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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的聽故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聽故事作文1
書柜上有幾本書被我時(shí)而翻閱，其中有一本就是許友彬爺爺?shù)摹妒隆贰?/p>
許爺爺?shù)淖髌范汲錆M人文關(guān)懷，帶給我們這些孩子豐富的心靈滋養(yǎng)和人生啟迪。許爺爺告訴我們：天賦往往不是自己能發(fā)現(xiàn)的，它會(huì)在你不斷嘗試后出現(xiàn)的。這是我明白的第一個(gè)道理。三分課內(nèi)，七分課外。我們要多讀書，讀書還要有方法。讀書讀到自己感到有意思的時(shí)候如果遇到生字，要不要查字典？許爺爺?shù)腵答案是“不要”。這也是我明白的第二個(gè)道理；讀書讀到高潮時(shí)千萬(wàn)不要停下來(lái)。因?yàn)樽x書本來(lái)就是來(lái)讓你明理，體驗(yàn)人生，感悟生命的真正意義。如果你停下來(lái)，再想回到當(dāng)時(shí)的意境就很難了。你可以先將生字圈下來(lái)，待讀完后查。接下來(lái)，許爺爺又給我們講了一個(gè)動(dòng)人的故事，是《背包里的天空》中的一段。他讓我們想：人性是什么？為什么醫(yī)生會(huì)泯滅了自己的良心？許爺爺?shù)挠^點(diǎn)是：人只有善惡之分。
很快講座結(jié)束了，我在幾個(gè)故事之間來(lái)回穿梭：有時(shí)激動(dòng)亢奮，有時(shí)也會(huì)停下來(lái)靜靜地思考。這次講座讓我受益匪淺，讓我知道了如何寫好一篇作文的方法，更重要的是我知道了成功和天分都是在不好的情況下發(fā)現(xiàn)的，逆境是讓人成功的搖籃��！
聽故事作文2
今天下午，聽說(shuō)俞老師要給我們講故事，我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得手舞足蹈。
俞老師一走進(jìn)教室，我們迫不及待地叫俞老師講故事。俞老師給我們講了一個(gè)很奇怪的故事，告訴主要講的是波特太太的生日禮物，一條沒(méi)有毒的.蛇——克里可塔。太太為它織毛衣、喂牛奶、布置溫馨而獨(dú)特的臥室。甚至帶它去學(xué)校上課呢！在學(xué)校里克里可塔用自己的身體變英文字母和數(shù)字，還跟同學(xué)們一起玩游戲，還樂(lè)于幫助別人，在最危急的時(shí)候愛(ài)救了太太，并抓住了小偷等等。俞老師講得真動(dòng)聽。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽得入了神，我們最喜歡聽俞老師給我們講故事拉！
聽故事作文3
看完題目，你真的想聽我?guī)Ыo你的故事嗎？~ ~這個(gè)故事很好，相信你會(huì)喜歡的。算了，我等不及給你講這個(gè)很有意思的故事了！
這個(gè)故事的基本內(nèi)容是：從前有一座山，山上有一群“孫悟空的后代”{你應(yīng)該知道他們是什么動(dòng)物}，山上有公猴、母猴、小猴、老猴、中年猴。他們住在一起，非常和諧。有一天，天空布滿了烏云和雷電。“孫悟空”道：“大事不好。暴風(fēng)雨要來(lái)了。我們?nèi)ド较滤聫R避雨吧！”“孫悟空”一發(fā)出“命令”，天上就開了霹靂，嚇著了正在洗衣服的猴媽媽、正在玩耍的`小猴、正在河里游泳的猴爸爸等猴子。這時(shí)，“孫悟空”又加了一句：“加油！大家都去廟里避雨！”當(dāng)每個(gè)人都恢復(fù)理智時(shí)，他們開始下山。他們就像長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。他們沖向“終點(diǎn)線”{寺廟內(nèi)}。孫悟空向他們所有人打招呼，帶著他的小猴子跑下山。小猴子吱吱尖叫，好像在說(shuō)：“孫悟空爺爺，快把我放下來(lái)，疼死我了�！钡搅怂麻T，因?yàn)樗麻T年久失修打不開，只好在寺外的小院子里淋濕，意思是雨后寺門神奇地自己打開了，大家看到這個(gè)都傻眼了？
哈哈！沒(méi)想到聰明的猴子有時(shí)候也會(huì)失算！怎么了？這個(gè)小故事好聽嗎？我覺(jué)得挺好的�？梢缘脑捨颐刻於伎梢愿嬖V你。
