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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的似水流年作文，希望對大家有所幫助。
似水流年作文1
人生被不斷地更新。新的撲面而來，而新的變成舊的，舊的總是被拋棄。它們來得好慢好慢，走的好快好快。我們的人生，沒什么好說的，其實，總是這樣。
我的小學(xué)是五年制的，怎么說，也跟同學(xué)呆了五年�，F(xiàn)在，我榮幸地升初二了。
小學(xué)時候的我額頭光光的，扎著一個長長的`馬尾，戴著一個小小的厚厚的眼鏡，很文靜端莊的樣子，但是內(nèi)心快燃燒起熊熊火焰了。
在小學(xué)我有兩個死黨，整天瘋打瘋鬧，拽著男生的紅領(lǐng)巾，驕傲神奇地對別人說：“看，我的寵物�！蹦菚r候，幼稚得可愛，可愛得幼稚。
從現(xiàn)在來看以前，總是會感慨：那時候，是大笑著混飯吃。我們心里裝不下憂愁，唯一值得擔(dān)心的是：考試沒考好，回家又得挨說。
恩，現(xiàn)在，其實也沒什么不好的，每天還是會笑，會吵，會鬧。我的性格注定了要整天吵吵鬧鬧，也沒什么的。不過，我似乎是每天都要感嘆：時間過得好快，這一天又給沒了。不過，這只是轉(zhuǎn)眼云煙，眨眼，就會微笑。
從這里看不到未來，回不到過去，所以呢，還是踏踏實實過自己的日子，吃飯、喝水、上廁所、睡覺，每天不還是要進行的嗎？我不是頹廢，而是現(xiàn)實。
生活，像是無休止的音符，跳個不停；跳得快，一轉(zhuǎn)眼一轉(zhuǎn)眼的就消逝了。套用小沈陽的話說：眼睛一閉，一睜，一天就過去了吭；眼睛一閉，不睜，這輩子就過去了吭。
我們的人生，從起點到終點，也就一眨眼。
似水流年作文2
欣：一個有心思的女孩！但是心思沒在學(xué)習(xí)上。她逆反心理很強，從不輕易服從別人。
惠：一個個性開朗，活潑的女孩！說話直，喜歡和她一樣說話直的女生！多才多藝！但是因為太受歡迎因此不少男生喜歡她，這也給她帶來了很多的煩惱！
爽：一個沉默寡言的女孩！從不學(xué)壞，向往自由，幻想快樂的愛做夢的女孩！可事實卻不如人愿！她現(xiàn)在也有很多的煩惱，這使她心思更重了！
雯：一個會傾聽的女孩，很多的女生都喜歡把自己的心事說給她聽！她喜歡的一般都是我們喜歡的！但是她人有一點點自私。希望她以后能夠改正！
鴿：一個徹徹底底的好學(xué)生！從不學(xué)壞。個性直爽，活潑開朗，她擁有一大堆的優(yōu)點，數(shù)也數(shù)不清！唉，那有這么完美的人吖！
說完了我的姐妹們該說我自己了！我是個個性直爽的.女孩！說話很沖，容易傷害朋友。為此我很難過，我老是在無意中傷害我最好的朋友！我的內(nèi)心很難受，沒有知心朋友的我，心里很壓抑！希望我能改正！找到真正的知心朋友！
似水流年作文3
我站在空曠的十字路口，陽光灑進我的眼瞳，那身旁飄落的櫻花，沒有絲毫的停留。
看著那泛黃的信紙，兒時的童真浮現(xiàn)在眼前，突然想用指尖觸摸空氣，卻怕連殘留的痕跡都看不見。
忘了是哪一天，我一個人走進幼兒園，看著他們嬉鬧的`畫面，還有那些幼稚的語言，就這樣激起了我的心弦，我陪著他們在陽光下胡鬧。
臨走的時候，有一個女孩問我；‘大姐姐，你什么時候再來陪我們玩？’
我微笑著俯下身說：“盡快�！�
說完我抬頭望著夕陽，眼里布滿了不應(yīng)該屬于我的迷茫。
