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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的神奇的實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文1
上課了，老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“今天我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！闭f罷，老師從課桌上拿起一只裝滿水的杯子，右手拿起一張薄薄的紙，問大家：“我把紙放在杯口，把水倒過來，你們猜，會(huì)怎樣？”同學(xué)們七嘴八舌的'爭論起來，有人說：“紙會(huì)濕掉�！庇腥苏f：“水會(huì)漏掉�！币灿腥苏f：“水不會(huì)漏�！笨墒峭瑢W(xué)們都搖搖頭說：“這是不可能的�！崩蠋熜α诵�，說：“你們看好了�！闭f著，老師把白紙?jiān)撛诒�，用力按住，突然猛的把杯子倒了過來，一秒、兩秒、三秒……過了七八秒鐘，白紙還緊緊的吸在杯口上呢！我們看得目瞪口呆，心中覺得不可思議。神了，真神了，這怎么可能？
老師說：“這是因?yàn)樵缥覀兩磉呌幸环N大氣壓力，就像無數(shù)只手一樣托住白紙，所以白紙不會(huì)掉下來�！蔽覀冞@才恍然大悟。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文2
大家知道塑料是怎么做成的嗎？我告訴你，塑料呀，是用牛奶和醋做成的。
就讓我們來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！我們先把牛奶熱一熱，倒到碗里。然后再把醋倒入，攪拌均勻，邊攪拌時(shí)我在邊想：這種東西就能做出硬硬的塑料嗎？不可能吧！
攪啊攪啊，我們感覺牛奶變得稠起來，里面還出現(xiàn)了很多渣渣。我們把一層過濾紙鋪在碗上，再把加了醋的'牛奶倒上去，紙上果然出現(xiàn)了很多一團(tuán)一團(tuán)的白白的東西。
我們把這些東西刮到墊板上。為了做出好看的塑料，我們可以滴一點(diǎn)自己喜歡的食用色素，或者顏料都可以。我加了一點(diǎn)檸檬黃，然后再把它攪均勻。最后，我們把它們放進(jìn)了漂亮的卡通模具。這樣實(shí)驗(yàn)就算做得差不多了，接下來，就是等待它們變硬嘍。
過了三天，我迫不及待地拿出模具。我的手按上去，果然硬硬的，哇，太神奇了，我把它們從模具里拿出來，如果不說，誰會(huì)知道這些是用牛奶和醋做的呀！
原來，牛奶中的酪蛋白和醋在一起，它們就會(huì)形成塑料，科學(xué)真好玩！
神奇的實(shí)驗(yàn)作文3
“哇，好神奇呀！鹽和胡椒粉被分開了�！蓖瑢W(xué)們驚訝地說，原來大家正在教室里做分離實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
老師在實(shí)驗(yàn)開始前準(zhǔn)備好了一把塑料勺子、一雙筷子、鹽和胡椒粉。
首先老師把鹽和胡椒粉用筷子攪拌均勻，接著拿著勺子在頭上瘋狂地摩擦，然后把摩擦好的勺子貼在鹽和胡椒粉的混合物上。神奇的事情發(fā)生了！胡椒粉竟然被勺子吸起來了。胡椒粉就好像是孩子一樣撲進(jìn)勺子?jì)寢尩膽驯�，可是頑皮的鹽寶寶卻一動(dòng)不動(dòng)，好像睡著了一樣。老師又把勺子往下放了放，這時(shí)鹽寶寶好像也醒過來了，一下子也撲進(jìn)了勺子?jì)寢尩膽牙铩?/p>
看著這神奇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，老師微笑著問我們：“同學(xué)們，你們知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的'原理是什么嗎？”我們一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼的，你望望我，我望望你。這時(shí)候老師哈哈大小起來，最后她告訴我們，原來是因?yàn)樗芰仙鬃釉陬^發(fā)上摩擦了以后會(huì)帶有靜電，能夠吸附重量小的物品，比如說胡椒粉和鹽。
今天的實(shí)驗(yàn)是不是很神奇呢！你也趕快回家和爸爸媽媽一起做一下吧！
神奇的實(shí)驗(yàn)作文4
星期五的上午，乘著車來電視塔下的江蘇科技館，下車后，跟講解員走進(jìn)了館內(nèi)。
