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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的吹氣球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吹氣球作文 篇1
咦？教室里怎么堆滿了五顏六色的氣球？好像走進(jìn)了花園似的。告訴你吧，這是我們?cè)谕娲禋馇虻挠螒颉?/p>
接下來，吹氣球比賽正式開始。男方代表是大力士——我，女方則選機(jī)靈的梁瑋鈺。老師一聲令下，我深深地吸了一口氣，對(duì)準(zhǔn)氣嘴就吹了起來，可是出師不利，氣球一下子泄了氣。我只好從頭干起。我看了一下梁瑋鈺，她已經(jīng)吹了皮球那么大了。我想，：不能給男生丟臉呀！我向氣球猛吹一口氣，氣球終于漲了起來，我更加使勁吹，臉漲得紅紅的，腮幫子鼓得圓圓的，簡(jiǎn)直可以放下兩個(gè)大蘋果了。終于，我追上了梁瑋鈺，我欣喜萬分。比賽進(jìn)行到了白熱化，就在這時(shí)，“啪！啪！”兩聲，我們的氣球同時(shí)都爆炸了。我們打成了平局。
大家都拿出自己的氣球�？�！王振宇的腮幫鼓起來了，臉漲得紅紅紅的，眼睛瞪得大大的，一條“蘿卜干”頓時(shí)變成了“大蘋果”。同學(xué)們拿起自己吹好的.氣球揮舞著，教室里成了氣球的海洋。
紅氣球，綠氣球，“香腸”、“小拳頭”、“糖葫蘆”，花花綠綠的氣球擠滿了教室，歡樂也擠滿了我的心房。
吹氣球作文 篇2
今天，彩虹老師說：今天，我們玩吹爆氣球，會(huì)有一個(gè)幸運(yùn)的人，氣球會(huì)在他面前爆炸。我一定不會(huì)是那個(gè)幸運(yùn)的人，不然我的魂都會(huì)飛出來的，我暗暗祈禱。老師的話音剛落，同學(xué)們有的捂住耳朵；有的把衣服脫下來裹住頭；還有的戴上帽子；還有突然，我也想把帽子帶上，可我左摸摸，右摸摸，什么也沒有摸到。我才想起來，我的衣服上沒有帽子，我呆呆地坐在位置上，幸虧我的祈禱起作用了，老師吹氣球到我們這組的'時(shí)候，氣球沒有破，我的心放松了一大截！蒼天呀！大地呀！真是謝天謝地。
老師就像大風(fēng)一樣，呼呼呼，讓本來是個(gè)很小很瘦的氣球變得又肥又大。在嚇別的女孩時(shí)，別人一直在尖叫，老師一組一組來嚇我們。
同學(xué)們一直躲，還有一直尖叫。等老師回到臺(tái)上，整個(gè)教室就像剛才是恐怖的大海，漸漸平息下來了。
氣球大得不行了，眼看就要爆炸了，我的心上跳下跳，就像一只兔子跳來跳去。氣球呀，你也不能炸呀！不然我的魂會(huì)飛走的。
氣球沒有炸，因?yàn)槔蠋熞埠芎ε拢瑢馇蚰迷谑掷�，再松開，原來氣球是飛炸的呀！
根本氣球沒有炸，白嚇了我一場(chǎng)。
這次真嚇人呀！之前很害怕會(huì)炸，結(jié)果沒有炸是飛了哈！
吹氣球作文 篇3
同學(xué)們，今天老師帶來了一個(gè)奇特的禮物。彩虹老師一邊說，一邊走進(jìn)教室。她手里拿著一個(gè)氣球，又說：這個(gè)禮物是送給一個(gè)同學(xué)的，不過老師你就快點(diǎn)說吧，不要再停頓了，我真的好期待！不過這禮物是在一位同學(xué)的面前開一朵美麗的花。什，什么？開花老師你這樣說的意思難道就是讓氣球在一位同學(xué)面前爆炸。希望這不是我。老師說到這里，很多同學(xué)都害怕起來，生怕這個(gè)所謂的幸運(yùn)兒的命運(yùn)降臨到他的頭上。
緊接著，老師把氣球口對(duì)著嘴巴，把腮幫子鼓得像個(gè)小圓球。使勁一吹，氣球鼓起來了，許多同學(xué)都尖叫：老師，老師不要過來��！眼看老師就要朝我們?nèi)〗M過來了，我的'害怕又增加了十分。老師，你是仙女，你是神仙，你千萬不要讓我下地獄啊。我是個(gè)好心人，求求你放過我吧！呼！幸好老師沒有朝我走過來，真是驚險(xiǎn)萬分！
老師手中的氣球?qū)⒁ǖ臅r(shí)候才向我走過來，老師啊！我作業(yè)都沒寫完啊，你別讓我去做整容醫(yī)院！我是說真心話。老師的氣球只差一下就爆炸了，呼呼！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。老師走了，超四小組走了過去。四小組的同學(xué)用雙手捂住臉，只把眼睛從手指中間探出來，尖叫到：老師你千萬不要，千萬不要！。老師呵呵一笑，走到講臺(tái)上用紅筆啪的完結(jié)了這個(gè)氣球的一生。那個(gè)爆炸聲震耳欲聾，把我嚇得魂都飛了。老師啊，你下次要把氣球弄爆時(shí)能否說一聲，太危險(xiǎn)了！
吹氣球作文 篇4
緊張地氣球爆破賽即將開始。教室里，每位選手都在做比賽的精心的準(zhǔn)備，當(dāng)然也包括我。
教室的五彩“櫻桃”氣球已經(jīng)準(zhǔn)備好了，老師開始數(shù)數(shù)！“三！二！一！開始！”。
我們的五彩“小櫻桃”漸漸地成為了五彩“大冬瓜”了，面紅耳赤的。才剛開始五秒我就聽到我的耳邊出現(xiàn)了一聲響徹云霄的聲音，“啪啪”的`一聲，耳朵都快聾了，終于第一名出現(xiàn)了，不過她是一位女生——鄭可可，果然人不可貌相。
緊接著我的耳邊出現(xiàn)了好幾聲爆炸聲，老師說停下，我看看手中的氣球，還是跟個(gè)西瓜一樣，我轉(zhuǎn)頭看了看同桌，他吹出來的可是一個(gè)真真正正的大“冬瓜”，他深深地吸了一口氣，又猛地吹了一口，一瞬間全部驚呆了，這個(gè)氣球一下炸響，就像是放了一個(gè)巨型的炮仗。那一刻，他差點(diǎn)把自己給炸蒙了，那一刻，到處都是氣球的碎片，那一刻，全班都笑出了聲，那一刻我感到他的肺活量可真大。
接下來，老師讓我們還有氣球的人吹氣，我們還以為又是比賽，不過，老師補(bǔ)充道：“不要把氣球吹爆。”老師讓我們松開手，這時(shí)，整個(gè)教室都是氣球在翩翩起舞，又過幾秒，氣球緩緩落下。它們將教室涂抹上了鮮艷的色彩。
吹氣球作文 篇5
今天上午，我們大家在班上玩了一個(gè)游戲，叫做吹爆氣球。老師先叫五位同學(xué)到講臺(tái)上去做示范，說：“比一比誰先吹爆氣球�！蔽铱粗∏浯档帽容^大了，可是，她不敢再吹了。她吹了一口氣，但因?yàn)楹ε�，所以停下又放了一口氣。這時(shí)，睿子的氣球爆了，把我嚇了一跳，我感覺自己的魂就像飛走了一樣。我又繼續(xù)看著小卿，她還是不敢吹。過了一會(huì)兒，奶瓶的氣球也吹爆了。因?yàn)闀r(shí)間到了，老師就說：“停，回去吧。接下來我們大家一起來。”老師一概是因?yàn)樗氖种讣滋L(zhǎng)，碰到了吧。
我才吹了一點(diǎn)點(diǎn)大就聽到有一個(gè)同學(xué)把氣球吹爆了，嚇?biāo)牢伊�。我鼻子立刻聞到一股難聞的味道，我就把氣球里的'氣放掉了。好幾次都是這樣，我就不敢將氣球吹得很大，我只敢吹得小一點(diǎn)。要下課了，老師就說：“吃過午飯后再接再厲吧！”
吃過午飯，我們約好小伙伴在草地上吹爆氣球。真的好害怕！
我的氣球吹得很大，我不敢再吹了，我就一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地吹了，我看見別人吹得都很大了，我可著急了。我就閉著眼睛，頭縮了進(jìn)去，就怕一不留神就爆炸，結(jié)果啊，氣球偏偏就是在我一不留神下爆炸的。
第一次吹爆氣球感覺很爽，很涼快，而別人吹爆氣球的時(shí)候，自己會(huì)覺得很害怕。但人生需要嘗試，這樣會(huì)給成長(zhǎng)的道路多一步印跡，這也是很美妙的體驗(yàn)哦！
吹氣球作文 篇6
“吵死了，別吹啦！”“你別再吹了，嚇?biāo)缹殞毨�！”…�?/p>
王老師在課上吹氣球，腮幫子鼓鼓的，吹了半天都沒把氣球吹起來。這好奇怪呀，為什么會(huì)吹不起來呢？我們仔細(xì)一看，七嘴八舌地大叫：“王老師，你的手把氣球捏住了，當(dāng)然吹不起來啦！”
王老師松了松手，一下子把氣球吹得老大，像個(gè)特大的'葫蘆娃，還走到我們跟前，故意嚇我們。老師離我更近了，走到我面前啦。這么大個(gè)氣球，萬一炸到我怎么辦？可痛了！我“嗖”的一下子鉆到桌子底下去。
有些人一點(diǎn)兒也不怕，伸出“鷹爪”，還想把氣球捏破，他們好勇敢呀，是吃了什么壯膽？有些人卻像胸口上張草一樣——心慌(荒)了，有拿文件夾擋的，有和我一樣驚慌失措地鉆到桌子底下去“避難”的，甚至有人像腳底抹了油一樣直接跑出了教室。
