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        柳暗花明又一村作文
        更新時間:2023-04-06 07:33:23
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        柳暗花明又一村作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的柳暗花明又一村作文,希望能夠幫助到大家。

        柳暗花明又一村作文1

          在生活中,我們都在不斷嘗試中取得進步與成功,學(xué)習(xí)上也亦如此,一個勇敢探索的我也在做著不同的嘗試。

          打開記憶的閘門,我的思緒飄到那個天寒地凍的傍晚,我在寫數(shù)學(xué)作業(yè),一直做得很順心,一道求陰影部分面積的解答題難住了我,我運用平日所學(xué)到的解決方法一點一點地進行分析、運算,可總是以失敗而告終,幾經(jīng)周折之后我有些氣餒了,這是天已經(jīng)暗下來了,做好晚飯的媽媽走過來叫我先吃飯,飯后再繼續(xù)思考,固執(zhí)的`我沒搭理母親,我的心思就在這道題上,左思右想也想不明白的我直拍桌子,媽媽聞聲推開門看看我,無奈之下又關(guān)上了門(因為我的媽媽學(xué)問不高,她也幫助不了我),只是關(guān)心地說:“你不要只從一條道走,也可以嘗試其他的道路!”是啊,語文課上我不是學(xué)過通往成功的道路不只一條嗎?我可以嘗試新的解決問題的策略啊。樹立信心之后的我,重新閱讀了題目,認(rèn)真分析了圖形,這一次不再從已知條件下手,而是從圖形入手,我把大圖中的兩條“小路”給平移到邊上去,陰影部分不就一目了然,而且方便求解了嗎?頓時我思維頓開,很快我解決了這一“攔路虎”,真可謂“柳暗花明又一村”。

          我美滋滋地吃著媽媽重新熱的晚飯,陶醉在小小的成功的喜悅的同時也品嘗母愛關(guān)懷的味道,別有番滋味上心頭!

        柳暗花明又一村作文2

          一張張畫紙都被扔到了垃圾桶里,畫得一點都不生動。心情落到低谷,幾天來,我一直都找不到方向。

          這或許是我沒有畫畫的靈感吧!我握著手中的畫筆,時時不敢下手,害怕這又是一張希望破碎的紙張。我不知要說什么,也不想說什么。我一直在尋找我的方向,但是我始終找不到感覺,總是沒有思緒地畫著。至今我還被困在這畫框內(nèi),絲毫沒有找到那靈感。

          一次,翻開一本雜志,封面上有一件亮麗的衣服,似乎是天使的嫁衣,似乎是星星的晚服。這件衣服,清新而平凡中又有那么一點光彩。我拿起筆畫了起來,這一刻,我恍然大悟,這件平凡的衣服終于有不平凡的一點。它很美麗,像一只明亮的眼睛。我明白,畫畫要有靈感,要有自己的風(fēng)格,也要有獨特的地方值得欣賞。

          當(dāng)我重新拿起畫筆的那一刻,還是感到有一點緊張。但是我的心態(tài)發(fā)生了一個很大的變化,我追尋著靈感的方向,或許這是我放開心靈時輕松的感覺。在人生的旅途中,我也應(yīng)該尋找著人生的方向。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中,我更應(yīng)該多去尋找生活的快樂,去體味內(nèi)心的感覺。打開心靈的窗戶,讓風(fēng)吹進心窩里,去回味清新自然的另外一個你,那一刻你會感嘆自然的.妙不可言。

          畫畫如此,生活也如此。我們放開心靈,憑自己去感覺內(nèi)心的深處,尋找內(nèi)心真正的方向,選擇一個讓你感覺輕松自然的方向。這樣你也會和我一樣有“柳暗花明又一村”的感覺。

          尋找方向,讓你擁有生活的靈感,方向的靈感。

        柳暗花明又一村作文3

          “山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”這是一句家喻戶曉的古詩。在我們的生活中,有許多事情,這一句古詩能形容。

          一次,語文老師突然說要考試,我差點跳起來,我居然忘了今天要測驗的!完了,完了...現(xiàn)在看?可是試卷都開始傳了,不管了,拼也要拼一把!

