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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的文具的故事作文，希望能夠幫助到大家。
文具的故事作文1
夜深了，星星對你眨眼，小主人進入了甜甜的夢鄉(xiāng).鋼筆說了起來：“你們看看我，我會把字寫得漂漂亮亮�！蹦辛似饋恚骸斑�不是靠我給你墨水，要是沒有了墨水，你早就寫不起來了�！便U筆說：“我又細又長，要是寫錯了字，用橡皮擦來幫忙�！毕鹌ど鷼獾恼f：“不就是鉛筆都靠我，我都被鉛筆給擦黑了！”
卷筆刀說：“鉛筆寫寫斷斷，還要靠我來講，真是好煩��！”鉛筆盒自以為是的.說：“你看我又大又寬的身子，你們都沒有，哈哈哈哈�！蔽木邆兂沉似饋恚瑫憬愦舐暤暮暗滥悖骸澳銈兌紕e吵了，你們應(yīng)該要互相幫助，不應(yīng)該打架！”文具們都不好意思的搖搖頭說：“謝謝你書包姐姐，我們都知道錯了。”
每天早上書包姐姐和文具盒還有文具都相處得很友好。
文具的故事作文2
我的鉛筆刨刀 在文具大家族里，我喜歡的文具有很多，鉛筆、橡皮……，但是我最喜歡的文具還是鉛筆刨刀。
我有一個美麗的鉛筆刨刀，是我過生日的時候，哥哥送我的。
它的外型是一個小巧玲瓏的“小別墅”――我總是這樣稱呼它的。它的屋頂是紅色的，墻壁是雪白的`，門窗是藍色的，后面還有一個粉色的小搖把，可愛極了！
在學(xué)習(xí)上，它可是我的好幫手。每次我的鉛筆粗了，它就會把我的鉛筆刨地尖尖的。操作方法很簡單：先拉開它門窗上面的小天窗，捏住它的“耳朵”，再將寫粗的鉛筆插入它的“嘴”里，它就會用干干凈凈的“小鋼牙”將鉛筆牢牢“咬”住，再輕輕地搖動它身后的小搖把，就把鉛筆刨地尖尖的了。最后再將鉛筆拿出來，就可以用了。
我的鉛筆刨刀真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我非常喜歡它。
文具的故事作文3
深夜，鉛筆盒里的文具議論紛紛。
鉛筆說：“小主人一點都不愛我們，把我們的腰扭來扭去，我們的腰都疼死了！”
橡皮氣呼呼地說：“我還更慘，小主人把我用尺子割成了兩塊！”
“哼！小主人把我掰成兩兩半，你當(dāng)我是鐵��！”尺子火冒三丈地說。
“不如我們?nèi)枂栃强占埌�，它很幸福，小主人很愛它�！?/p>
鉛筆反駁：“它現(xiàn)在驕傲了！”
橡皮說：“不如去問游戲卡。”
然后，它們問游戲卡：“你可以幫幫我們嗎？”游戲卡說：“你們藏起來吧……”
果然，小主人要考試，小主人打開鉛筆盒，嚇出一身冷汗，說：“對不起，我錯了�！�
小主人知道錯了，它們又回到文具盒里。
文具的.故事作文4
一天，黑色的鋼筆爺爺要睡覺了�？墒�，外面吵鬧鬧的，他怎么也睡不著。他便穿上衣服出去一看，原來是紅色的鋼筆妹妹和黃色的鋼筆姐姐還有銀色的鋼筆哥哥吵了起來。
紅色鋼筆妹妹說：“我代表吉祥，有我在一切都會非常美好，所以我是最重要的�！秉S色鋼筆姐姐說：“我象征著智慧，我才是最厲害的。”銀色鋼筆哥哥說：“我象征著正義、光明、神圣、莊嚴(yán)，我比你們兩人都厲害�！�
鋼 筆爺爺笑呵呵地說：“那就來場比賽吧，誰寫的作文最好誰就最棒�！比缓�，大家都努力的寫作文。鋼筆妹妹寫的字輕飄飄的，根本看不出是寫的什么。鋼筆姐姐的 子還可以，不過寫著寫著就看不出寫的.是什么了。鋼筆哥哥寫的字顏色太深了，看上去是一團黑色。最后，鋼筆爺爺說：“你們誰都沒有通過考試�！�
