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        話的力量作文
        更新時(shí)間:2023-04-07 13:15:29
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        一句話的力量作文

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的一句話的力量作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        一句話的力量作文1

          “天再高又怎樣,踮起腳尖就更接近陽(yáng)光!”

          ——題記

          梨花泫然欲泣,夕陽(yáng)西下,黑夜即將來(lái)臨。幾線流光在暗灰色的天幕中聚攏,空氣中彌漫著胭脂畫(huà)粉的味道,帷帳掀起,登臺(tái)。音樂(lè)時(shí)而柔緩,時(shí)而急促,不再顧忌,在舞臺(tái)上的我詮釋著一個(gè)小小配角的靈魂,鎂光燈留給我的位置并不多,如夜空群星中的一枚給予月亮最美的陪襯!疤煸俑哂衷鯓,踮起腳尖就更接近陽(yáng)光!”這句話仿佛依舊回響在耳畔,思緒不禁回到了往昔。

          當(dāng)我還是一個(gè)沉浸在夢(mèng)里的孩子時(shí),我就熱愛(ài)著舞蹈?晌艺嬲龖阎男那樽呱衔枧_(tái)時(shí),面對(duì)如潮的人海,近乎恐懼了。無(wú)疑,我失敗了。絢爛的燈光下是迷茫的我,模糊的淚眼里是哄笑的觀眾。近乎狼狽地逃離舞臺(tái),我拖著一顆深深裂開(kāi)的心,來(lái)到附近的一個(gè)小公園,癱坐在一棵樹(shù)下默默地哭泣,高遠(yuǎn)的天空上,陽(yáng)光晦澀難明。我似乎只是塵埃中的一顆,永遠(yuǎn)觸及不到陽(yáng)光。

          肅殺的`秋風(fēng)掠過(guò),樹(shù)上的葉兒開(kāi)始窸窸窣窣地交頭接耳。忽然一片枯黃的葉子騰空而起,化作一只金黃色的蝴蝶,在唯美的陽(yáng)光下翩翩起舞。旋轉(zhuǎn)、翻飛……她盡力勾勒著生命的句點(diǎn),她是靈魂的舞者,舞得熠熠生輝。走近,才發(fā)現(xiàn)她并不完美,身軀上有許多發(fā)黑的裂痕。我不禁肅然起敬:不僅僅是因?yàn)樗^(guò)去勇敢地承受狂風(fēng)暴雨殘忍的摧殘,更因?yàn)樗F(xiàn)在勇敢地面對(duì)死亡的歸宿!疤煸俑哂衷鯓,踮起腳尖就更接近陽(yáng)光!”我聽(tīng)到了,她仿佛在說(shuō)。

          是的,勇敢、坦然,這正是我所缺少的,我豁然開(kāi)朗了。我把這一片殘損的葉子揣進(jìn)褲兜,眼前浮現(xiàn)的是她在陽(yáng)光下翩躚起舞的一幕。

          于是我嘗試著踮起腳尖,在臺(tái)下拼命地?fù)]灑著汗水,不辭辛勞,或寒冬,或酷暑,心中克服著一份焦躁、一份勞累,一起一跳一招一式,盡是堅(jiān)持。終于我成為了舞臺(tái)上的小小配角。

          不知不覺(jué)中,樂(lè)曲已接近尾聲,急速的音符在律動(dòng),我知道我已然接近了陽(yáng)光,音樂(lè)隨即止住,臺(tái)下如雷的掌聲,我聽(tīng)到了……

        一句話的力量作文2

          一句話能成就一名千古名將?菇鹩⑿墼里w的背上刺著“精忠報(bào)國(guó)”四字,這是岳母愛(ài)國(guó)愛(ài)子的情懷和望子報(bào)國(guó)的殷切希望,這句話塑造了一個(gè)為國(guó)捐軀而在所不辭,鞠躬精粹而死而后已的英雄,岳飛意識(shí)到,他背上的不單是這四個(gè)字,而是國(guó)家的興亡、人民的期望、民族的未來(lái)。這句話的力量,推動(dòng)著岳飛的成長(zhǎng),鼓舞著岳飛的抗金,沒(méi)有這四個(gè)字,就沒(méi)有“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時(shí)滅”的豪情壯志,就沒(méi)有一代英雄的誕生,而南宋便在歷史的名冊(cè)中消失。

          充滿力量的一句話是偉大的。

          一句話能帶動(dòng)世界文明的進(jìn)步。亞歷山大大帝,一個(gè)戰(zhàn)功赫赫,流芳百世的千古明帝,一位建國(guó)跨三洲的傳奇人物,更是轉(zhuǎn)播世界文明的使者,是他的一句話,鼓舞了士兵們的士氣,“把世界當(dāng)做自己的家”,普通的一句話,竟然是士兵們的精神寄托,士兵們?yōu)榱诉@句話,奪埃及,并兩河,收印度,這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘文明與三大古國(guó)文明融合起來(lái),是歷史的進(jìn)步,是人類(lèi)的驕傲,而這句話便是亞歷山大成功的保證,人類(lèi)智慧的結(jié)晶,世界進(jìn)步的源泉。

          充滿力量的一句話是強(qiáng)大的`。

          一句話也能給人帶來(lái)滅亡。周幽王烽火戲諸侯,這個(gè)悲劇故事的源頭也因一句話。周幽王為了博得褒姒一笑,被虢石父的奸言所迷惑,大點(diǎn)烽火,諸侯趕來(lái),褒姒一笑,卻換來(lái)了滅頂之災(zāi),換來(lái)了后人的一句“可憐列國(guó)奔馳苦,止博褒妃笑一場(chǎng)”的惋惜。虢石父的這一句話,卻是一言三害——他使得犬戎的來(lái)侵毫無(wú)阻礙,西周滅亡,而自己也沒(méi)好下場(chǎng)。