聽故事作文4
今天爺爺奶奶圍繞衣食住行給我講了一個(gè)幾十年前的故事。
在以前人們都穿著單調(diào)的衣服，一年四季大家都穿不暖，吃不飽，連穿的衣服都是顏色單調(diào)，到處都是補(bǔ)丁的舊衣服。而且，他們一年四季下來(lái)連件新衣服都舍不得穿。除非是過(guò)年的時(shí)候，媽媽才把珍藏好久的新衣服一一發(fā)給孩子們。
在平時(shí)中大家都吃五谷雜糧，有些家庭每天吃野菜，啃樹皮那都不是什么稀奇古怪的事情了，這些事情在以前，是常有的。因?yàn)�，那時(shí)的地主經(jīng)常剝削窮人，所以老百姓翻不了身。
那時(shí)候，人們，都住的是土房，并沒(méi)有什么磚瓦房。誰(shuí)的都是土炕，鋪蓋的也是打過(guò)補(bǔ)丁的。每天大家都在天不亮就起床，生火做飯，上不起學(xué)的孩子都在放羊�；虺鋈�，干農(nóng)活。
反正不管怎么樣，現(xiàn)在已是新社會(huì)，新國(guó)家了�，F(xiàn)在的21世紀(jì)已經(jīng)有了翻天覆地的'變化科技也正在飛速發(fā)展。上不起學(xué)的兒童也越來(lái)越少。人們的生活也大大的改變。一座座高樓大廈也在這片繁華的土地上拔地而起�，F(xiàn)在又百分之80的人都住上了樓房。
中華五千年的燦爛文化也將繼續(xù)流傳下去，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。
聽故事作文5
11月11日下午，我們?nèi)?）中隊(duì)和三（6）中隊(duì)一起舉辦了一個(gè)別開生面的隊(duì)活動(dòng)——聽爺爺奶奶講童年的故事。
參加這次隊(duì)活動(dòng)的有三位爺爺和兩位奶奶。他們分別講述了各自童年的趣事。有的講小時(shí)候認(rèn)真讀書，有的'講小時(shí)候秋游，有的講有時(shí)候玩雪，有的講小時(shí)候養(yǎng)鴨子 ……
其中，我最感興趣的是爺爺講得《養(yǎng)鴨子的故事》。那個(gè)年代，人們生活都很艱苦，買衣服，要有布票，買大米，要有糧票，買肉，要有肉票�？墒�，肉票很少，沒(méi)辦法，爺爺為了吃肉，只能每年飼養(yǎng)一些鴨子。每天放學(xué)回家，做完功課，爺爺就拿著一個(gè)籃子，到處去撿菜葉菜皮，回家喂給小鴨子吃。晚飯后，爺爺左手拿著鋤頭，右手提著鐵桶，去小河邊挖蚯蚓。直到挖了滿滿一桶，爺爺才高興得回家喂小鴨子。小鴨子吃飽了，爺爺把小鴨子捉進(jìn)木盆里洗個(gè)澡，等它們的羽毛干了，爺爺就把它們趕到鴨窩里睡覺(jué)。過(guò)了大約六七個(gè)月，公鴨已經(jīng)長(zhǎng)到三斤左右了，全家別提多開心了。
這次隊(duì)活動(dòng)讓我們了解了過(guò)去，教育我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力回報(bào)祖國(guó)。
聽故事作文6
今天下午第二節(jié)本來(lái)是音樂(lè)課，老師換成了語(yǔ)文課。班主任老師給我們讀了一本名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》的書。
老師一共給我們講了兩章內(nèi)容。第一章講皮皮騎著她的.馬去上學(xué)。你猜猜她為什么去上學(xué)。嘿嘿，你呀，絕對(duì)猜不到！她覺(jué)得上學(xué)會(huì)放假，而自己不上學(xué)就不會(huì)放假。第一天上完了以后，皮皮送給老師一塊小巧玲瓏的金表。老師不收，皮皮說(shuō)老師如果不收的話她明天還上學(xué)。這意思不就是：我走了，你別留我。這也太自作多情了吧！第二章講地是皮皮和她的兩個(gè)朋友爬上樹，發(fā)現(xiàn)有個(gè)樹洞，只有皮皮跳了進(jìn)去，不過(guò)一會(huì)兒皮皮又爬了出來(lái)。
聽老師講了皮皮的故事，我好想讓我媽媽給我買一本《長(zhǎng)襪子皮皮》。
聽故事作文7
爸爸給我講的故事，就好比天上的星星，每一顆星星都隱藏著許多小故事，我隨手摘下一顆說(shuō)給你聽。
記得有一次，爸爸下班后，看見(jiàn)我的衣服全濕透了，便問(wèn)我理由，我坐在沙發(fā)上講述我“猴子撈月”的事，爸爸聽后，哈哈大笑，放下皮包也坐在沙發(fā)上。