講解員的`，步入了神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室，觀看一場(chǎng)神奇的表演。不久表演開始了。米麗和羅恩是魔法學(xué)學(xué)生，有撒謊請(qǐng)了病假，一起摸摸地來校長的魔法實(shí)驗(yàn)室。米麗輕手輕腳的推開了實(shí)驗(yàn)室的門，走進(jìn)去四周張望了一下，見校長，便立即叫羅恩跟。在實(shí)驗(yàn)室里觀察一番，塑料泡沫，就彎下身子了。正校長回來了，米麗和羅恩被嚇了一大跳，懲罰，校長讓讓倆把的泡沫收拾到長方形的容器中，米麗和羅恩非常不解，而校長卻說泡沫消失，說完便從身后掏出了一瓶藥水，翼翼地把藥水倒入泡沫中，就時(shí)，奇跡了，塑料泡沫像水收縮了，地了，那神奇的藥水是丙酮，羅恩的頭上發(fā)出了臭氣，校長用-75度的干冰調(diào)制成洗發(fā)露給他洗了個(gè)頭，真是太奇妙了……
看演出，又去動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了，完得不亦樂乎，從科學(xué)中感受無窮的魅力。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文5
今天下午我們?nèi)ヒ蠋熂疑险n，發(fā)現(xiàn)桌上擺著許多東西，有一個(gè)打火機(jī)、一塊粉紅色的手帕、一瓶消毒酒精、一個(gè)不銹鋼的碗，還有盛著清水的臉盆，咦，這是要干什么呢？大家開始猜測(cè)起來，有的.說姚老師要讓我們洗臉，有的說姚老師要讓我們洗手，還有的說姚老師要給我們變魔術(shù)。
就在我們議論紛紛的時(shí)候，姚老師笑著走過來說：“同學(xué)們，今天我給大家做一項(xiàng)試驗(yàn)：‘燒不壞的手帕’。天那，世上哪有燒不壞的手帕呀！先別急，咱們接著看下去。
只見姚老師先把手帕放進(jìn)水里浸濕，給它“洗了個(gè)澡”，然后用力擰干，接著用消毒酒精打濕手帕，再把手帕挑在了筷子上，用打火機(jī)點(diǎn)燃手帕，手帕上立刻 竄出了一團(tuán)藍(lán)色的火焰，把我們嚇了一大跳，燃燒一會(huì)后，姚老師把手帕扔進(jìn)了水里，再撈上來展開一看，哇！手帕居然完好無損！大家都看的目瞪口呆，一臉不敢 相信的神情。
手帕為什么燒不壞呢？大家的答案千奇百怪。最后姚老師給我們做了解釋：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理并不復(fù)雜，因?yàn)榫凭人p，所以剛才燒著的是手帕外面的酒精，并不是手帕。”原來是這樣��！我恍然大悟，心中的謎團(tuán)終于被解開了。
科學(xué)真的讓我們感覺很神奇！
神奇的實(shí)驗(yàn)作文6
“哈哈哈……”這是從哪傳來的聲音呀？哦，原來我們班正在做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——懸空睡覺。這個(gè)情景我以前可是只在武俠小說里面看到過。
聽老師說不準(zhǔn)用任何支撐物，女生“啊”地尖叫起來。我們男生卻非常興奮，絞盡腦汁地思考如何才能成功�？墒遣还芪覀兎词綇澭�是金雞獨(dú)立，最后都以失敗告終。我們開始泄氣，覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)是絕對(duì)不可能成功的。老師看我們這個(gè)樣子，肯定地說，這是可能實(shí)現(xiàn)的，大家頓時(shí)又充滿了期待。
四位“勇士”主動(dòng)請(qǐng)纓參加這次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始了，老師搬來了四張椅子，讓他們交叉躺在另一個(gè)人的`大腿上，只見他們身體顫抖著不斷調(diào)整自己的姿勢(shì)，同學(xué)們緊張地看著他們，生怕他們摔在地上�！叭�、二、一！把椅子拿開!”老師一聲令下，同學(xué)們迅速抽開椅子。老師和同學(xué)們開始計(jì)時(shí)。瞧！他們四個(gè)開始發(fā)抖了，還沒等我們細(xì)細(xì)觀察，他們已經(jīng)“砰”的一聲摔到了地上。我們一致認(rèn)為，這次失敗是因?yàn)樗麄円恢痹谛�，耗費(fèi)了體力。
第二輪參與實(shí)驗(yàn)的女生只堅(jiān)持了10秒，簡直太弱了！第三輪參與實(shí)驗(yàn)的男生足足堅(jiān)持了60秒！老師后來告訴我們說這是“網(wǎng)格結(jié)構(gòu)”，在生活中處處用到，如織毛衣、編竹席……
生活處處都有學(xué)問，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
