無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的會(huì)說話的眼睛作文，歡迎閱讀與收藏。

會(huì)說話的眼睛作文1

　　每個(gè)老師各具特色，有的嚴(yán)厲，有的溫柔，有的幽默。但在我的心里，印象最深刻的就是我的語文老師俞老師。她個(gè)子不高，總是扎一束馬尾辮，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的`眼睛。那雙眼睛總是眨呀眨，好像會(huì)說話一樣。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了�？墒�，教室里還是一片吵鬧聲、尖叫聲，有些同學(xué)還跑來跑去，像沒聽到鈴聲一樣。原本笑容滿面的俞老師來到門口，表情突然就變得嚴(yán)肅起來，她沒有大聲批評(píng)，而是瞪大眼睛掃視了一遍，那目光好像在對(duì)我們說：“上課了，大家馬上安靜下來！”同學(xué)們一看到俞老師的眼神，馬上乖乖地坐端正，不敢再說話了。

　　記得有一次，俞老師去醫(yī)院做了甲狀腺切除手術(shù)，不能大聲說話了，只能在家休養(yǎng)。到了期末復(fù)習(xí)階段，她才回來上課。她走上講臺(tái)，小聲地說：“同學(xué)們，雖然我不能大聲講課，但是我的眼睛會(huì)說話哦。大家上課時(shí)，一定要認(rèn)真聽講。現(xiàn)在，大家把練習(xí)卷拿出來�！彼�一邊講解，一邊用那雙會(huì)說話的眼睛提醒大家認(rèn)真聽課。當(dāng)她講到最后一道閱讀理解時(shí)，我坐不住了，偷偷地看起了課外書。突然，我感到一束肅殺的目光從我身上一掃而過。我抬起頭，偷偷地瞥了俞老師一眼，不好，那雙大眼睛正盯著我看呢，那目光好像在警告我：“肖同學(xué)，別偷偷看課外書了，好好聽課！”我趕緊把課外書放好，拿出練習(xí)卷，也對(duì)俞老師眨眨眼睛：“老師，我會(huì)認(rèn)真聽講的。”俞老師對(duì)我微微一笑，繼續(xù)講解題目了。

　　我最喜歡俞老師那雙會(huì)說話的眼睛。她的眼睛總是眨呀眨，好像在對(duì)我們說話。

會(huì)說話的眼睛作文2

　　我們的班主任是陸老師，她從一年級(jí)開始教我們語文，到現(xiàn)在已有五年了。

　　陸老師身材高挑，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來學(xué)識(shí)淵博。一個(gè)高高扎起的馬尾辮，使她顯得格外精神。陸老師有一雙美麗的大眼睛，它有一股神奇的力量，常常鼓舞著我、激勵(lì)著我。因?yàn)槟鞘且浑p會(huì)“說話”的眼睛。

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我特別膽小，課堂上總不敢舉手回答問題，怕說錯(cuò)了同學(xué)會(huì)笑話我。有一天語文課上，陸老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，同學(xué)們紛紛舉起手來。我不甘心落后，便也悄悄地舉起了手。我以為坐在后面，老師不會(huì)看到我�？墒�，陸老師偏偏叫了我。頓時(shí)，我腦中一片空白，慢吞吞地站起來，低下頭，支支吾吾說不出話來�！霸趺崔k？怎么辦？”我急得手心里滲出了汗水。“你別著急，看著黑板回答”，陸老師輕聲提醒我。我鼓足勇氣抬起頭，看到陸老師那雙會(huì)“說話“的眼睛正望著我，好像在說：“加油，大聲說出來！”我靜下心來，努力想了想，終于想到答案，小聲地說了出來�！罢f得好，請(qǐng)坐。”陸老師微笑著說。我如釋重負(fù)，下半節(jié)課，心里特別輕松。

　　下課后，陸老師讓我到走廊里，對(duì)我說：“課堂上老師提的問題，如果你知道答案，就要勇敢地說出來。說錯(cuò)了也沒關(guān)系，同學(xué)不會(huì)嘲笑你的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，陸老師那雙會(huì)“說話”的眼睛望著我，好像在說：“要相信自己，加油！�！本瓦@樣，以后課堂上老師提的'問題，我都能積極舉手，再也不怕答錯(cuò)了。