          剛開始寫,前面的題目并沒有把我難倒,我輕輕松松地寫第二面,剛寫一會兒功夫,有一道題把我難倒了:橫眉冷對千夫指,下一句。我翻開了我的腦袋找啊找!就是想不起來!沒辦法,留著吧!最后寫!

          于是我開始寫后面的題目了,等最后一題寫完了,才發(fā)現(xiàn)離交卷沒有幾分鐘了,我立刻翻開到第二面開始我的'苦思冥想。

          前后左右的同學(xué)都直呼這一題沒有學(xué)過,我沒有理會,有這個心思爭吵還不如想一想題目呢!最后,我突然想起在暑假時,媽媽教過我的,我努力回憶著開始,一直到結(jié)束,終于,我的腦袋沒有辜負(fù)我的期望,橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!我用最快的速度寫了下來,沒想到還錯了幾個字!結(jié)果還是算全錯!

          “山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”說的就是這個意思啦!

        柳暗花明又一村作文4

          “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!边@是陸游《游山西村》中的詩句。而我們的生活中,何嘗沒有這樣的事情呢?

          去年暑假的一個下午,媽媽抱回家一盆草。我看到小草的葉子形狀很別致,就奇怪地問:“這是什么?”媽媽說:“這是小鳥草,會吸引小鳥來吃。它的生命力很強,自愈能力也很強。”說著,媽媽把小鳥草放在窗外。不一會兒,就飛來兩只麻雀和一只布谷鳥。我別提有多開心了。

          接下來每天早上,我起床第一件事就是給小鳥草澆水?蛇^了幾天,我卻發(fā)現(xiàn)有幾根小鳥草葉子發(fā)黃了。好奇怪,我每天都在澆水呢!這是怎么回事呢?又過幾天,我發(fā)現(xiàn)枯萎的'葉子更多了。我心里著急,可一時也找不到什么辦法。又過了幾天,小草徹底枯了。我雖然還每天堅持澆水,但已經(jīng)不太抱什么希望了。

          大概過了半個多月,我看著生氣全無的小草,想想還是扔掉吧。我剛拿起來,突然看見花盆周圍有一點點綠,它的根部又發(fā)出新芽了!我用力揉揉眼,再看一看,啊!是真的,它活過來了!“媽媽!你快看,它活了,它活了……”

          原來這就是真正的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”啊!通過這次經(jīng)歷,我明白了,凡事不要輕易放棄,也許只是差一步,你永遠不知道你離成功的距離是觸手可及。

        柳暗花明又一村作文5

          “離離原上草,一歲一枯榮,山窮水復(fù)疑無路。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”是唐代詩人白居易所寫,用來贊美小草的頑強的生命力。是的!小草是不會向熊熊大火低頭的,就算它被燒光了,它也會重新穿上翠綠的衣裳,散發(fā)出淡淡的清香,給春天增添勃勃生機,增添新的光彩。

          《學(xué)會轉(zhuǎn)彎》這篇短文主要講了克里斯朵夫.李維因主演的'美國大片《超人》而蜚聲國際。但一場飛來的橫禍而成了截癱者。后來,他看到了車子每當(dāng)行駛在盡頭時,都會出現(xiàn)幾塊指示牌——“急轉(zhuǎn)彎”。由此,他想到了:原來,不是路已到了盡頭,而是該轉(zhuǎn)彎了。 從小草身上,從克里斯朵夫李維這位有著成功人生的高位截癱者身上,我看到了持之以恒、永不言棄和鐵杵磨成針的精神。所以,雖然我們的人生會有很多的磨難,但是只要我們在面對艱難險阻時,有一種拼搏向上的精神和一股雖千險而不懼的力量,對于自己認(rèn)定的事,不輕言放棄,勇敢的迎接人生的每一次挑戰(zhàn),最后我們一定能通往成功之路。當(dāng)我們站在人生的岔路口時,我們看不到前方的光明,我們彷徨不前。面對人生的岔路口時,失敗者認(rèn)為“山窮水復(fù)疑無路”,而最終只能停留在岔路口前,久久不敢前行。而一個成功的人則會相信“柳暗花明又一村”,就算前方是“兇蛇猛獸”,但是只要我們勇敢的向前,面對重重艱難險阻,不退縮,不言棄,勇于開拓,發(fā)奮前進,我們將會發(fā)現(xiàn),前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。

