在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的花三年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花三年級(jí)作文 篇1

　　寒假期間，我和爸爸媽媽一起去斗門賞花。

　　沿著田間小道走去，我們登上了一座觀賞臺(tái)。往下一看整片的花田就在我們腳下。那紅的，藍(lán)的，黃的花兒，就像趕集似的聚攏來，把觀賞臺(tái)團(tuán)團(tuán)圍住，讓我有種置身在浪漫的童話世界里一樣。

　　走下觀賞臺(tái)，我們?nèi)谌朐诨ê＠�。咦？前方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一片白色的花海，猶如一片片白色的云朵。我們一邊向前走一邊眺望，直到走近才看到那是一片潔白色的百合花田。百合散發(fā)出的一股股清香，我特地?fù)炝艘黄�花瓣拿在手里仔�?xì)地聞了聞，啊！它有著沁人心脾的`清香。

　　抬眼一看，旁邊還有一片黃澄澄的油菜花田，就像秋天的樹葉一樣惹眼。站在高處看就像一大片艷黃的地毯；站在低處看一朵一朵擠在一起就像一顆顆小星星；站在遠(yuǎn)處看又像太陽灑落的金光；如果站在近處看，卻似一片片黃色的小紙屑。

　　還有幾片花海也很美，比如：淡粉的百合、淺黃的水仙、米白的水仙、天藍(lán)色的風(fēng)信子……這些花兒在微風(fēng)中翩翩起舞。

　　我看看這一片很美，又聞聞那一簇很香。真不知哪一朵是最艷麗最芬芳的！

花三年級(jí)作文 篇2

　　愛護(hù)家園，保護(hù)水資源，今天，我們“七色花”假日小隊(duì)來到了杭州市城區(qū)河道陳列館，進(jìn)一步了解“五水共治”知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)護(hù)河小衛(wèi)士。

　　在陳列館，我們認(rèn)真聽講解員姐姐介紹了杭州市河道的形成、歷史變遷、歷史名人等。從姐姐的講解中，我了解到杭州的河道這些年來舊貌換新顏的巨大變化，原本又臟又亂、被污染的河道，經(jīng)過一代代人的努力，終于變得如今我們看到的清澈、美麗的模樣。講解員姐姐還向我們介紹了五水共治的內(nèi)容、哪些行為會(huì)造成水源的'污染，比如隨意向河道內(nèi)傾倒垃圾、在河道里洗衣等。

　　聽完講解，我們又來到實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我們把自來水、湖水、礦泉水和純凈水分別倒入四個(gè)量杯中，然后各滴入幾滴顯色劑。過了一會(huì)兒，量杯里的水發(fā)生了變化，原本無色無味的水漸漸出現(xiàn)了顏色，其中三杯變成了深淺不一的藍(lán)色，而第四杯則變成了黃色。正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)室的姐姐告訴我們，這是因?yàn)轱@色劑將水中的酸堿成分顯示了出來。姐姐還拿出一張PH值對(duì)照表，告訴我們：三杯藍(lán)色的水是PH值在6。5——7。8之間的，屬于中性水，適合人體飲用，而黃色的水是偏酸性的，不能大量飲用。我們這才恍然大悟，原來，一杯小小的水里隱藏了這么多的奧秘。

　　今天的活動(dòng)，讓我們了解了更多的知識(shí)，我們少先隊(duì)員要積極加入到“五水共治”中去，珍惜每一滴清水，保護(hù)水環(huán)境，用我們的努力讓讓水更清，山更綠，天更藍(lán)，家鄉(xiāng)更美麗。

花三年級(jí)作文 篇3

　　凌霄花真是光彩照人��！

　　你看她開得那么嬌艷，那么旺盛。它用艷麗的顏色吸引著我們，我們像小鳥一樣飛奔而去，停下步來駐足觀賞。

　　凌霄花華麗的橙紅色灼人眼球，越接近花蕊越紅艷，它的五片花瓣向四周展開，都是那么細(xì)膩，柔滑�？粗�這光滑而又鮮艷的花瓣，我腦海里仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：螞蟻在花瓣上呼呼大睡，蝴蝶在上面跳舞——我多么想摸一摸呀！

　　一朵朵凌霄花的形狀和喇叭花相似，只不過比它大一些。凌霄花像精致的喇叭，為太陽唱著贊歌，為我們唱著歡歌。又好像在架起小喇叭夸耀道：“快來看，我開花了。瞧，我漂亮的身姿美吧！”它還像小巧的鈴鐺，搖響了幸福的鐘聲；又似別致的酒杯里面盛滿了香甜的`美酒，小蜜蜂在酒杯上不知疲倦的飛來飛去——

　　這么美的凌霄花應(yīng)該很香吧？于是我湊過去嗅了嗅鼻子，咦？怎么沒有香味呢？我腦海中靈光一閃，哈哈！我知道了，原來凌霄花雖然外表美麗迷人，但卻沒有沁人心脾的芳香�。�

　　“紅花還需綠葉襯”。瞧，一片片帶有小細(xì)齒的綠葉依偎著奪目的凌霄花，顯得生機(jī)勃勃。葉子三三兩兩，一對(duì)對(duì)地長(zhǎng)出來，像一支小團(tuán)隊(duì)。而剛發(fā)芽的呢？則像小寶寶一樣滑滑的，嫩嫩的，十分惹人喜愛。一陣微風(fēng)輕輕拂過，羽毛狀的葉子慢慢蓬松開來，搖擺著身姿，好似在給吹奏樂曲的凌霄花伴舞。此時(shí)，一片片葉子又像綠色的波濤，此起彼伏——

　　每天校園里的凌霄花都在努力地向上攀爬著。枝條越來越多，越來越長(zhǎng)，它好似在對(duì)我說：“我們來進(jìn)行一場(chǎng)成長(zhǎng)比賽吧！”

　　啊，我愛我們美麗的校園，更愛校園里鮮艷的凌霄花！

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