在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級滅火寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級滅火寫作文1

　　昨天下午，我在看《我們愛科學(xué)》這本書的時候，劉老師走進教室，跟我們說：“一會全班同學(xué)在操場集合，看消防演習(xí)�！眲⒗蠋焺傉f完，我們就歡呼起來，拿著凳子沖出了教室。

　　來到操場后，我先找到我們班所在的'區(qū)域坐下，然后仔細看了看。我看到一個消防叔叔，一手提著一鍋食用油，一手稱著水桶。他打算怎么辦？我有點疑惑，就睜開眼睛仔細看了看。消防員叔叔把食用油倒進桶里，然后拿出打火機，點燃，扔進桶里。只聽轟的一聲，大火開始了。當(dāng)我們看到火勢很大時，我們都大叫起來，嚇壞了。

　　這時，劉小姐走過來，讓我?guī)退郎缁�。我有點害怕，所以劉小姐把我拖了出去。劉老師拿著滅火器，我拿著煙斗，把噴頭遠遠地對準(zhǔn)火桶。當(dāng)劉小姐按下按鈕時，白色泡沫噴射出來。哇！哇！不一會兒，火就被我們成功撲滅了。

　　我很高興和劉小姐一起滅火！但是，孩子千萬不要玩火�；鸷芪ｋU！

三年級滅火寫作文2

　　昨天下午，我在看《我們愛科學(xué)》這本書的時候，劉老師走進教室，跟我們說：“一會全班同學(xué)在操場集合，看消防演習(xí)。”劉老師剛說完，我們就歡呼起來，拿著凳子沖出了教室。

　　來到操場后，我先找到我們班所在的`區(qū)域坐下，然后仔細看了看。我看到一個消防叔叔，一手提著一鍋食用油，一手稱著水桶。他打算怎么辦？我有點疑惑，就睜開眼睛仔細看了看。消防員叔叔把食用油倒進桶里，然后拿出打火機，點燃，扔進桶里。只聽轟的一聲，大火開始了。當(dāng)我們看到火勢很大時，我們都大叫起來，嚇壞了。

　　這時，劉小姐走過來，讓我?guī)退郎缁�。我有點害怕，所以劉小姐把我拖了出去。劉老師拿著滅火器，我拿著煙斗，把噴頭遠遠地對準(zhǔn)火桶。當(dāng)劉小姐按下按鈕時，白色泡沫噴射出來。哇！哇！不一會兒，火就被我們成功撲滅了。

　　我很高興和劉小姐一起滅火！但是，孩子千萬不要玩火�；鸷芪ｋU！

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