)”。在我們的生活中，語(yǔ)言是必不可少的一部分�？蛇@平凡的文字中，也蘊(yùn)含著極大的魅力，那件事讓我深深地明白了。
許多的洗手間里，都貼著提示語(yǔ)，為了讓人們保持文明的現(xiàn)象。在洗手池旁邊，有這樣一句話：請(qǐng)關(guān)掉水龍頭許多人都看見(jiàn)了，可卻對(duì)它視而不可，依舊我行我素。可有一天，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)提示語(yǔ)換了，變成“請(qǐng)不要讓水龍頭傷心地流淚”了接著人們洗完手看到這句提示語(yǔ)時(shí)，都會(huì)很自主地關(guān)掉了水龍頭滴答滴答的水聲消失了。
這兩句話談起來(lái)意思是完全一樣的，那就是希望火們節(jié)約用水�？蛇@兩句話得來(lái)的`現(xiàn)象卻完全不同，這是為什么呢因?yàn)橛姓Z(yǔ)言的魅力在呀！第一句話聽(tīng)起來(lái)很不舒服帯有命令的ロ氣。而第二句話中，它用委婉、札貌的語(yǔ)氣，把水龍頭寫得像人一樣，又將水滴比喻成水龍頭的淚水，讓人們起了憐惘之心、識(shí)到了自三以前的錯(cuò)誤，所以就會(huì)及時(shí)地關(guān)掉了水龍頭了。曠，語(yǔ)言的魅力是多么偉大��！
語(yǔ)言文化是博大精深的，我們要不斷探索，體會(huì)語(yǔ)言的魅力，用語(yǔ)言架起入與人之間溝通的橋粱。
語(yǔ)言的魅力作文11
從前，有一位很老實(shí)的農(nóng)夫，因?yàn)樗芾蠈?shí)，所以他就總是被別人欺負(fù)。
有一天，對(duì)于那個(gè)老實(shí)的農(nóng)夫來(lái)說(shuō)，是個(gè)黑色的日子。他走在一條羊腸小道上，路旁全都是飯店�？墒钱�(dāng)他路過(guò)一家包子鋪的時(shí)候，突然從里面走出一位先生，并向那位農(nóng)夫喝到：“給我站住�！鞭r(nóng)夫會(huì)過(guò)頭來(lái)問(wèn)到：“我怎么了？”他大聲的說(shuō)道：“你聞到了我家包子的`香味，所以你要給我五文錢。”“憑什么？”就這樣，他們爭(zhēng)辯了起來(lái)。農(nóng)夫說(shuō)：“咱們?nèi)フ野⒎蔡嵩u(píng)評(píng)理去吧？”
到了阿凡提的住處，他們共同把事情的經(jīng)過(guò)重復(fù)了一遍，問(wèn)到底是誰(shuí)的錯(cuò)。
阿凡提知道了事情的真相，也沒(méi)有把自己的想法說(shuō)出來(lái)。害怕說(shuō)出之后又會(huì)引起雙方之間的矛盾。他突然靈機(jī)一動(dòng)，看見(jiàn)桌上放著一貫銀錢，心里知道該怎么辦了。他把那個(gè)無(wú)賴店主叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你幫我聽(tīng)聽(tīng)這一貫銀錢動(dòng)起來(lái)是什么聲音�！碑�(dāng)那個(gè)店主聽(tīng)完以后，阿凡提說(shuō)；“你這無(wú)賴，趕快給我五文錢�！薄皯{什么？”店主嚷到。“因?yàn)槟懵?tīng)到我銀錢的響聲�！卑⒎蔡嵴f(shuō)到。
因?yàn)槟菚r(shí)候的人們都非常的信賴阿凡提，所以無(wú)賴的店主只好交了錢，悶悶不樂(lè)的低著頭逃走了。
語(yǔ)言的魅力作文12
亞里士多說(shuō):“語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，是優(yōu)良風(fēng)格的基礎(chǔ)”。在我們的生活中，語(yǔ)言是必不可少的一部分�？蛇@平凡的文字中，也含著極大的魅力，那件事讓我深深地明白了。
許多的洗手間里，都貼著提示語(yǔ)，為了讓人們保持文明的現(xiàn)象。在洗手池旁邊，有這樣一句話:請(qǐng)關(guān)掉水龍頭許多人都看見(jiàn)了，可卻對(duì)它視而不可，依舊我行我素�？捎幸惶�，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)提示語(yǔ)換了，變成“請(qǐng)不要讓水龍頭傷心地流淚”了接著人們洗完手看到這句提示語(yǔ)時(shí)，都會(huì)很自主地關(guān)掉了水龍頭滴答滴答的水聲消失了。
這兩句話談起來(lái)意思是完全一樣的，那就是希望火們節(jié)約用水�？蛇@兩句話得來(lái)的'現(xiàn)象卻完全不同，這是為什么呢因?yàn)橛姓Z(yǔ)言的魅力在呀！第一句話聽(tīng)起來(lái)很不舒服有命令的ロ氣。而第二句話中，它用委婉、札貌的語(yǔ)氣，把水龍頭寫得像人一樣，又將水滴比喻成水龍頭的淚水，讓人們起了憐惘之心、識(shí)到了自三以前的錯(cuò)誤，所以就會(huì)及時(shí)地關(guān)掉了水龍頭了。，語(yǔ)言的魅力是多么偉大�。�
語(yǔ)言文化是博大精深的，我們要不斷探索，體會(huì)語(yǔ)言的魅力，用語(yǔ)言架起入與人之間溝通的橋粱。
語(yǔ)言的魅力作文13