          充滿力量的一句話是可怕的。

          一句話似乎是一把雙刃劍,它可以把他人引向成功,也可以給個(gè)帶來(lái)災(zāi)難。有“忠言逆耳利于行”,亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們,當(dāng)面對(duì)這些千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí),心中必須要有正義的標(biāo)尺,用它去量度人生的高度,辨別社會(huì)的百態(tài),選擇前進(jìn)的方向,只有正確客觀地認(rèn)識(shí),才能將這些言語(yǔ)化成你生命的指路明燈,帶領(lǐng)你走出黑暗,走向光明,走到成功。

        一句話的力量作文3

          生靈間的溝通與交流來(lái)自語(yǔ)言與接觸,語(yǔ)言可以為我們解決很多事情,但也會(huì)給我們帶來(lái)不好的事情。

          當(dāng)我們還是嗷嗷待捕的嬰兒時(shí),我們開(kāi)始接觸語(yǔ)言,學(xué)的第一句語(yǔ)言應(yīng)該是“爸爸”或“媽媽”,這一聲呼喚,喚起了他們對(duì)愛(ài)情結(jié)晶的疼愛(ài)和呵護(hù),擔(dān)優(yōu)十月的緊張與幸苦、仿佛一句媽媽”便抵換了在這十個(gè)月中母親對(duì)我們的養(yǎng)育之思,媽媽是辛苦的,因此有了”誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的千古名句。

          周恩來(lái)總理因一句“為中華之崛起而讀書(shū)”發(fā)奮圖強(qiáng)并帶領(lǐng)中國(guó)走問(wèn)了富強(qiáng)的道路,這是一句話的力量;越王勾踐臥薪嘗膽,便有了三千越甲可吞吳的故事,它激勵(lì)了數(shù)萬(wàn)人民在困難面前,百折不撓壓迫不了,不甘向命運(yùn)低頭,并成功”豪道超車(chē)”的精神,這也是一句話的力量;宋應(yīng)星“想讓天下人吃飽飯”的理想并為之付出艱辛,成功寫(xiě)出著作《天工開(kāi)物》,也僅憑一句話的.力量;在浩瀚的海洋中,獨(dú)不缺的是語(yǔ)言的奧秘,但只有無(wú)限的探索,并發(fā)現(xiàn)其中的道理,并著于遠(yuǎn)用好的語(yǔ)言,則可豐富生活內(nèi)涵。

          “書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”對(duì)書(shū)中的語(yǔ)言,有時(shí)會(huì)有疑感而天所適從,但當(dāng)你經(jīng)過(guò)多次讀,其中的意思并會(huì)躍然紙上。從書(shū)中的每一句話都可或多或少掌握知識(shí),這是作者對(duì)文中語(yǔ)言的寄托。

          “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,只有通過(guò)讀書(shū),才能增長(zhǎng)我們的語(yǔ)言庫(kù),正如”好的語(yǔ)言就是一架延展機(jī),永遠(yuǎn)拉長(zhǎng)感情!前荨薄T谖闹袝(huì)有好的文章義理,要學(xué)會(huì)運(yùn)用?梢愿淖冏约簩(duì)語(yǔ)言的空缺。

          “良人一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,語(yǔ)言的攻擊力度很大,善于運(yùn)用對(duì)的語(yǔ)言,不僅可以幫助我們與朋友的友誼,更可以給他人帶來(lái)溫暖。讓語(yǔ)言的力量發(fā)揮到高峰,為身邊的每一位需要鼓勵(lì)的人帶去溫暖與激勵(lì),有時(shí),一句話真的很重要。

        一句話的力量作文4

          一顆璀璨的星星可以把夜空點(diǎn)綴成華麗的舞裙;一片殷紅的晚霞可以把黃昏渲染成絢麗的舞臺(tái);一句窩心的鼓勵(lì)可以把人生繪畫(huà)成斑斕的圖畫(huà)。

          陽(yáng)光肆意的鋪滿那天的陽(yáng)臺(tái)上,我坐在教室里安靜又思緒飄忽的等待著老師的到來(lái),看向窗外,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌,小草伸展著身軀,彰顯了勃勃的'生命力,露珠輕盈的劃過(guò)樹(shù)葉,留下一串水珠。我的心仿佛置身在柔軟潔白的棉絮里,輕松而歡快。