爸爸好久才停住笑聲，對(duì)我說(shuō)：“爸爸小時(shí)候呀，也和你一樣。那一天，爸爸和小伙伴出去玩，那時(shí)候，剛好是夜晚，我們就一起來(lái)到小池邊，突然，我們看見(jiàn)小池子里有一個(gè)金黃色的倒影，爸爸的小伙伴一看，把倒影錯(cuò)認(rèn)成了人，全然不顧的跳進(jìn)水池里，可是，金色的倒影消失了，向周圍擴(kuò)散，爸爸的伙伴只好離開水池，我看見(jiàn)后，疑惑的'摸了摸頭，接著，我們又仔細(xì)的觀察了一番，才發(fā)現(xiàn)那是月亮，于是爸爸一頭栽進(jìn)水里拯救月亮，水池上的浪花都‘飛’了起來(lái)，這時(shí)，爸爸的伙伴們用盡全身力氣把爸爸拉起來(lái)，并且指著天上的月亮說(shuō)：“你看，天上的月亮才是真的，這里的月亮是倒影�！边@時(shí)呀，爸爸才明白自己真的是猴子撈月——一場(chǎng)空。
我們的童年多姿多彩，父母的童年也充滿歡聲笑語(yǔ)，我們每個(gè)人的童年都會(huì)成為成長(zhǎng)的回憶，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，這些成長(zhǎng)的印記也會(huì)變成一顆顆星星，在夜空中閃爍著美麗的光。
聽故事作文8
五星紅旗在北京的天安門前迎風(fēng)飄揚(yáng)，我坐在電視機(jī)前看國(guó)慶大閱兵。看著國(guó)旗，我便問(wèn)奶奶：“你們那個(gè)年代有紅領(lǐng)巾嗎？”
奶奶看了看我，摸著我的頭說(shuō)：“當(dāng)然有呀，怎么突然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”
我告訴奶奶：“我想知道那個(gè)年代的紅領(lǐng)巾是什么樣的�！�
奶奶笑了笑：“當(dāng)然和現(xiàn)在的一樣。你知道嗎？我們那個(gè)年代入隊(duì)時(shí)戴好紅領(lǐng)巾的那一刻，激動(dòng)得跳起來(lái)了，我們的大隊(duì)長(zhǎng)還笑著說(shuō)整個(gè)天都映紅了。還有那時(shí)候大部分東西都是集體所有，連干活都是按勞分配的�！�
奶奶喝了口水繼續(xù)講：“因?yàn)槲夷赣H身體不好，所以我像你差不多大時(shí)，一放學(xué)就自己跑回來(lái)。然后在田邊找到母親，放下書包，幫助母親干活，飄在胸前的紅領(lǐng)巾怕放在地上臟了不舍得摘下，等到晚上天黑了才能在煤油燈下寫作業(yè)�！�
看著這飄動(dòng)的五星紅旗，我無(wú)比驕傲，是祖國(guó)給了我們這樣的美好生活。科技的發(fā)達(dá)提高了人們的.方便，可以不去超市買東西，手機(jī)一點(diǎn)，就送貨到家……我再看看我的紅領(lǐng)巾，心想：奶奶那代人生活一定很艱苦，而我們放學(xué)回來(lái)，先吃東西休息會(huì)再寫作業(yè)。所以我們一定要更努力學(xué)習(xí)，為后人、前輩創(chuàng)造出更加美好的生活。
紅領(lǐng)巾是世代美好的希望。
聽故事作文9
河馬買了一臺(tái)收音機(jī)，想跟別人炫耀炫耀，他把收音機(jī)的聲音開得大大的，坐在河邊等小動(dòng)物們來(lái)看他的收音機(jī)，等著等著就睡著了，老虎聽見(jiàn)了收音機(jī)里的音樂(lè)，就跳起舞來(lái)，河馬看見(jiàn)了老虎在跳舞，就走過(guò)去，也跳起了舞，這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿夫妻倆聽到了音樂(lè)，也走了過(guò)來(lái)，跟著他們跳起了舞，越來(lái)越多的小動(dòng)物們聽見(jiàn)了收音機(jī)的聲音過(guò)來(lái)跳舞。猴子聽見(jiàn)了，也走了過(guò)來(lái)，調(diào)皮的'猴子動(dòng)了一下收音機(jī)，收音機(jī)一下播起了天氣預(yù)報(bào)，猴子聽了天氣預(yù)報(bào)，就在森林里面和小動(dòng)物們講起了天氣預(yù)報(bào)。過(guò)了一會(huì)兒，收音機(jī)放出了美食節(jié)目，告訴大家怎樣做蛋糕，河馬越聽越流口水，做了一件讓大家都很吃驚的事情：
河馬把收音機(jī)當(dāng)成蛋糕吃到肚子里面了......