神奇的實(shí)驗(yàn)作文7
“今天，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)”。老師說完，就拿出一個(gè)透明的空玻璃杯，然后老師開始往玻璃杯里緩緩地注水，只見玻璃杯里的水面慢慢地上升，直到同學(xué)們大叫：“滿了！滿了！”老師這才停下。這時(shí)水面與杯口平齊。老師又拿出回形針，問同學(xué)們：“你們說放多少個(gè)回形針，水就會(huì)漫出來？”同學(xué)們有的'說兩三個(gè)，有的說三四個(gè)，誰也拿不定主意。老師開始小心翼翼地往杯子里放回形針。同學(xué)們瞪著好奇的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……已經(jīng)放了好多個(gè)回形針了，而且每放一個(gè)回形針?biāo)婢蜁?huì)輕輕地抖動(dòng)一下，但絲毫沒有漫出來。放到60個(gè)左右，水面鼓得就像果凍�！吧窳耍∩窳�！”“不可思議！”同學(xué)們紛紛議論。老師卻笑著說：“這是水的張力，這種張力就像一張無形的網(wǎng)，將水分子牢牢網(wǎng)住�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。
我想：我以后一定要多讀書，掌握更多的科學(xué)知識(shí)呀！
神奇的實(shí)驗(yàn)作文8
一天課間，同學(xué)給我講了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——用尺子在頭發(fā)上摩擦，然后拿一張紙把它撕成小塊兒，尺子就能把紙吸起來了!我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)特別有意思，就決定親自來驗(yàn)證一下!
準(zhǔn)備好了材料：一把尺子、一些紙片，我就迫不及待地想開始了。
首先用尺子在頭發(fā)上摩擦，接著把紙片撕成一塊一塊的樣子�！半y道這樣尺子就能把紙巾吸起來嗎?”我問媽媽。媽媽回答說：“那你快試試看呀!”然后我把尺子放在紙上。
“咦?怎么沒被吸起來呀?”我灰心喪氣的'說�！半y道同學(xué)說的不是真的?”這時(shí)爸爸走了過來，“失敗乃成功之母!你再試試看，剛才可能摩擦的時(shí)間太少了。”我覺得爸爸說得有道理，就再試了一次。這一次，我小心翼翼的把尺子放在紙片上，都不敢看一眼。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，奇跡發(fā)生了!尺子把紙片吸起來。我又連著做了好幾遍，結(jié)果都成功了。
然而，這是為什么呢?我心里產(chǎn)下了疑問。我問媽媽，媽媽說：“那是因?yàn)槌咦由吓c頭發(fā)摩擦后帶有靜電，靜電具有吸引輕物質(zhì)的現(xiàn)象，所以可以吸起來�！�
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了：生活里藏著許多奧秘，只要我們留心觀察，多多提問，就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文9
今天我們學(xué)習(xí)了語文園地四，里面有一個(gè)習(xí)作練習(xí)，要求寫一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的過程，到底做什么實(shí)驗(yàn)好呢？這時(shí)候，老師說如果把杯子裝滿水，蓋上紙片后倒過來會(huì)有什么現(xiàn)象呢？“哈哈，老師真逗，那當(dāng)然是水流出來紙被弄濕啦！”我想�！安贿^，老師怎么會(huì)讓我們做這么幼稚的實(shí)驗(yàn)？”
帶著疑問回到家后，我就迫不及待地拿出杯子、紙片，先擰開水籠頭將水慢慢地注滿杯子，輕輕地蓋上紙片，然后用手掌按住紙，迅速地把杯子倒過來，再小心翼翼地把手拿開。哇！神奇的現(xiàn)象產(chǎn)生了，水沒有流下來，紙也沒有掉下去，我想是不是因?yàn)樗疂M的原因呢？那就把水倒出1/4，再做一遍，水仍然沒有流出，紙片緊緊的貼合在水杯上，即使我緩緩的搖動(dòng)水杯。同樣的方法，我又倒出一部分，讓水剩余原來的1/2，然后再倒出一部分，只余了原來水的1/4，試過之后發(fā)現(xiàn)水都沒有流出來，紙也沒有掉下來。
