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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我家的老物件作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我家的老物件作文1
我家有一個(gè)老物件，每次經(jīng)過(guò)書(shū)房，我都能看到它的身影。它是一個(gè)老飯盒，是我外公傳下來(lái)的。
飽經(jīng)風(fēng)霜的它，表面上十分粗糙，像一位老者微笑著望著我。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，已經(jīng)不容易打開(kāi)，每次只能小心地扒開(kāi)一條縫朝里面看，一片黑乎乎的，隱約能看見(jiàn)一些黑色的斑點(diǎn)�？粗粗�，我又回憶起外公講述的他的故事……
外公說(shuō)，那時(shí)他上大學(xué)，每天中午自帶飯盒去食堂，食堂里的師傅就會(huì)把米放進(jìn)他的飯盒里。外公家里有七個(gè)兄弟姐妹，都在上學(xué)，家里生活清苦，每次食堂的師傅放好米還沒(méi)有蒸時(shí)，外公就會(huì)從里面抓出一把米出來(lái)，這樣每天抓一把，一星期就能攢一整盒的米了。外公每周把自己省下的一飯盒米帶回家，給平時(shí)不舍得吃米的太婆婆吃。那一天，外公把省下的米捧在手上興沖沖的跑回家，他還要告訴太婆婆，他又考了第一�？勺哌M(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)病床上臉色蠟黃、毫無(wú)血色的母親，他愣住了。“哐當(dāng)”飯盒和米掉在地上。外公總跟我一遍遍講述著這個(gè)故事，我每次聽(tīng)的.都熱淚盈眶。
那個(gè)飯盒在外公工作后還用了很長(zhǎng)時(shí)間。外公說(shuō)，看到這個(gè)飯盒就想到太婆婆。家人都十分珍惜它，一代又一代的人細(xì)心保護(hù)著這個(gè)飯盒，一遍又一遍的輕輕擦著上面剛落的灰塵。一天晚上，媽媽捧著那個(gè)飯盒嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，這個(gè)飯盒是外公傳給我的，現(xiàn)在我要把它傳給你，你要保管好它呀！接過(guò)媽媽手里的那個(gè)飯盒，我手上多了一份責(zé)任。這個(gè)飯盒，一個(gè)普通得不能再普通的飯盒，它裝滿(mǎn)了艱辛，它是時(shí)光隧道的見(jiàn)證。它是外公成長(zhǎng)同舟共濟(jì)的朋友，它的故事像一杯咖啡，令人回味。
這就是我們家的老物件，一個(gè)飯盒。它的里面?zhèn)鬟f著一代又一代人的愛(ài)。新一任“保護(hù)人”的我，要把這份愛(ài)的家風(fēng)傳遞下去。
我家的老物件作文2
潔白的墻壁上，一把老蒲扇靜靜地倚著，那是奶奶用了很久的老物件。
老蒲扇的蒲葉上落滿(mǎn)了灰塵，布滿(mǎn)了許多大大小小的圓洞，陽(yáng)光可以透過(guò)它們，灑落在地，這一束束陽(yáng)光像一位舞者，跳著優(yōu)美的拉丁舞。蒲葉周?chē)?一圈布也已脫落了許多次，老蒲扇的手柄，原本表面有些凹凸，可現(xiàn)在，光滑堅(jiān)硬，仿佛被撫摸了無(wú)數(shù)次，在陽(yáng)光的照射下，隱隱發(fā)亮。