          在我享受著大自然帶給我的美好時(shí),班主任走了進(jìn)來(lái),他的手里拿著一疊紙張,不知道印的什么。他走進(jìn)講臺(tái),放下手中的紙,輕快地說(shuō):“今天我們的語(yǔ)文課不上新課,我們輕松一點(diǎn),來(lái)個(gè)朗讀比賽怎么樣?”大家一齊喊道:“好!”便紛紛鼓起了掌。然而在眾人輕松的氛圍中,還有一個(gè)緊張的不知所措的我。我害怕在眾人面前說(shuō)話,我害怕我口齒不清被同學(xué)看不起。所以我從不會(huì)在眾人面前講話。而這次,老師居然讓每個(gè)人都挑選一篇自己喜歡的作文在班級(jí)前朗讀,我該如何是好啊!再次望向窗外,窗外的景物依舊,而我這個(gè)欣賞的人卻不再是之前的我了?粗v臺(tái)上的作文紙?jiān)絹?lái)越少,我越發(fā)的緊張了!跋乱粋(gè)!崩蠋熣f(shuō)到。我顫顫巍巍的走上講臺(tái),看著文章不知所措。這時(shí),一個(gè)大大的標(biāo)題映入我的眼中,它深深的震撼了我!断嘈抛约海彩且环N信仰》。我不自覺(jué)的拿起了文章,眼睛離不開(kāi)標(biāo)題,看了許久,我輕聲念了出來(lái),一遍又一遍的看,一遍又一遍的在心里默念,我突然感覺(jué)到我的身體充滿了能量,我大聲地讀到:相信自己,也是一種信仰。語(yǔ)畢,底下想起了激烈的掌聲。等到掌聲停下,我開(kāi)始朗讀這篇文章,沒(méi)有一點(diǎn)懷疑,沒(méi)有一絲害怕,我信心滿滿的讀完了這篇文章,這篇改變我一生的文章。這句讓我怦然心動(dòng)的話,一直一直都深深的印在我的心里:相信自己,是一種信仰。

          那天,老師宣布了比賽的冠軍,雖然不是我,但我非常滿足,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了相信自己,懂得了自信的真諦。再看窗外風(fēng)景,已是另一番模樣,一切都變得更加美麗,愈加璀璨奪目了。這是自信帶給我的美好,也是自信給我心靈的洗禮。

          相信自己,是一種信仰。學(xué)著相信自己吧,世界會(huì)變得更加美好!

        一句話的力量作文5

          “加油!加油!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,蘊(yùn)含著怎樣無(wú)窮的力量?我到現(xiàn)在才體會(huì)得到。

          演講比賽前,我忐忑不安,心里反復(fù)地背誦著演講的內(nèi)容?粗懊娴倪x手都表現(xiàn)得很出色,聲形并茂,有聲有色,我的心情更加緊張了。額頭滲出了汗珠,演講稿也是記起了上句,卻忘記了下句,眼看就要該我上場(chǎng)了,該怎么辦?該怎么辦?我不知所錯(cuò)!凹佑!加油!”忽然后背被誰(shuí)拍了一下,我回過(guò)頭,原來(lái)是老師。她的眼神中透著信任,微笑著對(duì)我說(shuō)出:“加油!加油!”看著老師信任的目,光我的內(nèi)心平靜了許多,我長(zhǎng)吁一口氣,鼓勵(lì)自己勇敢。

          該我上場(chǎng)了,我走上講臺(tái),耳畔回響著老師的一聲:“加油!加油 !”我似乎擁有了一種無(wú)窮的力量,于是我忘卻了緊張,盡情地演講。比賽過(guò)后,我取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),內(nèi)心興奮不已。

          “加油”給我以勇氣,讓我可以戰(zhàn)勝一切,這便是“加油”的力量。

          初三生活是緊張的,繁重的作業(yè)壓得人快喘不過(guò)氣了。每天我都在燈下寫(xiě)作業(yè),復(fù)習(xí)功課?粗鴦e人家的燈一個(gè)個(gè)都熄滅了,一股倦意涌上心頭,揉著酸痛的手,“ 哈欠”一個(gè)個(gè)接踵而至,我甩下筆,委屈地看著作業(yè)本。忽然一股香氣撲鼻而來(lái),是媽媽將一杯熱茶放在我的面前,撫摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“ 加油!加油!”簡(jiǎn)單的一句話讓我倦意全消。我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和期望,我頓時(shí)擁有了一種無(wú)窮的力量,拿起筆,繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)……

          “加油”給我以安慰和信心,讓我勇敢地走下去,不灰心,不放棄,這便是“加油”的力量。

          簡(jiǎn)單的`一聲“加油”卻給人以這麼多的力量,讓人可以戰(zhàn)勝一切,勇往直前。話不在于長(zhǎng)短,而在于它所給予人們的力量。當(dāng)自己有困難時(shí),聽(tīng)到別人簡(jiǎn)單的鼓勵(lì),是一種力量。所以,也請(qǐng)你在他人有困難時(shí),給他人以啟示和安慰,同樣可以帶給他人力量。

          加油的力量讓我擁有了信心和勇氣,它伴我走過(guò)人生的旅途,鼓勵(lì)我不斷為人生抒寫(xiě)輝煌!

        一句話的力量作文6

          當(dāng)我煩惱的時(shí)候,是你,給予我力量,這種力量,像橡皮擦一樣,逝去了一切煩惱;當(dāng)我傷心的時(shí)候,是你給予我力量,這種力量像一把火,把不好的情緒都燃燒掉;當(dāng)我害怕的時(shí)候,是你給予我力量,這種力量使我勇氣倍增。

          我的成績(jī)一直以來(lái)都很不理想,這是從五年級(jí)就留下的遺憾,也許你會(huì)問(wèn),我還怎么可能堅(jiān)持到今天。那是他的一句話給我的力量,就是這句話讓我足足撐了三年。