后來，老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球，我們自由自在吹起來，膽子也漸漸大了些。不知為什么，我剛剛把氣球吹大一點(diǎn)點(diǎn)，像個(gè)小青瓜，“砰”的一聲，氣球爆了。這只氣球是老師特制的？特供我？一吹就爆。
教室里的爆炸聲此起彼伏——不止我一個(gè)人把氣球吹爆。
我把吹爆的氣球撿起來（只有底部找得到），放在嘴巴里一吹，“噗——”氣球發(fā)出了像放屁一樣的聲音，同學(xué)們一陣哄笑。
吹爆的氣球還能這么玩？于是，我們課間都在吹手中氣球，然后有了開頭那么一幕。
不說了，我要去吹氣球啦。
吹氣球作文 篇7
今天下午第一節(jié)課，盧老師讓我們做一個(gè)有趣的游戲吹氣球。同學(xué)們情不自禁地歡呼雀躍，一只只小手高高地舉了起來。吹氣球的游戲規(guī)則是：看誰吹得又快又好。
首先，盧老師讓代芳銘和余鎧城玩吹氣球。代芳銘選了一個(gè)紅色的氣球�？�！余鎧城還在一個(gè)一個(gè)地挑呢！他自言自語地說：怎么沒有圓形的氣球呢？過了一分鐘，他終于選到了自己喜歡的.綠氣球。他們倆來到講臺(tái)前，開始吹氣球了。余鎧余右手拿著氣球，氣球口放進(jìn)嘴里，鼓著腮幫子，像藏著兩個(gè)雞蛋，氣球越吹越大，他輕輕地把左手放在漸漸飽脹的氣球上。過了一會(huì)，他把左手放了下來，緊閉雙眼，這時(shí)氣球像一只巨型的大雪梨，忽然，怦的一聲，圓圓的氣球不見了。正在旁邊雙手抱著氣球還在吹的代芳銘被嚇了一跳，余鎧城自己也怔了一下，等他鎮(zhèn)定下來，得意洋洋地笑了，像個(gè)神氣十足的獲勝者。
接著，盧老師再讓四位同學(xué)上講臺(tái)吹氣球，其中一位是陳蕊。陳蕊左挑右選，終于選到了一個(gè)藍(lán)色的氣球。開始了！陳蕊再怎么使勁地吹，氣球還是像個(gè)小茄瓜，于是，盧老師讓她換了一個(gè)心形氣球，但還是吹得不是很成功。這時(shí)，同學(xué)們紛紛圍了上來，加油！加油！大家都為陳蕊加油鼓勁。余鎧城還當(dāng)起了陳蕊的小老師，教她如何護(hù)著氣球口，怎樣吸氣，呼氣這次，陳蕊使勁地一吸一吹，臉蛋兒漲得像紅彤彤的蘋果，一分鐘，兩分鐘一個(gè)粉紅色的心形氣球終于大功告成了！教室里響起了熱烈的掌聲。
吹氣球游戲真有趣！
吹氣球作文 篇8
昨天，鄭老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，明天帶材料來演示。第二天，便有許多同學(xué)有備而來，為我們演示了一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的實(shí)驗(yàn)。
大家的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容很豐富，有吊冰塊、紙能托住水、液體中的固體等。不過，其中最吸引我眼球的還是袁靜怡帶來的“塑料瓶‘吹’氣球”。
“首先，我們先準(zhǔn)備一個(gè)空的`礦泉水瓶。”袁靜怡站在講臺(tái)上，將手中的瓶子舉高�！叭缓笥冒状椎�?jié)M它的三分之一。接下來，準(zhǔn)備一個(gè)氣球，用小蘇打裝滿�！痹o怡將事先準(zhǔn)備好的物品一一講解。緊接著，她又說：“我們把氣球充氣口套在瓶口上，將小蘇打擠入瓶中�！蔽覀兙o盯著瓶子，袁晨新更是快趴到講臺(tái)上了，只見小蘇打一點(diǎn)一點(diǎn)撒到了白醋里。突然白醋開始冒起氣泡，翻騰著。氣球也鼓了一點(diǎn)，可就在這時(shí)，氣球“啪”地松開了瓶口。我們都緊張地注視著，心提了起來。我們都緊張地注視著，心提了起來。我擔(dān)憂地想：實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)就這樣失敗了？袁靜怡則用手又重新將氣球套在上面。隨著氣泡的翻騰，氣球膨脹了起來，越來越大。有人問：“會(huì)不會(huì)炸��？”袁靜怡從容地說：“應(yīng)該不會(huì)，我入得比較少。如果放多了，氣球就會(huì)爆炸了�！蔽赵谂蛎浀絻蓚�(gè)拳頭大時(shí)就停住了，瓶?jī)?nèi)氣泡也停止了運(yùn)動(dòng)。我們的腦袋早已被一個(gè)個(gè)問號(hào)塞住了：這是怎么做到的？有什么魔力嗎？
隨后，袁靜怡向我們解釋了原理：小蘇找和醋會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，氣球中就有這種二氧化碳。所以氣球才會(huì)被塑料瓶“吹”大的�？蓸泛吐咏z也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，所以“小型火山噴發(fā)”也是這個(gè)原理。
雖然這只是個(gè)小實(shí)驗(yàn)，卻也蘊(yùn)含著大智慧，大道理。我們只有自己親手實(shí)踐，才能更深刻地理解并掌握這些道理。
吹氣球作文 篇9
在一個(gè)“陰暗”的星期三里，發(fā)生了讓人心驚動(dòng)魄的是......
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴聲響了，陳老師手里拿著一袋氣球走進(jìn)了教室，她端坐在講臺(tái)上說：“來，先把氣球分一下，但先不要吹�！痹捯魟偮�，班里一陣叫好。很快，大家都如愿以償?shù)哪玫搅俗约合矚g的氣球，正當(dāng)大家開心的時(shí)候，老師的聲音猶如一陣驚雷令人措手不及：“接下來請(qǐng)大家把氣球吹爆！”班里頓時(shí)鴉雀無聲，有人便大膽的說：“既然如此，老師，我們還是把氣球還給你吧！”老師微微一笑，就這樣，全班從鴉雀無聲到尖叫......
現(xiàn)在，就讓我來分享一下我的好閨蜜經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的“爆炸”。我的好閨蜜——鹿小晗。她是一個(gè)有點(diǎn)膽小擔(dān)憂勇于嘗試的人，一聽說要吹爆氣球，就皺著眉頭用力搖頭。老師給了我們兩分鐘的時(shí)間吹爆氣球，作為勇敢的騎士，她勇敢地開始嘗試，起先她的`表情真是特別到位，她的發(fā)梢好似在燃燒，眉毛在顫抖，閉著那雙迷人的眼睛使勁的吹著氣球。她的氣球在一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，隨著氣球變大，她的腿和手臂抖得越來越快。突然，氣球爆炸了！氣球就像原子彈一樣發(fā)射了出去。我走向前去，只看到了她的嘴唇發(fā)麻般地顫抖不停，她的靈魂似乎已經(jīng)飄到了另一個(gè)世界......過了好一會(huì)兒她才緩過神來，大聲喊著“嚇?biāo)牢依病薄＿B我的好閨蜜都勇敢了，我自然不能落后，于是我也開始嘗試。我一只手捂著耳朵，一只手捏著氣球輕輕地吹著，我的腿在隱隱發(fā)抖，生怕氣球會(huì)突然爆炸。突然，淘氣的小氣球放著燃料飛上空中，巡著它毫無章法的軌跡，我好不容易重新把它抓在了手里。
我鼓起勇氣，想再嘗試一番。聽著劇烈的爆炸聲，我緊緊地閉上了雙眼，“呼呼呼——”氣球越吹越大。我的眉毛在發(fā)抖，眼皮在跳動(dòng)，臉頰在燃燒，感覺牙齒和舌頭都不存在了，手臂發(fā)麻，完全失去了感覺。氣球在一瞬間飛了出去，我的嘴唇發(fā)抖，心跳加速，隨即就像缺氧一般。
不過，讓我痛苦的小氣球讓我知道了一件事：在不確定的情況下不要退縮，只要勇于嘗試，不管結(jié)果是好是壞，最重要的不是成功，而是你嘗試過了�！皩�(duì)，那就勇于嘗試吧！”我對(duì)自己這么說。
吹氣球作文 篇10
“加油，加油！”同學(xué)們興奮地為自己的隊(duì)伍鼓氣加油。這是怎么一回事，哦，原來呀，我們?cè)谂e行吹氣球比賽呢！看誰把氣球吹得最大，好不熱鬧。來，咱們走進(jìn)看看吧！
“預(yù)備——開始！”發(fā)令員張老師剛喊完，宋心、王子源以及我立即大口大口地吹了起來。你瞧，“滑稽老人”宋心把眼睛瞪得像乒乓球一樣大，想方設(shè)法想把氣球吹大，可是氣球就是不聽他的話，宋心越是使勁，氣球偏偏不變大，他很納悶，突然他發(fā)現(xiàn)氣球上有兩個(gè)洞，為了不輸給對(duì)方，他又迅速拿起了另一個(gè)氣球不亦樂乎地吹了起來