鋼筆爺爺又說：“大家光外表好看是不行的。必須要寫的字好才是最好的�！贝蠹易詈蠼K于意識到自己的錯誤了。
文具的故事作文5
夜深人靜，星星們困得直眨眼，小主人已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。可他的文具盒里卻傳來了嘰嘰呱呱的吵鬧聲，這到底是怎么回事呢？
原來，文具盒里的鉛筆、尺子、橡皮都被主人欺負了。鉛筆一邊插腰，一邊生氣地說：“小主人真壞，老是把我扔在地上，摔痛了我的老腰！”“小主人對我也很粗心，經(jīng)常把我扔在地上，還重重地踩我�！毕鹌饧睌牡卣f。尺子傷心地說：“小主人對我也非常不好，上次還把我的'身體掰斷了呢！”這時，橡皮左思右想，高興地說：“我有一個好辦法，主人最愛惜獎勵卡片了，不如問問她看看，主人怎樣才不會欺負我們�！便U筆、尺子連聲贊同！卡片教了它們一個辦法，說到：“明天主人要考試，你們就都藏起來吧！”第二天考試，主任打開文具盒，驚奇地發(fā)現(xiàn)文具不見了，自己啥也做不了了。后來主人認(rèn)識到自己的粗心，深深抱歉：“對不起，我以后會保護你們的！”
后來，文具們就過上了好日子。
文具的故事作文6
一天晚上，小明剛剛睡著，文具盒里的筆就開始議論了．“哈哈，在筆中就屬我功勞最大，你們都比不上我．”鋼筆大哥驕傲的說．
鉛筆妹妹不服氣了，說：“憑什么你功勞最大？應(yīng)該是我的功勞最大，因為小主人經(jīng)常用我來寫字，寫錯了只要用橡皮擦就可以擦的干干凈凈的，你還要修正液，涂得亂七八糟的難看死了，寫下來的作業(yè)才得了一個Ｂ－，而小主人拿著我寫出的字個個都整整齊齊，漂漂亮亮的，拿到老師那里居然得Ａ星哦，鋼筆大哥，你不要逞強，你在努力也是白做！”
鋼筆大哥急急忙忙的說：“你……你是什么意思，你想獨站我的‘江山’的位置嗎？看你這小屁孩有什么法！哈哈哈哈！”
眼看鋼筆大哥和鉛筆妹妹就要吵起來了，就在這時，橡皮擦弟弟說話了：“你們兩個都不要爭了，看一個人是否功勞大，不能看表在的'功勞，而要看內(nèi)在的功勞，要任勞任怨，刻苦做到自己的事情．”
聽完橡皮擦弟弟說的話，鋼筆大哥和鉛筆妹妹都低下了頭．
文具的故事作文7
文具盒里住著鋼筆、鉛筆、尺子和像皮，一直以來他們在文具盒里和睦相處著。
突然，有一天，文具盒里傳出了吵鬧聲。他們在爭誰的本領(lǐng)大。
只聽到鋼筆氣沖沖地在說：“沒有我的話字看起來就沒力量，不漂亮�！�
鉛筆眼珠一轉(zhuǎn)，不服氣地說：“如果沒有我，主人就打不了草稿，對不能肯定的題，派上用場的只能是我。”
“是嗎？”尺子說，“我的功勞最大，缺少了我，線就不能變直�！�
“不可能，”橡皮說：“我的功勞更大，我可以把寫錯的字擦掉，你們說你們誰能有這個本領(lǐng)�！�
“我大、我大……”，文具們鬧得不可開交，誰都不認(rèn)輸，都認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大。
這時候，文具盒說話了：“你們的.本領(lǐng)都很大，誰都不可缺，少了誰，都不行，你們只有團結(jié)起來，發(fā)揮自己的作用，才能發(fā)揮最大的才能。鋼筆、尺子、鉛筆和橡皮聽了之后，紅著臉，低下了頭。
從此以后，文具盒里再也沒有傳出吵鬧聲。
文具的故事作文8
我們住在文具盒里，是一個團結(jié)的大家庭，我們和睦相處，我們的小主人在我們的幫助下，一直是優(yōu)秀生。