          那是五年級(jí)上學(xué)期的一次期中考試,我本以為最多也可以拿個(gè)八十九十多分,但,老天就是要跟我作對(duì)?纪暝嚨囊粋(gè)星期后,試卷發(fā)下來(lái)了,我滿懷希望的一看,那一咋呼,我似乎聽(tīng)到了心碎的聲音。我看到試卷上紅的像血的分?jǐn)?shù),語(yǔ)文五十分,英語(yǔ)四十分,數(shù)學(xué)三十分。那時(shí),正在課堂上,我便悄悄的'逝去淚水,怕被別人看見(jiàn)?粗麄兡羌で榈男θ荩业男膹氐鬃兊靡黄诎。下課后我緊攥著試卷跑到操場(chǎng)上,在樹(shù)蔭下坐下,我始終忍不住流下了淚水,我哭了好久好久。那時(shí)他輕輕的走過(guò)來(lái),在我身旁坐下,她是我在班中的死對(duì)手王玥。她似乎知道了我哭的原因,便說(shuō)著:“假如因?yàn)槟忝看慰嫉牟缓,所以認(rèn)為自己很笨,那么我告訴你,世界上沒(méi)有笨的人,你已經(jīng)盡力了,但沒(méi)有考好,你就更該面對(duì)試卷上的分?jǐn)?shù)微笑,你可以試著用另一種學(xué)習(xí)方法,如果你認(rèn)為找到了好的學(xué)習(xí)方法,就可以取得好成績(jī),那么你錯(cuò)了。,好的成績(jī)=正確的學(xué)習(xí)方法+良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)+堅(jiān)持不懈。你好好想想吧!彼鹕碜吡,她的背影便很快地從我的眼中消失。聽(tīng)了她的話我充滿了力量,試著面對(duì)試卷上紅燦燦的分?jǐn)?shù),便努力去尋找適合我的學(xué)習(xí)方法。

          就是這句話使我的力量充足,讓我堅(jiān)持了整整三年,這句話便永遠(yuǎn)銘刻在我心中,使我心中力量滿足。雖然我的成績(jī)不是很好,但是我依然會(huì)努力,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。

        一句話的力量作文7

          一直以來(lái),都有那么一句話一直溫暖著我的心,讓我現(xiàn)在回想起來(lái)都還覺(jué)得很感動(dòng),就像一股暖流涌進(jìn)了我的心里。

          有一句話溫暖了我的心。

          記得那是發(fā)生在三年級(jí)上學(xué)期的事。那時(shí)候,因?yàn)槲彝砩显趨敲鼾埣议T(mén)口崴傷了腳。之后,每天的上下學(xué)都是爺爺奶奶來(lái)來(lái)回回地用自行車(chē)接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下,我的腳慢慢的痊愈了。但是,我還不適應(yīng)走路,并且碰地時(shí)還會(huì)疼,所以,我只能一步一步地慢慢習(xí)慣走路。

          每當(dāng)我走路吃力的時(shí)候。這時(shí),我真想有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫助我一把!突然,班里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的同學(xué)——原來(lái)是任雨碩同學(xué)。他趕緊過(guò)來(lái)說(shuō):“潘夢(mèng)迪以后你有事盡管說(shuō),我?guī)湍阕觯 睆哪且院,任雨碩每天都陪伴在我的.身邊,他索性經(jīng)老師同意和我身邊的同學(xué)調(diào)換了一下座位,坐到我身邊,盡量的多照顧我,他扶我走路,背我上廁所。每當(dāng)他那溫暖的雙手搭在我手上,一股暖流便時(shí)常涌入我的心中。

          每到下課時(shí),我一站起來(lái),任雨碩總是說(shuō):“潘夢(mèng)迪,是不是想上廁所?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他馬上就背起我上廁所,每次都這樣。讓我感激不盡。最人我感激的是,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他總是安慰我:“怕什么?有我呢!放心吧!”聽(tīng)了任雨碩的話,我心里暖暖的。任雨碩個(gè)頭比我小,每當(dāng)他背起我時(shí),我看著他那吃力的樣子,急忙說(shuō):“任雨碩,把我下來(lái)吧!”我能走!“那怎么行!放心!我挺得住!”任雨碩說(shuō)。說(shuō)著他用雙手緊緊抱住我,他那真誠(chéng)而又堅(jiān)決的話語(yǔ)深深感動(dòng)了我,一種感激之情不禁油然而生。多好的同學(xué)!他為了我的安全,背著我上廁所跑個(gè)來(lái)回,自己汗流浹背。我感動(dòng)極了,淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。

          現(xiàn)在就算遇到再大的困難,我都會(huì)想起那句“怕什么?有我呢!放心吧!”,這句話就如同一股暖流一樣繼續(xù)溫暖我的內(nèi)心。

        一句話的力量作文8

          我相信,一句話是有力量和魔法的。從一句話中,我找到了自信和勇氣。

          在我的興趣班中,跆拳道是最痛苦的。一個(gè)星期六,教練帶來(lái)了一批河北跆拳道團(tuán)隊(duì),其中有一個(gè)長(zhǎng)得像“蒙娜麗莎”的小姑娘,她用目光帶有一絲挑釁,她注視著我。為什么?我干了什么?為什么要這種眼神看著我!第一場(chǎng)賽,是我與她戰(zhàn)斗,我準(zhǔn)備不足,輸?shù)煤軕K,身上還隱隱的痛,眼淚在眼中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。教練跑到我這里安慰我說(shuō):“沒(méi)事,誰(shuí)都會(huì)有失敗的時(shí)候!碑(dāng)然,學(xué)跆拳道的`女孩都是女漢子!女漢子嘛!流血不流淚呀!當(dāng)時(shí),流著鼻血和眼淚的我瞬間恢復(fù)了自信。不幸的是第二場(chǎng),我又失敗了。那個(gè)“蒙娜麗莎”我心中詛咒著她。

          可是,我怎么也流不出眼淚讓教練憐憫我!“女漢子,流血不流淚呀!”這句又飛過(guò)我的腦殼。我瞬間恢復(fù)了勇氣,從臺(tái)子上站起來(lái),我一個(gè)后蹬踢在了她的鼻子上,血順著她的左鼻孔流了出來(lái)。我想,這大概是我復(fù)仇的樣子吧!最終,我贏得了女子組的第二名。畢竟我后面有50多名女孩子,所以教練笑了。多虧了他的那句話。