再看看“女中豪杰”王子源，使出了吃奶的勁兒吹這個(gè)紅氣球，臉紅得像下蛋的母雞，腮幫子鼓得越來越足，她們的隊(duì)員給她加油鼓勁兒，氣球也有節(jié)奏地漸漸脹大，不一會(huì)兒整個(gè)氣球就把王子源的臉擋住了，顏色也由原來的紅色，變?yōu)榈凵�，形狀也成了巨型葫蘆，可就是不見爆，突然，只聽“砰！”的.一聲，氣球爆了，觀眾王鵬嚇得撞在了門上，把其他隊(duì)員們弄得哈哈大笑。
我呢，生怕把氣球吹爆了，可是不想給我們組丟臉，我就吹到了不大也不小時(shí)，我就不吹了，就怕氣球爆了把我嚇個(gè)魂飛魄散，正當(dāng)我慶幸氣球沒有爆了時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，這一吁不要緊，氣球忍不住了，笑破了肚皮，“大葫蘆”撐破了，又是一聲“砰！”的一聲，把我嚇得木若呆雞。
“哈哈＂游戲在歡聲中結(jié)束了，但那精彩的一幕幕，卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中�！凹佑�，加油！”同學(xué)們興奮地為自己的隊(duì)伍鼓氣加油。這是怎么一回事，哦，原來呀，我們?cè)谂e行吹氣球比賽呢！看誰把氣球吹得最大，好不熱鬧。來，咱們走進(jìn)看看吧！
吹氣球作文 篇11
“丁零零！丁零零！”一陣歡快的鈴聲過后，上課了，王老師笑容滿面地走進(jìn)了教室，叫我們把事先準(zhǔn)備好的氣球拿出來，頓時(shí)，五顏六色的氣球擺滿桌子，教室簡(jiǎn)直成了氣球海洋。我拿出粉紅色和湖藍(lán)色的氣球，王老師說：“每組選一個(gè)人，比誰最先吹破氣球就贏了。”大家興致勃勃地推薦人選。我們組請(qǐng)了沉思妤，第二組請(qǐng)了周致遠(yuǎn)，第三組請(qǐng)了裘金陽，第四組請(qǐng)了陶健淦等選手一字排開，只聽王老師一聲令下：“開始”！他們便個(gè)個(gè)鼓起腮幫開始吹起來。一開始沉思妤吹得很小，我們?yōu)槌了兼?dān)心。看看周致遠(yuǎn)使勁吹，吹得很大。再看看裘金陽，也只吹成了小小的沒有力氣了，吹不大了。陶金淦吹啊吹，連臉都紅了。有過了一會(huì)了，沒想到沉思妤吹得越來越大，那氣球快成了透明氣球還是一丁點(diǎn)大！如果我有飛鏢的話，準(zhǔn)可以一下把氣球打破，我們組就贏了！再過了一會(huì)，果然只聽“嘭??”，氣球聽話地破了，我們組的人齊喊：“我們贏了”。我從陶金淦臉上看見他有一點(diǎn)不服氣，王老師又說：“第二輪比賽開始！第一組陳凱琪，第二組呂川一，第三組裘嫣然，第四組馬天怡�！蓖趵蠋熡窒铝钫f：“開始”。第一組陳凱琪吹到了一半就放棄了，她的`腳抖得非常厲害。第二組呂川一兩只手捂住耳朵使勁吹。過了一會(huì)兒，因?yàn)闆]了手的幫助，嘴銜不住氣球，氣球像斷線的風(fēng)箏向空中飛去，呂川一苦笑不得。第三組的裘嫣然吹得很大但也吹不破，這是為什么呢？第四組馬天怡的氣球擋住了她的臉，只聽“嘭??”的一聲，馬天怡的氣球破了。綜合比賽成績(jī)，最后排名我們組第一，馬天怡組第二，我們非常開心。
最后一輪，我們把氣球吹大，然后放到了空中，氣球像得到了自由似的非常高興。
我喜歡吹氣球。
吹氣球作文 篇12
今天是周末，我、爸爸、媽媽、弟弟一起去黃角井商場(chǎng)買了過年的裝飾品。我們買了燈籠、貼紙、彩燈、氣球，一起準(zhǔn)備裝飾房間。
回到家后，我主動(dòng)提出我要吹氣球。我二話不說，立刻抓起包里的氣球，放在嘴邊開始吹了起來，我用盡全身力氣，猛地一吹，氣體就灌了進(jìn)去，可他們好像皮球，剛碰到氣球的一瞬間又跳了出來。我吹了半天，臉漲得通紅，但氣球還是一動(dòng)不動(dòng)地垂在嘴邊，我氣憤得不得了，恨不得一腳了解了它。我控制住自己的情緒，我還是要再嘗試一下，我重重的吸了一口氣，鼓起腮幫子，把全部力氣都用盡了，本以為它這次肯定會(huì)變大，可沒有想到這次依然沒有動(dòng)。我憤怒極了，使勁把氣球丟在地上，狠狠地踩了幾腳。這時(shí)候，媽媽走了過來，問道：“怎么了？”我回到道：“它是個(gè)壞氣球，我怎么吹都吹不大。”媽媽又拿起一個(gè)，放在嘴邊，呼的一下氣球一下就吹大了，她對(duì)我說：“氣球是好的.啊。你得均速的吹氣，它才會(huì)慢慢變大的�！蔽矣衷嚵艘幌拢凑諎寢屨f的方法，我把氣球放到嘴邊，慢慢的吹氣，氣體一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入氣球，氣球慢慢的變大了，按照媽媽的方法果然有用。我目瞪口呆，我真的很佩服她。
我又說道：“媽媽，你的辦法是對(duì)的�！被蛟S人生也是一樣的，每個(gè)人都要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，但不能一股腦地塞進(jìn)去，要每天積累，一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒地，才能成為“最飽滿的氣球。”
吹氣球作文 篇13
今天，上課的時(shí)候，老師讓我們吹氣球比賽，我們聽到這個(gè)消息，別提有多高興呢？
在老師說規(guī)則的時(shí)候，我們都迫不及待了，就等老師倒數(shù)十個(gè)數(shù)，看誰氣球吹的大。
比賽快開始的時(shí)候，臺(tái)上的每個(gè)同學(xué)都拿著顏色不同的氣球在等待，在等老師喊開始，就可以開始比賽了
在比賽的途中，有的同學(xué)吹的嘴巴腮幫鼓鼓的，像個(gè)大蘋果，有的吹的眉毛都皺起來了，有的同學(xué)吹的力氣的沒有了。最有趣是我們班上的黃奕陽同學(xué)他的氣球吹的一動(dòng)不動(dòng)，就好像跟沒吹的一樣。
吹著吹著，時(shí)間就到了，小明的氣球像個(gè)大皮球，是我們班上最大的一個(gè)，而小紅的氣球吹的.卻像小橘子那么小。相比之下，看黃奕陽的氣球，大家都笑的哈哈大笑，（氣球一點(diǎn)都沒有吹大，干癟癟的）最有趣的是同學(xué)們笑的都趴在地上，還用手打著地呢？
今天的氣球比賽真好玩。
吹氣球作文 篇14
今天，姨夫帶來了許多氣球，這個(gè)可把我和弟弟還有姐姐給樂壞了。剛開始我吹的很輕松，一下子吹了兩個(gè)。弟弟漲的滿臉通紅，還是吹不起來。剛?cè)⌒ν陝e人，怪了，我的氣球也吹不起來了。弟弟說：“哈哈！現(xiàn)在輪到你吹不大了吧，那是因?yàn)槟泸湴恋慕Y(jié)果。”于是，我吹了一次又一次，終于又把氣球吹大了。一看姐姐的氣球比我和弟弟的氣球大許多，我真羨慕姐姐。姨夫說：“我能吹的更大。”于是，姨夫拿起氣球吹起來，越吹越大，比我們的大了一倍多。不一會(huì)兒我們就把氣球吹完了，然后把氣球串成一串。忽然，聽到氣球爆炸的.聲音，原來是姐姐和姨夫吹的大氣球。我和弟弟責(zé)怪他們說：“誰叫你們吹得那么大，害得我們浪費(fèi)了兩個(gè)氣球。
看來氣球不能吹的太大，太大了會(huì)碎掉。
吹氣球作文 篇15
今天，汪老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲，你們猜猜是什么游戲？哈哈，答案就是——吹氣球。
首先，老師告訴了我們游戲規(guī)則：兩個(gè)男生一組，兩個(gè)女生一組，老師在一旁計(jì)時(shí)。一分鐘后，誰能先把氣球吹大或吹爆就算勝利。最后，我們要選出‘氣球大王’，并讓他拿走五個(gè)氣球。我們聽了，感覺十分有趣，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
接著，我們就開始吹氣球了！我的對(duì)手是黃楨屹。他說：“你這個(gè)小子，看我怎么收拾你！”我聽了，連忙說：“好你個(gè)小子，那就來比試比試吧。”比賽開始了，我們就開始吹�？墒俏乙恢贝刀即挡黄饋恚豢�，原來是氣球破了，我們兩人換了一個(gè)就開始繼續(xù)吹了，我小心翼翼地把氣球吹得像一個(gè)籃球那么大。時(shí)間到了，我吹的氣球比黃楨屹小一點(diǎn)，這一輪我輸了。看著他得意洋洋的樣子，我下決心下次一定要贏他！
第二輪，就是女生和女生的比賽了。朱雨汐先把氣球吹得圓鼓鼓的，結(jié)果氣球爆了，我們看了不由得哈哈大笑。她的.對(duì)手林思妤怎么也吹不起來。最后，比賽完才知道，原來是她的氣球也破了。最后是朱雨汐贏了。
