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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的永不放棄作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永不放棄作文1
我是一個(gè)比較開(kāi)朗、活潑的女孩，但我對(duì)我那永不放棄的精神卻有著特殊的感情，因?yàn)樗o予我堅(jiān)定的信念。
讓我發(fā)現(xiàn)我永不放棄的精神還要從一件事情說(shuō)起。
又一次，我的好朋友到我家來(lái)玩，我很開(kāi)心。正當(dāng)我倆興高采烈玩耍時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)要給我們出一道難度較大的數(shù)學(xué)題，我倆都很有興致，仔細(xì)聽(tīng)爸爸說(shuō)完題目之后，我們兩個(gè)就開(kāi)始計(jì)算這道題了。我絞盡腦汁反復(fù)思考，而好朋友卻在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，過(guò)了一會(huì)兒好朋友將答案說(shuō)了出來(lái)，而我稍晚了一些，當(dāng)時(shí)心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。等好朋友走了之后，爸爸耐心的對(duì)我說(shuō)：“以后遇到不會(huì)或者復(fù)雜的題時(shí)，在紙上畫(huà)出來(lái)，不僅速度快而且不容易出錯(cuò)，用心算有時(shí)候速度慢還有可能出錯(cuò)，應(yīng)該想你的好朋友多多學(xué)習(xí)�。 甭�(tīng)了爸爸的話我十分不服氣：有什么呀，不過(guò)是比我算的快了一些，我相信只要努力我會(huì)超過(guò)她的，我心里暗下決心，一定要好好的努力！
從那以后我為了提高自己的計(jì)算速度，把課余時(shí)間都用來(lái)寫(xiě)題卡和有關(guān)題目。不止這些我還把我的午休時(shí)間充分利用起來(lái)，提高做題的.速度和質(zhì)量。
但是有短時(shí)間我卻不想再堅(jiān)持了，覺(jué)得很辛苦、很累，布想每天如此了。感覺(jué)沒(méi)有當(dāng)時(shí)的那股子干勁了，如同泄了氣的氣球一樣，但是正因?yàn)橛幸还捎啦环艞壍木裢苿?dòng)著我，讓我沒(méi)有半途而廢，堅(jiān)持到了最后。
當(dāng)再一次和好朋友面對(duì)爸爸的考題時(shí)，“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)持之以恒的信念和堅(jiān)持不懈的努力，我終于以快、準(zhǔn)贏得好朋友。我很高興，那時(shí)我終于意識(shí)到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，付出才有收獲！
我不禁為自己的堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神而感動(dòng)，更想大聲為之喝彩！
永不放棄作文2
18秒對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有著什么含義呢？是一瞬間或是一眨眼的功夫。然而，8月15日的那個(gè)18秒對(duì)佟文、對(duì)中國(guó)奧運(yùn)來(lái)說(shuō)，就是奇跡的象征啊,而創(chuàng)造這個(gè)奇跡的背后是一種永不放棄的精神。
那是8月18日下午，女子78公斤級(jí)柔道決賽即將開(kāi)始了，我和爸爸早早的坐在電視機(jī)前觀看比賽。過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。出場(chǎng)的是中國(guó)隊(duì)的選手佟文和日本隊(duì)的選手塚田真希。面對(duì)老對(duì)手衛(wèi)冕冠軍塚田真希，佟文開(kāi)始顯得很被動(dòng)，1分52秒被對(duì)方以一個(gè)投技獲得一個(gè)有效的10分，隨后日本的選手因?yàn)樘麡O而被裁判指導(dǎo)，佟文得到1分。日本選手做的非常出色，佟文數(shù)次出擊都是無(wú)功而返。隨著時(shí)間的腳步，我一看時(shí)間，只剩40多秒了，心里非常著急，不禁叫起來(lái)：“10比1，佟文落后了，只剩下40多秒了，還能的冠軍嗎？”佟文似乎難免一敗了。我和爸爸坐在電視機(jī)前為佟文加油：“佟文加油！佟文加油！把她打倒！加油�！本驮谖液桶职纸^望的時(shí)候，同文上演了奇跡般的.一幕，她一個(gè)漂亮的背負(fù)投一本獲勝，奪得金牌，爸爸高興的直拍手，我也激動(dòng)極了，嘴里大喊著：“一本！一本！太棒了！”這是比賽的時(shí)間定格在18秒上。
