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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的未來的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的作文 篇1
未來的我，也許是一名科學(xué)家，也許是一名舞蹈老師，也許是一名宇航員……
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種節(jié)省能源的汽車，可將垃圾和廢氣作為原料，經(jīng)過我發(fā)明的設(shè)備加工處理以后，轉(zhuǎn)化為汽車需要的燃料，為汽車提供動力能源。那樣，我們的地球就不會到處都是垃圾，我們的天空將是湛藍(lán)的，就不再會有霧霾了。
如果我是一名老師，我會認(rèn)真耐心地教育著我的學(xué)生，會把我所學(xué)到的知識毫不保留地傳授給他們，使我的`學(xué)生們在知識的海洋里健康茁壯的成長。我還要經(jīng)常提醒學(xué)生們注意坐姿，告訴他們要做到“筆離桌子一寸、身體離桌子一拳、眼睛離桌子一尺”，那樣就不會有很多的學(xué)生成為近視眼了。
如果我是一名宇航員，我會乘坐宇宙飛船到月球上去探索無窮的奧秘，在外太空進(jìn)行許多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為這個(gè)社會做出貢獻(xiàn)。我還要讓我們祖國的五星紅旗在月球上空高高飄揚(yáng)，讓我們中國人都感到無比的自豪和驕傲！
未來的我怎么樣，你們喜歡哪一個(gè)未來的我？
未來的作文 篇2
大家都知道便利店吧，但我設(shè)計(jì)的便利店，你們一定不知道。
我設(shè)計(jì)的便利店可是會移動的哦！這個(gè)便利店在底下安裝了四個(gè)小輪子，可以讓他隨便行事，這個(gè)便利車上無人售賣，便利車上有早餐，中餐，晚餐和休閑零食，這些東西只要根據(jù)操作提示就能買到自己需要的商品了。
這輛便利車還可以升高降低呢！這樣您就不用下樓梯了，當(dāng)然，首先要在手機(jī)上操作好，便利車到了樓下，會根據(jù)電腦指示，自動升高到你的樓層窗戶，一伸手便可以取到東西了，跟他說一聲謝謝，它就自己降下去了，這樣多么方便呀！
我還想讓這倆便利車，用上更高端的.科學(xué)技術(shù)，對了，讓這輛車變成戶外廚房，這樣一些要加班的叔叔阿姨們就能早點(diǎn)兒吃上飯呢！當(dāng)然這個(gè)奇特的功能要按黑色的按鈕，↘選擇自己想吃的飯菜，盡心等候幾分鐘就好了呀！
我一定會努力學(xué)習(xí)，我想相信這輛便利在20xx年前一定會實(shí)現(xiàn)！
未來的作文 篇3
“地鐵開通啦！地鐵開通啦！”我隨著興高采烈的南昌市民涌進(jìn)地鐵站臺，站臺上擠滿了激動的人群，我連忙向車尾走去。咦？為什么這個(gè)車廂空無一人呀？地鐵飛快地行駛著，一路上播報(bào)著許多奇怪而陌生的地名，什么“地下百貨商場”、 “浮空城”。等到播報(bào)“未來廣場”時(shí)，我再也按捺不住，急匆匆地下了地鐵。等我出了站臺才發(fā)現(xiàn)，映入眼簾的是一座從沒見過的美麗城市：瓦藍(lán)的天空中一輛輛形似水滴的飄行車井然有序地飛行，茂盛的花草樹木隨處可見，鳥兒在枝頭上歡快地唱出銀鈴似的歌聲，連空氣里都彌漫著芬芳的香氣，就像一個(gè)大花園一般。��！難道我來到了未來？