雖然老蒲扇很舊了，但奶奶只是修補(bǔ)，從未想過(guò)扔掉。對(duì)此我也有些奇怪。那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，大黃狗躲在樹(shù)蔭下，“呼哧呼哧”地吐著舌頭。窗外的大樹(shù)上，知了在唱著夏天，窗內(nèi)一位白發(fā)蒼蒼的老人坐在床前，那就是我的奶奶。她手持蒲扇，手臂輕柔的一上一下，揮舞著，那時(shí)我還小，便在這徐徐清風(fēng)中熟睡了……
這時(shí)奶奶突然發(fā)現(xiàn)，蒲葉邊縫的一圈布松動(dòng)了，便輕輕地嘆：“你也老了，我也老了，孫子都長(zhǎng)這么大了�！痹�(huà)音剛落，便一手拿針，一手捏線(xiàn)，為老蒲扇做起縫補(bǔ)，可奶奶的老花眼度數(shù)很高，穿一次落一次，奶奶扶了扶眼鏡，沒(méi)有放棄，過(guò)了好一會(huì)兒，她才將線(xiàn)穿入那細(xì)細(xì)的針眼中，她一手緊緊捏著針，一手輕輕扶著蒲扇，好像呵護(hù)著自己的小寶寶，上一針，下一針，后面跟著的線(xiàn)上下翻飛，如同一條能騰云駕霧的長(zhǎng)龍，在蒲葉間飛舞著，這時(shí)，幼小的我醒來(lái)了，見(jiàn)奶奶在縫蒲扇，便問(wèn)奶奶：“這蒲扇都這么舊了，為什么不扔掉呢？”奶奶笑瞇瞇地?fù)u搖頭：“乖孫子，這把蒲扇比你爸爸還大好幾歲呢，他身上有許多許多的故事啊……”我靜靜地聆聽(tīng)著，頓時(shí)整個(gè)房間安靜了下來(lái)，聽(tīng)不到蟬鳴，也聽(tīng)不到狗叫，仿佛時(shí)間也靜止了，聽(tīng)著聽(tīng)著我眼前又朦朧起來(lái)……
寫(xiě)到這里，我向窗外望去，風(fēng)景與那日是一樣的，烈日炎炎，蟬聲陣陣，我不禁寫(xiě)下，朋友啊，呵護(hù)那些老物件，帶上那些綻放的舊時(shí)光，就算變了樣，也要好好珍藏！
我家的老物件作文3
我家的補(bǔ)襪器是我姥姥的姥爺親手制作的，已經(jīng)傳了四代了，我們一代一代的傳下來(lái)，故事也有很多
補(bǔ)襪器是由木頭做的外型，像一個(gè)鞋子。背上釘了一個(gè)木條，褐黃的，表面光滑發(fā)亮，連釘子也被磨平了，一看就能看出它飽經(jīng)風(fēng)霜。用的時(shí)候，將襪子套在上面，漏洞的地方輕輕一捏，再用針一針一線(xiàn)的縫起來(lái)，襪子不一會(huì)就補(bǔ)好了。
一天，姥姥手撫摸著補(bǔ)襪器說(shuō)道：“想當(dāng)年大家生活都很困難，襪子破洞都不舍得扔，家家用補(bǔ)襪器修，那時(shí)……”我一聽(tīng)便來(lái)勁，等著姥姥講關(guān)于補(bǔ)襪器的故事�！澳菚r(shí)我還小，天天就在外面瘋玩，襪子上破洞多，我的姥爺便做了這個(gè)補(bǔ)襪器�！�
姥姥深吸了一口氣繼續(xù)說(shuō)，“有一天我玩耍后回到家，只見(jiàn)姥爺坐在床上，拿著一塊木頭，手上的刻刀飛快的削著，一塊底板很快便削出來(lái)了�！崩牙颜f(shuō)：“隨后，一個(gè)如鞋頭一樣的木頭削了下來(lái)，很快后跟也做好了。我的姥爺再用砂紙磨光滑，變成了現(xiàn)在的樣子�，F(xiàn)在，就是拿出一個(gè)千瘡百孔的襪子，將襪之往補(bǔ)襪器上一套，便一針一線(xiàn)的將襪子縫好了�！崩牙阎v到這里目光柔和極了，我一看便知道姥姥在想太姥爺和太姥姥。
