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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的回憶，我的2015作文，希望能夠幫助到大家。
回憶，我的2015作文1
宋老師是我幼兒園時(shí)的一名女老師，她總是戴著墨綠色的眼鏡，她帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，她身子瘦瘦的、高高的，她很喜歡我們，我們也很喜歡她，她富有幽默感，她下課時(shí)喜歡給我們講個(gè)小笑話，逗得我們哄堂大笑。她還有很大的同情心，喜歡幫助同學(xué)，有同學(xué)打架她會(huì)去幫助他們和解，并說(shuō)：“大家出生在一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)城市，這就是一種緣分，你們要好好珍惜��！”
在一次寫(xiě)字的時(shí)候，我寫(xiě)得很差，得了A減，我很傷心，宋老師跟我說(shuō)：“知道什么叫勝不驕，敗不餒么?”我說(shuō)：“就是勝利了不能驕傲，失敗了不能氣餒的意思。”她說(shuō)：“所以你也不能氣餒�。�(lái)，我們?cè)賹?xiě)幾次吧！總有一次會(huì)寫(xiě)好的，你也要爭(zhēng)取得到A加�。 蔽覍�(xiě)了十一次后終于得到了A加和一百分，我太高興了。心里有點(diǎn)得意了。宋老師又對(duì)我說(shuō)：“你勝利了驕傲吧？這樣的'話你就做不到你剛所說(shuō)的勝了不能驕傲了，你難道想做說(shuō)話不算數(shù)的孩子嗎？”我說(shuō)：“不想。”那我們就去上課吧！
這件事我到現(xiàn)在還記在我的心里呢，你們也有這樣的回憶么？
回憶，我的2015作文2
我的小學(xué)班主任郭老師離世已經(jīng)兩年了。想起她，至今心情還是久久不能平靜。
在許多人眼里，她一定是平凡的，她的頭頂并沒(méi)有多少值得稱(chēng)道的`光環(huán)。她既不是特級(jí)教師，也沒(méi)有獲得超出區(qū)級(jí)的先進(jìn)。她既不是所謂名校的名師，也沒(méi)有在學(xué)校謀得一官半職。
但在我的眼里，她的形象卻是那樣的高大。手執(zhí)教鞭，在那三尺講臺(tái)上，一講就是四十余年。四十余年，那是多少個(gè)日日夜夜啊！我想被她抹去的粉筆灰應(yīng)該有一座小山那么高了吧！
郭老師是我的恩人，是我的良師。她在我人生的三次重要關(guān)口幫我指明了方向。小學(xué)升初中她幫我進(jìn)入了一所全市較好的學(xué)校就讀，南師畢業(yè)她幫我進(jìn)入了一所區(qū)里重點(diǎn)小學(xué)任教，在借調(diào)進(jìn)區(qū)教育局的事情上她堅(jiān)定了我的決心，因此才有了現(xiàn)在的我。一個(gè)我原來(lái)想都沒(méi)有想過(guò)的我。
師恩難忘�。〗袢帐枪砉�(jié)。但我想我的老師一定是化作了天使進(jìn)入了天堂。想念您，恩師！
回憶，我的2015作文3
在奶奶家門(mén)前的院子中，有一口古井。那口古井陪伴著奶奶度過(guò)一年四季。我就來(lái)給你說(shuō)說(shuō)在這口古井旁發(fā)生的一些事情吧！
想起那口古井，我的前面就出現(xiàn)奶奶打水洗菜的場(chǎng)景。事實(shí)上，是在中午或者旁晚的時(shí)候，奶奶總是拿著一個(gè)有點(diǎn)兒臟的小木桶用布把它擦干凈，再把小木桶放進(jìn)井里打一桶水，提到廚房里，把菜葉子一片一片地剝開(kāi)，放在小木桶里洗干凈。