我坐在書桌前，陽光透過玻璃折射地面，左手邊，那早已泛黃的照片，代過了那些似水流年。如果我能用鉛筆描繪出從前，就算黑白的畫面，磨損了筆尖，使我無言輕嘆，也不想像現(xiàn)在，想留戀，卻找不到邊緣。
夜晚一遍遍，失眠。終于入睡，夢中，我站在時間的彼岸，看著它卷走從前的畫面，我無助的吶喊，突然一切都消失不見，我在夢中驚醒。夢中的畫面卻一遍遍在循環(huán)。
回不去的似水流年，就這樣散落天邊，只殘留存在過的痕跡。
過去像一把沙子，我攥得越緊，流失的越快，或許在未來的路上，那偶爾出現(xiàn)的綠洲，才是我最終的期待，但是我只有把握住現(xiàn)在，才能留著住未來。
紫色弧度的天邊，倒映出誰的從前，我，要用最美好的姿態(tài)，迎接明天！
似水流年作文4
就像地下河流緩緩地流淌了一千年。等到惘然回顧左右的時候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了那么長的一段路了。想想過去的一大段時間就這樣被我蹉跎掉了，我覺得我真是一個罪人，所以我懺悔。
在彌漫了榕樹味道的夏季里，我跑離了那個待了6年的小學(xué)，跑離了那段純純的奔跑和歡聲笑語的`年代。我轟轟烈烈地奔向中學(xué)，奔向了新的一條路。生活繼續(xù)著，時間安然地微笑。
我只是一個中學(xué)生，從小到大，已經(jīng)寫過不少關(guān)于時間的作文，感嘆時間的飛快流逝，聽過本兮的“不怕老，因為我還小嘛”‘讓我微微一笑，覺得時間似乎也沒有過那么快，卻憶起了6歲時等公交車時的情景。
依然記得夏天的烈日下，苦等了很久，終是沒能等到公交車，爸爸媽媽焦急地走來走去，耐心在一點一點磨滅，終于，公交車等來了，踏上車，吹著涼絲絲的冷風(fēng)忽然覺得其實也沒等多長時間。似乎，過程總是漫長的，結(jié)局總是輕快的。
依然記得，小時候望著姐姐，希望有一天也能讀上五、六年級，變得才華橫溢，出口成章，不經(jīng)意間，我都已經(jīng)初二了。
時間總是這樣，慢悠悠地轉(zhuǎn)著，就像我家門前的河，不曾因為什么而停止流動，岸上那福壽螺，代表著我，早以不知沖刷到何處，眼前一片迷茫，可我依然相信著——永恒。
似水流年作文5
隨著時光的流逝，我們已漸漸老去�？v使，還是這個青少有位的時期，可急劇發(fā)育的身體告訴我們，我們的生命已在一步步走向終末。
林花謝了春紅，太匆匆。歲月滄桑，我們早已不再是揮霍歲月的年齡。珍惜你，無論成敗，都一直是在用汗水拼搏，用意志廝殺，用生命等待，用淚水發(fā)泄，用青春揮灑夢想之花，用時光沐浴理想之石，用堅毅磨煉成功之斧，為日后歲月忙碌準備。
痛苦過，開心過，失意過，惆悵過，驕傲過，落魄過，待最終，還是幸福著慢慢老去，優(yōu)雅地老去，不帶一絲遺憾。
告訴自己；無論結(jié)果如何，起碼，我試著做過。
幼兒園的時候，盼望著做值日生，可以給自己分一個漂亮勺子；盼望著發(fā)零食，給家境一般的我們攢下一份幸福的時光；盼望著做游戲，把別人打的一敗涂地；盼望著考試，用雙百的成績給父母炫耀……
小學(xué)的時候，盼望著收作業(yè)，給同學(xué)炫耀自己“至高無上的地位”；盼望著判試卷，偷偷地給自己打一個滿分；盼望著過六一，在別人羨慕的眼神下，故作瀟灑地領(lǐng)獎品；盼望著考試，給媽媽一次風(fēng)光驕傲的機會……