有一天，文具盒里來了一位漂亮的不速之客，她穿著一條粉紅的裙子，頭上頂著一個可愛的`娃娃，走一步，娃娃就搖一下。大家好奇地圍上來。驚奇問：“這是誰呀？怎么這么漂亮！”可這位不速之客卻高傲地說：“我叫圓珠筆，是小主人的新寶貝，小主人可愛惜我了。”
第二天，小主人打開文具盒，根本不用我們這些老朋友，那起圓珠筆便開始寫起來�？墒�，我們一會就發(fā)現(xiàn)小主人一點兒也不認(rèn)真，寫幾個字就和筆上的娃娃玩一會兒，作業(yè)做得很慢，成績也下滑了。
終于有一天，小主人的媽媽把圓珠筆收起了，讓小主人繼續(xù)用我們做作業(yè)。在我們這些老朋友的幫助下，小主人做作業(yè)很認(rèn)真，成績也提高了，還當(dāng)了班長呢。
文具的故事作文9
一個安靜的夜晚，鉛筆盒里又會發(fā)生什么好玩的事情呢？
鉛筆盒里有三個好朋友：鉛筆、橡皮和三角尺。鉛筆和橡皮正在為三角尺受傷的事情煩惱，鉛筆兩手叉腰生氣地說：“小主人也太壞了吧！把三角尺兄弟折斷了！”三角尺傷心地安慰自己：“唉，這也是早晚的事�！薄拔业挂粋�辦法，我們趁他看書時偷偷跑到主人同桌的鉛筆盒里，這樣就跟同桌小美回家啦！”橡皮說。其他人也只好答應(yīng)，因為他們實在想不出更好的.辦法了。
第二天，小主人來到學(xué)校，他看書時，鉛筆盒、橡皮扶著三角尺偷偷地跑了。他們一看小美的文具盒里的文具們都毫發(fā)無損，高興地笑了，果然，從此它們都過上了幸福的生活。
那個小主人呢？正在被丟了東西的事挨罵呢！
文具的故事作文10
我有一個米老鼠的鉛筆刨刀，它是我的好朋友。它有著圓圓的腦袋，大大的耳朵，一雙黑嘿的眼睛，尖尖的鼻子。一張每天都在笑的嘴巴，穿著一件藍色的衣服，多可愛呀！在它的鼻子上面有一個洞，是用來插鉛筆的；后腦勺有個把手，是用來削鉛筆的。只要把鉛筆插進鼻子上面的洞，再把它的臉蛋往左拉，把鉛筆再推進去一點，最后把它后腦勺的`把手往前搖，就可以削鉛筆了。它每天都靜靜地坐在我的書桌邊陪我寫作業(yè)，像是等待我需要他的時候隨時幫忙。每一次，我的鉛筆鈍了，米老鼠鉛筆刀馬上挺身而出，幫我把一支支鉛筆削得尖尖的，它邊削邊笑著，仿佛在說：“我很樂意為你效勞，我終于等到這一刻了�！蔽蚁矚g我的鉛筆刨刀。
文具的故事作文11
學(xué)習(xí)時我有一個好朋友，那就是我的鉛筆刨刀。
從外表看，它像是一座粉紅色尖屋頂?shù)男》孔�。在房頂�(shù)膬蓚?cè)有河馬和老鼠的圖案，左邊的墻上有一個圓形的窗戶，右邊則是一個像風(fēng)車似的把手。 當(dāng)鉛筆用禿了的時候，我就拉開這所小房子左邊的活動墻，打開夾緊裝置，把鉛筆輕輕插進去，用力夾緊。然后，慢慢地旋轉(zhuǎn)右邊像風(fēng)車似的把手。開始有些費力，搖了幾圈后，手感輕松了，我就知道這時鉛筆已經(jīng)削好了。
削好了的`鉛筆又尖又滑，表面非常干凈，而且鉛筆屑都存放在下面的抽屜里，一點兒都沒有漏在外面。
另外，它的刀片藏在里面，手觸摸不到，所以十分安全，不像用普通小刀削鉛筆那樣又臟容易劃傷手。把它擺在桌子上，還是很好的裝飾品呢。
我非常喜歡它，因為它是我學(xué)習(xí)的好幫手，也因為它是我努力學(xué)習(xí)得來的獎品，所以我特別珍惜它。
文具的故事作文12
小明的書包里有一個漂亮的文具盒，里面住著鉛筆，橡皮和尺子，三個好朋友，他們共同盡心盡力的幫助小明學(xué)習(xí)。
一天小明正準(zhǔn)備睡覺，突然聽到鉛筆盒文具們里正在竊竊私語。