“好懸啊，就只剩下18秒了，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，18秒是一個(gè)讓人崩潰的瞬間。以前，我看好多電視劇都是這種最后一刻成功的劇情，我總以為那是導(dǎo)演故意編排的情節(jié)，故意制造緊張氣氛。但英雄的佟文給我實(shí)實(shí)在在的上了一課，她這種永不放棄的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我，這些天來(lái)，我的腦海中總是出現(xiàn)許三多的那句話：“不拋棄，不放棄、、、、、、”
永不放棄作文3
有一種姿態(tài)叫做堅(jiān)強(qiáng)，有一種精神叫做永不放棄。 20xx年11月16日，在亞運(yùn)賽場(chǎng)上最令人關(guān)注的就是自行車賽場(chǎng)的連環(huán)撞車事故，有7位選手卷入事件中，其中3人摔倒后當(dāng)場(chǎng)無(wú)法動(dòng)彈，在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的處理后，受重傷的選手被緊急送往醫(yī)院，但中國(guó)香港的選手黃蘊(yùn)瑤卻強(qiáng)忍著劇痛，頑強(qiáng)的爬起來(lái)繼續(xù)
參加比賽，并站到了銀牌的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，舉起銀牌的黃蘊(yùn)瑤淚流滿面，那一瞬間，她感動(dòng)了所有看比賽的人。 黃蘊(yùn)瑤流淚領(lǐng)獎(jiǎng)的場(chǎng)景，在網(wǎng)上卷起了“感動(dòng)風(fēng)”，就連香港特首曾蔭權(quán)都在facebook 贊揚(yáng)黃蘊(yùn)瑤的拼搏精神。 在賽場(chǎng)上，黃蘊(yùn)瑤展示的不僅僅是她的競(jìng)技實(shí)力，還有她堅(jiān)持到底的勇氣，黃蘊(yùn)瑤用她的行動(dòng)給我們完美的詮釋了這句我們從小聽(tīng)到大的話——“從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)”的含義。 其實(shí)，又豈僅僅是體育需要這種精神呢？做任何事都要向黃蘊(yùn)瑤那樣不屈不撓，奮勇拼搏。 如果，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有堅(jiān)持不懈，永不言棄的精神，也許我們到現(xiàn)在都沒(méi)有電燈可以使用；如果沒(méi)有曹雪芹的`永不放棄，家圖四壁的他也許不能完成《紅樓夢(mèng)》這部著作吧；如果奧斯特洛夫斯基屈服于命運(yùn)的話，《鋼鐵是怎樣煉成的》這部世界名著也不會(huì)問(wèn)世；如果法布爾沒(méi)有永不言棄的精神，那么我們也許還不知道昆蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)和奧秘了吧！ “永不放棄”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼，但要做到實(shí)在不容易，只要你能做到永不放棄，成功的大門就會(huì)想你敞開(kāi)。
永不放棄作文4
暑假里，我讀了沈石溪的《狼王夢(mèng)》，這本書(shū)告訴我們就算吃再多的苦也不能放棄夢(mèng)想。在書(shū)中，母狼紫嵐為了圓黑桑的狼王夢(mèng)，想要讓自己的孩子成為狼王，就算最后除了母狼媚媚，所有的孩子都死了，它也未曾放棄。為了保護(hù)寄托著希望的孫子，它最后與金雕同歸于盡，也為黑仔報(bào)了仇。