初中的時候，盼望著下課，和同學(xué)亂成一團，放肆青春；盼望著放學(xué)，去網(wǎng)吧玩會無聊的游戲，滿足自己的'小叛逆；盼望著打架，為做好的朋友廝殺，成為別人眼中的大姐大；盼望著考試，做老師心中的寵兒……
現(xiàn)在，初中畢業(yè)了，開始好好學(xué)習(xí)，拼搏三年，努力考上理想中的北大。
似水流年作文6
光陰似箭
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過了十二個春秋
往事如煙
眨眼間我們已經(jīng)盡力過了許多是是非非
我們曾演奏過
一首首婉轉(zhuǎn)動聽的交響曲
你是否還記得曾幾何時
一杯溫暖的奶茶在寒冷的冬天遞到你身邊
一把寬大的傘在風(fēng)雨中為你遮風(fēng)擋雨
我們曾演繹過
一次次動人心弦的.畫面
你是否還記得曾幾何時
你在公交車上讓座給爺爺奶奶們坐
你在同學(xué)生病時幫他補習(xí)給他溫暖
我們曾勾勒過
一幅幅充滿歡聲笑語的七彩畫
你是否還記得曾幾何時
我們和伙伴們在清澈見底小溪里摸魚、捉蝦
我們和兄妹在夜晚時在一望無際的稻田里哼著小調(diào)數(shù)星星
我們曾傾聽過
一篇篇感人肺腑的故事
他—貝多芬，在雙耳失聰?shù)那闆r下，堅持創(chuàng)作，沒有一點放棄的念頭。
她—海倫凱勒，在寂寞的黑暗中努力成長，不自卑，頑強奮斗。
每一分沒一秒發(fā)生的事
都是一顆美味、誘人的糖果
而我現(xiàn)在已經(jīng)擁有了———
一座巨大的糖果城堡
似水流年作文7
潭水流過，日落西山，光陰飛去，似風(fēng)如水，急湍甚箭，猛浪若奔，歲月不待人，不可捉摸。
細數(shù)時間年輪，獨自一人，沒有喧囂，風(fēng)光耀眼，放眼夕陽，不禁感慨光陰飛去，回首往昔，一次次挫折，一次次敗北，一次次奮進，又是一次次跌倒，哲人說“失敗是成功他的媽媽”，的確，在事實面前我不否定。
或許，拋棄了人間疾苦，嘲笑，直奔夢想，這是最正確不過的`作法，可是影響因素更為龐多，其最具影響力的，便是心態(tài)，擁有一顆良好心態(tài)的重要意義我不必多說，萬卷書里，父母嘴里，自己心里，不都是嗎？成與敗可能就是一念之間，擁有一顆好心態(tài)是判斷和選擇的基礎(chǔ)，奔赴美好，遇見未來，希望留下那回眸一笑。
榮華謝后，不過一場，珍惜歲月，奔赴理想巔峰，淺淺時光，花開未央，淺笑安然，似水流年，繁華落盡，與君同行，與君老，我不知將去何方，但已在路上，倚馬萬言，淺笑安然。畢竟沒有經(jīng)歷過斷指之痛，很難彈出世間的絕響。飛奔向夢，跨越苦海，等待你的便是那江南煙雨，七色彩虹。
夕陽西下，溫馨從容，潭水干涸，風(fēng)煙俱靜，努力奔赴，光陰便可止步不前，等待你的回眸一笑。留惜歲月，以夢為馬，不負昭華！
大浪淘沙，究竟誰是浪花，誰是河沙？
似水流年作文8
滴嗒滴嗒的一秒，轉(zhuǎn)眼流過的一分，一現(xiàn)及過的一時，風(fēng)馳電掣的一日，飛奔而過的一月，不知不覺的一年，悄然逝去的一生。
日子，似水流年�；ㄖx了，有再開的時候。燕子飛走了，有再來的時候。時間流逝了，卻永遠不能挽回�！澳乳e，白了少年頭，空悲切。”時間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的過著，春去春來，花落花開，時間是永遠不會等待我們的，何不讓我們?nèi)サ却龝r間呢？人的一生中，或許有許許多多的`一秒、一分、一時、一日但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復(fù)明日，明日何其多？”