每次到了夏天，奶奶總會(huì)用一個(gè)破了一個(gè)小洞的木桶，在里面放一個(gè)大西瓜，在那口古井里泡上一晚，第二天中午再取出來(lái)。西瓜上有許多亮晶晶的小水滴，晶瑩剔透。奶奶拿一把刀，把西瓜分得一塊大，一塊小。開(kāi)始我以為是奶奶看花了眼，后來(lái)才知道，原來(lái)奶奶是故意的。她把大的和小的里面各插一個(gè)勺子，把大的遞給我吃，小的自已吃。舀了一勺，送進(jìn)嘴里，冰涼的感覺(jué)立馬穿透了我整個(gè)身體。
在夏日的'晚上，奶奶總會(huì)坐在搖椅上，抱著我一邊看螢火蟲(chóng)，一邊給我講故事。而我呢，我在一邊看螢火蟲(chóng)，一邊聽(tīng)奶奶講的故事。不一會(huì)兒我就在奶奶的懷里睡著了。奶奶便把我抱上床……
那口古井是我童年的回憶，是我的經(jīng)歷，也是我的故事。
回憶，我的2015作文4
有這樣一個(gè)朋友，她有一顆玫瑰般的心靈。
她只要是見(jiàn)到傷心的人，那張能說(shuō)會(huì)道的嘴就會(huì)像施魔法般地讓人心情愉悅。
回憶我的好朋友，我就想起了她那好似永不枯萎的玫瑰花的身影。在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我送進(jìn)教室就走了。老師讓我隨便坐。我環(huán)顧四周，一眼就望見(jiàn)那個(gè)女孩，她長(zhǎng)得多漂亮！我快步走過(guò)去，把書(shū)包塞進(jìn)了桌肚就坐了下來(lái)。
教室里，幾乎每一個(gè)孩子都要家長(zhǎng)牽著他們的`手，幫助他們背著書(shū)包。我皺皺眉毛，不禁想到了媽媽�！皨寢尀槭裁床贿^(guò)來(lái)陪我？媽媽真壞！”我心里想著，還一邊抱住胳膊，趴在桌子上。
“我們做朋友好不好？”一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭望了望，是這個(gè)小女孩。雖然她的家長(zhǎng)也沒(méi)來(lái)，但她還是笑盈盈地對(duì)著我說(shuō)話。
“可以嗎？”她見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，便又問(wèn)了我一遍。我心想：她長(zhǎng)得這樣美麗，心腸一定很好！“可以�！蔽覀儩u漸聊了起來(lái)，我心里的愁怨也化作了一股黑煙散去了天邊。
從那天起，無(wú)論我遇到了什么事，她只要能做到，都會(huì)幫助我。
但好景不長(zhǎng)，她在二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了。
直到現(xiàn)在，她那副笑盈盈地樣子仍映在我的腦海中。是她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我自信。
回憶，我的2015作文5
童年時(shí)歡樂(lè)的海洋。在海里，有許多美麗的小魚(yú)，我站在回憶的海邊，釣起一條美麗的金魚(yú)，哦，那是發(fā)生在我小時(shí)候一件很有趣的`事。
就是在我五歲的時(shí)候，爸爸帶著我去釣魚(yú)，到了海邊，爸爸輕輕的把魚(yú)竿放到海里，而我呢，就在岸邊等著爸爸把魚(yú)釣上來(lái)，我在旁邊把魚(yú)放到魚(yú)桶里。這時(shí)，我在岸邊等得不耐煩了，想去旁邊玩耍。我剛想走，只見(jiàn)魚(yú)竿動(dòng)了幾下，爸爸猛地一提，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的東西被釣了上來(lái)，正好甩在我的面前。
我定眼一看，不禁大叫一聲：“蛇�！眹樀梦液笸肆撕脦撞�，立即抓起身旁的一塊磚頭，掄起胳膊朝那蛇狠狠地砸去。只砸了兩下，那條蛇就死了。這時(shí)爸爸低頭看見(jiàn)地上不動(dòng)的蛇，不禁大笑說(shuō)：“你真是一個(gè)小笨蛋，那不是蛇是泥鰍，因?yàn)槟愕拇中�，把一頓美味浪費(fèi)了�！卑职种匦氯メ烎~(yú)，我在岸邊，我們釣了半個(gè)小時(shí)只釣了一條小魚(yú)。天快黑了只好傷心的回家了�；氐郊遥瑡寢寙�(wèn)：“釣了幾條魚(yú)，”我垂頭喪氣地說(shuō)：“只釣了一條小魚(yú)�！眿寢尶粗α�，我和爸爸也笑了。