讀完這本書(shū)，讓我印象深刻的.是紫嵐那百折不饒的精神。盡管孩子們一個(gè)個(gè)的魂歸天外，它依然忍著一次次的失敗，繼續(xù)堅(jiān)持夢(mèng)想。我想它也是極愛(ài)自己的孩子的，希望孩子有一天能出人頭地，成為狼王。但也正因?yàn)閳?zhí)著，紫嵐的孩子命運(yùn)最終悲慘，所以從另一方面來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得一味的執(zhí)著也不好。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要百折不饒的精神。比如說(shuō)我學(xué)自由泳練習(xí)打腿動(dòng)作時(shí)，總是會(huì)向斜下方沉，一口氣游不遠(yuǎn)，換氣的時(shí)候還老會(huì)喝水。但是我沒(méi)有畏懼和退縮，別人休息時(shí)候我也在練習(xí)，每天早早到上課的地方向教練請(qǐng)教，最后克服了困難，學(xué)會(huì)了自由泳。又如學(xué)架子鼓，我節(jié)奏感不太好，以前的習(xí)慣手法也有問(wèn)題，所以會(huì)出現(xiàn)打不快，打不準(zhǔn)的情況。后來(lái)我通過(guò)一首又一首聽(tīng)曲子的方式來(lái)提升自己的節(jié)奏感，通過(guò)一遍又一遍堅(jiān)持練習(xí)基礎(chǔ)動(dòng)作的方式來(lái)改正自己的錯(cuò)誤手法�，F(xiàn)在我打鼓的節(jié)拍越來(lái)越準(zhǔn)了，速度也越來(lái)越快了。
另外，讀《狼王夢(mèng)》也讓我想起了《吹小號(hào)的天鵝》里那只叫路易斯的小天鵝，盡管對(duì)天鵝來(lái)說(shuō)，吹小號(hào)是很不容易的事兒，可它也沒(méi)有放棄，忍著痛苦改變自己，想盡辦法把自己從一只不能發(fā)聲的天鵝變成了動(dòng)物界的“名人”。
紫嵐的一生正如卡萊爾所說(shuō)的：停止奮斗，生命也就停止了。我相信，繼承了紫嵐不屈不饒精神的后代，一定會(huì)幫紫嵐圓它的狼王夢(mèng)的。
永不放棄作文5
一個(gè)人的成長(zhǎng)，不單單是身體的成長(zhǎng)，還有心靈。
小時(shí)候，對(duì)路邊的花花草草，我都是毫不在意的，有時(shí)看到了一株好看的，便隨手摘下來(lái)，見(jiàn)枯萎了，便隨手扔了，只是些植物而已，死了沒(méi)人在意的！
直到那一次……
鄰居送我一�；ǚN，我一開(kāi)始是欣喜的，但想到爺爺種植花草，都要細(xì)心，一刻不忘地照顧它們，而我是一個(gè)學(xué)生，早起，上學(xué)、作業(yè)……已經(jīng)將我的時(shí)間全部填滿了，哪里冒出來(lái)的新式閑工夫去照料花草��！但又想想扔了多可惜，便從爺爺那兒要了一個(gè)小盆子，里面填滿土，將花種埋了進(jìn)去，澆了一點(diǎn)兒水，丟在了窗臺(tái)上面，任它風(fēng)吹日曬。漸漸地，我遺忘了它。
一眨眼，幾個(gè)月過(guò)去了……
某日，家中打掃，我負(fù)責(zé)窗臺(tái)的所有衛(wèi)生。我拿著掃把走上窗臺(tái)，發(fā)現(xiàn)一朵紫色的小花開(kāi)在一個(gè)塑料盆中，看起來(lái)甚是可愛(ài)，我連忙去問(wèn)媽媽這是她什么時(shí)候買了，是什么花。怎么不告訴我，誰(shuí)知媽媽一臉茫然：“我不記得我買過(guò)這種花啊！“
我蹲在小花旁，看了好久，將腦內(nèi)的所有關(guān)于花草的記憶都百度了一遍，連小進(jìn)修的都記起來(lái)了，卻不記得有一朵紫色的花。
正準(zhǔn)備離去，猛看見(jiàn)那個(gè)塑料盆上的一個(gè)小缺口，想起了我問(wèn)爺爺要的小盆子，想到了鄰居送給我的`花種。一顆卑微的種子，居然可以開(kāi)出如此艷美的花朵。
那一刻，我的心靈得到了成長(zhǎng)，原來(lái)，再卑微的生命，只要永不放棄，就會(huì)綻放出絢爛的生命之花！
永不放棄作文6
光陰似箭，還沒(méi)等開(kāi)弓就已躍出很遠(yuǎn)，我們無(wú)法阻攔，也不能阻攔，只能任由它往前行進(jìn)。
我還記得，四年級(jí)班會(huì)課老師卻讓我們比賽唱歌，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，都想獻(xiàn)唱，可是真正能唱好的又有幾個(gè)呢?哈!一個(gè)個(gè)唱的拐彎抹角，笑聲洋溢教室，盤旋在我的心上，久久不散……
我還記得，五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一個(gè)個(gè)帶汗的笑臉。我做足準(zhǔn)備，與別的班賽跑。我就那樣不顧一切的跑著，像脫韁的野馬，在遼闊的`草原，就這樣一直幻想。當(dāng)我返回現(xiàn)實(shí)，周圍到處都是歡呼，個(gè)兒個(gè)兒笑的忘乎其形，我——贏了!