接下來的比賽更激烈、更精彩了！因?yàn)�，老師要從獲勝的選手中選出一人，授予他“氣球大王”的稱號(hào)。黃楨屹和朱雨汐同時(shí)上臺(tái)，從他們的表情可以看出他們的心里都很緊張，生怕會(huì)輸。比賽開始了，他們各拿一個(gè)氣球，使勁地吹，爭(zhēng)分奪秒地把氣球吹大。時(shí)間快到了，突然，黃楨屹的氣球爆了，朱雨汐被嚇壞了，臉頓時(shí)青了，也頓時(shí)傻了，不知不覺中就松開了嘴上的氣球，結(jié)果氣球里的氣全漏了，白白浪費(fèi)了一個(gè)好機(jī)會(huì)。而就在這時(shí)，黃楨屹后來居上，又吹了一個(gè)更大的氣球。時(shí)間到了，老師宣布：“勝利者就是——黃楨屹�！彼_心地說：“我終于學(xué)會(huì)一招必殺技！”
這個(gè)游戲給我們帶來了很多快樂，真想再玩一次�。�
吹氣球作文 篇16
當(dāng)來老師把氣球交給吳B時(shí)，吳B顯得很高興，眼睛瞇成了“一”字形，還拍著胸脯說：“我的肺活量超高的，老師你放心”。只見他嘟起嘴，吸盤似的吸住氣球，使勁的吹起來，開始，他還笑咪咪的，可越到后面，越瞪眼，眼睛像顆珠子似的。
“�！眮砝蠋熞宦暳钕�，吳B趕忙像躲炸彈似的停止了吹氣。這時(shí)旁邊狡猾的許A拿著一支尖筆，悄悄地走了上來。當(dāng)其他人發(fā)現(xiàn)時(shí)，許A已經(jīng)壞笑著走到了氣球面前，拿起尖筆扎向氣球。其他同學(xué)見此，都用雙手捂住耳朵，悄悄的笑著。
“嘭”氣球爆炸了，所以人的.心都蹦了一下，并長(zhǎng)長(zhǎng)的疏了口氣。
我是一個(gè)綠氣球，本來在這個(gè)世界上生活的好好的，可可惡的許A偏偏把我刺破了，他知不知道，把我刺破就等于割魚翅呀!--痛，也要了我的命。
吹氣球作文 篇17
星期六的上午，我來到本真國(guó)，王老師說今天玩吹氣球。教室里馬上炸開了鍋。
上課了，王老師拿出幾個(gè)氣球。同學(xué)們一下子就明白了，今天吹氣球。王老師找了幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行吹氣球，其中就有我。我們上去了以后，王老師每人發(fā)了一個(gè)氣球，說一定要吹爆。我聽后，心想：早知道要吹爆，寶寶死也不會(huì)上來的。
王老師說：開始啦！小徒弟們聽后就開始吹了。我開始還不敢吹，過了一會(huì)兒，我見別人都吹起來了，我也吹了起來。我的'氣球漸漸變大了，臉也漸漸膨脹了。
嘭！一個(gè)賣花小子的氣球爆炸了。我還沒緩過來，又一個(gè)賣花小子的氣球爆炸了。我見他們的都吹爆了，我更不敢吹了。于是，我就一小口一小口的吹。過了一會(huì)兒，我吹累了，嘴也酸了，便停下來看我的氣球。我的氣球是藍(lán)色的，上面印有白色的向日葵，好看極了。結(jié)果，被王老師看見了，王老師向我扔了一眼。我看見了，連忙繼續(xù)吹。忽然，又一個(gè)同學(xué)的氣球吹爆了。王老師看了看時(shí)間，說時(shí)間到了：沒有吹爆的同學(xué)可以回去了。
啊！今天真是那些吹爆氣球的死期呀！
吹氣球作文 篇18
記得那是我在母校讀一年級(jí)的時(shí)候，由于兒時(shí)的我比較貪玩。而那時(shí)也好像比較流行吹氣球，家里有好多好多氣球藏著，我就一直偷偷地吹。連媽媽也不知道我在吹氣球。直到有一天，我覺得自己得了腮腺炎，兩邊的腮疼的'很難受。我才停止了吹氣球。
我告訴了媽媽，兩邊的腮疼的很難受，媽媽說我得了腮腺炎，于是我只好停了學(xué)，在家里自己學(xué)習(xí)，好好養(yǎng)病。那時(shí)我們剛剛開始學(xué)習(xí)拼音，而且我們的記憶能力又不好，如果落下一天課就很難跟上�？晌业昧巳傺�，養(yǎng)病那個(gè)事少說也要一兩個(gè)星期才能好轉(zhuǎn)。因?yàn)閶寢尯桶职忠习�，于是我便在爺爺家里學(xué)習(xí)了，看著鄰居家的大哥哥大姐姐們開開心心地去上學(xué)，我真希望可以早一點(diǎn)病好，馬上和其他同學(xué)們一樣開開心心地去學(xué)校。在家的日子真是度日如年哪！我在爺爺家里自己學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期左右，終于可以上學(xué)了。在學(xué)校里，有好多好多作業(yè)等著我去做，現(xiàn)在回想起來真是太慘了。
于是，現(xiàn)在的我想起這件事情就覺得好后悔，好后悔，為什么當(dāng)初我一定要一直吹氣球呢，如果我少吹幾次不是就不會(huì)得腮腺炎了嗎？
從那之后，媽媽告訴我，我也明白了一個(gè)道理：做任何事情都要好好想想對(duì)與錯(cuò)，而不可以冒昧的做任何事情。于是，這件事情就一直埋在我的心里。這個(gè)教訓(xùn)我永遠(yuǎn)也忘不了！我永遠(yuǎn)的教訓(xùn)和我永遠(yuǎn)的人生道理！
吹氣球作文 篇19
明天就要過年了，我買來了很多氣球，有愛心形的，有圓形的，還有長(zhǎng)條條形的。顏色也有很多，紅色的，紫色的，黃色的。
這么多的氣球當(dāng)然不是我一個(gè)人吹，我請(qǐng)來了我妹妹跟我一起吹。我爸爸拿來了一個(gè)專門吹氣球的工具。我們先把氣球的口子放在氣針上面，再用左手拿著氣球，右手拿著拿氣桿一推一進(jìn)的，好的，這是我們完成的第一個(gè)氣球。
我們先在把所有的氣球吹完了，先在我們要把氣球兩個(gè)兩個(gè)的綁在一起。我們先把兩個(gè)氣球的.口子交叉，左手邊的那個(gè)口子轉(zhuǎn)一圈，然后在交叉左手邊的那個(gè)口子從洞里穿進(jìn)去，再使勁一拉兩個(gè)氣球就綁在一起了。
所有的氣球全部?jī)蓚�(gè)兩個(gè)綁再一起了，那接下來就是要四個(gè)四個(gè)綁在一起了。我們先把四個(gè)氣球交叉，然后再把四個(gè)氣球隨便轉(zhuǎn)幾下，四個(gè)氣球就完成了。
氣球綁好了，我拿出剪刀和膠布，先把膠布剪斷，再把膠布重疊起來，貼在氣球上，在把氣球貼在墻上就完成了�？蛷d上有、廚房有、我、外婆房間也有，唯獨(dú)媽媽的房間沒有。
當(dāng)然，還有長(zhǎng)條條形的我們就把它們做成一些動(dòng)物，如：蝴蝶、小狗、蜻蜓……
做成動(dòng)物的氣球就貼在了電視機(jī)的四周，這樣就能讓人心情高興。
吹氣球作文 篇20
今天又是一個(gè)美好的周三，第一節(jié)課就是我最喜歡的作文課。
一上課，劉老師拿了一個(gè)黑色的袋子，感覺好神秘，老師讓同學(xué)們猜猜袋子里邊裝的是什么，同學(xué)們猜得五花八門，有的猜是書，有的猜是棒棒糖老師開心地宣布：里面裝的是氣球，今天我們舉辦一個(gè)活動(dòng)，就是吹氣球大賽！老師的話音剛落，同學(xué)們就炸開了鍋，議論紛紛，熱火朝天。
聽到老師說要把氣球吹爆，同學(xué)們都害怕極了，有的把帽子戴上；有的.張牙舞爪；還有的用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上；就連我們班一向最勇敢的班長(zhǎng)苗家旭，也露出軟弱的一面，他害怕地用蘭花指托著臉，瞬間變成了嬌羞的小姑娘。這件事情估計(jì)會(huì)成為我們班本年度的最大笑點(diǎn)了。
吹氣球大賽正式開始，每組選出了兩位膽子比較大的男生，因?yàn)榕懽舆�是比較小的，所以沒人入選。只聽一聲令下，臺(tái)上的同學(xué)們就大口大口地吹了起來。謝昊伯比別人胖一點(diǎn)，所以肺活量比較大，他憋足了一口氣就往氣球里吹，腮幫子鼓得像河豚的大肚子一樣，他全神貫注地吹，沒一會(huì)兒就吹大了；旁邊的邢曉天卻得意洋洋地想著自己肯定是第一，他一邊吹一邊偷偷瞄著別人，一眼看到謝昊伯已經(jīng)吹了他的三倍大了，嚇得躲到了旁邊的人的后面，害怕地藏了起來；王振奧吹氣球的樣子很可愛，他的胳膊一扇一扇的，像只小公雞用盡全身力氣向氣球里吹氣；吃瓜群眾李佳涵的眼睛都笑彎了，露出了兩排潔白的牙齒，好像魔鬼的笑容。
吹氣球大賽結(jié)束了，時(shí)間很短，但我們很快樂，雖然我們組只排了第二，但我們也很開心，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二嘛！