這就是我的童年趣事。
回憶，我的2015作文6
童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最純潔的。童年似一彎明月，無(wú)窮地變換著姿態(tài)。童年如一灘沙礫，更璀璨的深藏其中。童年像天空中的繁星，一眨，眨出一個(gè)個(gè)神秘的故事。童年像海邊的海螺，一傳，傳出一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
小時(shí)侯我很喜歡吃牛肉, 叔叔炒了一盤(pán)的牛肉, 我頂著牛肉望了望嘴里掉口水,叔叔說(shuō):"小孩不能吃牛肉吃牛肉會(huì)變牛的, 我心想: 為了吃牛肉變牛才不值."就聽(tīng)了叔叔的話,我見(jiàn)叔叔大口大口的吃我在一旁為叔叔擔(dān)心,生怕叔叔變�，F(xiàn)在才知道牛肉是多么好吃！
看見(jiàn)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，覺(jué)得以前的快樂(lè)生活真的離我而去了。我們這些姐妹們真的離開(kāi)了，我怎么沒(méi)有好好利用幼兒園呢？我經(jīng)�？拗Ⅳ[著不要去幼兒園，還發(fā)脾氣，現(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔，后悔。
我的一個(gè)小伙伴有一次還把隔壁老爺爺?shù)匿虻沽说降囊坏囟际�，我也一樣�?做，老爺爺看到了把我們大罵了一統(tǒng)我還得意西西的跑另一邊去玩了，我一身都是潲水我還聞起來(lái)挺香的！
這就是我的童年，傻事一籮筐！
……
回憶，我的2015作文7
有段日子,校園非常流行折紙鶴.一張素雅方正的紙,在同學(xué)們的手中幾下就變成了一只亭亭玉立的紙鶴,紙鶴代表平安,快樂(lè),幸福,安康。據(jù)說(shuō),只要折好1000個(gè)紙鶴，許個(gè)愿就可以實(shí)現(xiàn)，不管是否真實(shí)，但在我眼中是不假的。
再過(guò)幾天，就是我十三歲的'生日啦，我要做一個(gè)浪漫的舉動(dòng)。我利用一些時(shí)間折好了1000只紙鶴，用帆布包小心的包著，來(lái)到人往繁多地方。我向過(guò)往的人們一一發(fā)送我的紙鶴，有人驚奇，有人漠然，有人不屑，有人欣然的接受。不管怎樣，就算我沒(méi)有實(shí)實(shí)在在地許愿，但我送給了1000人紙鶴，他們?cè)谙胗梦业淖８！桨玻鞓?lè)，幸福，安康！
我在為自己的舉動(dòng)贊嘆不已，朋友們對(duì)我佩服得我五體投地，紛紛效仿。其實(shí)每個(gè)人的心中都有美麗，善良和真誠(chéng)的一面，能在忙碌中帶給別人一方凈土，意思快樂(lè)，一句祝福，自己難道不感到快樂(lè)嗎？至今，我仍感謝人們對(duì)我的微笑，和對(duì)自己舉動(dòng)的為之驕傲。
此后，我將每過(guò)一次生日都要折1000只紙鶴，取送那些善良的人，讓他們分享我的快樂(lè)。因?yàn)槟鞘俏易畲蟮男脑福涸甘郎纤猩屏嫉娜硕计桨�，快�?lè)，幸福，安康。
回憶，我的2015作文8
在學(xué)校里，是誰(shuí)教我們知識(shí)?又是誰(shuí)帶我們走出風(fēng)雨，見(jiàn)到彩虹，這一切都是老師給予我們的，老師，是我們生活中的一部分。