        柳暗花明又一村作文6

          體育課恐怕是80%的同學(xué)最喜歡的課程了,今天上午的體育課可真是一波三折啊。

          好不容易,熬過了第二節(jié)課,因為第三節(jié)課是體育課,所以全班都顯的喜氣洋洋的樣子,誰不想上體育課呢?梁婉娉和孫晗早就迫不及待地跑下了樓。我和呂悅正準(zhǔn)備出去,忽然看到體育老師進來了,說:“語文老師有事,下午或者明天補你們一節(jié)體育課!薄鞍?”全班同學(xué)像邂了氣的皮球似的,一個個都無精打采,垂頭喪氣。上課了,同學(xué)們抱怨個不停:“上午全是語文、數(shù)學(xué),真沒勁。星期一和星期四的上午也是的,夠我們受的.了,現(xiàn)在星期二也讓我們受苦,真是的!弊鲅郾=〔倭,我聽見王老師匆匆的腳步聲,不覺又嘆了一口氣。做第三節(jié)的時候,又聽見了一個腳步聲,我忙睜開眼。哈,體育老師來了,看來事情有轉(zhuǎn)機了,我忙將身旁的梁婉娉推醒,真的!體育課照常上!哈哈,同學(xué)們歡呼雀躍,那個高興勁兒呦,真不好形容?吹竭@一切,我腦子里頓時出現(xiàn)了很多詞語“柳暗花明又一村”、“一波三折”、“撥開云霧見太陽”啊什么的,反正就是高興極了。

          高興的同時,我還不往抱怨幾句:“老師怎么不早說,害我們多做了三節(jié)眼保健操,也真是的!

        柳暗花明又一村作文7

          天,終于晴了。

          雨后的世界仿佛格外的美麗。到處反射出耀眼的光芒,空氣中散發(fā)著一種薄荷的清香氣息,很美、很滑。遠山上的樹木綠得迷人,綠得清新,又綠得那樣的虛無縹緲,仿佛一段段柔美的舞曲,又似蜻蜓掠過水面,輕輕地滑過人們的心頭。

          駐足于一片荷塘邊,看水珠滑過碧荷,聽睡蓮悄然綻放,聞著帶著芳香氣味的泥土氣息,久久地,我沉醉了。

          突然間意識到我已經(jīng)好久沒有這樣親切的和大自然擁抱了,我甚至開始忘記了大自然的美,忘記了大自然的靈動了。

          也許,是因為那一堆堆的作業(yè)。

          也許,是因為那一次次失意的心情。

          也許……

          一圈圈的生活煩惱像一層層的輕紗將我們的心悄悄的包圍,曾經(jīng)嘗試著去尋找美的.源泉,卻被那一層層輕紗消淡了眼前的絢爛多彩,留下的只有那些蒼白的顏色,冷冷的,淡淡的。

          曾無數(shù)次的和美景擦肩而過,卻渾然不知。

          柳條兒在歲月的淘洗下已漸漸褪去了一身的青翠,草兒枯了,鳥兒飛了……無數(shù)個昨天的美夢,到今天早已是枯紅滿地,草長鶯飛。

          無意間撥開了你那纏繞在心的輕紗,你會發(fā)現(xiàn)一切并不是你想的那樣凄涼。

          草,依然發(fā)著芽兒。

          月光,依然灑滿大地。

          夢,也依然駐留人間……

          悄悄地擦拭你的心扉,默默地感念著這個世界,讓你的心扉在風(fēng)雨之中綻放出最燦爛、最美麗的花朵,久久地散發(fā)著清香……

        柳暗花明又一村作文8

          “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!碑(dāng)你遇到危機時,只要巧妙的利用自己的智慧,也許能發(fā)現(xiàn),這個所謂的危機也能給人帶來意想不到的收獲。

          一個很有畫畫天賦的女孩,有一次畫了一副漂亮的畫:一只憨態(tài)可掬的哈巴狗悠閑地躺在草地上曬太陽。她對這副畫十分滿意。這是,他的父親走過來說:“吃飯了!”女孩趕緊開始收拾畫筆。