你們可能會(huì)說(shuō)：“語(yǔ)言怎樣會(huì)有魅力呢？我看你是多想了�！蔽覜](méi)有多想，在我身邊就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的魅力。
有一次，我和佳佳姐姐在做作業(yè)，碰到了一道難題，于是，我們?nèi)フ姨m蘭姐姐幫忙，姐姐正在吃早餐，我們向她發(fā)出了“SOS”的求救信號(hào)。蘭蘭姐姐說(shuō)：“等會(huì)教你們！”我們上樓后，繼續(xù)做作業(yè)，姑丈過(guò)來(lái)了，于是，我們向他請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)姑丈的指點(diǎn)，我們很快就做出來(lái)了。
之后蘭蘭姐姐上來(lái)了，我對(duì)蘭蘭姐姐說(shuō)：“你已經(jīng)沒(méi)用了！”不知怎的'，說(shuō)了這句話后，蘭蘭姐姐瞪了我一眼，根本就不理我了，之后我還發(fā)現(xiàn)她偷偷地哭了。
我明白自我錯(cuò)了，請(qǐng)求蘭蘭姐姐的原諒，可她沒(méi)有吭聲，之后她雖然諒解了我，可提出了一個(gè)條件：一天不能和她說(shuō)話。
媽媽明白了這件事，對(duì)我說(shuō)：“鄭藝，你此刻明白語(yǔ)言也傷害人吧？所以說(shuō)話是有藝術(shù)的，并且說(shuō)話是要經(jīng)過(guò)思考的，否則，一不細(xì)心，就會(huì)傷害別人哦，到爸爸那里去，讓爸爸給你講講語(yǔ)言的魅力�！�
爸爸和我講了許多關(guān)于語(yǔ)言的故事與道理，我印象最深的一句就是：良言一出三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
這一次的教訓(xùn)讓我深刻地記住：話，是不能亂說(shuō)的。
語(yǔ)言的魅力作文14
亞里士多運(yùn):“語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，是優(yōu)良風(fēng)格的基礎(chǔ)”。在我們的生活中，語(yǔ)言是必不可少的一部分。可這平凡的文字中，也N含著極大的魅力，那件事讓我深深地明白了。
許多的洗手間里，都貼著提示語(yǔ)，為了讓人們保持文明的現(xiàn)象。在洗手池旁邊，有這樣一句話:請(qǐng)關(guān)掉水龍頭許多人都看見(jiàn)了，可卻對(duì)它視而不可，依舊我行我素。可有一天，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)提示語(yǔ)換了，變成“請(qǐng)不要讓水龍頭傷心地流淚”了接著人們洗完手看到這句提示語(yǔ)時(shí)，都會(huì)很自主地關(guān)掉了水龍頭滴答滴答的水聲消失了。
這兩句話談起來(lái)意思是完全一樣的.，那就是希望火們節(jié)約用水。可這兩句話得來(lái)的現(xiàn)象卻完全不同，這是為什么呢因?yàn)橛姓Z(yǔ)言的魅力在呀！第一句話聽(tīng)起來(lái)很不舒服∮忻令的ロ氣。而第二句話中，它用委婉、札貌的語(yǔ)氣，把水龍頭寫得像人一樣，又將水滴比喻成水龍頭的淚水，讓人們起了憐惘之心、識(shí)到了自三以前的錯(cuò)誤，所以就會(huì)及時(shí)地關(guān)掉了水龍頭了。紓語(yǔ)言的魅力是多么偉大啊！
語(yǔ)言文化是博大精深的，我們要不斷探索，體會(huì)語(yǔ)言的魅力，用語(yǔ)言架起入與人之間溝通的橋粱。
語(yǔ)言的魅力作文15
上語(yǔ)文課時(shí)，老師說(shuō)和我們一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“鐵錘捶蛋錘不破”。
聽(tīng)了這話，同學(xué)們紛紛議論著，有的說(shuō)：“怎么會(huì)？鐵錘會(huì)捶不破雞蛋嗎？”有的說(shuō)：“可能捶一個(gè)鐵蛋，所以錘不破�！边�有的說(shuō)：“鐵錘是假的吧!”這里，老師說(shuō)：“那老師和王小雨一起來(lái)驗(yàn)證一下吧!”王小雨走上講臺(tái)，拎起鐵錘，先輕輕地捶了一下，結(jié)果雞蛋就被捶出一個(gè)小坑來(lái)，又是一錘下去，雞蛋被錘的稀爛。同學(xué)們立馬說(shuō)：“看，蛋破了吧？怎么會(huì)不破呢？”“實(shí)驗(yàn)成功了嗎？”老師說(shuō)�！皼](méi)有!”“成功了!”……同學(xué)們你一句我一句地說(shuō)著。連最有才的`郭子昱也愁眉不展，一句話也不說(shuō)，就在這時(shí)，李旻昊站起來(lái)說(shuō)：“成功了!”老師問(wèn)：“為什么呀？”李旻昊回答：“因?yàn)槭氰F錘不破!”同學(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，驚呼一片!老師這才解釋說(shuō)：“這叫語(yǔ)言歧義!”這時(shí)才明白，“錘不破”和“捶不破”雖然讀音相同，但含義確實(shí)完全不一樣的。
哇!中國(guó)的語(yǔ)言藝術(shù)真神奇!
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