          又過(guò)了整整一個(gè)月,教練們的交流賽來(lái)了,我們一隊(duì)被叫去看比賽,比賽那叫一個(gè)激烈。各個(gè)道館的教練如晴中暴雨一樣不放過(guò)自己的對(duì)手!拌K”一聲我們道館的教練腿一下子撞到了欄桿上。歡呼聲沒(méi)了,只剩下一陣唏噓聲。眼看我們教練得氣勢(shì)就要下去了,“老師,男子漢掉血不掉淚!”我在座位上大聲叫到。教練看了我一眼,立馬來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打挺”站了起來(lái),旁邊的人都呆住了,“剛剛那個(gè)教練怎么起來(lái)的?”“他這招式……”教練恢復(fù)了鎮(zhèn)定,走上前去先來(lái)了一個(gè)穩(wěn)又狠的雙飛,接著又來(lái)個(gè)又準(zhǔn)又狠的后擺,帥!最后,教練為我們道館贏得了第一。

          我不得不說(shuō),一句話的力量是巨大的,它可以讓我們重拾信心和勇氣。

        一句話的力量作文9

          “尊重他人,就是尊重自己!”這句話總圍繞在我的耳邊,時(shí)刻提醒我要尊重他人,讓我從一個(gè)懵懂的女孩變成一位文質(zhì)彬彬的少女。

          記得有一次,上課時(shí)老師提了一個(gè)問(wèn)題,讓大家分小組討論,我們小組每個(gè)人發(fā)表了自己的看法,并把這些話組織在一起,完成了我們最終的.答案。我們飛快地舉起手,但老師并沒(méi)有叫我們,而是喊了另一個(gè)小組,那個(gè)小組答得結(jié)結(jié)巴巴,而且很多問(wèn)題不正確,不完整。最后,那個(gè)最難的問(wèn)題他們壓根就答不上來(lái),變成張飛穿針——大眼瞪小眼。老師還想讓他們多思考一會(huì),可我早已聽(tīng)不下去,失去耐心,覺(jué)得我們組的答案最完整,最正確。簡(jiǎn)直完美無(wú)缺。

          我急不可耐地舉起手,并催促其他同學(xué)也舉起手,匯報(bào)我們組”完美無(wú)瑕”的答案。旁邊的一個(gè)同學(xué)說(shuō):”楊寒輕,等會(huì)兒!”我并沒(méi)有聽(tīng),而且繼續(xù)催促:“快,快點(diǎn)!”他們不理會(huì)我,靜靜地等那一組想出來(lái)的答案。我開(kāi)始生氣了,用手硬將別人的手拉起來(lái),大家還是不理我。我真的有點(diǎn)生氣了,不斷用腳在桌下踩他們。

          “楊寒輕,起立!告訴我你在干什么!”老師威嚴(yán)的聲音又把我拉了回來(lái)。我低著頭,紅著臉,慢吞吞地站起來(lái)。老師接著說(shuō):”他們說(shuō)得很好,你有問(wèn)題嗎?我低頭不語(yǔ),老師也沒(méi)說(shuō)話。全班陷入了死一般的寂靜。最后,老師緩緩?fù)鲁鍪畟(gè)字:“尊重他人,就是尊重自己。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,坐下了。

          從那以后,每當(dāng)我想要打斷別人說(shuō)話時(shí),這句話在我耳邊響起;每當(dāng)我不尊重別人時(shí),這句話在我耳邊響起;每當(dāng)我對(duì)別人的發(fā)言不耐煩時(shí),這句話在我耳邊響起。這句話時(shí)刻鞭策我不能得意,它改變了我的性格,改變了我的人生,甚至改變了我的命運(yùn),讓我從懵懂無(wú)知變到聰穎睿智,從貪玩變到沉穩(wěn)。

          “尊重他人,就是尊重自己。”這句話讓我受益匪淺。

        一句話的力量作文10

          “失敗是成功之母”這句名言激勵(lì)我?guī)椭职指牡袅顺闊煹膲拿 ?/p>

          爸爸很愛(ài)抽煙,一天大約要抽幾十枝,弄得整個(gè)房子彌漫著煙的臭味,害得我和媽媽經(jīng)常頭昏。有一天我實(shí)在忍不住了,氣沖沖地跑到爸爸面前氣憤地說(shuō):“爸爸別抽煙了,我和媽媽快被你的煙弄得暈頭轉(zhuǎn)向的!卑职掷硪膊焕碚酒饋(lái),隨口扔下了一句話:“吸煙有益健康!蔽铱粗职蛛x開(kāi)的背景,心里直嘀咕:吸煙還有益健康呢,我看他是吸糊涂了,算了,我不跟他爭(zhēng)了,等他清醒了我再給他講道理。媽媽好像也受不了了,幾次和我配合勸爸爸,可是他把我們的話當(dāng)作耳旁風(fēng),一耳進(jìn)一耳出,真是的,還一次我們把爸爸的煙缸收起來(lái),可是爸爸好像在家里裝了觀測(cè)器似的',一到家就把煙缸全都找了出來(lái),我看是沒(méi)辦法了,只好敗在爸爸手下,媽媽見(jiàn)了我垂頭喪氣的樣子,馬上猜出了我的心思,便說(shuō)道:“失敗是成功之母”我聽(tīng)了立刻醒悟過(guò)來(lái)。來(lái)到爸爸跟前溫和地說(shuō):“爸爸吸煙有害健康,別人吸了你抽出來(lái)的煙生命會(huì)立刻減少15秒,你自己吸了煙得到的也是減少生命的下場(chǎng),爸爸醒醒吧,為了媽媽?zhuān)瑸榱宋,還為了你自己,不要吸煙好不好?”剛開(kāi)始爸爸不聽(tīng)勸告,繼續(xù)抽呀抽,可是久了爸爸好像醒悟了,慢慢從幾十枝到十幾枝到幾枝,最后爸爸不抽煙了。就這樣一個(gè)月兩個(gè)月過(guò)去了,一天我想考證一下爸爸是否還想抽煙,于是我把一枝煙放到桌子上,躲在房間里看看外面爸爸的舉動(dòng),爸爸看到桌上的了煙,剛要拿起來(lái),突然他好像想起了什么,把煙折斷了,我看了后高興得一蹦三尺高。