我有許多好老師，但我最喜歡的老師，還是我二年級(jí)的班主任——張盈盈老師，張老師不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且對(duì)我們也很好，但可惜的是，她走了，回憶起來(lái)，還是我們把她無(wú)情的趕走了，事情是這樣的：那天語(yǔ)文課，陳浩然不知做了什么，讓老師很生氣，批評(píng)了他，那時(shí)候我們表現(xiàn)的.不是很好，三項(xiàng)競(jìng)賽都是全校倒數(shù)第一，所以去跟校長(zhǎng)說(shuō)，她不教我們班了，于是三年級(jí)時(shí)，她就走了。那天下課時(shí)，同學(xué)們都責(zé)怪陳浩然，連我也都忍不住責(zé)怪了他，說(shuō)：”陳浩然你看你，你把張老師氣走了，你開(kāi)心了吧!“”對(duì)“陳浩然居然這樣說(shuō)，氣的我火冒三丈。張老師是我最喜歡的老師，我忘了哪個(gè)老師都行，就是不能忘了張老師。張老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)不時(shí)地在我的腦中浮現(xiàn)。
自從張老師走后，我的職位丟了，我的成績(jī)丟了人，成績(jī)急速下降，我也沒(méi)有以前張老師在時(shí)那么優(yōu)秀。
老師愛(ài)護(hù)我們，讓我們從脆弱的小樹(shù)苗長(zhǎng)成強(qiáng)壯的參天大樹(shù)。
在這里，我想對(duì)教過(guò)我的老師們說(shuō)聲：”老師，您辛苦了�！�
回憶，我的2015作文9
得到奶奶去世的消息，我悲痛萬(wàn)分。
在我的記憶里，奶奶的臉圓圓的，嘴角總是掛著笑容，眼睛看著我們常常樂(lè)成了一條縫，她從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我，對(duì)人總是那么慈祥和藹，我很喜歡和她在一起玩。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，我的爸爸媽媽以前工作很忙，我奶奶就從老家過(guò)來(lái)照顧我。我小時(shí)候非常調(diào)皮，奶奶稍不留神我就跑掉了，奶奶身體不好，為怕我摔著，每次追我，她總是累得上氣不接下氣，我非常后悔，奶奶年紀(jì)這么大，我還讓她跑這么遠(yuǎn)的.路，這不是存心想害她老人家嗎？小時(shí)候我真是太胡鬧了，我現(xiàn)在真想跟奶奶道歉。
我上幼兒園后，奶奶就回家照顧我的妹妹了，盡管她身體不好，她這種舍己為人的精神不是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的嗎？
奶奶死于腦溢血，她走得非常突然和安靜，當(dāng)我和爸爸媽媽從武漢趕回老家的時(shí)候，奶奶已經(jīng)閉上了眼睛，就象睡著了一樣，聽(tīng)旁邊農(nóng)村人講，奶奶在世時(shí)心腸好，樂(lè)于助人，好善積德，因此，她去得沒(méi)有痛苦，大家深為奶奶的去世而惋惜。
奶奶平生最大的愿望就是盼望我身體健康，好好學(xué)習(xí)，天天向上，我一定不會(huì)辜負(fù)奶奶的期望，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)告慰她老人家在天之靈。
奶奶，你永遠(yuǎn)活在我們的心中！
回憶，我的2015作文10
我認(rèn)認(rèn)真真的洗臉、泡腳仔仔細(xì)細(xì)的揉毛巾、搓襪子小心翼翼的刷牙，百轉(zhuǎn)千回一不小心碰到那個(gè)長(zhǎng)智齒的地方，疼的觸目驚心我以為時(shí)光靜好，與記憶恍若隔世，再也懶見(jiàn)故人他們說(shuō)峰回路轉(zhuǎn)蜷在一個(gè)角落里，投望記憶像秋風(fēng)里趴在櫥窗外，偷窺玩偶的小破孩兒吸了吸鼻涕，裹了裹露絮棉衣，告訴自己出來(lái)是給媽媽打醬油的假意不在乎得到玩具孩子的'驚喜長(zhǎng)鏡頭，慢動(dòng)作，清晰卻不熟悉我在回憶里等你。