我還記得，六年級(jí)我們給老師的那個(gè)驚喜，當(dāng)我們把蠟燭點(diǎn)燃，和聲唱生日歌的時(shí)候，我可以清楚的看到老師那帶著皺紋的眼角里含著淚，那淚中飽含著的是幾十年的辛酸，笑著的，哭著的……
那一切都太美好了，太美好了……
可對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，是不是差距有些大了?
成天要面對(duì)一天八節(jié)課的現(xiàn)實(shí)，要擔(dān)負(fù)七門課的責(zé)任，要時(shí)不時(shí)寫(xiě)七門課的作業(yè)，要在百忙之中不忘自己班干的責(zé)任。是的，初中了，這是一個(gè)生命周期的換，也是走向未來(lái)前程的必經(jīng)之路。有些人放棄了，有些人堅(jiān)持了，有些人覺(jué)得未來(lái)滄桑，有些人覺(jué)得未來(lái)美好，無(wú)解……誰(shuí)知道未來(lái)是什么樣的?
可是，就算這樣，我也會(huì)在迷霧中尋找光亮，哪管桑田，哪管滄海，只要希望仍存，我就永不放棄!
永不放棄作文7
在馬來(lái)西亞的一個(gè)國(guó)際心理學(xué)會(huì)議上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，他向我大力推薦他所創(chuàng)立的積極心理治療理論。
他講了他所做過(guò)的一個(gè)試驗(yàn)：將兩只大白鼠丟入一個(gè)裝了水的器皿中，它們會(huì)拼命地掙扎求生，一般維持的時(shí)間是8分鐘左右。然后，他在同樣的'器皿中放入另外兩只大白鼠，在它們掙扎了5分鐘左右的時(shí)候，放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板，這兩只大白鼠得以活下來(lái)。若干天后，再將這對(duì)大難不死的大白鼠放入同樣的器皿，結(jié)果真的令人吃驚：兩只大白鼠竟然可以堅(jiān)持24分鐘，3倍于一般情況下能夠堅(jiān)持的時(shí)間。
這位心理學(xué)家總結(jié)說(shuō)：前面的兩只大白鼠，因?yàn)闆](méi)有逃生的經(jīng)驗(yàn)，它們只能憑自己本來(lái)的體力來(lái)掙扎求生;而有過(guò)逃生經(jīng)驗(yàn)的大白鼠卻多了一種精神的力量，它們相信在某一個(gè)時(shí)候，一個(gè)跳板會(huì)救它們出去，這使得它們能夠堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間。這種精神力量，就是積極的心態(tài)，或者說(shuō)是內(nèi)心對(duì)一個(gè)好的結(jié)果心存希望。
當(dāng)時(shí)我心里想到那兩只大白鼠，總覺(jué)得不是滋味，就略帶反感地對(duì)那位心理學(xué)家說(shuō)，有希望又怎樣，那兩只大白鼠最后還不是死了。出乎我的意料，這時(shí)，他告訴我：不，它們沒(méi)有死，在第24分鐘時(shí)，我看它們實(shí)在不行了，就把它們撈上來(lái)了。
我問(wèn)：你為什么那樣做?