但是，請莫忘記，天運無限人壽有限“百年明日能有幾何？”時間就像一片誠實的土地，當(dāng)即將歸逝之時，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的樹林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟？時間亦時日子，日子亦是時間。日子、時間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請珍惜時間吧！時間有時也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，抓住今天，你才無愧于昨天，才會自信的面對明天！現(xiàn)在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴昨天，有的人沉迷于夢想中，他們企盼明天。
勤奮有志的人，他們深深的懂得時間就生命，從不把今天寶貴的時間白白浪費！到了滿頭銀絲之時，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無悔的句號。
似水流年作文9
在寂寞的風(fēng)中，我們悄悄地長大了，迎接著華麗的青春，童年的稚氣漸漸遠去。在浩瀚的書中，我們徜徉著，走過懵懂的似水年華。青春仿佛那含苞待放的鮮花，就這人樣不經(jīng)意的漸次綻放。
剛下過雨，天空還是淡淡的'灰，蒼白的銀�？諝庵心銖浡@莫名的青草香味兒，原本嫩綠的樹葉青草，接受過洗禮般愈顯青翠逼人，偶有幾顆雨珠掛在葉尖，還未來得及蒸發(fā)滴落，此刻卻更顯晶瑩，如珍珠般襯得花更加艷麗奪目。
此刻的天似乎有些許的放晴，縷縷溫暖的陽光透過茂密的樹葉，準確無誤地投在樹下的朵朵小花之上，給花兒們鍍上一層金邊，似一個小精靈跳躍在草叢之間。
青春的我們，正處在生命中，最絢爛的時光，走過了一段貯蓄生命的歲月，正在悄然綻放，開始迎接風(fēng)的摧逼，雨的洗禮，霜的考驗。也許，在經(jīng)歷過磨礪之后，久違的甘霖的滋養(yǎng)，汗水給疲憊的心靈洗滌，都將給我們帶來一絲絲的安慰，一縷縷甘甜。盡管失敗的淚水卻是讓人悲傷，然而不論失敗還是成功，在這樣的一個嚴寒與溫暖并村存的世界里，年輕的我們需要的是勇氣。只因，命運中的困難和挫折不過是人生中的過客罷了。只不過他從不曾眷顧弱者。
流年似水，誰人染指；浮生無華，如何安若？
似水流年作文10
回廊一寸相思地,落月成孤倚。背燈和月就花陰,已是十年蹤跡十年心�！}記
春風(fēng)一笑，拂落紅，千里幽幽染。
誰琴弦輕弄，一曲瀟湘，承載無盡相思，添染了鬢間落落白雪。素手依依，遣轉(zhuǎn)撥扣，弦斷情殤，續(xù)續(xù)漣漣，終成繭。這一世，便淡了紅塵，拂袖靜看滄桑變。
策馬揚鞭一騎浪天涯。你的柔情穿透萬水千山，收斂于煙波暮色間。只一回眸，便消融化盡我眉宇中的憂愁。
風(fēng)絲片雨，劃破過往。一片傷心，竟畫不成。回憶觸痛了靈魂上的新傷，一點點揭開久久不能痊愈的痂痕。浮生暗度，恍然若夢，時光早已蒼老了我的容顏，頻頻在昔日的淚痕間雕琢，留下深淺印記。春花秋葉，癡守數(shù)十個春秋，也未能等來昨日的'過客。酒干，便再添；香盡，便再燃。
一川春水，一波癡心，一脈柔情。
緣如此，情又為何。只因流連，不愿銜恨。