這次比賽也許會(huì)成為我們小學(xué)時(shí)光中最美好的一件事了吧，會(huì)讓我今后時(shí)刻回憶起小學(xué)可敬的老師和可愛的同學(xué)們。
吹氣球作文 篇21
星期天，天氣湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。老師帶我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲——吹氣球。
老師先吸了一口氣，接著拿著氣球頂端的把，再用嘴對(duì)準(zhǔn)氣球的口，使勁地吹起來，氣球越吹越大，就像一個(gè)粉紅色的大桃子，繼續(xù)吹，氣球越來越大，從大桃子變成了一個(gè)大柚子。我發(fā)現(xiàn)：隨著氣球越來越大，氣球的顏色就越來越淺，而且變得油亮油亮。老師吹完之后，同學(xué)們都迫不及待地想試試，同學(xué)們開始在老師裝氣球的袋子里，爭(zhēng)先恐后地挑選自己喜歡的顏色。我一摸，滑滑的，軟軟的，真舒服�。�
開始吹，我本想會(huì)很順利，可是氣球怎么也不聽我的話，總是吹不起來，看著別人的氣球越吹越大，我的心里羨慕極了。大家吹的氣球有的`像一個(gè)大葫蘆，有的像一個(gè)大水滴，還有的像一個(gè)大鴨梨，整個(gè)教室變成了五彩繽紛的氣球世界。唯獨(dú)我吹的特別小，老師鼓勵(lì)我說：”不要懈氣，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功�！拔以谛睦锇蛋迪耄喊�！原來是這樣。突然，只聽到一聲”呯“的巨響，一位男同學(xué)的氣球爆炸了。哈哈，真好玩！經(jīng)過第一次的失敗，我又開始了第二次的挑戰(zhàn)，我吸了口氣，拿起氣球，使勁地吹了起來，腮幫子都鼓得很酸痛了。終于，我的”大氣球“誕生了，老師夸我吹得非常棒。老師又讓我們把吹大的氣球放了氣，只聽”哧溜“一聲就癟了。
我真開心，沒想到一個(gè)小氣球竟然給我們帶來了很大的樂趣！我也明白了一個(gè)道理：遇到失敗，只要堅(jiān)持就會(huì)成功！
吹氣球作文 篇22
那一天，上課了，老師走進(jìn)了明亮的教室，手里拿著一包氣球說：”今天同學(xué)們有人帶氣球了嗎？“我一聽，”神馬？玩氣球嗎？“老師說：”我們今天寫作文，寫吹氣球，請(qǐng)同學(xué)們拿出作文本，我們邊玩邊寫�！拔艺f：”邊玩邊寫？到底是玩兒還是寫呢？“我很不明白。
開始吹氣球了！老師把氣球放在嘴上，一下子吹了一大口氣，我也嚇了一大跳�？墒乾F(xiàn)在氣球還沒有碗大呢，白嚇了一大跳。
寫了一會(huì)兒作文之后，我發(fā)現(xiàn)老師怎么沒人了？我一下子心跳不加速了。像一個(gè)泄了氣的氣球一樣警惕松懈�？墒莿e的`同學(xué)都驚訝的看著我。我想：沒什么呀，老師不是已經(jīng)走了嗎？突然聽背后”咚“的一聲，氣球在我身后無情的爆了。把我嚇得一下子跳了起來，跑到桌子底下，把我嚇得靈魂都出竅了。我終于知道同學(xué)們?yōu)槭裁大@訝的看著我了。
老師又開始吹氣球了，這一次老師拿的是”防爆“氣球——其實(shí)就是打槍用的小氣球。這一次我長(zhǎng)記性了，記得寫作文的時(shí)候時(shí)不時(shí)的往后看一眼。這一次老師沒有把握好，氣球在自己嘴上爆了。這一幕讓同學(xué)們哄堂大笑。
通過這件事，我明白了：在玩兒中也能學(xué)習(xí)。
吹氣球作文 篇23
今天下午，同學(xué)進(jìn)行了一次別開生面的吹氣球比賽。
老師先講了游戲規(guī)則:“把同學(xué)們分成四組，第一局是讓每個(gè)組選出一個(gè)代表上臺(tái)來吹氣球，哪個(gè)組吹的氣球大，哪個(gè)組就贏得了這場(chǎng)比賽。第二局是用接力賽的形式來吹氣球，第一個(gè)人吹完了，就把氣球給下一個(gè)人吹。最后，看哪個(gè)組的氣球吹的大，哪個(gè)組就贏得了這場(chǎng)比賽�！�
我們組選好了代表，第局就正式開始了，同學(xué)們大喊加油，其他組也各選了代表上臺(tái)了，只聽老師的音樂響起，臺(tái)上的同學(xué)都使勁往氣球里吹氣，可是氣球好像不聽使喚似的，結(jié)果氣都又漏到了他們的嘴里，只有孫博雅沒有漏氣，她一直使勁全身的力氣拼命地吹，大家都喊到:“別吹了，再吹就爆炸了!”這時(shí)，膽小的女生嚇得趕緊捂住耳朵，連老師也把耳朵捂起來了，可是孫博雅好像沒聽見似的，還在一直吹，就只差那么一點(diǎn)點(diǎn)要爆炸的`時(shí)候，她忽然停住了，最后孫博雅的氣球吹得最大，贏得了第一局的勝利，他們]組的成員高興得為她鼓掌，孫博雅自豪的回到座位上。
第一局結(jié)束了，第二局馬上要開始了，我心里又高興又擔(dān)心。高興的是終于輪到我吹氣球了，擔(dān)心的是我會(huì)不會(huì)輸?shù)裟�，為小組拖后腿呢?比賽正式開始了，第一個(gè)同學(xué)手捏著氣球的口，眼睛瞪著氣球，鼓著腮幫子，臉漲得通紅，用盡了全身的力氣使勁吹，他吹完后示意讓下一個(gè)同學(xué)開始吹，就這樣，第二個(gè)同學(xué)吹完了，又讓第三個(gè)同學(xué)......教室里響起一陣陣歡呼聲、吶喊聲，一浪高過一浪。
吹氣球的游戲真有趣，下次我一定還要玩兒!
吹氣球作文 篇24
又到了寫作文的時(shí)間了，我心想，會(huì)不會(huì)又是寫人的，還是寫景的`?可今天，老師竟讓我們寫了吹氣球!
這次寫作和以往不同，老師和我們做了個(gè)小游戲，規(guī)則是不許說話。我心中疑惑極了，不說話怎么行呢?不過，老師很快告訴我們，今天這個(gè)游戲是吹氣球，吹到爆炸為止。我們聽了興奮極了，不就是吹個(gè)氣球嗎?有什么稀奇的。
只見老師從桌子里拿出打氣筒和一個(gè)氣球，左手握住氣球，右手慢慢往里面打氣。我是第一桌，氣球經(jīng)過我時(shí)，還是個(gè)小不點(diǎn)兒呢，怕什么，不就是個(gè)氣球嗎?陳老師拿著氣球，慢悠悠地走著，一下，兩下……打到一半時(shí)，氣球已經(jīng)大了很多，每打一下好像在對(duì)我們說：“嘿嘿，我馬上就要炸了，到時(shí)候離我遠(yuǎn)點(diǎn)哈!”氣球的顏色越來越淺，也越來越大，周圍的同學(xué)們紛紛閉上眼睛，握住雙手，禱告不要在自己身邊爆炸。
氣球離我越來越近，那膨脹的身體好像在對(duì)我說：“就是你了，哈哈，我一定要在你身邊爆炸!”我不禁咽了口口水，不要爆，不要爆，不要爆!我表面上雖然很鎮(zhèn)定，但心里還是炸開了鍋。此時(shí)此刻，陳老師已經(jīng)來到了我身邊，她用手把打氣筒放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像老師也很害怕，我不禁更加緊張了，就在這兒最后一下，“砰”氣球爆炸了!我嚇得下意識(shí)地動(dòng)了一下，手心出汗，但終于松了一口氣，我們回過神來后都笑了。
這真是一節(jié)有趣的寫作課，不僅學(xué)習(xí)了心理描寫，還樂在其中。
吹氣球作文 篇25
周二上午，劉老師說體育課上不了了，所以決定這節(jié)課上成活動(dòng)課，舉辦一場(chǎng)吹氣球大賽，分成三大組，每組選兩個(gè)人去吹氣球。在賽場(chǎng)上會(huì)發(fā)生怎樣激烈的狀況呢？
大家一聽見吹氣球大賽，頓時(shí)沸騰起來了。老師又說：誰先把氣球吹爆，就算得分！班中立刻炸開了鍋，大家臉上都是猶豫和害怕。有一些大膽的人都躍躍欲試，比如謝昊伯，他大聲說：選我！選我！一些本就要當(dāng)吃瓜群眾的人則是一副事不關(guān)己，高高掛起的樣子，張璐妍就是之一，她像是想到了某人被爆炸聲嚇到的樣子，正捂著嘴偷笑呢！
很快，各組便選好了自己組最適合的.人選。本來我們是信心滿滿的，但是一看，二組的可是大BOSS��！三、二、一，開始！隨著老師一聲令下，六個(gè)選手都鼓起腮幫子，使勁地吹呀吹。嗬，真嚇人哪！這才剛開始不到10秒，二組謝昊伯的氣球就撐得變形了；站在他旁邊的邢曉天和別人完全不一樣，大家都認(rèn)真地吹著氣球，他卻躲在一個(gè)人身后，一邊吹氣球，一邊偷瞄別人的氣球，自己的氣球卻和別人差了十萬八千里，真是三心二意！最好玩的是王振奧，他一邊吹著氣球，一邊小雞扇翅膀似的扇著胳膊。突然，砰的一聲，謝昊伯的氣球炸了！他是第一！班里響起一陣歡呼和嘩然之聲。緊接著又是砰的一聲，是二組蘇祿洲！天哪，二組這是開掛了？這可是要封號(hào)的！最后，只剩下邢曉天和質(zhì)量超好的氣球，哈哈！