在那個(gè)我們回不去的地方一直是原來(lái)的模樣你的一舉一動(dòng)，不擇時(shí)機(jī)的隨機(jī)播放喚醒了是落寞，沉睡去是遺憾瞧，我們終究再不能適時(shí)宜的在彼此生活里插一筆如果我變優(yōu)秀了，該怎樣面對(duì)你面對(duì)我時(shí)的不知所措如果我變頹廢了，該怎樣面對(duì)你面對(duì)我時(shí)的同情奚落我對(duì)自己說(shuō)，不論我處心積慮的優(yōu)秀了，還是一不小心頹廢了，你站在那，叫我一聲兒，用玩伴兒一樣的字眼，一樣的聲調(diào)我會(huì)給你一個(gè)大大的擁抱好久不見(jiàn)。
回憶，我的2015作文11
在我們學(xué)校的小小的操場(chǎng)上，挺立著一棵高大的木棉，遮蓋了本來(lái)就不大的操場(chǎng)。
粗壯的枝干頂起了一片綠色，而這綠色下就成了我們的樂(lè)園。我們總愛(ài)一同躲進(jìn)木棉的庇護(hù)，逃脫夏日炎暑；總愛(ài)一同追逐地上輕輕晃動(dòng)的光斑，消遣課余時(shí)光；總愛(ài)踩著各自的影子玩耍嬉戲，度過(guò)美好的一天。當(dāng)火紅的木棉在枝頭綻放，當(dāng)花瓣在空中旋轉(zhuǎn)飛舞，在藍(lán)天的映襯下一切顯得如此生機(jī)勃勃。我們小心地拾起掉落的木棉，捧著木棉花像是奇珍異寶，而后一個(gè)一個(gè)地串在一條鐵絲上，掛在了窗外。于是，一串串的木棉就成了一道道亮麗的風(fēng)景線。等到花瓣曬干，我們就嘗到木棉花湯。那湯的味道已然忘記，但心里卻一直是甜滋滋的`。
木棉花開(kāi)花落，不經(jīng)意間，已承載了我們太多的歡笑�；鸺t的木棉串起了我們笑的模樣，染紅了我們最美好的回憶，伴我們走過(guò)了最快樂(lè)的日子。
回憶，我的2015作文12
在學(xué)校，誰(shuí)教我們知識(shí)？誰(shuí)帶我們走出風(fēng)暴，看到了彩虹？所有這些都是老師給我們的。教師是我們生活的一部分。
我有許多好老師，但是我最喜歡的老師是我的二年級(jí)班主任張瑩瑩先生和張先生不僅漂亮，而且對(duì)我們也很好。不幸的是，當(dāng)她離開(kāi)并想起時(shí)，我們無(wú)情地把她趕走了。事情是這樣的.:那天陳浩然不知道在語(yǔ)文課上做什么，這讓老師很生氣并批評(píng)了他。當(dāng)時(shí)，我們表現(xiàn)不太好。三項(xiàng)比賽都是全校倒數(shù)第二名，所以她告訴校長(zhǎng)她沒(méi)有教我們班，所以她在三年級(jí)就離開(kāi)了。在那堂課上，學(xué)生們都責(zé)怪陳浩然，連我都忍不住責(zé)怪他說(shuō):陳浩然，看看你。你惹毛了張小姐。你開(kāi)心嗎？“是�！标惡迫痪谷贿@么說(shuō)。我非常憤怒。張老師是我最喜歡的老師。我能忘記任何老師，但是我不能忘記張老師。張老師的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里。
自從張先生離開(kāi)后，我失去了我的職位，我的成績(jī)也失去了人，我的成績(jī)也急劇下降。我不如以前的張先生了。
老師愛(ài)我們，讓我們從脆弱的樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
在這里，我想對(duì)我的老師說(shuō):老師，你學(xué)習(xí)很努力。
回憶，我的2015作文13
孤獨(dú)啊，每天就是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)聽(tīng)歌，看看電視，玩玩電腦，還有好多好多蚊子，也沒(méi)人陪我玩，真是懷念上學(xué)的日子上課好好聽(tīng)課，有時(shí)開(kāi)開(kāi)小差。下課跳跳皮筋�，F(xiàn)在想想真是覺(jué)得快，就這樣打打鬧鬧的，已經(jīng)四年級(jí)了�？偸窍胱蛱爝�咬著棒棒糖和小朋友們一起玩過(guò)家家呢，今天已經(jīng)長(zhǎng)這么大了......