鉛筆說：不知道，近來小主人怎么了？遇到不會的題就狠狠的把我向地上摔，思考問題的時候還咬我的頭，弄得我傷痕累累。尺子又說話了：我委屈著呢，小主人，把花花綠綠的貼紙貼在我身上，把我身上清晰的刻度都遮住了，我都快不能正常工作了。我更糟糕，小主人無聊的時候我就變小了，拿著我到處亂蹭，蹭的我連一塊完好的`皮膚都沒有，嗚嗚橡皮委屈的說。
文具盒說：是啊是啊，小主人再傷害我們，我們就不幫助他學(xué)習(xí)了。
小明聽了心里后悔極了，他抱起文具盒，后悔地說：我不傷害你們了，好好愛護你們。你們能原諒我嗎？文具盒他們說：好的，我們原諒你了，以后我們一定盡心盡力的幫你學(xué)習(xí)。
文具的故事作文13
我有一個漂亮的文具盒，里面裝滿了我學(xué)習(xí)用的各種文具，有：鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等。
以前，我很不愛惜它們，常常把鉛筆芯弄斷了，鋼筆帽弄丟了，橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。
一天下午，我寫完作業(yè)，順手把文具盒胡亂一扔，正準(zhǔn)備出去玩，忽然聽到文具盒里傳來了說話聲，我忙側(cè)耳細聽，原來是我文具盒里的那些文具們正在說話，首先開口的'是鋼筆：“小主人每天用我寫字，卻把我的帽子弄丟了。”鉛筆也在說：“小主人把我的芯也給折斷了�！毕鹌さ脑捖犉饋硐笤谶煅剩骸靶≈魅税盐仪谐闪撕脦讐K，好疼呀�！�
聽了這些話，我心里很慚愧，忙打開文具盒，把它們整理好，它們都在看著我，好像在說：“小主人，你以后別把我們弄折、弄壞，好嗎？現(xiàn)在生活條件雖然好了，但艱苦樸素的傳統(tǒng)不能丟��！”
從那時起，我就開始愛惜我的文具了。
文具的故事作文14
大家好，我是一塊長方形的橡皮，有著雪白的肌膚，我可以給幫助大家清潔。
我每天最高興的事情就是把小主人擦去桌子上灰塵，還有他寫錯別字的時候，我還可以幫小主人擦掉，讓他重新寫出漂亮又整齊美觀的字。
可是我也有一些煩惱，小主人總是把我變成一塊灰溜溜的橡皮，我很傷心，他出去做完游戲，怎么不洗手呢？沒事的時候，他會在我身上戳洞，我像被子彈射擊過一樣，變得丑陋。
他還總喜歡把我的外套脫掉，摳我的`肉，讓我痛苦。我身上亂七八搞的線條都是他亂涂亂畫的，把我扔來扔去，我很不開心。生氣的時候，小主人就會把我當(dāng)作武器，去攻擊別人。
小主人啊，你可以對我關(guān)心一點，可以對我好一點嗎？還有小主人你可以不粗心嗎？不要把我弄丟。
文具的故事作文15
一天夜里，書桌上傳來一陣陣奇怪的聲音，我很好奇，便躡手躡腳地走近我的書桌，發(fā)現(xiàn)了桌上的文具正在聊天。
只見一支中性筆率先發(fā)言：小主人每天都用我寫字，每次也都是第一個把我送進筆盒里，但是好幾次都忘了給我戴上帽子，導(dǎo)致我出墨不流暢，他還嫌我不好用，真是的！
涂改液也叉著腰氣呼呼地說：你這還算是好的，我更可憐，小主人總是我的帽子弄得臟臟的戴在頭上，還經(jīng)常把我忘記在角落，要用的時候才想起我。
橡皮擦氣憤地說：你們都不用說了，你們至少還算完整的，我常常被主人用筆戳得滿身都是洞，多疼��！最可氣的.是他在沒事的時候還去拿尺子在我身上切來切去，把我分成好幾段，我就這樣眼睜睜地一點一點失去了我的身體，我找誰說理去啊。說著說著，橡皮擦情不自禁地流下了難過的眼淚。
聽到這里，我心里感到很愧疚，看來我平時的行為深深地傷害到我的文具好伙伴，我后悔極了，以后我一定要善待我的文具伙伴。