一個(gè)身穿導(dǎo)游制服的機(jī)器人開著飄行車向我駛來，它請我上車，溫和地說道：“歡迎您來到22世紀(jì)。您有幸成為了未來旅行社的第一位顧客，我是機(jī)器人導(dǎo)游。”我驚訝得合不攏嘴，好奇地在車?yán)镒箢櫽遗�。機(jī)器人導(dǎo)游告訴我，飄行車是水陸空三用車。它全車由柔軟而富有彈性的鋼化橡膠制造，車窗則使用了透明橡膠玻璃，發(fā)生車輛碰撞時(shí)可以避免人員傷亡。飄行車車頂有太陽能、風(fēng)能、雨能環(huán)保發(fā)電器，不再排放尾氣。機(jī)器人導(dǎo)游帶我參觀未來南昌城，給我介紹其中的奧妙，令我感嘆科技的神奇。在22世紀(jì)的南昌，形成了地下、地面、空中三位一體的交通運(yùn)營體系，能讓大家以最快的速度到達(dá)目的地。
機(jī)器人導(dǎo)游還領(lǐng)我坐上了22世紀(jì)的`未來地鐵。車廂由特殊的鋼化橡膠制成，依據(jù)人流量自由伸縮，不僅不會擁擠，還能在地震時(shí)充當(dāng)避難所。地鐵行駛時(shí)極為穩(wěn)定，連玩雜耍都沒問題呢！乘坐地鐵非常方便，電腦自動掃描每人所攜帶的電子芯片，取消了繁瑣的購票、驗(yàn)票過程。它在地下四通八達(dá)，連接了南昌每一處地方，報(bào)站使用普通話、英語以及南昌方言，更加親民。
突然，地鐵劇烈地?fù)u晃起來，我猛地睜開眼，原來是媽媽在叫我起床。雖然這只是一場夢，但我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，肯鉆研探索、勇于創(chuàng)新，在不久的將來一定會將夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
未來的作文 篇4
20xx年9月，我考入大學(xué)。學(xué)校不甚喜歡，專業(yè)也毫無感覺，我像很多人一樣。眼前的大學(xué)與心里的預(yù)期差距太大。我想，也許我的一生就會這樣平庸下去了吧？因?yàn)楦呖紱]考好，我以后也不會有機(jī)會進(jìn)入好的公司實(shí)習(xí)，也就沒有好的工作。也就賺不到錢買好多自己想要的東西……
成功不成功不在于去哪所學(xué)校上學(xué)。這句話聽起來很站著說話不腰疼，出身名校的人都會說，他們可曾知道。三本院校。甚至二本院校的學(xué)生想要爭取一個(gè)機(jī)會所要付出的辛苦？如果成功不在于去哪里上學(xué)。那要怎么去成功呢？
郁悶的夜晚，我一個(gè)人溜達(dá)在擺滿地?cái)偟男@里，蹲在某個(gè)攤位前掃了一眼學(xué)姐的各種鍋碗瓢盆書，挑了一本綠皮的《×××精神》（后文簡稱“綠皮書”），抖抖書上的灰塵，付了三塊錢。那時(shí)的我，已經(jīng)被父母和老師教育得完全不相信“精神”這樣的字眼兒了，感覺高考失敗一切就都完了。
這本書里的每一個(gè)故事的主人公都是從一窮二白。沒底子沒背景沒后臺，經(jīng)過個(gè)人努力奮斗，不抱怨社會，不埋怨不公，讓自己的生命發(fā)生了質(zhì)的飛躍，比如年三十沒錢回家，跟掃地大媽同吃一碗餃子的：在國外被欺負(fù)被鄙視，發(fā)憤圖強(qiáng)為國爭光的；鉤心斗角明爭暗斗被排擠被打擊，依然出淤泥而不染濯清漣而不妖的，等等。用現(xiàn)在的話來講，這本書的每一個(gè)故事都是一碗心靈雞湯！新生培訓(xùn)的'那一周，我天天懷著“天將降大任于斯人也”的心情閱讀這本書，感覺他們曾經(jīng)的苦痛和郁悶，就是我現(xiàn)在的心靈寫照。而他們光輝燦爛的現(xiàn)在不就是我奮斗的方向嗎？我一咬牙一跺腳。把其中對我有點(diǎn)刺激和激勵(lì)作用的警句用紅筆寫在名片大小的白紙上，再把它們都貼在寫字臺前的白墻上。為了給每日誦讀帶來一些美感，我還特意把它們貼成了一個(gè)大蒲扇形。