這是為什么呢？這個(gè)實(shí)驗(yàn)強(qiáng)烈的'激起了我的好奇心，我央求媽媽和我一起探討尋找答案，原來是大氣壓的原因，雖然我還不太了解它，但相信隨著知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累， 我一定會(huì)揭開它神秘的面紗。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文10
“唉，怎么沒浮起來？”我嘆了一口氣。
你們猜我在干什么？我在做實(shí)驗(yàn)！做雞蛋在水里浮起來的實(shí)驗(yàn)。
我先拿出一個(gè)大大的臉盆，倒了許多水進(jìn)去，我把雞蛋放進(jìn)盆里，雞蛋立即沉入水底。我聽別人說，放鹽進(jìn)去就會(huì)讓雞蛋浮起來。我加了一點(diǎn)鹽，想不到雞蛋竟然無動(dòng)于衷。
媽媽聽到我的嘆氣走過來，“你拿一個(gè)爸爸喝水的玻璃杯，這樣做實(shí)驗(yàn)可以看得更清楚�！眿寢屘嶙h。
我拿出玻璃杯，倒入一大半水，小心翼翼地放入雞蛋，雞蛋迅速沉入杯底，然后我加入鹽，鹽也沉入杯底。媽媽建議我用筷子攪拌鹽，使鹽盡快溶化。我一邊攪拌一邊加鹽。
“你看見雞蛋的'變化嗎？”媽媽指著玻璃杯問我。我朝著杯子的底部看，咦，真是好神奇，雞蛋慢慢地升起來，浮到了水面上。
“剛才你用大的臉盆，水太多，鹽也太少了點(diǎn)，所以實(shí)驗(yàn)失敗了！”媽媽告訴我。
“可是雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？”我問媽媽。
“這個(gè)，我也解釋不清。你上網(wǎng)查查吧！”媽媽說。
帶著這個(gè)問題，我上網(wǎng)搜了下：原來雞蛋本身的密度比水大，所以沉到水底。水里加入了鹽，成了鹽水，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就神奇地上浮了。
生活中真是處處都是學(xué)問啊！
神奇的實(shí)驗(yàn)作文11
今天我在書上看到了一個(gè)叫“火山爆發(fā)”的實(shí)驗(yàn)，我試著做一下，嘿！真的很有趣啊!下面就由我來教教你們吧！
按著書上的要求我拿來了一瓶醋、一張報(bào)紙、一個(gè)玻璃杯、一包小蘇打粉和洗滌劑，先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊到玻璃杯下。
實(shí)驗(yàn)馬上就開始啦！我往杯子里倒一些醋，很快奇跡發(fā)生了：杯子里的洗滌劑和小蘇打本來是安安分分的，現(xiàn)在卻不停地冒泡，而且泡泡像趕集似的蜂擁而上，像一座火山爆發(fā)了似的。大概過了十幾秒，泡泡像剛倒入杯子的啤酒一樣溢出來，流到了報(bào)紙上。又過了一分鐘左右，聚集在上面的泡泡慢慢地往下沉，杯子里的'水隨之多了起來，而蘇打粉卻漸漸地少了。為什么會(huì)這樣呢?我查了資料才知道蘇打粉和醋混合會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，洗滌劑在這里起到催化的作用。
嘻嘻！今天的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)可真好玩，而且學(xué)會(huì)很多知識(shí)，真是兩全齊美！
神奇的實(shí)驗(yàn)作文12
今天，老師布置了一項(xiàng)又有趣又特別的作業(yè)，那就是做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我迫不及待地回到了家中，拿出書自己看起來。
我從工具箱里拿出手電筒、放大鏡、透明薄膜。又拿出自己的水彩筆，上面寫上金光閃閃的三個(gè)大字“實(shí)驗(yàn)包”。來到一個(gè)房間，哪兒黑壓壓的，伸手不見五指，我選擇角度比較好的'地方，拿出放大鏡、手電筒、透明薄膜。把手電筒的光弄成題目透明的白色，把放大鏡擺在選擇好的地方，在墻壁上一照沒有出現(xiàn)字體呀！我一想沒有透明薄膜拿來的三個(gè)金光閃閃的大字。我把透明薄膜也用了進(jìn)去左手拿放大鏡和透明薄膜，右手拿手電筒。一照金光閃閃的大字實(shí)驗(yàn)包就印在了墻壁上，這是為什么呢？我看了趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)這本書，書中有一個(gè)答案我一讀：原來是幻燈片透光能夠顯示與原物左右一致的圖案，而放大鏡能夠放大圖像，所以墻面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)幻燈片一模一樣的，但放大了的圖像。