　　這就是那雙會(huì)“說話”的眼睛，這就是我敬愛的陸老師。

會(huì)說話的眼睛作文3

　　老師的目光“千姿百態(tài)”。有時(shí)是讓人害怕的，有時(shí)是讓人高興的，有時(shí)是讓人委屈的，老師的目光很“神奇”。

　　老師的目光有時(shí)讓人害怕。記得一天早晨，萬里無云，天空一碧如洗，我起得很早，背上書包便風(fēng)塵仆仆地趕往學(xué)校。等老師走進(jìn)教室要收作業(yè)時(shí)，我高興地準(zhǔn)備拿出作業(yè)。轟��！仿佛一道閃電從我的腦子上劈過，我怔住了：我竟然沒帶作業(yè)！我嚇得冷汗直往下鉆，臉頓時(shí)煞白，神經(jīng)也緊繃了，仿佛心上壓了塊石頭。我翻箱倒柜，驚慌失措，可還是找不到，這時(shí)，老師的目光，像兩把無影的利劍射了過來。老師的目光真恐怖。

　　老師的目光有時(shí)讓人高興。正當(dāng)老師要發(fā)卷子時(shí)，教室瞬間一片安寧，空氣凝固了，靜得連一根頭發(fā)掉下來都聽得見。只聽數(shù)學(xué)老師激動(dòng)地說：“全班同學(xué)都90分以上，王瀟同學(xué)更是脫穎而出，榮獲100分的好成績(jī)！”全班歡呼雀躍，其樂融融，教室里充滿了歡樂的氣氛。那一刻，老師看我的目光就像一雙無形的手，撫摸著我的臉，讓人倍感親切。

　　老師的目光有時(shí)又讓人委屈。那一次植樹節(jié)，我搬水栽苗，倒水扶樹，許多幼小的樹苗都是我親手栽培的。雖然累得精疲力盡，汗珠滾落，赤耳面紅，像關(guān)公臉一樣，但我也期盼他們?cè)缭玳L(zhǎng)大成為一片小樹林。可很多人都嫉妒我會(huì)被表揚(yáng)，就去老師那里誣陷我。一番“道聽途說”后，老師也責(zé)備我，那時(shí)，老師看我的`目光像兩團(tuán)熊熊的烈火，讓我很委屈。

　　老師啊，您的目光會(huì)說話，讓人捉摸不透，你的目光時(shí)而恐怖、時(shí)而親切、時(shí)而夾帶著責(zé)備，但您的目光都沉淀著一份愛，傳遞著一份愛。

會(huì)說話的眼睛作文4

　　在暨陽小學(xué)的校園里，有一位老師，她喜歡梳一個(gè)丸子頭，瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴，同學(xué)們都熱情地稱呼她“丸子老師”。她就是我們親愛的語文老師陶老師，我最喜歡的是她那迷人的大眼睛。

　　陶老師既是我們的語文老師，又是學(xué)校的副校長(zhǎng)，平時(shí)總能在校園里看到她忙前忙后的身影。她要經(jīng)常出去開會(huì)，如果是在離學(xué)校近點(diǎn)的地方開會(huì)，她都會(huì)利用中午休息時(shí)間趕回學(xué)校給我們補(bǔ)課，下午再急急忙忙趕回去開會(huì)。很多時(shí)候，她都要備課、批改作業(yè)到深夜才去睡覺。第二天上課，她總是精力充沛，把一切掩飾得很好，但我還是從她布滿血絲的眼睛里讀出了疲憊。

　　有的時(shí)候，這雙迷人的大眼睛會(huì)變成兩輪“彎彎的月亮”。記得那一次，趙君睿、徐一丹和我一起去參加詩詞比賽，獲得了一等獎(jiǎng)，陶老師站在遠(yuǎn)處朝我們微笑，不住地給我們豎大拇指，眼睛笑得瞇成了一條縫。我從她那迷人的大眼睛里讀出了欣慰。

　　可有的時(shí)候，這兩輪“彎彎的月亮”會(huì)變成又大又圓的“銅鈴”。記得那一次，陶老師正在查誰沒交作業(yè)，有一個(gè)同學(xué)被查到?jīng)]有帶作業(yè)本，他說：“我做作業(yè)了，可我的本子今天落在家里了。”老師連忙拿起手機(jī)跟家長(zhǎng)聯(lián)系，把本子送過來，可是折騰了一番后，那個(gè)同學(xué)居然沒有完成作業(yè)，陶老師頓時(shí)火冒三丈，用又大又圓的眼睛瞪著他，氣沖沖地對(duì)他說：“做人最基本的`準(zhǔn)則就是誠信，可你為了隱瞞你沒有做作業(yè)的事實(shí)，竟然選擇撒謊，你真是讓我太失望了！”從老師的眼睛里，我讀出了生氣和失望。

