- 相關(guān)推薦
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的抖空竹作文，希望對(duì)大家有所幫助。
抖空竹作文1
為何人生有酸、有甜、有苦、有辣?是為了要讓人生添色彩？還是要讓人生有了變化？倘若人生是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人的人生都一定穿著酸甜苦辣的戰(zhàn)服，來走這趟人生的旅途，這件戰(zhàn)服上面有些事情是讓人無法忘懷的，有傷心苦澀的酸、有嘗盡苦頭的苦、也有開心滋味的甜、也有生氣火大的辣。
在我三年級(jí)時(shí)，我六、日都會(huì) 到學(xué)校的抖空竹團(tuán)隊(duì)中練習(xí)，因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為我有抖空竹的天分，，所以不久便讓我成為了團(tuán)隊(duì)中的比賽選手，之后我進(jìn)行了人生中第一場(chǎng)抖空竹比賽。上場(chǎng)前，我的心彷彿是吊上了一顆不只千斤重的`石頭，整顆心緊張到幾乎喘不過氣來，果然因?yàn)樘o張而失常了，使得第一場(chǎng)比賽敗北，這時(shí)我默默低頭走了回去。當(dāng)然，我被所有人當(dāng)作了笑柄，我的眼淚不斷的在眼睛里打轉(zhuǎn)，突然有一只強(qiáng)而有力的手放在我的肩膀上，那是我的老師，他說:“我知道你是太緊張了，下一場(chǎng)我一 樣會(huì)讓你去，我對(duì)你有信心，好好痛宰他們吧!”受到老師的鼓舞，使我重新拾回自信，把悲傷轉(zhuǎn)為斗志的力量，準(zhǔn)備進(jìn)行第二場(chǎng)的復(fù)仇。第二場(chǎng)終于開始了，我重新調(diào)整自己的比賽步調(diào)，用盡了全力和對(duì)手抗?fàn)�，最后得到了比賽冠軍，所有的人都高興的互相抱著又叫又跳，老師還唰的一聲豎起了大拇指，這時(shí)不知為何回想起當(dāng)初練習(xí)時(shí)每次都練到滿手水泡，鼻子不禁酸了起來……
人生中有酸甜苦辣的心情，我們應(yīng)該要以樂觀的態(tài)度去面 對(duì)，不要一味的逃避現(xiàn)實(shí)，人生有酸就有甜，有苦就有辣，甘苦后面就一定會(huì)有好的收獲。
抖空竹作文2
本以為可以上個(gè)新的課外班，玩玩抖空竹，卻沒有抖成。
原來，下了音樂課，我們幾個(gè)報(bào)空竹的同學(xué)，一起去找老師！我拿起一個(gè)空竹和竹竿，就玩起來了。開始不順手，后來經(jīng)同學(xué)指導(dǎo)才能抖兩下�？蠢蠋熀屯瑢W(xué)抖空竹，一會(huì)兒上一會(huì)兒下，一會(huì)兒左一會(huì)兒右，手眼身法的，真美呀！
玩得正歡時(shí)，忽聽廣播點(diǎn)著名讓我們上小作家課，我一聽就蒙了。我們上著空竹課，干嘛還上小作家課？隗老師說：“你們這批小作家，是全校選出來的，這個(gè)機(jī)會(huì)難得！”于是，我只好不情愿地走向二一班！
課堂上，寫作老師說：“同學(xué)們有這樣的.興趣和熱情是值得稱贊的。但若學(xué)會(huì)了寫作，就可以把我們的所想所思表達(dá)出來，通過文字傳達(dá)自己的興趣和愛好，不是更好嗎？寫作是語文學(xué)習(xí)的重要部分……”聽了老師這番話，我心里好受多了！畢竟現(xiàn)在考試，作文分?jǐn)?shù)占得很多，咳！想想，只能面對(duì)美好而又殘酷的現(xiàn)實(shí)了。
回家路上，姥姥知道了我的心思，便說：“你愛學(xué)空竹，我非常支持。明天咱就去買個(gè)自己在家學(xué)，然后在作文里把學(xué)空竹的經(jīng)歷寫寫，像學(xué)游泳和自行車那樣�！蔽医K于開心地笑了。
抖空竹作文3
那個(gè)星期天，我和爸爸媽媽一起到公園去散步，走著走著，便聽到一陣“”聲和喝彩聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個(gè)老爺爺在玩空竹。哇!一下把空竹飛那么高，好厲害呀!小小的空竹被玩的這么精彩，便非常想學(xué)一學(xué)。
那天體育課，老師竟然讓我們班抖空竹，我興奮異常。一放學(xué)，立刻飛奔回家告訴爸爸媽媽，讓他們給我買。
空竹買回來了，我學(xué)著老爺爺?shù)腵樣子玩起來，但這個(gè)空竹真不“聽話”，我剛把它放在繩子上準(zhǔn)備轉(zhuǎn)，它從右邊掉下去了，我撿了上來，又從左邊掉下去了。于是，我想到公園的老爺爺把線在空竹上繞一圈，可一轉(zhuǎn)，又給纏線了。唉!這么難玩，不玩了吧。
第二天到學(xué)校，一看劉逸飛和邱鴻波，都能讓空竹飛起來了。我心想：還是繼續(xù)玩吧!便回家又拿起空竹練開了。我按劉逸飛的方法玩，小心的把線纏好，不讓它纏線，然后在地上用力一滾，然后左右手不停地上下抻拉，不知過了多久，經(jīng)歷了多少次失敗，空竹終于轉(zhuǎn)了起來。
“我把空竹轉(zhuǎn)起來了!”我抑制不住自己的興奮，興高采烈地大喊：“我能把空竹抖起來了!”空竹似乎也很給面子，還發(fā)出了“”的響聲，我好高興呀!
