- 相關(guān)推薦
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的今天沒作業(yè)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天沒作業(yè)作文1
今天是星期三，為什么說沒有作業(yè)呢？因?yàn)�，今天下午有�?guó)學(xué)課。每次一有國(guó)學(xué)課時(shí)，我們就會(huì)沒有語文書面作業(yè)。
星期三晚上因?yàn)檎Z文沒有書面作業(yè)，所以我每次都會(huì)早早的把作業(yè)寫完，雖然每次寫完作業(yè)時(shí)我都很想玩，但是要想進(jìn)步，就得好好學(xué)習(xí)，我還是忍住了想玩這個(gè)愿望去背論語。
我每次背論語時(shí)，都會(huì)覺得很難，常常想半途而廢，但最終我還是克服了困難，把應(yīng)該背會(huì)的內(nèi)容熟練的背下來，得到了媽媽的'表?yè)P(yáng)我很高興。
同學(xué)們，要想學(xué)習(xí)好受到老師的表?yè)P(yáng)，就得好好學(xué)習(xí)，最終也會(huì)得到老師、大家的稱贊。
今天沒作業(yè)作文2
今天考完試后，老師在黑板上寫著“今天沒作業(yè)”，然后說：“明天是六一兒童節(jié)，放一天假，沒有作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們聽了歡呼起來，凳子就像裝了彈簧似的，同學(xué)們一蹦三尺高。我心里高興極了，連聲說：“太棒了！今天沒作業(yè)。”
走在回家的.路上，鳥兒在樹上唱著歌，花兒向我點(diǎn)著頭，小草在微風(fēng)中跳著舞，大家都在為我慶祝。進(jìn)了屋，我把書包往沙發(fā)上一扔，哼著小曲兒，打開電視機(jī)，太棒了，正是我喜歡看的動(dòng)畫片，我津津有味地看起來。正當(dāng)我看到入迷時(shí)，爸爸回來了，一看到我翹著二郎腿在看電視，頓時(shí)火冒三丈。把我的電視機(jī)關(guān)了，把我提到沙發(fā)前嚴(yán)肅地說：“看看你的試卷，考得那么差，還敢看電視，快去寫作業(yè)�！蔽铱戳丝丛嚲恚呃⒌氐拖铝祟^。
我走進(jìn)房間，看見桌上一摞一摞的書本，我真感覺自己是被關(guān)在籠子里的小鳥。忿忿地坐在椅子上寫起那無窮無盡的作業(yè)。
今天沒作業(yè)作文3
王老師病了，下午一到校，我就拎了椅子來到了班里，悄悄地注視著孩子們自由地看書：有的手捧《格林童話》，有的在讀《上下五千年》，有的在看《十萬個(gè)為什么》……多數(shù)孩子都有事做！我心里不禁竊喜：看來真有效果啦！
本學(xué)期開始起，王老師就著手培養(yǎng)孩子們的自主閱讀習(xí)慣，而且還規(guī)定了時(shí)間：每天午后和每周四、周五的第三節(jié)。近四個(gè)月的習(xí)慣培養(yǎng)真的稍有成效了：絕大多數(shù)孩子一進(jìn)教室，就拿出自己帶的課外讀物悄悄地看。
下午有我兩節(jié)課，本想利用課前加一節(jié)課進(jìn)行單元檢測(cè)，一看到這陣勢(shì)，干脆取消了。真不不忍心打斷他們！在孩子們的`影響下，我也掏出了自己隨身攜帶的道德經(jīng)。
數(shù)學(xué)課堂很安靜，孩子們?cè)谡J(rèn)真地寫著卷子�？粗麄儗Ｐ牡臉幼�，我編輯好了今天的數(shù)學(xué)信息：今天沒作業(yè)！
今天沒作業(yè)作文4
聽，“耶，哦，老師萬歲，老師萬歲！”這是在干什么呢？
告訴你們吧，語文老師看我們練節(jié)目太累了，所以們沒有給我們布置作業(yè)。大家一聽，像瘋了一樣，再向老師禱告上帝呢！
這個(gè)星期沒有語文作業(yè)，真是太爽了！所以我已經(jīng)安排好我的計(jì)劃了。
星期六早上七點(diǎn)起床，因?yàn)樵缟嫌洃浟Ρ容^好，所以我要記一記英語。十點(diǎn)半了，再去學(xué)跆拳道。中午回家在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，下午四點(diǎn)半回家吃晚飯飯。星期天，在玩上一天，復(fù)習(xí)一下以前所學(xué)的知識(shí)。