          “失敗是成功之母”永遠(yuǎn)讓我記在心里,它讓我?guī)椭职纸涞粑鼰熈?xí)慣,還讓我明白了一個(gè)道理:遇到困難不要灰心,不要向它低頭,而是應(yīng)該經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,才能得到最終的成功。

        一句話的力量作文11

          簡(jiǎn)短的一句話,看似普通,但在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,它卻會(huì)擁有令人出乎意料的力量。

          一句令我們感動(dòng)的話,一句給我們啟迪的話,一句令我們銘記在心的話。這些話有的讓我們努力向上,有的讓我們已經(jīng)冰冷的心感到些許陽(yáng)光的溫暖。在漫漫人生路上,處處都會(huì)有令人流連忘返的“風(fēng)景”。

          上課的鈴聲已經(jīng)打響,我坐在椅子上,心里的小鹿到處亂撞,就像是碰到了讓人聞飛喪膽的敵人。而我現(xiàn)在的敵人卻是一張沒(méi)及格的試卷。雖然我早已看到了這對(duì)我猶如晴天霹靂的分?jǐn)?shù),但我還是會(huì)感到一種做了錯(cuò)事的沮喪與羞愧。接下來(lái)的一節(jié)課,我還是心驚膽戰(zhàn)的':要是老師講題的時(shí)候,點(diǎn)我的名,要我站起來(lái),這不糗大了嗎?這一節(jié)課我沒(méi)有在聽(tīng),一直在想著這個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。不知為何,這節(jié)課過(guò)得特別慢,好不容易下課了,但迎接我的卻是世上最可怕的房間——辦公室。

          也許是老師等我很久了,我小心翼翼推開(kāi)門(mén)都能被她發(fā)現(xiàn),她的臉上沒(méi)有了以往的嚴(yán)肅,而是多了一些暖暖的微笑。這一刻,我就好像是雨后重生的小草,絲毫沒(méi)有了開(kāi)始的擔(dān)驚受怕,而是多了一些希望。她溫柔的看著我,向我說(shuō)了許多許多,我也把我內(nèi)心的種種疑慮向她訴說(shuō),尋求一個(gè)準(zhǔn)確的答案。這次的對(duì)話是那么的短暫,又是那么的漫長(zhǎng),但在我心中還是留下了不可抹去的記憶。

          “分?jǐn)?shù)并沒(méi)有那么重要,重要的是你為它付出了努力與汗水,不要徘徊在同一個(gè)懸崖邊上。也許,轉(zhuǎn)個(gè)彎,有另一條春暖花開(kāi)的路在等著你”。它雖然不是什么名人名言,但它簡(jiǎn)單淳樸,比那些風(fēng)花雪月的句子好得多。

          其實(shí),生活并不是那么的不盡人意,也許,當(dāng)你仔細(xì)傾聽(tīng)、觀賞的時(shí)候,它便會(huì)散發(fā)出不一樣的光芒。

          歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行,好的壞的都是風(fēng)景,多留意留意一些不起眼的話。也許,在一句不起眼的話語(yǔ)中,也能獲得一縷撫慰心靈的陽(yáng)光。

        一句話的力量作文12

          在這浩瀚的宇宙中,一句話的力量似乎顯得那樣渺小,就如沙漠中的一粒沙、海洋中的一滴水、森林中的一棵草。但是,一粒沙子落在高山之巔能為高山增添新的高度,一滴水滴落在干涸的土地上能使瀕臨死亡的生命得以復(fù)蘇,一棵草生長(zhǎng)在一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠中能給人以希望。

          少時(shí)的他,調(diào)皮貪玩。只因一次偶然相遇,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻使他成了“一代詩(shī)仙”。他的文采,他的才華,就如那美麗的珍珠耀眼奪目,然而這一切,只緣于那位老婦人的一句話。僅僅只是“只要功夫深,鐵杵磨成針”這一句話,便使他后來(lái)聲名遠(yuǎn)揚(yáng);僅僅是這一句話,便令他的才華展露無(wú)疑。若沒(méi)有這一句話,難以想象我們將與多少文化瑰寶失之交臂。

          當(dāng)人們都浸沒(méi)在無(wú)限的悲傷之中時(shí),他的一句話,讓我們感到生的希望和奇跡。被埋在廢墟下長(zhǎng)達(dá)80個(gè)小時(shí),他卻以頑強(qiáng)的生命力和樂(lè)觀的情緒,征服了整個(gè)世界!笆迨,我要喝可樂(lè)!币痪浜(jiǎn)單的話透露出他的'堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀,一句簡(jiǎn)單的話感染了所有人。這句話,緩解了我們因悲傷而繃得太緊的神經(jīng),逗樂(lè)了沉浸在悲傷中的中國(guó);這句話,正如那陰霾之后的太陽(yáng),給予經(jīng)歷災(zāi)難的人特別的鼓勵(lì),使人感到無(wú)盡的希望。