通過學(xué)抖空竹這件事，我明白了：無論做什么事情，只要我們有恒心，遇到困難不畏懼，不氣餒，能堅(jiān)持不懈，就一定能成功!
抖空竹作文4
星期天，我和媽媽去超市，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的玩具它叫“空竹”，由于我很喜歡，媽媽便給我買了一個(gè)。
空竹由兩個(gè)橡皮碗鏈接在一段小軸上，形狀好像一副小車輪。鮮艷的紅色，真是讓人愛不釋手。每天放學(xué)回家，我就迫不及待的玩起空竹�？墒俏以趺匆捕恫黄饋�。這個(gè)空竹就像一個(gè)不倒翁一樣前仰后合。每當(dāng)我看到別的大哥哥，大姐姐們把空竹抖起來，甚至都會(huì)玩花樣時(shí)，急得我像熱鍋上的螞蟻。可是在我玩的.時(shí)候空竹就像調(diào)皮的小孩子，翻幾個(gè)跟頭“砰”的一聲就掉到了地上，我急得抓耳撓腮。
有一次爸爸看到我著急的樣子，笑著說：“只有掌握正確的方法才能成功。”爸爸走過來，先把空竹纏上，雙手拿好桿，然后放到身體的右側(cè)，左手低右手高，右手向左側(cè)使勁，左手順勢(shì)抬起，右手使勁向上提，空竹在爸爸的手中翻轉(zhuǎn)起來�？吹竭@，我一把奪過空竹，照著爸爸的樣子玩了起來。經(jīng)過不斷的努力，空竹終于可以轉(zhuǎn)起來了。當(dāng)空竹向前倒時(shí)，我就用右手使勁向前提。如果向后倒，右手就向后使勁。
真是天下無難事，只怕有心人。這件事讓我明白了：做任何事，只有掌握了正確的方法才能成功。
抖空竹作文5
嗡嗡嗡……一陣陣“嗡嗡”不絕于耳，原來空竹社團(tuán)又開始啦，同學(xué)們?cè)缫衍S躍欲試，拿起空竹準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。我和劉子霖也迫不及待想演示一番，可惜我們沒帶空竹，好在劉炳瑞借了我們一個(gè)。我們浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
天氣不好，一會(huì)兒就刮起了風(fēng)，就像“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。但大風(fēng)似乎并沒有阻擋大家的激情，已經(jīng)做好了一鳴驚人的準(zhǔn)備。一場(chǎng)沒有哨聲的比賽開始啦，空竹一起在繩子的拖動(dòng)下旋轉(zhuǎn)著。不一會(huì)兒已經(jīng)有不少嗡嗡聲傳來，定睛一瞧，原來是鄭文森，鄭文森的技術(shù)非比常人，與張惠文在班上的空竹界里稱霸著，再看看不遠(yuǎn)處的張惠文正在表演著撈月，只見他神情自若然一扔，緊接著穩(wěn)穩(wěn)地接住了空竹，好精彩的表演。再來看看我們倆，我們倆的滾輪是雖然很實(shí)用，但由于我們的技術(shù)不高，都玩不過15秒。這時(shí)風(fēng)突然又大了起來，空竹也離開了繩子滾到了湯奧亦那里，沒想到他學(xué)的這么快，他已經(jīng)掌握了空竹的'所有技巧，仿佛已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界。
不知不覺，下課鈴打響了，我們收起空竹返回教室抖空竹的樂趣，真是無與倫比呀！
抖空竹作文6
你寶貝是什么？是豪華的房子？還是一顆特別的水晶球？我的寶貝不是房子，也不是水晶球？而是我最心愛的空竹。