這可真是個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，用幾樣簡單的工具，就會(huì)有神奇的事情發(fā)生。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文13
今天，我看到了一個(gè)視頻，視頻中有人居然用一根吸管把杯子里的水流到了另一個(gè)杯子里，所以，我要試一試。
我看著視頻找到了需要用到的材料。需要用到底材料有兩個(gè)杯子，一根吸管，水。準(zhǔn)備好需要的材料我就開始了。首先把水倒到一個(gè)杯子里，再拿出吸管把兩頭剪的一樣長就可以了。把吸管裝滿水用手堵住兩頭，再把兩個(gè)吸管架在兩個(gè)杯子的上面，水就可以流到另一個(gè)杯子里了。一開始，我覺得我一定可以完成的，可我現(xiàn)在卻總是失敗，水總是流不到另一個(gè)杯子里。我又試了好多遍，可還是不成功。我又試了一次，這次我感覺吸管在吸我的`手指，于是，我就等了一會(huì)兒，我放下的時(shí)候竟然成功了。我按照剛才的那個(gè)方法又試了一遍，又成功了，我開心極了。之后，我又去查了一下才知道是什么原理。
原來是將液體充滿倒U型吸管后，在大氣壓的作用下，因高度差產(chǎn)生的液體流動(dòng)現(xiàn)象。之后，我覺得還挺有意思的，就又玩了不知道多少遍，每一次成功我都非常高興。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文14
今天下午藍(lán)淳熙的爸爸帶了很多哥哥姐姐來我們班上做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，他們做了很多有趣的實(shí)驗(yàn)，還讓我們看了很多神奇的實(shí)驗(yàn)視頻。其中有一個(gè)名叫“漂浮的實(shí)驗(yàn)”，我覺得非常的神奇。
我們自己分組做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐來我們組和我們一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是桌子上墊一張白紙，紙上放很多餐巾紙，然后用一個(gè)氣球去擦哥哥的頭發(fā)，氣球就能把餐巾紙吸起來了，我們一共用了兩個(gè)汽球吸紙巾。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是拿一個(gè)紙杯，準(zhǔn)備了一張紙，把紙杯裝一點(diǎn)點(diǎn)水，把紙蓋在杯子上，然后把水杯倒過來，不能漏水喲！如果漏水了就吸不起那張紙了，我的實(shí)驗(yàn)成功了，我很開心。大哥哥還給我們演示了敲水瓶，用七個(gè)玻璃瓶分別裝水，水的高度是依次增加的，哥哥用一根筷子依次去敲各個(gè)玻璃瓶，我們發(fā)現(xiàn)瓶子發(fā)現(xiàn)的`聲音是“哆”、“來”、“咪”、“發(fā)”、“唆”、“拉”、“西” 七個(gè)音符的聲音。最后陳老師給我們和哥哥姐姐們還有藍(lán)爸爸一起拍了一張合影。
我覺得科學(xué)小實(shí)驗(yàn)太神奇，長大了也想學(xué)科學(xué)。
神奇的實(shí)驗(yàn)作文15
今天的作文課上，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。老師準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)一次性水杯、一瓶水、十顆鐵釘。同學(xué)們想：這么少的'材料能做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀空娌恢览蠋熀J里賣的是什么藥？
首先，老師先把一瓶水倒入一次性水杯里。不過一會(huì)兒，杯子里的水就滿滿的，水面就像一面大鏡子。接著老師小心翼翼地放入第一顆鐵釘，鐵釘像一名經(jīng)驗(yàn)豐富的“潛水員”，“咚”的一聲潛進(jìn)水里，還伴隨著一個(gè)個(gè)小水泡。然后老師請(qǐng)同學(xué)們上來放鐵釘，一顆、二顆、三顆……九顆，水還是沒有溢出來，但水位有了明顯的增高。最后，到了第十顆，同學(xué)們迫切地想知道結(jié)果，老師把第十顆鐵釘放下去，奇怪的是水高出杯口1、2毫米，但水還是沒有溢出來，真神奇！
老師告訴我們因?yàn)樗袕埩�，水分子與水分子之間緊密結(jié)合，像一張網(wǎng)把水包住，使水高出杯口，但沒有流出來。
大自然處處有奧秘，只要我們留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。