聽故事作文10
“永定河，出西山，碧水環(huán)繞北京灣。”第一次聽同學(xué)唱這首歌，我就喜歡上了它，可是我不懂歌詞里唱的故事。
媽媽告訴我，永定河上有座盧溝橋，盧溝橋上有許多的石獅子，這是一座古老的石橋。82年前，日本鬼子從這里進(jìn)攻，炮轟宛平城，開始了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。那一天是7月7日，所以叫七七事變，也叫盧溝橋事變。中國(guó)人民經(jīng)歷了艱苦卓絕的'斗爭(zhēng)，趕走了侵略者，盧溝橋上還有子彈的彈孔。媽媽說(shuō)，雖然這些戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去了很久，但是我們小孩子不能忘記這些歷史。好好學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在的任務(wù)，建設(shè)祖國(guó)是我們長(zhǎng)大后的任務(wù)。
祖國(guó)正發(fā)生著日新月異的變化。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，在河南我看到了南水北調(diào)工程的水渠，在寧夏，我看到了黃沙換綠地，平坦寬闊的馬路穿越沙漠。今年我想去北京看看，看看雄偉的天安門，看看古老的盧溝橋，看看莊嚴(yán)的升旗儀式，我要戴上紅領(lǐng)巾，向著國(guó)旗敬個(gè)禮。
聽故事作文11
7月26日天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云。我們小營(yíng)小學(xué)二（2）班在天宮大酒店舉行雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，主題是聽張修齊爺爺講他的傳奇故事。
活動(dòng)開始了，我們?cè)谔鞂m大酒店門前列隊(duì)歡迎張修齊爺爺。只見(jiàn)爺爺滿面紅光，昂首挺胸地朝我們走來(lái)，向我們招手并說(shuō)：“小朋友們好！”。我們說(shuō)：“爺爺好�！眮�(lái)到演講臺(tái)爺爺就開始講他的傳奇故事。首先爺爺給我們介紹了他參軍的故事，在部隊(duì)里拼刺刀的技巧，管理部隊(duì)的方法；其次給我們講了小吳莊全殲鬼子100多人的.戰(zhàn)斗；最后爺爺給我介紹了他在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)家為人民作出的貢獻(xiàn)，爺爺真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道今天的美好生活來(lái)之不易，我要好好珍惜。從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)家貢獻(xiàn)力量。
聽故事作文12
大年初一，是春節(jié)。家家戶戶的鞭炮聲響徹天空，屋子里到處都是歡笑聲，所有門上都貼了春聯(lián)，比如：我們家的對(duì)聯(lián)是“梅開春爛漫，竹報(bào)歲平安”。
一大早，我一邊吃著奶奶和媽媽包的餃子，一邊想，等會(huì)兒怎樣跟爺爺奶奶拜年才好呢？到了中午，爺爺奶奶坐在椅子上，我站在他們對(duì)面。我對(duì)他們說(shuō)：“爺爺奶奶我給你們拜年啦！祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！”奶奶開心的笑了，接著又去給太姥拜年，我去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)太姥的房子十分破舊，不像我們的房子，于是我就問(wèn)：“太姥，你的房子怎么這么破舊呀？”太姥說(shuō)起了以前：“在我們中華人民共和國(guó)還沒(méi)有成立的'時(shí)候，我們的經(jīng)濟(jì)很困難，不像現(xiàn)在那么富裕，那時(shí)候我們還在打仗，讓我們家破人亡……”說(shuō)著，說(shuō)著，太老不由自主地流下了眼淚，我的心里也十分傷感。我接著問(wèn)：“那時(shí)候的您多少歲？”太姥說(shuō)：“那時(shí)候我十幾歲”。我說(shuō)：“那您應(yīng)該在上小學(xué)吧”！“那時(shí)候我們交不起學(xué)費(fèi)，所以沒(méi)上學(xué)”�！澳悄銈兡菚r(shí)候吃什么？”“那時(shí)候我們喝粥”�！澳且菜悴诲e(cuò)的”�！拔覀兒鹊闹�，只有幾粒米…………”