叮鈴鈴下課的鈴聲送走了同學(xué)們意猶未盡的吹氣球比賽，大家依依不舍的，都在期盼著下一次比賽，爭(zhēng)取拿到更高的榮譽(yù)！
吹氣球作文 篇26
今天下午第二節(jié)課，老師帶著微笑提著一袋氣球走進(jìn)了教室，同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛：“老師怎么沒拿書來上課呀？”哦！原來今天這節(jié)課我們舉行吹氣球比賽。老師說完規(guī)則后，同學(xué)們各個(gè)小組圍成一個(gè)圈，便開始比賽了。
我們隨著老師一聲令下便開始吹氣球了，此時(shí)教室里安靜得一顆針掉在地上都聽得見。大家都鼓起腮幫子使勁往氣球里吹氣，這時(shí)“砰”的一聲，打破了教室的寧?kù)o，原來廖司政的氣球爆了，同學(xué)們被這聲巨響嚇出了一身冷汗，而廖司政卻在那里手舞足蹈，嘴里還不停地嘟嚷著：“我吹爆了，我吹爆了……”廖司政氣球的爆炸聲給了同學(xué)們信心。過了一會(huì)兒，一聲聲爆炸聲接二連三的響起。而我卻被嚇得魂飛魄散。不知道的還以為我們五（5）班在放鞭炮呢！
我們這個(gè)小組就剩我沒吹爆了，同學(xué)們鼓勵(lì)我，明明氣球再加上一口氣就可以吹爆，可我死活不敢再往氣球里吹氣，廖司政鼓勵(lì)我，幫我把耳朵捂住，嘴里還說：“我都吹爆了，你一定行�！庇谑牵矣赂业耐鶜馇蚶锎盗艘豢跉��！芭椤�，氣球爆了，我嚇出了一身冷汗。再看看講臺(tái)上的.老師，害怕得捂住耳朵，但又被激烈的吹氣球比賽吸引住了，不得不瞪大了眼睛……
最后，我們第7組全部吹破了，我們是冠軍，我期待著下一次活動(dòng)的到來。
吹氣球作文 篇27
星期六，老師帶了一袋氣球，叫我們吹氣球。
其他人都躍躍欲試，都想上去吹，可我卻不想，因?yàn)闅馇虮ň褪俏业摹肮椿晔埂薄?/p>
老師先請(qǐng)了唐必杰和楊文滔兩位同學(xué)出列，他們倆身高八丈，威風(fēng)凜凜，一看就是兩個(gè)“大力士”，教室很快就成了他們的氣球“轟炸區(qū)”。
當(dāng)唐必杰兩手拿著氣球“呼呼”地開始吹時(shí)，我們每個(gè)人都心慌意亂。我雙手護(hù)著耳朵，生怕氣球在自己耳邊爆炸，而陳老師卻若無其事笑瞇瞇地看著我們。
唐必杰像喝醉酒的醉漢，仰著頭、鼓著腮幫子拼命吹氣。氣球越吹越大，越吹越薄，教室里早已尖叫不斷�！皡纭睔馇虮耍⊥瑢W(xué)們驚魂未定。楊文滔看到這一幕害怕了，丟下沒吹起來的氣球，一副膽小如鼠的樣子，悄悄地退回了自己的座位。
勇敢的陳老師向唐必杰發(fā)出了戰(zhàn)書，看誰先把氣球吹破。剛剛?cè)俚奶票亟墚?dāng)然不服輸，蹲下馬步，二話不說就吹起了氣球。可陳老師也非等閑之輩，三下兩下就趕了上來。兩個(gè)大氣球不分上下，就像隨時(shí)要爆炸的“炸彈”�？商票亟軈s不小心，左手一滑，氣球從手掌心溜走了，“呼”的一聲，像個(gè)墜落的啞彈落在同學(xué)的'腳下，引起了一陣慌亂。
陳老師的氣球繼續(xù)“長(zhǎng)大”，女同學(xué)嚇得躲在桌子底下。危急時(shí)刻，陳老師旁邊的丁彭同學(xué)開始實(shí)施他的“破壞行動(dòng)”計(jì)劃了。只見他拿著水筆，貓著身子偷偷去刺氣球，陳老師靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)90度的轉(zhuǎn)彎，用胸部護(hù)住了氣球�？啥∨砟强狭T休，趁老師沒站穩(wěn)，接著用筆尖狠狠往氣球上一刺�！皡纭钡囊宦暎霸訌棥北耍筒顩]有蘑菇云了。我的七魂六魄一下被炸沒了！
氣球“爆炸區(qū)”好久恢復(fù)了平靜，但我驚嚇的靈魂還在教室上空游蕩。
吹氣球作文 篇28
今天老師一提到氣球，我們就想等會(huì)兒一定要玩什么游戲，肯定是很有趣的游戲。
老師走進(jìn)教室，手里拿著一包五顏六色的氣球，說：“今天我們來玩一個(gè)游戲游戲的.名字叫做‘吹氣球’�！�
游戲規(guī)則是：兩人一組比賽，每人拿一個(gè)不同顏色的氣球吹，看誰吹的氣球最大，誰就獲勝，或者，誰先把氣球吹爆也算獲勝。
老師問我們：“誰想當(dāng)組長(zhǎng)？”陳雅琦和林偲涵都舉了手，于是老師就請(qǐng)她們倆當(dāng)組長(zhǎng)。
老師開始分組了，我、陳雅琪和王紫瀅三人為一組，林思涵和林義翔還有吳潤(rùn)禾三人為一組。
比賽開始了，陳雅琦和林偲涵先比，她們各自拿了一個(gè)氣球使勁吹，但沒分出輸贏。后來，陳雅琦用力吹了幾下，很快，她的氣球就爆了，我們這一組贏了。
輪到我和林義翔比賽了，我有點(diǎn)兒緊張，因?yàn)槲覔?dān)心自己會(huì)輸。比賽開始了，林義翔的臉都吹紅了，我的臉也漸漸紅了。最后，我們不相上下，老師判我們平局。
接下來，到了最后一場(chǎng)，比賽的是王紫瀅和吳潤(rùn)禾，她們一人拿一個(gè)不同顏色的氣球，老師說：“預(yù)備——開始！”王紫瀅一直都吹不起來，最后，吳潤(rùn)禾贏了。兩組打平了，我們每個(gè)人都得到了一個(gè)好學(xué)生卡！
這節(jié)課的游戲真讓我難忘！
吹氣球作文 篇29
吹氣球?qū)Υ蠹襾碚f并不陌生吧，從小到大我們不知玩過多少次了，但那天的吹氣球比賽讓我終身難忘。那情景還歷歷在目，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前；那歡笑聲如今還在我耳邊縈繞著，揮之不去。
那是一個(gè)星期三的上午，語文老師像以往一樣，預(yù)備鈴一響就等在教室門口準(zhǔn)備上課，只是今天老師的表情不像平時(shí)那么嚴(yán)肅，顯得有些慈祥，還偶爾露出一絲甜甜的微笑，衣袋里也不知塞著什么，裹裹的。不容我細(xì)想，已經(jīng)開始上課了。
今天的老師真是開門見山，一上來就直接從兜里掏出氣球，大伙兒齊聲高叫起來：“氣球，氣球……”�！皩�(duì)，是氣球�！崩蠋熞贿吺疽庵蠹野察o下來，一邊拿著氣球說，“今天我們來一個(gè)吹氣球比賽�！边�沒等老師的話說完，幾個(gè)同學(xué)已沉不住氣了，爭(zhēng)先恐后地喊道：“我來，我來。”頓時(shí)，教室里的氣氛一下子熱鬧起來，幾個(gè)平時(shí)一向“悶葫蘆”的'學(xué)生也露出了興奮的神情，睜大眼睛盯著那五顏六色的誘人的氣球，在躍躍欲試。
比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，班里自愿參加的人就舉手，老師就把氣球發(fā)給我們，有紅的，黃的，綠的，
粉紅的……讓我們?cè)谝环昼姷臅r(shí)間內(nèi)把氣球吹得最大，而且氣球也不能在短時(shí)間內(nèi)爆炸，誰就是獲勝者，在臺(tái)下觀看的同學(xué)就是評(píng)委。
老師先讓我們坐在座位上吹，一分鐘時(shí)間后就站在“舞臺(tái)”上，讓臺(tái)下的評(píng)委來評(píng)，獲勝著還有一個(gè)獎(jiǎng)品哦！嘻嘻，是一支水筆，雖然獎(jiǎng)品不大，但是同學(xué)們還是爭(zhēng)先恐后地舉手了。老師把氣球發(fā)給了我們，拿到氣球后，有的同學(xué)緊張極了，也有的同學(xué)還是活蹦亂跳，還有的……
老師大聲宣布：“預(yù)備——開始！”“呼……呼……”，“啪……啪……”“加油……加油……”吹氣球聲、爆炸聲、加油聲斷斷續(xù)續(xù)地在教室里盤轉(zhuǎn)。你看，同學(xué)們屏息凝視，手上捧著氣球，腮幫子一會(huì)兒鼓起來，像扣上去半個(gè)皮球，一會(huì)兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的�！芭尽�，又有一位同學(xué)太緊張，把氣球給吹爆了。哎！真是“心急吃不了熱豆腐”。我的好朋友秦文硯使出九牛二虎之力，才吹動(dòng)頑皮的氣球，我呢？怎么也吹不動(dòng)小氣球，可把我給氣得火冒三丈，我吹，我吹，我吹吹吹。我的臉漲得活像個(gè)大蘋果，我使勁地吹、拼命地吹，然后我偷偷拿著氣球和秦文硯、倪小宇的氣球比比，呵呵，我大多了，她倆又使勁地吹，想比過我。哼！沒門，我又接著吹。只聽見“�！钡囊宦暎荣悤r(shí)間到了。二十幾位選手上了“舞臺(tái)”，評(píng)委們目不轉(zhuǎn)睛地看著每位選手手中的氣球，議論聲在教室里響起一片。幾分鐘后，冠軍出來了，可惜不是我，是位男同學(xué)。老師給他發(fā)了獎(jiǎng)品。我們都為他鼓掌，為他高興。