　　就是這樣一雙會(huì)說話、飽含著愛的眼睛，陪伴著我們，見證著我們的成長(zhǎng)。陶老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

會(huì)說話的眼睛作文5

　　世界上有很多與眾不同的眼睛，在這個(gè)眼神中，我體會(huì)到了很多啟示。

　　“叮叮�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)排著隊(duì)，依次走進(jìn)教室，值日生大聲說道：“請(qǐng)同學(xué)們拿出語文書開始讀�！闭�齊聲傳遍了整個(gè)學(xué)校，老師，大步流星地走進(jìn)了教室，教室立刻鴉雀無聲，老師開始講課了，“嘻嘻，哈哈”有幾位男生在那里玩耍著，老師轉(zhuǎn)過頭來用兇惡的眼神狠狠的盯著他們，好像在說：“認(rèn)真聽講不要東張西望！”那幾位男生立刻低著頭，臉紅紅的再也說不出話來，老師繼續(xù)講課。同學(xué)們也認(rèn)真的在聽課，同學(xué)們的眼睛里似乎浮現(xiàn)出了一幅美麗的景象，被緊緊地吸引住了。下課了，老師又用贊許的目光按著我們，好像在說，今天你們表現(xiàn)的非常棒，繼續(xù)加油！努力！”

　　不僅老師用贊許的目光鼓勵(lì)，我們，在生活中還有爸爸媽媽給我們的關(guān)心！

　　在一個(gè)下午，我感冒得非常嚴(yán)重，媽媽準(zhǔn)備把我?guī)�去醫(yī)院打針，我非常怕打針，于是媽媽拉著我的手用關(guān)心的.眼睛看著我：“好像在說別怕媽媽在，我會(huì)一直保護(hù)你的！”于是，我跟著媽媽來到了醫(yī)院。我坐在椅子上，眼睛死死的盯著醫(yī)生手中的針管，心里怕怕的，媽媽又來到我身旁用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說：“別怕！有媽媽在呢，打針一點(diǎn)也不痛�！弊詈笪宜闪艘豢跉�，忍住了疼痛。在回家的途中，我微笑地看著媽媽，媽媽也微笑地看著我，好像在說：“今天你真勇敢，你真棒！”

　　生活中有很多的眼神，給我的啟示也很多，讓我永遠(yuǎn)打倒困難！

會(huì)說話的眼睛作文6

　　人的跟睛會(huì)說話嗎？只要你用心去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人眼睛其實(shí)都是會(huì)說話的。同學(xué)的眼晴里藏著友好與真誠，父母的眼睛里藏著憐愛與希望，老師的眼睛里充滿著理解與鼓勵(lì)

　　一年級(jí)時(shí)，我三生有幸地踏進(jìn)了洪老師的班級(jí)。洪老師貌不驚人，一頭烏黑的齊耳短發(fā)，個(gè)子不高，打扮得樸素得體但令我印象最深的還是要數(shù)洪老師那雙平凡的眼睛了。三年來我從這雙眼睛里，得到了無數(shù)次的鼓勵(lì)與安慰。

　　那是一個(gè)陽光明媚的星期三，上數(shù)學(xué)課時(shí)，別的同學(xué)都在專心致志地聽講，我卻在玩筆。數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我不認(rèn)真，于是讓我代替同學(xué)值日。這下，同學(xué)們七嘴八舌開了。有的人在那偷偷地笑，有的在討論如何告我的狀我的心中就像打翻了五味瓶一樣，非常不是滋味。

　　第二節(jié)是洪老師的語文課。我悶悶不樂，像一個(gè)沒了氣的球一樣，趴在桌上。洪老師一進(jìn)教室，就疑惑不解地望著我，仿佛在說“怎么了？怎么無精打采的'？”有的同學(xué)看出了老師的意思，就告訴了老師。她會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，用溫柔的眼神看著我，像在說：“犯了錯(cuò)不可怕，要改正。事情已經(jīng)過去了，就不要一直掛心上，打起精神來，上好之后的課�！蹦菚r(shí)，一股強(qiáng)大的力量涌入我心里，使我明白了老師的鼓勵(lì)與理解。

　　這就是洪老師那會(huì)說話的眼睛，我永遠(yuǎn)也忘不了老師給予的鼓勵(lì)與理解！

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