我整個(gè)生命的小宇宙，每天都會被這本小書上的每一個(gè)故事、每一句話點(diǎn)燃一次，這本書好像是上帝特意丟下來讓我在最合適的時(shí)間撿到的，里面每句話每個(gè)故事仿佛都是專門說給我的一樣。那時(shí)的我，和今天很多同學(xué)一樣。不管去哪兒，都覺得學(xué)校不好，對未來4年的專業(yè)毫無期待。但無論如何，這也是自己高考得來的啊，抱怨又有什么用呢？
“只要你認(rèn)準(zhǔn)一條路，全世界都會為你讓路�！薄俺晒Σ怀晒Σ辉谟谌ツ乃鶎W(xué)校上學(xué)，而在于對自己未來的看法，保持怎樣的心態(tài)和追求精神�！薄拔矣X得首先應(yīng)該勇于接受命運(yùn)的安排。只要不浪費(fèi)時(shí)間。不斷確立目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，不斷提高自己，在任何地方都是一樣的。在不斷提高自己的過程中，心中的某種失望也就消除了，關(guān)鍵是不要浪費(fèi)時(shí)間�！弊x書12年，我仿佛探索到新大陸一般地發(fā)現(xiàn)。原來普通人的平凡命運(yùn)。是可以通過自己的努力得到再一次改變的，而且可以改變得多姿多彩應(yīng)有盡有！如果書里那些比我更加凄慘和不被相信的人都可以成功。那我為什么不可以？書里有一句話：“如果環(huán)境不動，我自己走�！彪m然我還不清楚學(xué)校的實(shí)力和能力。但是我明白，我必須自己走，甚至，自己跑起來。我不能依靠學(xué)校，不能依靠老師，我必須用自己的速度和力量，沖到我想要去的地方。
未來的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼30年就過去了，我們的教室發(fā)生了驚天動地的變化。
我們現(xiàn)在的老師不是人類而是高科技機(jī)器人，我們只用在機(jī)器的里面裝上記憶芯片 就可以教我們上課了。而比人類懂得的更多了，一個(gè)機(jī)器人老師就抵的`到好幾個(gè)人類老師呢！可要方便多了。
現(xiàn)在的黑板也不同了，都改成水晶屏幕。只用機(jī)器人控制電腦上的圖片就會出現(xiàn)在屏幕上了。這樣既不用粉筆，人類老師來上課也不用像以前一個(gè)字一個(gè)字的去寫。
課桌更是不同了，都安裝上了學(xué)生專用書桌。上面有一臺讀書郎，這可不是讓你玩的，上面全是教科數(shù)材。做作業(yè)也是在這上面做的，你把答案寫上去，老師用手機(jī)一看就知道對錯(cuò)了。
以前的電風(fēng)扇還是四個(gè)掉在天花板的大型電風(fēng)扇，可現(xiàn)在不同了只要在電腦上安裝個(gè)橡皮大小的機(jī)器，這個(gè)機(jī)器可以感應(yīng)溫度室外溫度是熱就發(fā)冷，是冷就放熱。如果要關(guān)要開就按桌子上的藍(lán)按鈕。
就連值周生都不用了，你的地下臟了你都不用動就會有一個(gè)小機(jī)器來打掃，保證一點(diǎn)灰都不剩。
這就是我的想像的未來的教室。雖然現(xiàn)在沒有，但我相信總有一天會有這么一個(gè)教室的！
未來的作文 篇6
20年后的我會是什么樣子的呢？我冥思苦想：也許我會是一名神奇的發(fā)明家；也許我會是一名優(yōu)秀的老師；也許我會是一名高科技的農(nóng)民。如果20年后的我會是一名神奇的.發(fā)明家，我就會發(fā)明出各種各樣的東西獻(xiàn)給人們。假如我發(fā)明了一輛能飛的自行車，人們就不用像蝸牛一樣費(fèi)力地走路，可以直接騎上自行車在空中飛奔；如果家家戶戶都沒有電了，我就會發(fā)明一個(gè)電燈，來為人們照明；如果有人不小心掉進(jìn)了陷坑里，我就發(fā)明一個(gè)能自動升降的梯子，讓那個(gè)人爬上來。