通過這次吹氣球比賽，我悟出了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐，凡事都要量力而行，切不可急躁呀！同時(shí)也進(jìn)一步理解了馬丁路德金的那句名言：要最終評(píng)價(jià)一個(gè)人，不能看他在順境時(shí)如何意氣風(fēng)發(fā)，而要看他在逆境中能否乘風(fēng)破浪。我中途島勝利和那男生的最終勝利不是一個(gè)有力的證明嗎？
吹氣球作文 篇30
今天，老師要舉行一個(gè)吹氣球比賽。老師說：“誰吹得最小，誰就上臺(tái)表演節(jié)目。”
我想：我不會(huì)吹得最小，因?yàn)槲以诩掖档煤艽�，所以我一點(diǎn)都不緊張。
老師說：“5、4、3、2、1，開始!”我就使出全身力氣拼命地吹，氣球一點(diǎn)一點(diǎn)地變大。一會(huì)兒，我把氣球吹得像個(gè)大西瓜了。其他同學(xué)有的吹得很小，臉卻漲得通紅；有的吹得過頭了，氣球太“啪——”爆炸了；還有的吹不起來，仍然在那兒使勁地吹，嘴里像塞了一個(gè)大蘋果。結(jié)果，吹得最小的同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目，他們有的`畫畫，有的唱歌，還有的朗誦古詩(shī)。我想對(duì)他們說：“下次努力，爭(zhēng)取吹個(gè)大氣球吧�！�
接著，我?guī)屯瑢W(xué)綁氣球。同學(xué)把氣球吹大了，捏住氣球的嘴巴，我用線繞了幾圈，然后打了個(gè)死結(jié)。
同學(xué)也幫我綁氣球，打了個(gè)結(jié)。我們拿著氣球晃著玩，玩得很開心。
最后，老師說“放氣球”，同學(xué)們把氣球一起拋向天空。頓時(shí)，教室里變得五彩繽紛，真漂亮啊，同學(xué)們玩得真開心�。�
吹氣球作文 篇31
上課鈴響了，楊老師一走進(jìn)教室就對(duì)我們說：“今天我們要上一節(jié)有趣的作文課，進(jìn)行一次吹氣球比賽�！鳖D時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍起來。
老師先是拿出了一袋五顏六色的氣球分發(fā)給大家，告訴我們比賽的規(guī)則，教給我們寫作的要點(diǎn)。大家都在迫不及待地等待著。
終于，那扣人心弦的一刻到了，男生代表和女生代表已各就各位，老師吹響哨子，比賽開始。
只見顧張煬和倪雨萱同時(shí)張大了嘴，深深地吸氣，好像要把全世界的空氣都統(tǒng)統(tǒng)吸到肚子里似的，接著迅速朝氣球里吹氣。倪雨萱不費(fèi)吹灰之力就將氣球吹得鼓了起來，女方旗開得勝。
局面對(duì)男方有些不利。幾個(gè)性急的男生忍不住喊起來：“用力，加油！”很快，教室里響起了此起彼伏的吶喊助威聲。受到鼓舞的.顧張煬冷靜下來，他重新吸了一口氣，看得出，他要使出“殺手锏”了，這回，他的眼睛瞪得像皮球，腮幫鼓得可以塞下兩個(gè)大蘋果。不知是不是被男生的這種精神感動(dòng)了，顧張煬的氣球終于慢慢長(zhǎng)大了，并以“銳不可當(dāng)”之勢(shì)直逼倪雨萱。
倪雨萱也不甘示弱，發(fā)起最后的“沖刺”，兩只氣球越來越大，氣球身上的彩色外衣越來越薄，越來越亮，教室里的呼聲也越來越高，比賽到了白熱化。就在這千鈞一發(fā)之際，只聽“啪”的一聲，顧張煬因用力過猛把氣球吹爆了。他垂頭喪氣地走下講臺(tái)，成了一只泄了氣的“皮球”，和先前可是判若兩人，這副滑稽樣逗得大家哈哈大笑。
新一輪的比賽就在我們的歡笑聲中又開始了……
吹氣球作文 篇32
今天，我剛到，老師就宣布說：“今天我們要上游戲課�！蔽液屯踝蠟]都咧開嘴笑了，今天我們玩的游戲是“吹氣球”。
游戲規(guī)則是：誰先吹爆氣球誰就贏，或者，誰吹得大也算贏。老師問：“誰想當(dāng)組長(zhǎng)呢？”陳雅琦和林偲涵同時(shí)舉手，老師就開始分組了。
陳雅琦和林偲涵開始比賽了，剛開始，陳雅琦吹得比蘋果還小，后來越吹越大，一直吹到像西瓜那么大，只聽“砰”的一聲，陳雅琦的氣球吹爆了，她高興地說：“哈哈，我贏了！”
接著第二組比賽開始了，林義翔吹紅了臉，氣球開始只有拳頭大，慢慢地變成有足球那么大了，后來又變得像籃球那樣大，好像要吹爆了，有些膽小的同學(xué)嚇得躲到桌子下面去了。最后，吳瑕和林義翔的成績(jī)不分上下。
我和王紫瀅開始比賽了，我信心百倍地上場(chǎng)了，接過蔡老師給的`氣球，一口氣就吹得很大。王紫瀅的氣球卻怎么也吹不起來，她肯定在想：真奇怪，為什么我的氣球吹不起來呢？原來是因?yàn)闅馇蚶锩嬗锌谒�，所以她才吹不起來。最后，蔡老師給我們每人都獎(jiǎng)了一枚好學(xué)生卡。
今天我們玩得真開心！
吹氣球作文 篇33
今天，在童聲作文課上，楊老師讓我們吹氣球。
開始發(fā)氣球了，我迫不及待地跑過去拿氣球，拿上氣球，先找到吹氣球的口子，然后把它放到嘴里用力一吹，氣球慢慢地鼓起來了，氣球的顏色漸漸由深變淺，發(fā)出噗噗的.聲音。氣球越吹越大，丁一寧把氣球吹得比籃球都大，她身旁的幾個(gè)女生尖叫著都叫她不要吹了，可是丁一寧洋洋得意故弄懸虛還在吹，直到吹不動(dòng)了才停下。我的目光掃視了其他的同學(xué)，他們的氣球接二連三都大了起來。
忽然楊老師獨(dú)出心裁，讓我們用鼻子吹氣球，開始我們吹得不聲不響，忽然，我想到了一個(gè)辦法，要是把一個(gè)鼻子按住，是不是就可以吹起來了？于是我嘗試成功后得意洋洋地說：“我吹起來了！”
老師說：“陳楚濱你可以給大家傳授你的技巧嗎？”我說：“把一個(gè)鼻子按住，只用一個(gè)鼻子吹�！贝蠹一腥淮笪颉４蠹叶即灯饋砹�，各個(gè)都興高采烈的，我的心里有很大的成就感，因?yàn)槲铱墒撬麄兊男±蠋煛?/p>
吹氣球可真好玩��！為我提供了展示的舞臺(tái)！
吹氣球作文 篇34
今天課堂上，我們玩了一個(gè)很有意思的游戲——吹氣球。老師宣布了游戲規(guī)則——每人一只氣球，對(duì)著氣球吹五下，看誰能把氣球吹得像自己的臉一樣大。
聽到這里，原本靜悄悄的教室立刻變成了一個(gè)炸開了鍋的菜市場(chǎng)。同學(xué)們都躍躍欲試地想上去展示一下自己的技藝。最后，老師偏偏選中了我們班最安靜的苗涵博上臺(tái)。
只見他手里拿著一個(gè)的淺藍(lán)色氣球，看起來只有棒棒糖那么大。這個(gè)氣球你別看它看起來軟軟的，但是如果你捏住它的兩端用手一拉，它就會(huì)立刻變得比一個(gè)普通文具盒還要長(zhǎng)許多。輕輕一松手，伴隨著“啪”的一聲，氣球準(zhǔn)能立刻縮回原形，真是彈力十足�。�
游戲開始了，老師一聲令下，苗涵博開始很沉著地吹了起來。起初，他深深地吸了一口氣，輕輕用手握住了氣球細(xì)細(xì)的“脖子”，用力往里面吹氣。感覺他的`整個(gè)身體都在微微顫抖，再看看手里的這只氣球，已經(jīng)大約有他的半個(gè)臉那么大了。開始吹第二次了，他又像上次一樣吸足了氣，鼓起腮幫子，這一口氣可真長(zhǎng)啊，只見他的臉蛋已經(jīng)紅得像個(gè)大蘋果了，氣球也已經(jīng)變得像個(gè)藍(lán)色的小西瓜了。第三次，似乎怕它有爆掉的可能，他的兩只手小心地托住了氣球的兩側(cè)�？吹贸鰜�，他已經(jīng)使出了吃奶的力氣，這下，氣球竟然變成了一個(gè)下面大上面小的大大的“雪梨”！
還剩下兩次機(jī)會(huì)，為了不讓氣球隨時(shí)有爆炸的可能，他每次只使出了一點(diǎn)點(diǎn)力氣。但即便這樣，面對(duì)著這只隨時(shí)可能會(huì)爆炸的“大雪梨”，我們都趕緊捂上耳朵，閉上眼睛……終于吹完了，他緊緊握住氣球的“小口”，得意地放在臉邊比試了一下，居然比他的一個(gè)頭還大！就在他得意的時(shí)候，他的手不小心松開了，氣球立刻像一只無頭蒼蠅似的在教室里到處亂竄，同學(xué)們哄堂大笑起來。
這真是一次有趣的活動(dòng)��！我也想趕緊回家跟爸爸媽媽比試一番。
吹氣球作文 篇35