“沙沙沙—”的聲音，從哪里傳來的？我非常驚訝、好奇，四處張望，才發(fā)現(xiàn)原來是我的朋友在玩空竹，小小的空竹，在朋友的雙手操作之下，竟然可以像孫悟空一樣有七十二變，從此之后，我對(duì)空竹深深著迷。
回家后，我央求媽媽幫我買空竹，媽媽受不了我的“纏人功”，只好買給我。我的空竹不是一般的空竹，它的價(jià)錢是一般空竹的五倍，它的.重量比一顆棒球還輕，綠色的外表，挑配著輕如羽毛的碳纖棒，真是完美的組合。
自從有了它之后，不論上學(xué)、放學(xué)，甚至上廁所，我都和它形影不離，絕對(duì)不讓它離開我的視線一秒鐘。雖然我沒有拜師學(xué)藝，但是由于我分分秒秒、勤加練習(xí)，已經(jīng)練就了一身好功夫，不管是蜘蛛掛網(wǎng)、風(fēng)刮亂舞、甲背五……都難不倒我，朋友見到我的技藝，對(duì)我嘖嘖稱奇，讓我開心的飛上天。
因?yàn)橛辛诉@件寶貝，我才可以大展身手，成為萬人迷，我會(huì)好好保護(hù)它，不會(huì)讓任何人碰它一根汗毛。
抖空竹作文7
前幾天，我們學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)空竹�？罩裼蓛蓚�(gè)橡皮碗連接在一段腰細(xì)頭粗的小軸上，形似一副小車輪。鮮艷的綠色，真是讓人愛不釋手。
剛放學(xué)，我就迫不及待地玩起空竹。可是，我怎么也抖不起來。這個(gè)空竹就像一個(gè)不倒翁一樣前仰后合。當(dāng)我看到別的大哥哥、大姐姐們已經(jīng)可以把空竹抖起來了，甚至至都會(huì)玩花樣了，急得我像熱鍋上的螞蟻。回到家里，我又玩了起來�？墒�，空竹就像調(diào)皮的'小孩子，翻幾個(gè)跟頭，“砰”的一聲掉到了地上，我急得抓耳撓腮。這時(shí)，爸爸看見我著急的樣子，笑著說:“只有掌握正確的方法才能成功�！卑职肿哌^來，先把空竹纏E，雙手拿好桿，然后放到身子的右側(cè)，左手低右手高，右手向左側(cè)使勁，左手順勢(shì)抬起，右手使勁向上提，空竹在爸爸手中翻轉(zhuǎn)起來�？吹竭@兒，我一把奪過空竹，照著爸爸的樣子玩了起來經(jīng)過我不斷地努力，空竹終于可以轉(zhuǎn)起來可。當(dāng)空竹向前倒時(shí)，我就用右手使勁向前提。如果向后倒，右手就向后使勁。真是“功夫不負(fù)有心人”呀!我學(xué)會(huì)了抖空竹。
這件事讓我明白了:無論做任何事，只有掌握了正確的方法才能成功。
抖空竹作文8
今年春節(jié)的廟會(huì)上，又涌現(xiàn)出許多傳統(tǒng)玩藝兒。既有爸爸兒時(shí)滾過的鐵環(huán)，更有爺爺少年時(shí)就存在于天的空竹。盡管都不便宜，但是我很想體驗(yàn)一下他們那年代的歡樂。征得媽媽的同意，我用壓歲錢買了一個(gè)空竹。
它的玩法很簡(jiǎn)單，并不難學(xué)，我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿，把線往空竹的小細(xì)脖上繞一圈，然后輕輕地抖起來。剛開始，它搖搖晃晃，里啦歪斜，但我沒有慌，沉住氣，穩(wěn)住竿，一會(huì)兒就轉(zhuǎn)勻了。這時(shí)我就放慢速度，有節(jié)奏的用力。我越抖越起勁，漸漸地，空竹發(fā)出了陣陣哨音�？罩裨诳罩酗w快地旋轉(zhuǎn)著，好象哪吒腳上的風(fēng)火輪；清脆悅耳的`哨音隨著空竹的飛旋一聲高過一聲，仿佛辛勤的蜜蜂在歡快地歌唱，我高興極了！