他說(shuō)：因?yàn)橛蟹e極心態(tài)的大白鼠更有價(jià)值，更值得活下去。我們?nèi)祟悜?yīng)該尊重一切希望，哪怕是大白鼠內(nèi)心的希望。
希望就是力量。在很多情形下，希望的力量可能比知識(shí)的力量更強(qiáng)大，因?yàn)橹挥性谟邢Ｍ谋尘跋�，知識(shí)才能被更好地利用。一個(gè)人，即使他一無(wú)所有，只要他有希望，他就可能擁有一切，卻不擁有希望，那就可能喪失他已經(jīng)擁有的一切。
永不放棄作文8
放棄，是一個(gè)念頭；而永不放棄，則是一種信念！現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人；而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
我不知道在愛(ài)迪生發(fā)明真正的鎢絲電燈前，面對(duì)10闐多次慘痛的失敗，他是怎樣想的。但有一點(diǎn)我是知道的，那就是在他聰慧的大腦中，始終屹立著一個(gè)不倒的信念：，劇使下一次仍舊是失敗，我也永不放棄！
這又不得不令我想到徒步走遍全中國(guó)的探險(xiǎn)家余純順。在進(jìn)行了近10年艱苦卓絕、九死一生的漫長(zhǎng)旅程后，就只剩下生命禁區(qū)、殺人洼地、全世界至今尚無(wú)一人征服的羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現(xiàn)實(shí)面前，余純順沒(méi)有退卻，沒(méi)有放棄。臨行前，他對(duì)隨行采訪他的記者說(shuō)：“我也許真的會(huì)失敗，但我不能放棄這個(gè)夢(mèng)想，就是失敗，我也要當(dāng)失敗的英雄！”不幸他的`話應(yīng)了驗(yàn)。但他那種無(wú)所畏懼、永不放棄的堅(jiān)定信念，卻使他屹立成一個(gè)大寫(xiě)的“人”，鑄成了我們中華民族新時(shí)代不倒的豐碑！
的確，在我們這個(gè)世界上，有許多美好而難得的東西，是值得我們?nèi)プ巫巫非蟆⒂啦环艞壍模?/p>
太陽(yáng)因?yàn)橛啦环艞�，才最終沖破重重迷霧，光耀萬(wàn)里。
江河因?yàn)橛啦环艞�，才流瀉千里，到達(dá)浩瀚無(wú)邊的海洋。
小草因?yàn)橛啦环艞�，才不�?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)的渺小，最終連成一片，綠滿大地！
如果我們?cè)磺Т蔚貙?duì)自己的理想說(shuō)：永不放棄！那么，我們有什么理由去抱怨第一千零一次失敗的遭遇？我們又怎能在一千零N次的時(shí)候，與苦苦期盼的成功失之交臂？
抓住夢(mèng)與理想，這一生我們惟一要做的是：
永不放棄！
永不放棄作文9
夏季來(lái)了，傍晚微風(fēng)習(xí)習(xí)，為了涼快，我就找了把椅子坐在前院。無(wú)意間，抬起頭，發(fā)目前墻角有一只黑乎乎的怪物，正張牙舞爪地趴在墻角。
那是一只“八腳怪”。它待在墻角好像在考慮。突然，它掉了下來(lái)，“不！”我大喊道，哪知它懸在半空中，前后晃動(dòng)，哦，原來(lái)它是在表演雜技�；蝿�(dòng)的幅度愈加大，它跳躍到了另一根柱子上，又沿著那根“鋼絲”來(lái)回走動(dòng)，險(xiǎn)些滑倒脫落。它又晃蕩了一次，又一根絲線被織出來(lái)了，哦！原來(lái)它是在織網(wǎng)。幾經(jīng)來(lái)回，蛛網(wǎng)的輪廓被織出來(lái)了，它又大顯身手，把蛛網(wǎng)內(nèi)部的絲給織好了。十幾分鐘后，它修飾完了作品，坐著等待獵物的光臨。
“啪”的一聲，一只沒(méi)頭沒(méi)腦的綠頭蒼蠅撞上了蛛網(wǎng)。蜘蛛被驚動(dòng)了，張牙舞爪拼命地挨近蒼蠅，它又第三吐出，飛速地包裹蒼蠅，再伸出螯肢，毫不客氣地扎入蒼蠅的身體，然后飽餐一頓。
2、天傍晚，我又去看蜘蛛的作品。發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)大雨扯破了蜘蛛網(wǎng)，落空了蜘蛛的`期望。我本以為它要搬家了，但不是的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，它正在努力地修補(bǔ)著殘缺的網(wǎng)，等到黃昏的最后一縷陽(yáng)光暗淡下來(lái)，網(wǎng)補(bǔ)好了，傲然挺立在墻角。是我小看了蜘蛛。又一天過(guò)去了，妹妹也發(fā)現(xiàn)了蜘蛛，與我不一樣的是，她尖叫道：“哥哥，快把它弄死！”
爺爺拉破了網(wǎng)，我看著它想讓它搬家，可它不愿，躲到了角落考慮著……我以為從此就見(jiàn)不到它了，可是在幾天后的傍晚，它織出了更大的一張網(wǎng)，端坐網(wǎng)中，鎮(zhèn)靜地看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別以為我會(huì)放棄！”
生活就像蛛網(wǎng)，需要時(shí)時(shí)去修補(bǔ)，修補(bǔ)的人就要像蜘蛛一樣，永不言棄！
永不放棄作文10
走自己的路，我不會(huì)放棄，不會(huì)哭泣，也許風(fēng)雨交加中會(huì)有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，因?yàn)樯姓菗碛辛瞬懫鸱拍荏w現(xiàn)出自我價(jià)值，那才是真正的人生，不管前面的路有多苦，但我能行!