這樣的雙休日，過的一定是很有趣，很快樂的.。我但愿每個(gè)星期都能像這個(gè)星期一樣，作業(yè)同樣多，讓我們痛痛快快的玩耍，但是，這是不可能的。
今天沒作業(yè)作文5
今天下午，在附小四（3）班教室里傳來一陣歡笑聲，只是因?yàn)槔蠋熣f“今天沒作業(yè)！”頓時(shí)教室里沸騰了，全班66人高興的叫了來：“哦―哈哈―嘻嘻―老師萬歲！”同學(xué)們有的跳、有的站在椅子上，還有的把書包扔到了空中！
可是，老師接下來卻說：“我是騙你們的，怎么可能沒作業(yè)呢�！鳖D時(shí)，我們的心忽然從晴空萬里變成了烏云密布、電閃雷鳴。
我們本來想：今天沒有作業(yè)，可以盡情、痛快的.玩。我可以睡大覺、可以騎自行車、可以溜冰、可以打羽毛球……總之我們可以做好多好多好玩的事情�？墒乾F(xiàn)在什么也不能做了，也不能早點(diǎn)睡覺，倒是我那心愛的自行車、溜冰鞋、羽毛球們可以天天躺在家里睡大覺了。
今天沒作業(yè)作文6
“太好了！”“耶”教室里一片沸騰。
為什么我們會(huì)這么高興？因?yàn)榻裉炖蠋煵贾猛陻?shù)學(xué)作業(yè)后，不知哪個(gè)興奮的家伙跑來說“今天語文沒作業(yè)！”于是，我們就出現(xiàn)了開頭的`那一幕。
聽到這個(gè)消息后，我心中充滿了喜悅。就象一杯甜甜的珍珠奶茶。數(shù)學(xué)作業(yè)只不過是奶茶里的珍珠罷了，只需要幾分鐘就可以寫完。教室里的歡呼聲驚動(dòng)了校長(zhǎng)。還是王校長(zhǎng)親自出馬，才“制服”了這歡呼聲。
我興高采烈地走在路上，這時(shí)，王老師正急匆匆地往教室里走去：“快回教室！誰叫你們放學(xué)的？今天有作業(yè)！”“�。�！“我們的希望就這樣被破滅了！我的心情也從珍珠奶茶變成了苦咖啡。
今天沒作業(yè)作文7
今天回家沒有作業(yè)！壓力少了很多，周末又可以玩了！我今天就還把一部分作業(yè)寫完了。我牛吧、今天我回到家就打開電視機(jī)，打發(fā)一下我的“生命”可是一想不對(duì)呀！我不可以亂把生命當(dāng)水一樣喝掉！忽然我有了一個(gè)想法，問一下爺爺什么時(shí)候回深圳吧！ok！就這樣定了、一問我就知道了，原來爺爺今天就要回深圳了。我心里想：“耶！終于把爺爺盼回來了、
于是我打扮了一下、又打開電視在發(fā)呆！我中途想不如去運(yùn)動(dòng)一下吧！虧我還寫了一首運(yùn)動(dòng)的'詩(shī)，看來，我要說到做到了！我擺出了一副架子，左手一個(gè)足球，右手一個(gè)小網(wǎng)球。于是我出發(fā)了。
在表哥的帶領(lǐng)下我們終于同意打板球了。只見我左手一個(gè)拍。右手一個(gè)版，酷酷的把球打了出去！繼而我們跑了兩圈，“老大”說指兩球）我們開心的說。
今天沒作業(yè)作文8
我們家電腦的鍵盤壞了！字呀?jīng)]辦法打了，和葉穎阿姨借了一個(gè)先用起來了。
學(xué)校今天沒有數(shù)學(xué)作業(yè)，老師讓我們看看書就行了。語文作業(yè)就是寫大Y和大W，老師說大Y是小I的媽媽，大W是小U的爸爸，好好玩呀！以前，我老是把小I和小U寫到前面，這是不對(duì)的，這回就不會(huì)錯(cuò)了！
對(duì)了，我公公和婆婆從北京回來了！我今天在他們家吃的.晚飯，回來也遲了。我媽媽說明天早上給我拍幾張服裝秀，是北京大姨新給我買的衣服，我很喜歡，就是有點(diǎn)小了！明天拍了照片給大姨瞧瞧，我長(zhǎng)大了呀！
今天沒作業(yè)作文9
在我以前，每次的周末作業(yè)，我在星期天才可以寫完，我真希望有一天，老師不知很少的作業(yè)。
終于有一天，老師布置了很少的作業(yè)，我聽了后，非常的高興，因?yàn)樽鳂I(yè)很少，我可以很快的將作業(yè)們寫完。
到了星期六，我用了兩個(gè)小時(shí)做將所有的.作業(yè)都寫完了。這是，我心里非常的高興，比吃了蜜蜂還要甜。