每逢抖到得意時(shí)，我總不免偷偷瞥上爸爸一眼。我常見他嘴角帶著笑，瞇縫著雙眼，若有所思的樣子，莫非是這歡快的空竹抖回了他的童年？就是爺爺見到我在抖空竹時(shí)，也要駐足看上好一會(huì)兒，充滿慈祥的臉上透著紅光，看得出來，這小小的空竹抖爺爺年輕了許多。
我使勁地抖啊抖，抖著三代人的歡樂，抖著全家人的祥和。
抖空竹作文9
新年到了，我得到了在過年前我就很渴望得到的禮物——空竹。我自己沒玩過空竹，經(jīng)�？磩e人玩，好像很有趣的.樣子。它由兩根棒、一條短繩和一個(gè)空竹組成。你可以把它拋起來，再接住，也可以使它在棒子上旋轉(zhuǎn)，看它能轉(zhuǎn)多少時(shí)間�？傊�，你可以把它玩出很多花樣，這就要看你的技術(shù)了。
剛開始時(shí)學(xué)習(xí)抖空竹時(shí)，我試著把它轉(zhuǎn)起來，可它就是不領(lǐng)情，試了幾次都沒有成功。我想：我是不是不該用兩只手抖？我試著用一只右手抖，果然，我成功地使空竹轉(zhuǎn)了起來，這使我欣喜若狂�？刹灰粫�(huì)兒我就灰心了，因?yàn)榭罩耠m然轉(zhuǎn)了起來，但是它馬上又因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而掉出，這就算我失敗了。我練了好幾十遍，才找到控制方向的訣竅：哪一邊高就往哪一邊使勁拉。
學(xué)會(huì)了這些基礎(chǔ)知識(shí)，我想學(xué)習(xí)一些有難度的招式了，如：高拋。于是，我開始不停地向上拋空竹，總希望能成功一次。開始，我不懂得技巧，以為只要往上拋就有可能接住，所以空竹總是不聽我的話。漸漸地，我明白了接空竹時(shí)要把線拉直，才會(huì)接得住。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了高拋，越拋越熟練。
抖空竹不僅給了我樂趣，鍛煉了我的視力，提高了我的靈活度，還讓我知道了：一定要堅(jiān)持不懈，才有可能成功。沒有堅(jiān)持，半途而廢，是永遠(yuǎn)不可能成功的。
抖空竹作文10
抖空竹的同學(xué)們真有趣。有的同學(xué)真是技術(shù)高超，只見他輕松的抓起桿，先瞇著眼睛抖了一會(huì)兒，然后加速，接著做了好幾個(gè)外拋，旁觀的同學(xué)情不自禁的喊道：“好!好!”同學(xué)們這么一說，他更來勁了，一下子坐了好幾個(gè)外拋和望月，最引人注目的是外拋接上桿，他先做了個(gè)外拋，再把右腳往后退了一步，然后把左手往上一提，右手也跟著往中間一伸，空竹也就順勢(shì)跑到了桿上，快速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出“嗞嗞”的`聲音。
有的女同學(xué)雖然沒有其他同學(xué)那樣技術(shù)高超、花樣繁多，但她抖起空竹，動(dòng)作優(yōu)美、十分協(xié)調(diào)，好像她并不是在抖空竹，而是在舞臺(tái)上跳芭蕾。還有的同學(xué)還不太會(huì)抖，剛抖了沒兩下，空竹就像個(gè)頑皮的小孩兒，轉(zhuǎn)了好幾圈，纏了好長的線，那些高手們看見了，哈哈大笑，他有些不好意思了，臉“刷”的的紅了，他撓了撓頭皮，想學(xué)著高手們的樣子做一個(gè)外拋，結(jié)果不但沒成功，空竹還“咚”地掉在了他的頭上，疼得他捂住頭，“嗷嗷”直叫，惹的圍觀的人笑的合不攏嘴。
是啊!不管抖空竹的同學(xué)們抖的好不好，他們都樂在其中呢!