一天我放學(xué)回家，將臟衣服放進(jìn)洗衣籃。這時(shí)姥姥走出來(lái)，在洗衣籃旁邊無(wú)意中看到我的襪子。眼尖的姥姥發(fā)現(xiàn)襪子腳后跟的'一個(gè)洞，她笑著說(shuō)“你不是想看縫襪子嗎？正好用你的襪子來(lái)試一試。”說(shuō)著便把我拉到床前，取出補(bǔ)襪器，手腕熟練地一翻將襪子套上，用針縫過(guò)去再穿過(guò)來(lái)。姥姥縫著襪子，我想，當(dāng)年太姥姥大概也是這樣的吧。穿上姥姥補(bǔ)好的襪子，一點(diǎn)也不硌腳，這個(gè)補(bǔ)襪器真好，既省錢(qián)又好用。
我家的補(bǔ)襪器，有愛(ài)有溫暖。它經(jīng)歷了風(fēng)霜滄桑，記錄了上一輩的艱辛，上一輩的樸素。我們要將它傳下去，傳的不僅是補(bǔ)襪器，傳承的還是一種傳統(tǒng)。
我家的老物件作文4
還在嗎？我飛奔到收藏品柜前，打開(kāi)了柜門(mén)。還好，我看到了銀元，終于舒了口氣。
這個(gè)銀元可不一般，它可是全家最老的物件。雖說(shuō)是純銀做的，但如今還是蒙了一層黃色的氧化層。上面有許多黑點(diǎn)，也許是發(fā)霉了。它的正面用繁體字寫(xiě)著中華民國(guó)20xx年，它真是歷史悠久呀。仔細(xì)看它的表面，有著不少劃痕，它也許在一個(gè)酒鬼口袋呆過(guò)，也可能在一個(gè)家產(chǎn)萬(wàn)貫的富人手里拿過(guò)……時(shí)間的劃痕讓我又一次陷入了回憶。
這個(gè)銀元是當(dāng)年太祖爺爺留下的。在太爺爺生日，讓他自己去買(mǎi)生日禮物——一些糖。當(dāng)時(shí)家境貧寒，這個(gè)銀元可是一大筆錢(qián)呀。我的太爺爺舍不得用，一直把它當(dāng)寶貝留著，爺爺知道這個(gè)銀元來(lái)之不易，這里還有太祖爺爺對(duì)他的愛(ài)和希望啊。過(guò)了幾年解放了，開(kāi)始用糧票加上錢(qián)換食物，太爺爺把這塊銀元當(dāng)著幸運(yùn)金幣，一直留了下來(lái)。
太爺爺一直視這塊銀元為珍寶，立下了一個(gè)規(guī)矩，每當(dāng)我們家有新的孩子出生，在八歲時(shí)，把這個(gè)銀元送給孩子，太爺爺認(rèn)為這能讓孩子一生平安。到我手里時(shí)，已經(jīng)傳了四代。我記得我八歲時(shí)，老爸在我生日那天當(dāng)著全家人的面，講起了這個(gè)銀元的故事，并讓我承諾要保護(hù)好它，永遠(yuǎn)不要把它弄丟。我心里激動(dòng)極了，突然擁有了一份責(zé)任感，我一定要把它傳下去。
老爸講完話(huà)后，在全家人的注視下，我雙手捧過(guò)了這塊寶貴的銀元，小心翼翼的它放進(jìn)了我的.收藏品柜。我心想，這一塊銀元可不僅僅是一個(gè)吉祥物，他還是太祖爺爺對(duì)太爺爺?shù)膼?ài)，而太爺爺把這份愛(ài)傳了下來(lái)，我要是不把愛(ài)再傳下去，那我就對(duì)不起他太爺爺。
“兒子來(lái)吃飯�！崩习肿诓妥狼皩�(duì)我說(shuō)，我的思緒從回憶中拉回�！袄习�，你能再給我講一遍銀元的故事嗎？”我在餐桌旁坐下來(lái)問(wèn)道�！爱�(dāng)然了�！崩习至⒓创饝�(yīng)，于是繪聲繪色地講起了這段故事。我坐在桌旁認(rèn)真的聽(tīng)著，要把這個(gè)故事刻在我的心里……
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