雖然我的作業(yè)寫完了，可是我還是一只在想一個(gè)問題。你們想知我在想什么問題嗎？哈哈告訴你們吧？我在想星期天干什么好。我想了老半天，最后，終于想出來了。我決點(diǎn)早上看一個(gè)小時(shí)的書，玩上半小時(shí)的電腦。下玩半小時(shí)電腦，在到外面去玩。
我希望以后老師還可以布置這么一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，讓我多玩一玩。
今天沒作業(yè)作文10
晴朗天氣的傍晚，小明一蹦一跳得回到了家里，歡快的心情溢于言表。
“是什么事情讓你這么開心啊，小明”，小明的爺爺問道。小明答：“我們老師今天沒有布置作業(yè)給我們呢，我可以痛快玩咯！”此時(shí)小明的媽媽正在廚房做飯，一聽到小明說話立馬聳立起兩只順風(fēng)耳，清楚得知了小明今天沒作業(yè)的消息，心里就起了盤算。
晚飯桌上，全家人都在淡定吃飯，只有小明一邊吃飯還一邊玩游戲機(jī)，到了晚上19點(diǎn)，全家人都差不多吃完飯了。爺爺奶奶吃完出門散步了，小明爸爸吃完出門辦事情了，飯桌上只剩下小明媽媽跟小明了。小明媽媽此時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，收拾碗筷的時(shí)候假裝腰疼，表示腰扭了不能洗碗了，要求小明幫忙洗一次碗。就這樣小明答應(yīng)了，花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間把全家人吃晚飯所用的`幾十件鍋碗瓢盆刷洗了一遍。
小明媽媽躲在客廳里賊眼瞄瞄得瞅著兒子，臉上露出了欣慰的笑容……
今天沒作業(yè)作文11
唉,學(xué)校的作業(yè)每天都是任務(wù)繁重,自打開學(xué)以來,我連60分鐘的閱讀時(shí)間都沒了。
今天上困難班的.時(shí)候，我們打開家作本，準(zhǔn)備寫作業(yè)。老師進(jìn)來，笑瞇瞇的對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天沒作業(yè)！”沉默了1、2秒鐘，同學(xué)們才反應(yīng)過來，教室里象炸開了的鍋，有的拍手歡呼，有的擁抱“互賀”，有的甚至跳了起來，直呼“萬歲”！
回到家，我迫不及待地對(duì)媽媽說：“媽媽，今天沒作業(yè)，我可不可以出去玩？”媽媽板著臉，皺著眉說：“不行，你今天的琴還沒有彈，課外作業(yè)也沒有做，整天就想著玩，不許出去！”聽了媽媽的話，我臉上頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)大雨”，猶如吃了一聲悶雷，心里想：如果我有個(gè)善解人意的媽媽該多好呀！
雖然今天沒有作業(yè)，但是課外作業(yè)卻是堆積如山呀！
今天沒作業(yè)作文12
今天家里沒有作業(yè)！壓力小很多，周末還可以再玩！我今天完成了一些作業(yè)。我是一頭牛。今天回到家，我就打開電視，殺了我的“命”，但我覺得不對(duì)！我不能像喝水一樣喝我的生命！突然有個(gè)想法，問爺爺什么時(shí)候回深圳。好的'。就這么定了。問了就知道了。爺爺今天要回深圳。我心想：“是��！最后，希望爺爺回來，
于是我就穿好衣服迷迷糊糊的打開了電視！我覺得還是做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)比較好！我還寫了一首關(guān)于運(yùn)動(dòng)的詩(shī)�？磥砦艺f到做到了！我放在一個(gè)架子上，左手拿著一個(gè)足球，右手拿著一個(gè)小網(wǎng)球。于是我就出發(fā)了。
在表哥的帶領(lǐng)下，我們終于同意打板球了。我用左手看到一拍。右手版，爽到把球打出去！然后我們跑了兩圈，“老板”說：不是(指兩個(gè)球)，我們高興的說好！是的。
這一天過得真快。
【今天沒作業(yè)作文】相關(guān)文章：
今天沒作業(yè)作文15篇04-18
今天沒有作業(yè)作文06-03
今天沒有家庭作業(yè)作文11-29
今天沒有家庭作業(yè)(作文20篇)03-27
作業(yè)的作文02-25
把握今天作文06-03
今天的雨作文05-12
寫今天的作文04-06
寫作業(yè)作文02-21