可能在別人眼里我的童年還沒(méi)有結(jié)束，可是，我的`童年，我向往的童年已經(jīng)離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，甚至已經(jīng)在我的腦海里模糊不清了。為什么呢？在我心里那純潔而美好的童年是在什么時(shí)候結(jié)束的呢？是在媽媽第一次打我的時(shí)候？第一次和朋友賭氣？第一次寫(xiě)不完作業(yè)被老師懲罰？還是第一次考不及格被媽媽罵沒(méi)出息？或是一次暑假就要上補(bǔ)習(xí)戲班？好像都是，又好像都不是。
總之，我的童年，結(jié)束了......
回憶，我的2015作文14
童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有調(diào)皮搗蛋的，讓人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那時(shí)，我才8歲，是對(duì)過(guò)生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過(guò)生日，因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕，而那次在山上過(guò)生日，發(fā)生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的`蛋糕啦！看，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿(mǎn)了各種奶油花，好像在對(duì)我笑著，可愛(ài)極了！蛋糕上還用紅果醬寫(xiě)的“生日快樂(lè)”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我口水直流�。∥移炔患按南氤缘羲�。
終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！有些朋友突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，哈，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑！自己也忍不住笑了起來(lái)。我和我的朋友一邊吃蛋糕一邊玩用奶油花來(lái)砸人，玩著玩著打到了我的爸爸，我和朋友們都笑了起來(lái)。這個(gè)夜晚的記憶深深的印在了那美麗的貝殼里。
回憶，我的2015作文15
今天，我翻開(kāi)影集，馬上映入腦海里的是我和哥哥站在牦牛前拍的那張照片，那是我們一家人前年到逍遙津公園游玩時(shí)拍照的，至今令人難忘。
前年暑假里，我們一家人去逍遙津公園游玩，來(lái)到公園門(mén)口，看見(jiàn)了威武的石獅蹲在兩側(cè)，進(jìn)了動(dòng)物園，還看見(jiàn)了兇猛的老虎，狡猾的狐貍，機(jī)靈的猴子......。當(dāng)我們看見(jiàn)牦牛時(shí)，只見(jiàn)牦牛長(zhǎng)著兩只又粗又彎的角，有著白里透黑的'毛，四只有力的腳，走起路來(lái)一搖一擺，別看它長(zhǎng)的很可愛(ài)，但要是被惹火了，它那又粗又彎的角準(zhǔn)會(huì)拱你，幸虧有欄桿把它擋住，要不然它真地拱到人了。我看見(jiàn)欄桿上有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“牦牛產(chǎn)于西藏，青海地區(qū)，能耐寒，也耐饑渴，以粗草為食�！蔽蚁耄骸瓣笈槭裁床慌潞L(fēng)，不怕饑渴，難道是它皮厚毛長(zhǎng)遮住了寒風(fēng)嗎？”一串串問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里。這時(shí)候爸爸說(shuō)：“我給你倆照張相，讓這個(gè)有意義的日子保留下來(lái)，好嗎？”我和哥哥齊聲說(shuō)：“好。”于是留下了這張照片。傍晚，我們才依依不舍地離開(kāi)了逍遙津公園。
�。】蓯�(ài)的牦牛，我真希望今年暑假還去逍遙津公園看看你們生活的怎么樣了呢？
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