抖空竹作文11
放暑假了，老師叫我們學(xué)會(huì)抖空竹。
我一回到家，就開始學(xué)習(xí)抖空竹。我聽說抖空竹很難，可我抖起來并不難。我把空竹放在空竹線上，先穩(wěn)住空竹，而后再慢慢地把空竹抖起來，抖著抖著，忽然，空竹撞到了在旁邊的沙發(fā)，掉到了地上，媽媽看見了，對(duì)我說：“不要灰心，也不要緊張，慢慢地學(xué)就會(huì)抖了”。果然，我慢慢的抖，真的`抖起來了。我高興地不停地抖空竹，手法越來越熟練，姿勢(shì)愈來愈優(yōu)美。旁邊幾個(gè)玩耍的小朋友也不玩了，站在一旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著我抖著空竹。我得意極了，心理沒得像開了花兒一樣。我想：“等到我上學(xué)時(shí)，一定要和同學(xué)們比賽抖空竹�！�
愉快的暑假很快就過去了，又開學(xué)了。我終于有機(jī)會(huì)和同學(xué)們比賽。三節(jié)課下的鈴聲一響，我就沖出去，一出去我就找到了對(duì)手——吳忠凱。暑假里聽同學(xué)說他抖空竹的水平了得。他抖空竹很喜歡用撞擊，可我最不喜歡的就是撞擊了，所以我就找他當(dāng)我的對(duì)手。我把空竹放在空竹線上，慢慢地抖了起來，動(dòng)作又輕又溫柔。吳忠凱一抖起來，就撞我，我連忙躲，他緊追不放。就這樣，吳忠凱老用空竹撞我，我得想個(gè)辦法，想著想著，唉！有了！我可以用拋空，這樣吳忠凱的空竹就撞不到我了，我還沒想起來我對(duì)拋空還不熟，我要另想辦法！我又想到了一個(gè)辦法，我可以把空竹左右移動(dòng)，就可以讓吳忠凱看不清楚，就打不到了。沒想到，他一打就打中了。我有點(diǎn)垂頭喪氣，看來還得苦練呀！
原來抖空竹這么不容易��！
抖空竹作文12
在上一學(xué)期，就有許多同學(xué)抖起了空竹。只見他們有時(shí)把它拋上天空，有時(shí)表演一個(gè)“鯉魚跳龍門”，有時(shí)來一個(gè)“高山流水”......個(gè)個(gè)絕活讓我們贊不絕口，讓我也迫不及待地想嘗試一下。這不，這學(xué)期的校本課我就選擇了抖空竹。
剛開始，我先為它上扣，然后再拿著桿子上下擺動(dòng)，可是它總不領(lǐng)我的情，先總是交替纏繞著。不知過了多久，經(jīng)歷了多少次失敗，我總算找到了竅門，把空竹抖了起來。
知道了怎樣抖，并不代表可以表演一些技巧了，我們便從最簡(jiǎn)單的“高山流水”學(xué)起吧。先把空竹抖起來，再慢慢地加速，等到一定速度時(shí)，又解扣，一個(gè)漂亮的左回環(huán)，再把一根繩子提高，一根繩子降低，然后高的變低，低的變高，空竹就從高處緩緩地滑下來。這“高山流水”看起來挺簡(jiǎn)單，可是也蠻難的。我試了無數(shù)次，也失敗了無數(shù)次，有一次還打到了我自己呢!可是我還是不放棄，努力地練習(xí)。最后的.成功是對(duì)付出最好的回報(bào)。
無論做什么事，只要我們有恒心，遇到困難不害怕，不放棄，不氣餒，就一定可以成功!