靜數(shù)過往依稀，空剩瀟瀟風(fēng)雨。往事如落花叩心門，徒留一身殘香�？赡谓裆�，是我負了紅塵，還是紅塵負我？無人作答。
韶華暗損，三分流水二分塵。春秋不復(fù)，等待千百年，看盡世間風(fēng)雪，不過如石中火，夢中身。曾經(jīng)的生死不離，也隨風(fēng)散盡，紅顏早已凋零，空余一場癡夢。
杏花微雨，垂柳弄柔。隔一江春水，撐傘駐足于光陰的彼岸。那遠方的偏舟，是否有你的身影。
情深，緣淺。注定遺我一世孤獨。昔日一別，便如日月星霜換，已不能回頭。
只喑，如花美眷，似水流年。
似水流年作文11
作業(yè)已經(jīng)做好了，于是，我到附近的小公園里走走。
今天是星期六，大多在公園里玩的都是小孩，看著他們在草地上玩耍，歡笑著，奔跑著，嬉戲著......他們身上那五顏六色的衣服，給公園里增加了色彩，我也被他們感染了，突然，我看見一個孩子從滑滑梯上滑了下來，撲到了媽媽的身上，得到了巧克力的獎勵，真的好開心，無憂無慮。
在這里，男孩和女孩是沒有距離的，他們有的在椅子上自由自在的玩著有的在草地上翻翻滾滾的玩，有的在債務(wù)彩繽紛的花......我好羨慕他們，無拘無束。童年——綠色的'童年，金色的童年，小孩子們正在盡情的玩耍著，他們在旋轉(zhuǎn)，奔跑，飛舞，碰撞......但是我的童年就像綠色的風(fēng)箏，馬上就要飛走了，盡管我已經(jīng)長大了，擁有自己的夢想了，但也不能代替那難忘的童年，我多么想和那些小朋友一起登上滑滑梯，劃下金色的童年。
陽光在綠葉中穿行，亮亮的光斑好像是孩子那甜蜜的笑臉，哦！似水流年，一寸光陰一寸金，趁著這美好的時光，我們不要白白浪費光陰，想到這里，我就匆匆的溜回家，認真的看起書來。
似水流年作文12
好久沒有踏上這塊自己文字的故土，離開只是選擇逃避而已，它沒有任何作用。
不知覺期間，初中的1年過去了，這一年如一道天光，急瞬的，冗雜的這自己無盡的感慨和嘆息，有時真的不知道自己有什么感觸，一點點的迷茫加上一點點的收獲，這一年我走過的太多，我明白自己的夢的方向，或許這早就依稀存在的，不知道自己當(dāng)再次開學(xué)時站在那片我當(dāng)初踏入的土地，我又會有何感想，站在那我只有靜默．不知道自己當(dāng)再拿起本子看到上面，那觸目又無比真實的初二時，我又會怎么想……
人生走的真的很快，不知覺的期間我踏出了童年，不再聽到那聽慣了的童話，我不知道自己又將，用哪一種新的面貌，新的心態(tài)告別我的3年初中，我又不知道自己怎樣又踏入今后的路，一切的'未知……
夏一個可愛的名字，帶這他的獨特又來到我的面前，那熟悉有陌生的身影……
太多的感慨，太多的感動，太多的感觸，讓我明白自己其實一直都很快樂，也不寂寞，自己的感覺只是一種無法說出的莫名吧！
搖曳在歲月里的年華……有一只蝴蝶……用它的心去感受著……
似水流年作文13
大暑雖已過去了有段時間了，天氣卻更炎熱了。知了匿藏在樹葉茂密的枝椏上，貪婪地吮著汁液，熱風(fēng)拂過，蟬鳴一陣高過一陣，不知倦的叫著，此起彼伏，直到深夜才散去。
梔子此時已落盡了吧，那么嬌嫩柔軟的花瓣是承受不了這么炎熱的酷暑的，空氣里漂浮著淡淡的憂傷，獨自一人沉溺著，青春一點點生銹，夏天的一場雨讓它腐朽地更快。不理會，依舊沉溺。
我想念過往，想念你那燦爛的笑靨，想念那些一起在課堂上飛紙飛機的日子，一起手牽手走過熟悉的街角，堅定地說“我們永遠是朋友”，一起在羽毛球場讓汗水肆意揮灑。