相信自己吧!這樣你會(huì)成功一大半，也許在別人的話語(yǔ)中，會(huì)使你傷心，會(huì)使你痛苦，會(huì)是你無(wú)法面對(duì)自己，會(huì)使你想到放棄……
不要傷心，不要痛苦，不要放棄，相信自己，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓別人知道我可以的，我能行的!
走自己的路讓別人說(shuō)去吧!不要放棄，不要哭泣，為自己加油!為自己吶喊!
法國(guó)大作家巴爾扎克，他年輕的時(shí)候，決心從事文學(xué)創(chuàng)作，但是，他們?nèi)叶疾煌�，認(rèn)為他不是從事寫(xiě)作的材料。由于他的堅(jiān)持，父母同意給他一年時(shí)間，提供他一切方便，讓他從事寫(xiě)作。一年過(guò)去了，他什么也沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。父母不再支持他，讓他自力更生，自謀出路，他在極其貧困和艱難的情況下，堅(jiān)持寫(xiě)作，終于寫(xiě)出了號(hào)稱《人間喜劇》的`100多本小說(shuō)。使他躋身于世界最著名的偉大文學(xué)家之列。恩格斯認(rèn)為他的《人間喜劇》所反映的法國(guó)社會(huì)，比當(dāng)時(shí)所有歷史學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、統(tǒng)計(jì)學(xué)家、社會(huì)學(xué)家所有著作的總合還多。
正是因?yàn)椴环艞壦圆艜?huì)成功。
走自己的路讓別人說(shuō)去吧!不要放棄，不要哭泣，為自己加油!為自己吶喊!
永不放棄作文11
八點(diǎn)整，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始。此時(shí)的操場(chǎng)如沸騰的開(kāi)水一般，同學(xué)們顯得異常興奮。
隨著運(yùn)動(dòng)員宣誓、裁判員宣誓的結(jié)束，比賽也拉開(kāi)了序幕。整個(gè)操場(chǎng)可為“狼煙四起”。在操場(chǎng)的東邊是低年級(jí)同學(xué)的跳繩比賽。西邊是高年級(jí)同學(xué)的長(zhǎng)繩比賽。跑道上是正在舉行的短跑比賽。每個(gè)項(xiàng)目無(wú)不吸引著同學(xué)們的眼球，我們一會(huì)兒東瞧瞧，一會(huì)兒又西望望，還趴在凳子上不停地奮筆疾書(shū)。
瞧！女子200米長(zhǎng)跑快開(kāi)始了。選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都在認(rèn)真地做著比賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。從他們的眼神中我看出了滿滿的自信。
隨著發(fā)令槍的響起，選手們?nèi)珉x弦的箭一般，沖了出去。我們班的陳茜一馬當(dāng)先，正當(dāng)同學(xué)們都以為冠軍非她莫屬時(shí)，意外發(fā)生了。
一位低年級(jí)的同學(xué)橫穿跑道，正在沖刺中的陳茜對(duì)眼前的這個(gè)“障礙物”顯得措手不及，被重重地絆倒在地。眼看著一位位選手不斷地超越她，我的心也降到了最低谷，看來(lái)這個(gè)項(xiàng)目我們拿不到第一了。
可陳茜卻沒(méi)有放棄，她依然頑強(qiáng)地爬了起來(lái)，跑完全程。陳茜艱難地邁開(kāi)步子，一步一步地向終點(diǎn)跑去，我的心也慢慢上升。當(dāng)她跑過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候，她哭了，身體上的傷痛和精神上的痛苦向她襲來(lái)，哭，是她唯一發(fā)泄的'方式。
但在這場(chǎng)跑步比賽中，陳茜才應(yīng)該是冠軍。因?yàn)樗木窨梢詰?zhàn)勝任何一名選手。她在受傷的情況下堅(jiān)持跑完全程。
一個(gè)真正的英雄，不在于他有多么大的成就，而在于他的品質(zhì)可以感染所有人。
永不放棄作文12
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。這是來(lái)自《周易》里的一句名言，每每想到這句名言，我就會(huì)想到許多自強(qiáng)不息的故事。