          一句話的力量到底有多大?答案是無(wú)窮無(wú)盡。一句話的力量能使人們走向一個(gè)全新的時(shí)代,一句話的力量能使人們創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡,一句話的力量能喚醒無(wú)數(shù)顆沉睡的心。

          面對(duì)悲傷,安慰的一句話能使人走出陰霾;面對(duì)困境,鼓勵(lì)的一句話能讓人戰(zhàn)勝困難;面對(duì)失敗,支持的一句話能令人創(chuàng)造成功。一句話的力量不可忽視。

          一句話的力量,如驚雷,如飛雪,如驟雨,橫掃一切拖沓與遲滯,擺脫猶豫與懶惰。

          一句話的力量,似戰(zhàn)鼓,似號(hào)角,似旌旗,催人勇往直前,大膽挺進(jìn),日新月異。

          一句話的力量,像陽(yáng)光,像雨露,像瓊漿,助人思維敏捷,精神抖擻,瀟灑自如。

        一句話的力量作文13

          看到此刻的李子,我心里舒服多了,其實(shí),這都?xì)w功于姐姐,是姐姐的一句話改變了李子的命運(yùn)。

          李子是二嬸家的獨(dú)生子,六歲時(shí)他失去了父愛(ài),二嬸對(duì)他百般寵愛(ài),使他養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣。李子經(jīng)常上課搗亂,下課打架,攪得全班不得安寧。為這事,老師成了他家的常客,但二嬸總是護(hù)著自己的兒子。老師沒(méi)有辦法,只好放下了對(duì)他的教育。于是,李子變本加厲,經(jīng)常恐嚇小學(xué)生,打群架,泡網(wǎng)吧,成了不折不扣的小混混,連高年級(jí)的學(xué)生也要讓他三分。最后,老師實(shí)在忍無(wú)可忍,把他交給了學(xué)校。校長(zhǎng)通知二嬸到校談話,二嬸得知李子在學(xué)校的不良行為,氣了個(gè)半死,后悔不該溺愛(ài)李子,她當(dāng)即發(fā)誓要把李子扭回正路。

          二嬸回到家中,看見(jiàn)李子正在看電視,而作業(yè)卻堆了一桌,二嬸見(jiàn)了大發(fā)雷霆:“沒(méi)做完作業(yè)看什么電視?你怎樣這么沒(méi)有出息??你這樣做純粹是讓人看不起你,俗話說(shuō)不蒸饅頭爭(zhēng)口氣,媽期望你能爭(zhēng)口氣,長(zhǎng)大能干出一番大事業(yè),明白嗎?”這時(shí)的二嬸已經(jīng)泣不成聲了,只聽(tīng)李子冷冷地回了一句:“我什么都不會(huì),叫我學(xué)什么?我不上學(xué)了!”這句話正好被剛進(jìn)門(mén)的姐姐聽(tīng)到了,姐姐上前就是一記耳光,李子瞪著姐姐不說(shuō)話,姐姐氣得臉都漲紅了:“沒(méi)出息,記得你爸生前對(duì)你說(shuō)的話嗎?”李子立刻愕然了,想起去世的爸爸,李子的眼圈變紅了。是啊,我以前有一個(gè)幸福美滿的家,爸爸護(hù)著我,媽媽愛(ài)著我,世上沒(méi)有誰(shuí)比我更幸福了。可惡的病魔拆散了我們,奪去了爸爸寶貴的'生命……我曾在爸爸面前發(fā)過(guò)誓,必須要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后照顧媽媽……想到這兒,李子一頭撲向媽媽?xiě)牙,失聲痛哭:“媽(zhuān)覍?duì)不起你,我辜負(fù)了您和爸爸的期望,我真是沒(méi)用!媽?zhuān)判陌,我以后必須努力學(xué)習(xí),期末必須要拿第一!”說(shuō)完,把眼淚一抹便鉆進(jìn)書(shū)堆里了。姐姐看了,高興地笑了……

          果真,期末時(shí),李子捧回了一張獎(jiǎng)狀,上面寫(xiě)著老師的評(píng)語(yǔ):“李子同學(xué)在學(xué)校里團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是老師的得力助手!笨吹侥抢,二嬸激動(dòng)地哭了……

          人有時(shí)很奇怪,會(huì)因一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句話而改變自己的命運(yùn),只要及時(shí)懸崖勒馬,什么時(shí)候都不會(huì)晚的。

        一句話的力量作文14

          那個(gè)夜晚,他撫著我的臉頰,風(fēng)從耳畔劃過(guò),淚水充盈眼眶。寂寥,清冷。沙啞而低沉的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái),“總會(huì)過(guò)去的!眲x那又歸于平靜。

          時(shí)間的流逝,淡滌舊跡,僅留下微漠的平淡與悲哀。你翩然而去,僅留下一地的瞠目與嘆息。

          處于一片白色之中,周?chē)目藓奥曀剖菍⑻斓匾材槐瘧z,由一片熾熱而變成了大雨滂沱。您走了,在那個(gè)夏季。

          當(dāng)從醫(yī)院離開(kāi)的時(shí)候,我以為如爺爺口中說(shuō)的一般,即使再艱難,再困苦,終究會(huì)好的。卻不曾料到,短短五天,您與世長(zhǎng)辭,徒留了哀聲成片。