如果20年后的我會是一名優(yōu)秀的老師，我會認(rèn)真盡全職來教我的學(xué)生，如果有一位同學(xué)遇到難題不會，我會慢慢的去幫他（她）講解；如果同學(xué)們需要老師幫助什么，我都會盡力地去幫助我的學(xué)生。我就像他們的大哥哥一樣教育他們。
如果20年后的我會是一名高科技的農(nóng)民，我就會擁有一個(gè)很大的農(nóng)場，農(nóng)場里面全是綠色蔬菜，不用施化肥。到了秋天后，農(nóng)場里的收成提高幾倍，所以農(nóng)場年年都得到了好收成。
這就是20年后的我——一個(gè)高科技的人才！
未來的作文 篇7
告別了燈火相伴、試卷成災(zāi)的初三和那要命的中考。高中生活豐富起來了，也簡單了許多。但仍不缺一些“刀光劍影”和“筆墨長揮。”
更多有趣的書籍映入我的眼簾。每天像搜尋獵物的獵人般穿梭于教室和圖書館之間。兩點(diǎn)一線，單調(diào)地邁著腳步，夢想到達(dá)不一樣的天堂。書讀得多了，好似書籍能給我力量，助我一路奔跑；書讀得多了，更多時(shí)候能夠出口成章，即興而作。
想象著自己就是李白在把酒吟月，有著杜甫等人柔腸寸斷的思緒，有時(shí)候又像沙漠中的旅行者，迷茫不知何為，但搖身一變竟也成為了金庸筆下的英雄人物……更多的是讓自己放縱在書的世界，偶爾揮毫潑墨，倒也能有另一番別致的風(fēng)情。時(shí)常忍不住就要感慨一番。書，成了我高中生活的羅盤。
大量的知識涌入腦海，知識面也在不斷拓寬。此時(shí)，你似乎能夠領(lǐng)略到不同的變化無常的'美麗。偶爾探究一番，倒也有幾分道理的樣子。這時(shí)的我便更像一名武士
身著黑衣在漆黑的夜空里，手執(zhí)長劍，揮舞一番，留下月光反射的刀光劍影。這讓我認(rèn)為自己腦中已有一些珍寶，感覺就像破繭成蝶。
高中時(shí)代的我似乎有著更多的時(shí)間和自由。不被父母管束，而父母也不再過多詢問。發(fā)現(xiàn)了青春的另一種表達(dá)，那正是我們在不斷成長的語言。同時(shí)我們權(quán)衡利弊的思想觀念已經(jīng)成熟，那就意味著新的我們正在慢慢成長。不論你的未來會變成什么樣子，你終究會記住高中時(shí)代。
當(dāng)然，書籍、知識以及自由的成長只是高中洪流中的一部分，未來的我將會有更好的發(fā)展，未來，有更多的精彩在等著我。
未來的作文 篇8
終于盼來了放假，但為什么怎么也開心不起來？圍在身邊的都是困苦和無奈，要多久才會從中走出來。假期原本是快樂的，原本是舒適的，可是成績的壓力將一切都取代了……
我很后悔沒有在考試中取得好成績，但這一切已經(jīng)無法改變，我是承受，還是拋下。結(jié)局已經(jīng)確定，我又能說些什么……
對不起老師，對不起爸媽，對不起那些對我抱有很大期望的人，真的很抱歉。我想哭，但卻欲哭無淚。我想笑，但也是在家人面前的.強(qiáng)顏歡笑。我想一個(gè)人靜靜，但那也是在逃避現(xiàn)實(shí)。
失去了方向，我該駛向何處？
我的心已被悲怨填滿，后悔當(dāng)時(shí)的我太粗心，后悔沒有認(rèn)真的對待，后悔當(dāng)時(shí)的求勝心太強(qiáng)。
我的心好累，好冷，好想休息。但是不能輕易地說放棄就放棄。我應(yīng)該在失敗后再次昂首飛翔，而不是懦弱地得過且過，再一次讓身邊的人傷心，難過。我沒有這個(gè)權(quán)利，也沒有這個(gè)道理。
我要好好地，好好地再為自己拼搏一次。我要相信自己，不輕言放棄。