其中有一則故事最令我感動(dòng)：我曾經(jīng)學(xué)過(guò)兩篇海倫·凱勒的文章，其中有一個(gè)簡(jiǎn)述了自己的身世以及自己是一個(gè)聾啞瞎的殘疾人。她從小到大心態(tài)一直都是昏暗的，直到有一天她的老師安妮·莎莉文出現(xiàn)在了她的身邊，從此她重拾自信，明亮澄澈的心靈使她覺(jué)得每天都是一個(gè)新的開(kāi)始。就是因?yàn)檫@樣自強(qiáng)不息的心態(tài)，才讓她學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，法語(yǔ)，日語(yǔ)等各國(guó)語(yǔ)言，就是因?yàn)檫@樣自強(qiáng)不息的精神，才讓她的'人生走向了巔峰。
所以我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中也要學(xué)習(xí)海倫·凱勒這種自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈的精神。
在學(xué)習(xí)中，我們要做到有“學(xué)”也有“習(xí)”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候也不要忘記溫習(xí)舊的功課。在生活中我們也要做到獨(dú)立自強(qiáng)，自己的事情自己打理好，自己分內(nèi)的事先做好，如果一個(gè)人連自己分內(nèi)的事都做不好，又怎么稱得上自強(qiáng)不息呢？
在社會(huì)中我們也能常見(jiàn)到不自強(qiáng)的人。例如，啃老族，獨(dú)生子女，還有專業(yè)乞丐。有許多身強(qiáng)力壯的年輕人在街頭乞討，把自己裝扮成殘疾人，這就是一種不勞而獲的思想。他們就是用自己的尊嚴(yán)來(lái)?yè)Q取錢財(cái)，這種不良風(fēng)氣已經(jīng)嚴(yán)重影響了社會(huì)以及國(guó)家。
如果一個(gè)人不懂得自強(qiáng)，那么他必定一事無(wú)成，自暴自棄，只有自強(qiáng)，才能成功，只有自立，才能實(shí)現(xiàn)理想。
永不放棄作文13
如果讓大家說(shuō)出與“團(tuán)結(jié)一心”相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)，相信絕大多數(shù)人都會(huì)想到“永不放棄”這個(gè)詞。確實(shí)，“團(tuán)結(jié)”與“堅(jiān)持”是人應(yīng)該具有的美好品質(zhì)之一，而這兩點(diǎn)品質(zhì)在我們陷入困境時(shí)最容易體現(xiàn)出來(lái)的。
三天前，我和7個(gè)同學(xué)去玄武密室玩，我們被關(guān)到了一間房間里，我們只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，兩次求助的機(jī)會(huì)，一小時(shí)后如我們還未逃出密室，則挑戰(zhàn)失敗。我們第一個(gè)房間考的是細(xì)致與博學(xué)。我們首先發(fā)現(xiàn)了所羅門王寫(xiě)給我們的一封信，我們便安排了我和其他兩個(gè)人來(lái)研究這封信，其余幾個(gè)人繼續(xù)找線索。我們?nèi)齻�(gè)人翻來(lái)覆去地看了半天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么端倪。突然，一個(gè)人像發(fā)現(xiàn)了新大陸般大叫起來(lái)：“這封信的`署名少了幾筆，一定是所羅門王的墨水不夠了，墨水瓶打開(kāi)看看！”，我們打開(kāi)墨水瓶，可什么也沒(méi)有，突然，抽屜開(kāi)了，里面露出了一張紙條，根據(jù)紙條的指示，第二關(guān)的大門終于開(kāi)了�；侍觳回�(fù)有心人，永不放棄才能勝利。
第二關(guān)，主題就是團(tuán)結(jié)。我們來(lái)到了一間屋子里。屋子的四周是幾副畫(huà)，講述的是羅馬黃金家族由盛轉(zhuǎn)衰的歷史，屋子正中央是一個(gè)機(jī)器，有五個(gè)凹坑和五個(gè)按鈕。我們五個(gè)人每個(gè)人各按住了一個(gè)凹坑和一個(gè)按鈕，按了一下，沒(méi)什么反應(yīng)，按兩秒，還沒(méi)什么反應(yīng)，有的同學(xué)氣餒了，想放棄了（這個(gè)同學(xué)其實(shí)就是我），但又不敢放，過(guò)了一會(huì)兒，終于成功了。團(tuán)結(jié)就是勝利！