聽完太姥講的事跡我想對(duì)所有人說(shuō)：“我們要珍惜現(xiàn)在的生活”。
聽故事作文13
暑假時(shí),王旗和他的伙伴們?nèi)ヅ缽]山,剛爬到半山腰的時(shí)候,王旗就中暑了。只見(jiàn)她臉色蒼白，一下子就坐在了旁邊的長(zhǎng)椅上。 伙伴們急忙圍了過(guò)來(lái)，可此時(shí)人生地不熟，誰(shuí)都不知道醫(yī)院在哪里？許多熱心的游客也圍了過(guò)來(lái)，大家一時(shí)不知如何是好。
正在這時(shí)，一個(gè)黑臉膛挑著西瓜的老鄉(xiāng)正好從這里經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)游客們圍在一起，就急迫地問(wèn)：“怎么啦？怎么啦？”“這個(gè)孩子中暑了”游客們七嘴八舌地說(shuō)。老鄉(xiāng) 一聽，趕緊放下西瓜擔(dān)子，蹲下來(lái)說(shuō)：“快點(diǎn)把他放在我背上，我背他上醫(yī)院�！被锇閭冋f(shuō)：“那您的西瓜怎么辦呢？”“救人如救火，人比西瓜重要�！崩相l(xiāng)說(shuō) 道�？苫锇閭冞�是沒(méi)有動(dòng)，正在這時(shí)候，不知是誰(shuí)急中生智說(shuō)：“大伙把他的`西瓜給買了吧�！辈灰粫�(huì)兒，滿滿的一擔(dān)西瓜一下子就沒(méi)了�；锇閭冞@才把王旗抬到了 老鄉(xiāng)背上。
就這樣，老鄉(xiāng)背著王旗向山下走去。大家看著老鄉(xiāng)離去的背影，都被他的行為感動(dòng)了，“雖然他是一個(gè)平凡的人，可是卻干著不平凡的事�！比巳褐胁恢钦l(shuí)低聲說(shuō)到。
聽故事作文14
媽媽以前給我講過(guò)許多有關(guān)老老奶奶的故事，講的是老老奶奶以前學(xué)英語(yǔ)鬧出的笑話，我就給你們講講老老奶奶的故事吧。
媽媽告訴我：“老老奶奶很漂亮，但是我的老老奶奶生活在舊社會(huì)，沒(méi)有錢上學(xué)……一天老老奶奶吃米弧，她快吃飽的時(shí)候，媽媽正讀著“Yes”（意思是：是的）老老奶奶聽著說(shuō)：“你真是的`，這么不孝順！”媽媽馬上明白了，說(shuō)：“我讀的是‘Yes’它的意思是‘是’。”老老奶奶一聽，急忙說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”她一邊撫摸著媽媽的頭，一邊說(shuō)對(duì)不起。
還有一次老老奶奶和媽媽一起到公園玩，（老老奶奶已經(jīng)會(huì)幾個(gè)單詞了）老老奶奶說(shuō)：“帶‘斧頭’來(lái)了嗎？”媽媽問(wèn)：“帶斧頭干什么？”老老奶奶回答：“照相啊�！眿寢屆靼琢耍阏f(shuō)的是“Photo”是照相機(jī)的意思。
你們說(shuō)我的老老奶奶可愛(ài)吧，以后我們要好好學(xué)英語(yǔ)，才不會(huì)鬧出這種笑話哦！
聽故事作文15
最近，我們的語(yǔ)文課變得有趣多了！
我們每次上語(yǔ)文課時(shí)，老師都會(huì)在前幾分鐘里講故事給我們聽。老是每次都會(huì)講《窗邊的小豆豆》給我們聽。每次，我們都會(huì)專心致志的聽老師講故事，每次一講完，我們都要老師在講一篇。所以，我們都沒(méi)有認(rèn)真聽課，只是在想下次老師會(huì)講哪一篇呢？
我每天都很期待語(yǔ)文課，因?yàn)槔蠋煏?huì)講一些故事給我們聽。語(yǔ)文課也不像以前一樣那么無(wú)聊了，而是每天都那么生機(jī)勃勃。這也成為了我讓我們認(rèn)真上課的“動(dòng)力”。
老師不但給我們講故事，也給我們講了生活中我們不知道的.道理，這也讓我們的知識(shí)變得豐富多彩，也告訴我們，要仔細(xì)發(fā)現(xiàn)生活中我們不知道的東西，讓我們展開那知識(shí)的翅膀。
聽老師講課不再那么的無(wú)聊了，應(yīng)為這也有另一個(gè)原因，這就要我們?cè)诠适轮型诰虬桑?/p>