          看著您慈祥的笑著,安靜的躺在鮮花簇?fù)淼牡胤。淚眼朦朧,我憶起了許多,許多……

          往事依稀,猶記得當(dāng)年?duì)敔斂値е胰ヅ逝郎搅炙畮?kù)邊的巖石,巖石呈斜坡形,高約五十米,若是不慎定是會(huì)從上頭摔下!拔覀儊(lái)比比,看誰(shuí)先爬上!”爺爺興高采烈地笑著對(duì)我說(shuō),我摸了摸石頭,堅(jiān)硬的很,心中略有些怯意,但又不想做縮頭烏龜,只好猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          雖然爺爺一把年紀(jì),可身體還算硬朗,立馬將與我的距離拉出好長(zhǎng)一段,我一心急著爬上去,卻顧此失彼,不慎從高處滾下,看著手腳均被磨出了血,我沮喪的佇立于一側(cè),爺爺見(jiàn)此狀,大聲的對(duì)我喊道:“乖孫女,都爬到一半啦,別放棄哩!你想啊,苦難永遠(yuǎn)在你眼前,倘若你不去打敗它,它便會(huì)來(lái)打敗你,縱然前路如何崎嶇,也一定咬咬牙堅(jiān)持住,記住,困難啊,總會(huì)過(guò)去的'!”我似乎明白了些什么,咬緊了牙關(guān)一鼓作氣的攀爬了上去。

          那日,我與爺爺共同下了山,那時(shí),漫山遍野的山茶花,花香四溢……

          看著爺爺身旁的山茶花,我仿佛覺(jué)得又回到了那天,我們爺孫倆共同攀爬的那個(gè)地方。

          墓邊青山綠水,墳變開(kāi)滿了山茶花,處于青山之巔,可俯瞰那個(gè)山巖,俯瞰著您的家。

          回首仰望山林,仿佛一個(gè)聲音漸漸臨近:無(wú)論多么困苦,多么艱難,記住,總會(huì)過(guò)去的!

        一句話的力量作文15

          多少次,泛舟在記憶的江河上,追尋著您;多少次,徜徉在心靈的苗圃里,凝視著您。

          盡管您跟我們相處僅僅一年,至今您的面龐也有時(shí)覺(jué)得模糊,但,趙老師,您那句令我終生難忘的勉勵(lì)話語(yǔ),還響在我耳畔??

          那天,頭頂上烏云密布,眼見(jiàn)得暴雨將至?耧L(fēng)拂亂我手上紅叉赫然的數(shù)學(xué)試卷,翻攪我那打翻了五味瓶的心:迷惘、無(wú)奈、煩悶一齊涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘地敲擊著,正搖搖欲墜。想起自打進(jìn)入初中以來(lái),面對(duì)新的環(huán)境、新的面孔,我總感到無(wú)所適從。更糟糕的是,我的語(yǔ)文成績(jī)陷入了低谷,同學(xué)鄙視的眼神讓我覺(jué)得仿佛寒風(fēng)一次次掠過(guò)我的心田。

          放眼窗外,天空經(jīng)過(guò)短暫靜默后,終于忍不住傷心地落起淚來(lái)。所以,當(dāng)您——我喜歡的語(yǔ)文老師走到身邊來(lái)時(shí),低垂著頭、神情木然的我不敢看您的眼睛。您將我拉近,使我在風(fēng)雨喧囂聲中仍聽(tīng)得清您輕柔的指導(dǎo):“多么粗心啊,標(biāo)題忘了寫(xiě)。你看,這兩段調(diào)換一下才妥當(dāng)??瞧,寫(xiě)錯(cuò)別字了吧?不過(guò),總的`說(shuō)來(lái)寫(xiě)得不錯(cuò)。還有??”我疑惑地抬起頭,只見(jiàn)您注視著我,嘴角甜美的微笑傳遞給我一陣溫暖,“還有,老師希望有一天能捧著厚厚的一本書(shū),驕傲地對(duì)身邊的人說(shuō):‘看,這是我學(xué)生寫(xiě)的書(shū)!’”

          輕柔的一句話,卻伴著窗外的雨點(diǎn)聲重重敲擊著我的心。它如一縷陽(yáng)光,徹底驅(qū)散了我內(nèi)心長(zhǎng)久以來(lái)的彷徨;它似一塊巨石,剎那擊穿了我冰封的心湖。此刻,我看見(jiàn)您望著我,眼中寫(xiě)滿了鼓勵(lì),寫(xiě)滿了期待。哦,窗外雨仍舊在下,似在應(yīng)和,似在歡唱??

          于是,面對(duì)一份份飄舞而下的試卷,我不再退縮;手捧一本本厚厚作業(yè),我不再疲倦;身處一個(gè)個(gè)燈影陪伴的長(zhǎng)夜,我不再孤獨(dú)。因?yàn)橛幸环?/p>

          信念始終支撐著我,有一句勉勵(lì)的話始終相伴著我,有一個(gè)“諾言”始終引導(dǎo)著我,那就是“老師希望有一天能捧著厚厚的一本書(shū),驕傲地對(duì)身邊的人說(shuō):‘看,這是我學(xué)生寫(xiě)的書(shū)!’”。

          老師,在您的教學(xué)生涯中,也許曾對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)很多很多的勉勵(lì)之語(yǔ),但對(duì)于我來(lái)說(shuō),它是獨(dú)一無(wú)二的記憶珍藏,是我茫然無(wú)措時(shí)的力量源泉,是我不竭的人生動(dòng)力。

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