玄武密室，讓我受益匪淺。
永不放棄作文14
合上書(shū)本，我眼前浮現(xiàn)出金黃色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，無(wú)邊無(wú)際的蘆葦——這里是油麻地，那里有一群可愛(ài)的孩子：頑皮的桑桑、文靜的紙?jiān)�、頑強(qiáng)的杜小康和禿頂?shù)年扂Q……
掩卷而思，我不禁想起了主人公——桑桑在患了好幾家醫(yī)院看起來(lái)是“不治之癥”的病時(shí)，還背著紙?jiān)滤退臅?shū)包堅(jiān)持上學(xué)，不放棄生活的希望。他不但沒(méi)在困難面前低頭，還不放棄活下去的`勇氣。但是，我卻看見(jiàn)許多人在困難面前嚇到，而去退縮，失去了寶貴的勇氣和希望。
俗話說(shuō)：“活著就有希望�！睕](méi)錯(cuò)，就如偉人斯蒂芬。威廉�；艚鸢伞Ｋ�21歲時(shí)因不幸患上會(huì)使人肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)，因此演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。但他沒(méi)放棄，如今他解開(kāi)宇宙之謎還出版了許多有名的書(shū)，成了世界上的“另一個(gè)愛(ài)因斯坦”。
說(shuō)回我們學(xué)習(xí)上來(lái)吧，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們不能放棄，和桑桑與霍金一樣，勇往直前，就算失敗了，也要勇敢地站起來(lái)，永不放棄！
是啊，世上買有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人！同學(xué)們，讓我們像斯蒂芬。威廉。霍金以及桑桑一樣，在失敗面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)解決。加油吧！同學(xué)們，讓我們和桑桑一同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步！
永不放棄作文15
2月28日的早上，我從公車上急而有力地跳下來(lái)，用最快的步伐向?qū)W校奔走，我心急如焚，因?yàn)樽蛱煲彩浅说倪@班可恨的車，使我遲到了，我高速的閃過(guò)或超過(guò)來(lái)往的人們，但我總覺(jué)得我的速度很慢，而人們的速度卻快得驚人，總在我身邊閃過(guò)或都超過(guò)，我正彷徨的`走著，忽然我發(fā)現(xiàn)正前方有兩個(gè)熟悉的背影，邊走邊說(shuō)著什么，行走得似乎比我還慢，我便走到了他們身旁，一瞧，果不其然，是我班的梁科和張夢(mèng)橋，我焦急的問(wèn)：怎么？要遲到了，不緊張嗎？。過(guò)了一會(huì)兒，張夢(mèng)橋終于笑著看著我洋洋灑灑的說(shuō)：不急還早。我有些不相信，便加快了步伐，到了一家店跟前，熟練的向店里的鐘一望，原來(lái)真的還早，但也不早了，還剩7分鐘了，7分鐘，憑我的速度到學(xué)校綽綽有余，我的心情豁然開(kāi)朗，但也沒(méi)放慢腳步，人們的速度也變得正常，我再次以高速閃過(guò)或超過(guò)來(lái)往的人們，來(lái)到了學(xué)校。
我坐在教室中自已的座位上，準(zhǔn)備將每一樣作業(yè)交上去，正將每一樣作業(yè)放心的交上后，回頭一看，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有兩個(gè)人，似乎是五班的同學(xué)，他們正抓緊一切時(shí)間抄著作業(yè)我嘆息了一下，埋下了頭，開(kāi)始了晨讀，這時(shí)老師也來(lái)到了教室……
我一直在想那兩個(gè)人，是因?yàn)樽霾黄鸲�，還是因懶，而抄，不得不知，只有他們自已才知道，根據(jù)物理中量子理論：人們不能無(wú)限精確的測(cè)定一個(gè)物體的位置和速度，也不能準(zhǔn)確地預(yù)言未來(lái)事件的過(guò)程，所以我會(huì)常常遲到，所以他們才會(huì)不知后果的抄下去。
我們赤裸裸的來(lái)，又赤裸裸的走，難道還要赤裸裸的活？去充實(shí)自已生活吧！我們奔走到人生的大限，只要永不放棄的奔走，只要永不放棄的追求，也許成功就在不遠(yuǎn)的前方。
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