在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的都是丟三落四惹的禍作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

都是丟三落四惹的禍作文1

　　今天早上起床的時(shí)候，我就做起了數(shù)學(xué)作業(yè)。在做了一會(huì)兒之后，我就問媽媽：“我的抄作業(yè)本呢？”媽媽說：“昨天你給我看了之后，就拿走了呀！”我聽了就在書房里的各個(gè)角落，仔細(xì)找了一遍，可是一無所獲。

　　媽媽看我沒找到，就提議道：“在你口袋里找找�！蔽野芽诖�翻了個(gè)底朝天，還是不見抄做業(yè)本的'蹤影。

　　此時(shí)此刻我再也耐不住性子，就開始發(fā)火了。手里胡亂翻著東西，嘴里說：“我就不信找不到你”。這時(shí)，媽媽也幫我找來了。她把床上地下，仔細(xì)打掃了一遍，又重新整理了書架，還是一無所獲。接著，她又把我書包里的書都倒了出來，仔細(xì)查找了一次，還是沒有找到。媽媽只好到一個(gè)同學(xué)家去抄了，可是她給我看時(shí)，我覺得不對(duì)勁，恰巧我家的電話又壞了，媽媽只好到鄰居家給數(shù)學(xué)老師打電話，才問下作業(yè)。都是丟三拉四惹的禍。

　　通過今天早上找作業(yè)本的事情，讓我懂了一個(gè)道理：做事不能丟三落四，平時(shí)就應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，把東西放在固定的地方，井井有條。

都是丟三落四惹的禍作文2

　　今天早上一起床，我就做起了數(shù)學(xué)作業(yè)。做了一會(huì)兒，我就問媽媽："我的抄作業(yè)本呢？"媽媽說："昨天你給我看了之后，就拿走了呀！"我聽了就在書房里的`各個(gè)角落，仔細(xì)找了一遍，可是一無所獲。

　　媽媽見了，就提議道："在你口袋里找找。"我把口袋翻了個(gè)底朝天，還是不見抄做業(yè)本的蹤影。

　　這時(shí)，我再也耐不住性子，開始發(fā)火了。手里胡亂翻著東西，嘴里說："我就不信找不到你"。這時(shí)，媽媽也幫我找來了。她把床上地下，仔細(xì)打掃了一遍，又重新整理了書架，還是一無所獲。接著，她又把我書包里的書都倒了出來，仔細(xì)查找了一次，還是沒有找到。媽媽只好到一個(gè)同學(xué)家去抄了，可是她給我看時(shí)，我覺得不對(duì)勁，恰巧我家的電話又壞了，媽媽只好到鄰居家給數(shù)學(xué)老師打電話，才問下作業(yè)。都是丟三拉四惹的禍。

　　一個(gè)早上我就這樣度過了，通過今天這事，我懂了一個(gè)道理：做事不能丟三落四，平時(shí)就應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，把東西放在固定的地方，井井有條。

都是丟三落四惹的禍作文3

　　我這個(gè)人，別的什么都還好，就是這個(gè)習(xí)慣不好——丟三落四。

　　記得有一年剛?cè)攵�，我在課間和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上玩“抓人”的游戲。我們玩得不亦樂乎，天氣，也由我們散發(fā)出的熱量由寒冷慢慢上升到了炎熱，我見身子熱了起來，就索性把套在外面的羊絨毛衣給脫了，放在一旁的空地上。

　　時(shí)間過得飛快，上課鈴偏偏在我們玩得最起勁的`時(shí)候響了，我們悶悶不樂地回了教室。可羊絨毛衣呢？它卻被我留在了空地上。它想：“我的主人一定會(huì)來接我的！”可是這時(shí)，我的“丟三落四病”發(fā)作了，當(dāng)上完第三節(jié)課放學(xué)時(shí)，我不但沒有去拿，而且還直接朝家走去。

　　羊絨毛衣就這樣被我孤零零地落在了那塊空地。

　　幾天后，我才發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方：我的那件羊絨毛衣呢？我立刻向家里匯報(bào)，他們一齊說道：“你一定落在學(xué)校里了，快去找啊！”

　　我在學(xué)校的“失物招領(lǐng)處”都找了一遍，連個(gè)衣影兒都沒有。我沮喪極了，天，灰了；樹葉，落了；毛衣，再也找不到了。猛然間，我似乎想起了什么，朝那個(gè)放毛衣的空地奔去……。

　　然而，在那等著我的只是一堆失望——毛衣已不在了……

　　哎，都是丟三落四惹的禍！

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