          這時女孩一不小心將一滴紅色的顏料滴在了蔚藍的天空上,顯得格外的刺眼。女孩十分著急,想:怎么辦呀?如果再加一個太陽,就有兩個太陽了。她急的滿頭大汗。

          到了餐桌上,父親見她吃飯時心不在焉的樣子,就溫柔的問她:“怎么了?出什么事了嗎?我的孩子。”“我不小心把一滴紅顏料滴在畫上了,可是已經(jīng)有一個太陽了,也不知能添什么好呀?”女孩有點傷心地說。父親沉思了一會,說道:“也許你可以在紅色上加一點藍色,然后畫一只紫色的小鳥也可以呀!迸⒒腥淮笪颍簩ρ剑瑸槭裁次覜]想到了?她照爸爸說的.做了,結(jié)果這副畫得了全市少兒美術(shù)大賽的二等獎。

          當(dāng)你一不小心將自己的成功之作毀了時,你從另一個角度來將它改變一下,也許呈現(xiàn)在自己面前的就是:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村的境界。

        柳暗花明又一村作文9

          老師看到了我,開門見山的問:“你媽媽給我打電話了,說你一回家就哭,問怎么回事還不說,是真的嗎?”哭?好暈。榱瞬蛔寢寢尀槲曳謸(dān)憂愁,我連悲傷的感情都沒流露出來。怎么會哭呢?難道……一想到這,我的心便往下一沉,難道是媽媽偷看我的日記,然后不想讓我忍氣吞聲而給老師打電話,借著哭的名義,讓老師知道他的所作所為媽媽都知道了嗎?

          幸好我反應(yīng)快,深深的吸了一口氣說:“沒什么,老師,真的沒什么。”然后,努力讓自己作一個微笑老師不放心的拉起我的手,表情更心虛了:“你不告訴你媽媽,那就告訴老師吧,五年了,你就像老師的孩子一樣……”那一瞬間,就像回到了以前,老師寵著我,對我好,同學(xué)們都夸我是當(dāng)之無愧的好學(xué)生,我寧可希望這一切是誤會,我誤會老師,也不愿在面對現(xiàn)實……

          我知道,絕不能說實話,于是隨便編了一個理由:“我這幾天編了學(xué)習(xí)計劃,有點累!薄熬鸵驗檫@個?”老師停止撫摸我的手,瞪大了眼睛問,我立即反映過來說的'話是多么愚蠢,慌忙之中,突然想起一個好借口,“班上的競爭對手太多了,我怎么也比不上!崩蠋煹哪槻辉倌敲葱奶摚骸斑@不行阿!比不上李月,也得超過賈輝呀!

          老師又說了一些話,但我的腦袋被剛才的事塞的滿滿的,我那么信任的媽媽,難道真的一直偷看我的日記嗎?

          我把這個想法告訴他們,他們?yōu)槲蚁胫饕猓矣X得他們才是我最忠誠的朋友。

        柳暗花明又一村作文10

          頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來。平生不敢輕言語,一叫千門萬戶開。瞧誰來了?原來是阿毛家的大白啊。它大搖大擺來到阿毛的書房里,走進書房,大白就聞到一股清香,以為有好吃的東西,原來是從書桌上發(fā)出來的。大白拍打雙翅,兩腿用力一蹬飛上了桌?墒撬谧郎喜]有發(fā)現(xiàn)什么好吃的東西,只發(fā)現(xiàn)一個墨桶,它便在里面踩來踩去,而且還在阿毛的紙上走了一圈,然后它氣定神閑走了。

          正巧阿毛這時回來看到這一幕氣壞了,他伸出手憤怒地指著大白,并破口大罵道:“你這該死的雞!”這樣子看上去像是要吃了大白似的`。

          阿毛走進書房看見這慘不忍睹的場面急壞了,就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),阿毛在書房里走來走去,邊走嘴里還念叨著:“這可咋辦?”忽然他停下了腳步使勁一拍腦袋心想:有了!

          阿毛胸有成竹地拿起畫筆,在爪印中間加了一豎就變成了一棵栩栩如生的竹子,阿毛高興地大喊道:“這樣就行了!”他終于明白自己為什么只有三根頭發(fā)了,原來只有聰明的人才只有三根頭發(fā)!

          阿毛經(jīng)過這件事聯(lián)想到了一句古詩:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。阿毛哈哈大笑地去找大白玩啦!

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