抖空竹作文13
我會(huì)吹黑管、我會(huì)跑步、我會(huì)跳繩……但我最拿手的是抖空竹，這還得從一年級(jí)第一節(jié)體育課開始說起。
這節(jié)體育課上，黃老師開始教我們抖空竹。老師讓我們把空竹放在地上，白色朝向自己，這是軸承的位置，便于抖起來。再把空竹繩繞空竹一周，然后上下擺動(dòng)著抖了起來。一開始，我有些手忙腳亂，有時(shí)空竹剛轉(zhuǎn)起來就一下子“死”了；有時(shí)繩子打結(jié)太厲害，拆也拆不下來；有時(shí)好不容易抖了起來，不一會(huì)兒，空竹又繞了起來。于是我去找黃老師，黃老師說：“你只要靜靜心，慢慢地、緩緩地抖動(dòng)，就可以了�！蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地按照老師的要求做，空竹果然轉(zhuǎn)了起來，像個(gè)飛舞的風(fēng)火輪。
以后當(dāng)別的小朋友在外面蕩秋千的時(shí)候，我在櫻花樹下專心致志地練習(xí)著空竹；當(dāng)其他小朋友去野外踏春的.時(shí)候，我在院子里堅(jiān)持不懈地練習(xí)著空竹，當(dāng)夕陽西下，別的小朋友紛紛回家吃飯時(shí)，我還努力地在練習(xí)著空竹。后來我越練越熟練，越抖越快，現(xiàn)在我還學(xué)會(huì)了很多很多本領(lǐng)，其中我最拿手的是空竹上拋了。
我通過努力地練習(xí)，成了抖空竹的小能手。
抖空竹作文14
這段時(shí)間，爺爺手臂有點(diǎn)酸，爸爸便買了個(gè)空竹給爺爺鍛煉鍛煉，但這同時(shí)也勾起了我的玩心。由于我也會(huì)一些，自然就拉上了爺爺比賽抖空竹。
因?yàn)樾^(qū)里經(jīng)常有人抖空竹，我沒事也會(huì)看看，所以也能知道個(gè)一二三，有的高手能抖出不同的花樣，什么“金雞上架”、“抬頭望月”啦，什么“大鵬展翅”、 “平沙落雁”啦，其中后兩種屬于高難度動(dòng)作，需要把空竹拋出去再接住，看的我羨慕不已，好生向往。
爺爺這段時(shí)間可勤奮了，天天練習(xí)。我也不甘示弱，早早寫好作業(yè)，擠出時(shí)間根據(jù)電腦上的動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行操練，可技術(shù)總也不見提高，我不免有些心虛。爺爺見狀，故意說道：“哈哈，是不是怕了��？不行就趁早認(rèn)輸吧�！薄昂�！才不是呢,我只不過是謙虛而已。你不要高興的太早，我們騎馬觀花——走著瞧！”
比賽的時(shí)候到了。我擺好架勢(shì)，反復(fù)回憶著動(dòng)作要領(lǐng)。我先兩腿分開，雙手握住抖桿，將空竹掛線，左手不動(dòng)，右手上下反復(fù)提拉，空竹慢慢轉(zhuǎn)起來了，越來越快，漸漸發(fā)出“嗡嗡”的聲音，我不免大喜過望，正要炫耀一番，不料卻忘了一個(gè)關(guān)鍵步驟——身體需隨著空竹轉(zhuǎn)圈以保持平衡�？上攵业�.空竹打結(jié)不轉(zhuǎn)了。下面到爺爺了，只見爺爺把空竹抖得一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，簡(jiǎn)直是如魚得水，如影隨行，最后用一個(gè)高難度動(dòng)作“直上云霄”完美結(jié)束。
唉，姜還是老的辣，這次比賽我失敗了，但我不會(huì)放棄的，下次一定要超越爺爺。
抖空竹作文15
“嗡，嗡――”從陽光城里傳來陣陣“蜜蜂”叫聲。不，那不是什么蜜蜂？是抖嗡市級(jí)非遺傳承人孫光輝正在教我們抖空竹呢！
抖嗡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)歷史十分悠久，它是古時(shí)候一種傳統(tǒng)玩具。形似沙漏，兩頭為圓輪，輪上有四五個(gè)小孔，輪里是空的，也叫空竹。為了讓我們更好地掌握技巧，孫光輝首先給我們展示了他高超的技藝，我們的雙眼直勾勾地盯著他手里的空竹，絲毫不放過任何一個(gè)動(dòng)作�！罢甄R子”“開火車”“抬頭望月”……無不讓我們眼花繚亂，目不暇接，這讓我對(duì)抖空竹更有興趣了。
我將繩子套在空竹“肚子”上，接著左右交叉，一提，左右手握住繩子兩端的小棍，一上一下，一上一下……可小空竹一點(diǎn)兒也不聽話，像一個(gè)頑皮的孩子，翻起了跟頭。失敗多次后，我開始東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西溜溜，觀察大家是怎么抖的。只見擅長體育的`吳桐睿輕輕地將空竹向右一帶，往上一提，雙手像敲鼓一樣，上下提拉著，不一會(huì)兒“嗡――”聲就出來了，他敏捷地將雙手展開，空竹隨著他雙手抖動(dòng)的節(jié)奏忽上忽下。我真佩服他！
我也學(xué)著吳桐睿的模樣，向右一帶、一提、一抖。抖起來了，抖起來了！空竹在我的抖動(dòng)下飛速地滾動(dòng)著，傳來美妙的“嗡嗡”聲。
抖空竹真有趣！