星期一，第一節(jié)課是語文課。彭老師拿著一袋五顏六色的氣球走進(jìn)了教室。她說：“今天我們玩一個(gè)吹氣球的游戲”。聽到是吹氣球，我很開心。彭老師還說可以請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演，聽到這句話后，全班同學(xué)就都坐得筆直筆直的，一動(dòng)也不動(dòng)，像一面面鐘。彭老師請(qǐng)的第一個(gè)同學(xué)是譚皓嘉，譚皓嘉用左手和右手分別捏著黃色氣球的左右兩邊，然后，譚皓嘉鼓起腮幫，一吹，氣球越吹越大，好像一個(gè)黃色的芒果。譚皓嘉吹的很大很大的時(shí)候，按照彭老師的'指示把那個(gè)“黃色的芒果”給放飛了。彭老師又請(qǐng)我上臺(tái)表演吹氣球。剛剛站在臺(tái)上的時(shí)候，我的心跳加快了十倍。
我非常緊張，生怕吹得不好。我接過那個(gè)紫色的氣球，左手托起氣球，右手捏著前面的部分，吹啊吹，想像譚皓嘉那樣�？墒�，我沒有那么大的勁。同學(xué)們喊道：“加油！使勁！”可是，我只吹了一個(gè)“紫色的桃子”……然后，彭老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球，讓我們體驗(yàn)到其中的快樂。吹氣球真好玩，下次我還想玩吹氣球！
吹氣球作文 篇36
今天，我買了一些氣球，因?yàn)樗鼈兒苄。院茈y吹。
這時(shí)，爸爸媽媽抬著盛滿小面包的箱子回到了家，看到了正在吹氣球的我。爸爸沒吭聲，繼續(xù)抬著盛滿小面包的箱子往前走，媽媽則饒有興趣地看著我辛苦地吹氣球，可是我一個(gè)也沒吹起來。媽媽在這里，我總覺著有點(diǎn)面紅耳赤的`感覺。
我正覺得實(shí)在無能為力的時(shí)候，媽媽過來對(duì)我說：”你用贈(zèng)送的漏斗吹吹試試。“我試了一下，果然比原來吹的好，我”士氣大振“，繼續(xù)把氣球吹了起來。到了最后，我把氣球全部吹完了。心里涌起了一片無限自豪的感覺。
這些氣球中，我最喜歡一個(gè)黃色的氣球，因?yàn)樗俏要?dú)一無二的黃色氣球。
我利用眼角的余光，看見了媽媽祝賀的眼神……
吹氣球作文 篇37
今天老師告訴我們要玩“吹氣球”的游戲，我們問氣球在哪里，老師搖搖頭說沒有。其實(shí)，五顏六色的'氣球就在老師的胳肢窩里呢！
游戲規(guī)則是：兩個(gè)人一組，誰先把氣球吹破或者誰的氣球吹得大，誰就獲勝。
比賽開始了，我和薩貝爾先比。在比賽之前，薩貝爾告訴我：“對(duì)著氣球吹一兩分鐘就可以了�！�
老師說：“王萊恩和薩貝爾先來�！蔽覕[出一副愁眉苦臉的樣子走上臺(tái)，吹著吹著，我笑了出來，因?yàn)槔蠋熢诙何遥骸澳愕难澴拥袅�。”我沒理會(huì)，但還是忍不住笑了。“呼呼——”我把腮幫子吹得圓鼓鼓的，活像一只小青蛙。
薩貝爾吹得比我小，可他還在努力。突然，他一松手，氣球就像頑皮的小孩子一樣在空中轉(zhuǎn)了幾圈，然后鉆到了桌子底下。
第二組是游嘉文和魏淥鋒。游嘉文吹得越來越大，而淥鋒的氣球卻還是小小的，怎么努力也吹不大。因?yàn)闅馇蚶锩嬗幸桓鹈源挡淮�，淥鋒垂頭喪氣地回到了座位。最后，老師為了安慰他，給淥鋒送了一個(gè)大氣球。
吹氣球真是太好玩了！
吹氣球作文 篇38
今天，又是五周一次的作文游戲課，我們每個(gè)人都在想今天做什么游戲。
“孩子們，我們今天來玩吹氣球，并且有三個(gè)環(huán)節(jié)哦�！睆埨蠋熡H切地說。
“好耶！”我們大家異口同聲地說到。
一開始，我們先分隊(duì)，我們隊(duì)叫月球隊(duì)，對(duì)方叫熱氣球隊(duì)。分完隊(duì)，第一局“小試牛刀”就要開始了！規(guī)則是這樣的：每隊(duì)派出三名選手，兩個(gè)吹氣球，一個(gè)綁氣球。限時(shí)兩分鐘，時(shí)間一到，看哪隊(duì)的氣球大，哪隊(duì)就贏。講完規(guī)則，就開始選拔了。我們隊(duì)派出郝軼彬(吹氣球)，歐陽晨(綁氣球)，我(吹氣球)，去參賽，對(duì)方派出董偉辰(吹氣球)，紀(jì)榮軒(吹氣球)，陳鑫宇(綁氣球)參賽。“比賽開始。”老師喊道。話音剛落，我和郝軼彬便使盡全身的力氣吹氣球。我剛吹完一大口氣，就先用手抓住氣球孔，然后換氣，繼續(xù)吹。但是，看起來簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上特別難，因?yàn)槊看未禋舛家?jǐn)慎，不要讓氣球爆炸。吹著吹著，我不禁冒出了冷汗。
“時(shí)間到！”張老師喊道。當(dāng)張老師走過來時(shí)，董偉辰氣球像一個(gè)頑皮的小孩，從他的嘴中溜走，并快馬加鞭似的跑到桌子底下。董偉辰當(dāng)時(shí)直接愣住了，過了好一會(huì)才緩過來，也許剛才太突然了，把他嚇蒙了。當(dāng)時(shí)，我還在小心翼翼的吹氣球，生怕氣球爆炸，突然“稀溜溜”的一聲，嚇得我全身發(fā)抖。最后，我們?cè)虑蜿?duì)在本局獲勝。
現(xiàn)在到了第二場(chǎng)比賽，“勇者無敵”，規(guī)則是這樣的：每隊(duì)派出一個(gè)人，兩個(gè)人同時(shí)吹氣球，哪隊(duì)的氣球先被吹爆炸，哪隊(duì)就贏。這次，我們隊(duì)派出歐陽晨，對(duì)方派出了張景涵。“三、二、一，比賽開始！”張老師喊道。此時(shí)歐陽晨和張景涵一下子便把氣球吹的像柚子那么大，但也在這時(shí)張景涵深深地吸了一口氣，然后使勁一吹，就比歐陽晨的'氣球大了整整一倍，但是他竟然不吹了，任由它放氣，當(dāng)放到中等大小時(shí)，又繼續(xù)吹，放氣此時(shí)，我們隊(duì)的歐陽晨氣球大小也逐漸變大，可是，不管他兩怎么吹，氣球仍然還沒有爆，老師注意到了，于是就說可以用各種方法弄爆氣球，但是，也就在這一瞬間，張景涵的氣球爆了。那一瞬間，全場(chǎng)都安靜下來了，那情景如同天女散花般華麗。最后，熱氣球隊(duì)獲勝。
最后，到了“萬人”矚目的最后一場(chǎng)比賽終極對(duì)決。我們隊(duì)派出了邵增增和一個(gè)女孩，對(duì)方則派出了潘先俊和一個(gè)男孩。比賽開始了。對(duì)面的兩位大漢直接圍住了那兩為可憐巴巴的少女。只聽“嘭”“嘭”兩聲巨響，我們隊(duì)的選手直接被對(duì)方虐殺在了墻角。
最后，我們輸了。但是，如果不是氣球質(zhì)量好，我們隊(duì)還是有翻盤的機(jī)會(huì)。但我們已經(jīng)輸了但是，這次游戲讓我們的勇氣大增。
吹氣球作文 篇39
今天，我們班舉行了吹氣球的游戲。游戲規(guī)則是：誰能在最短的時(shí)間內(nèi)把氣球吹破，誰就獲勝。
我們男生先比，我不知道為什么陳祖益的氣球吹得那么大，而我卻吹不起來，我很不服氣。于是，我使出了吃奶的力氣，終于吹大了。那時(shí)，我面紅耳赤，有種筋疲力盡的感覺。但當(dāng)我越吹越大時(shí)，我發(fā)現(xiàn)吹氣球還是挺容易的。正當(dāng)我得意洋洋的`時(shí)候，氣球突然飛了起來，我驚訝得張大了嘴巴了！氣球遨游了教室，它似乎對(duì)我們的教室非常好奇，我郁悶地回到了座位。
第一場(chǎng)比賽是陳祖益勝利了，不過我覺得，要不是我的氣球飛了，他是贏不了的。就這樣，陳祖益進(jìn)入了總決賽。一開始他一聲不吭，不一會(huì)兒，他的氣球就大得跟個(gè)籃球似的。
這節(jié)課真有趣��！
吹氣球作文 篇40
星期天的下午，在作文班的教室里我們舉行了吹氣球比賽。
老師來了，她拿來一袋氣球給我們每人發(fā)一個(gè)。我們非常高興。氣球有圓的、愛心形的、還有兔子形的……
比賽開始了，我雙手捧著氣球，把氣球放在我的嘴里，我使勁一吹，兩面腮幫子鼓了起來，像扣上一個(gè)皮球，一會(huì)兒又塌下去，我的兩只眼睛盯著氣球，氣球逐漸變大，我越吹越高興。一使勁”啪“的一聲，氣球爆炸了。嚇了我一大跳，吹第二個(gè)氣球的時(shí)候，我小心地吹，我的氣球慢慢的變大了。我吹的.氣球是紅色的，上面有白花和小蝴蝶，特別好看。得到了老師的表?yè)P(yáng)。劉沃吹得也非常好，他獲得了第一名。
這次吹氣球比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中度過了。
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