可現(xiàn)在，我只能在手機上看你的照片，一張張翻過，一切都被定格，而照片只能帶表曾經(jīng)。或許這就是人生，雖然曾經(jīng)那么美好，可還是說出了絕交；雖然說出了絕交，可還會想念，遺憾。
獨自來到我們熟悉的'江邊，坐在石頭上-----我們一起搶過的那塊，看奢侈地鋪滿天邊的夕陽緩緩凋落，重視消失不見，黛色的群山在薄暮中只見輪廓，萬家燈火漸漸亮起，吞噬了漫天星光。流年似這江水，永不能再回頭，也不再清澈。
我，終究是迷失了。
似水流年作文14
人只有在失去時，才懂得去珍惜。
“閑云譚影日悠悠，物換星移幾度秋”，初中的旅程快走到了盡頭，在這最后的一點路途，我想放緩腳步，去細細品味這一千多個日日夜夜的辛苦操勞，去慢慢感受最后讓我生活了一千多個日日夜夜的母校。
漫步校園，不覺到了榕樹下，這棵樹似乎又高了許多。還記得初一時一進來就看到了它，生機盎然，含笑盈盈。經(jīng)過了三年，它依然矗立在校園操場旁，迎接著一批又一批的新生，送走一批又一批的'畢業(yè)生。這似水年華�。∥L(fēng)拂來，樹葉飄落，似乎在為我們餞行。摸了摸它的軀干，我靜靜地離開了。
操場上，那落寞的身影，與操場形成了一幅并不和諧的圖片。以前的操場是多么熱鬧：加油聲、吶喊聲，連綿不斷。現(xiàn)在的聲音已經(jīng)消失了，藏在哪兒了？上課時的歡笑，下課時的吵鬧，隨著照相機“咔嚓”一聲，一切都被定格在這并不完美的照片里了。
走到食堂附近，為什么飯菜的香味是如此的誘人？罵了三年的飯菜如今竟成了習(xí)慣的美味，我滿腦出現(xiàn)的不是對食堂阿姨做的飯菜的挑三揀四的場景，只有出現(xiàn)食堂里的叔叔阿姨多遞一杯奶茶，一碗紫菜湯時的溫柔。
啊，要離開了。
風(fēng)箏總會飛遠，但線頭總會留在地上；炊煙總會飛遠，但源頭留在屋里；雛鷹總會飛遠，但依靠留在家里；我們總會飛遠，但腳印卻留在了母校的操場。
感嘆容銷金鏡，年華一瞬。
不要悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們畢業(yè)了。
似水流年作文15
回望，記憶是一滴清水，滴在心海中濺起絲絲漣漪�；厥祝且豢谇迦�，心中流出縷縷不舍；回憶，是一朵清蓮，心中散發(fā)陣陣清香。我將別了這母校，飛向自己的夢想。
書香苑，柳樹依青。操場上，曾留辛酸。教室中，書聲不褪——切的一切……我的眼睛又濕潤了。
“加油，加油！”一陣陣打氣聲浮出我的腦中，��！是運動會！我仿佛又覺得自己回到了運動場，體會著劇烈運動后來自身體各個部位的疼痛，但是我堅持住了，在同學(xué)們的歡呼聲中，我又得了第四，那滋味——真甜！
走進教學(xué)樓，又一幕浮現(xiàn)在腦海中，我又憶起了那一次中考的情景。那時，我很驕傲，也非常浮躁，根本不把期末考試放在眼里，所以不細心，結(jié)果考得一敗涂地。昔日好友、同學(xué)都是不愿再理我，我心中有的是惆悵還充滿著憤怒的動力。我在那段時光里隱藏著，奮發(fā)努力，終于奔回了自己的`位置。再一次回望校門，我又憶起了上幼兒園時，天真可愛，可“寧死”也不“入門”。因為在當(dāng)時的我看來，那是一座無形的囚籠，壓得我窒息，在玩具的世界中，我很快就著迷了。
六年時光彈指而過，我已從一個小屁孩長成了一個小大人，六年來，朝露夜月，酸甜苦辣，只留在記憶里。別了，我的老師，我的同學(xué)，我的母校！
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