未來，掌握在自己手里。未來，需要自己的拼搏。未來，我會用心地去實(shí)踐。我的未來，我自己主宰。
成敗雖然重要，但也不值得我們犧牲一切去守護(hù)。只要我們有一顆寬松的心去對待，也會有不同的看法和見解。
我主宰，我的未來……
未來的作文 篇9
叮！
我睡眼朦朧地伸出手，按下了鬧鐘的鍵子，十分不情愿地從小被窩里爬出來，踱到廚房灶臺邊。我忙活了半天，才抿了一小口奶茶，咬了一口三明治。在餐桌邊磨蹭了四十多分鐘后，我才去注意時(shí)間，�。o！七點(diǎn)半了！我匆匆地往身上套了條白裙子，抓起黑色小皮包沖出了家門。我為什么如此著急呢？因?yàn)槲艺⒓有W(xué)同學(xué)會！
沒錯(cuò)，現(xiàn)在的我是一名31歲的女語文老師，像我五年級時(shí)的班主任一樣亭亭玉立、文質(zhì)彬彬、美麗大方。想到20分鐘后，我就能見到她了，真激動啊！這場同學(xué)會是我們20年前就約定好的，一想到又能見到同學(xué)們了，我的心中又泛起了一陣思念的微波。
進(jìn)了包房，我聽到了一陣驚呼：哇，sotall！Sotall！我只能報(bào)以微笑�；叵氘�(dāng)年，我小小矮矮的身高只有一米四三，可現(xiàn)在的`我，擁有著令人羨慕的身高了：一米七四的大個(gè)子！我不由自主地笑了。
干什么呢？坐，坐！隨著一聲歡迎，我才回過神來，隨便做到了一個(gè)位置上�？捎腥擞职盐医辛似饋�，指了指一個(gè)標(biāo)著班長的座位。我不好意思地坐了下去，又陷入了回憶的漩渦。五年級時(shí)，我站在課間混亂的場面中奮力維持紀(jì)律，被弄得焦頭爛額，好不難堪。而那是過去。現(xiàn)在呢，我的班級管理的好極了，甚至教出了年級第一呢！小時(shí)候的語文課可不是白聽的！
不知不覺中，李老師來到了包房里。同學(xué)們?nèi)玖似饋�，向李老師祝福。我急急地站起來，掏出語文課本，向老師請教。老師看著我做的筆記，贊許地說：孩子，你一直想當(dāng)一名出色的語文老師，沒想到你做到了！我真為你驕傲！聽了老師的話，望著李老師的頭發(fā)，我不禁淚流滿面。記得小學(xué)時(shí)老師對我的愛，我怎能辜負(fù)掉？
我淡然一笑，從包里掏出了個(gè)小小的投影燈，關(guān)掉了頭頂?shù)男舯K，放了一段我課堂上的視頻：
視頻中，我用力敲了一下黑板，一段課文便出現(xiàn)在了上面。其實(shí)，那并不是一塊黑板，而是一塊存儲著課堂軟件的、四米長一米半高的巨大觸屏電腦！同學(xué)們紛紛掏出了電子書，有聲有色地跟著軟件讀課文：孟子曰：魚，我所欲也我享受地聽著，陶醉其中�？缮险n可不是讓我陶醉的，很快，黑板便提醒道：生字！寫字！講字！我無奈地舉起手指，漂亮地寫了一個(gè)闊氣的孟字，使得同學(xué)們都鼓起掌來。大家拿出鋼筆，在練字本上認(rèn)真地寫著。過了一會兒，不時(shí)有人將寫完的課堂作業(yè)交到我面前。我搖搖晃晃地捧著一摞本子，放到批作業(yè)機(jī)器人面前。這可是老師們的一個(gè)福音。這種機(jī)器人可自動地批作業(yè)，而不用老師們貪黑熬夜地對付高高的作業(yè)山了。我翻開書，大聲自信地講著課文，使同學(xué)們都很透徹地明白了作者的感悟。叮！下課了，時(shí)間又剛剛好，一堂出色的語文課結(jié)束了。屏幕一黑，自動關(guān)了機(jī)。李老師嘆道：這時(shí)的設(shè)備呀，太先進(jìn)，搞得我們前輩都嫉妒了！我們哈哈大笑。
時(shí)間飛馳，一天的生活飛快地過去了。我拖著疲乏又快樂的身子，回到了家。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的夢圓了！我當(dāng)上了出色的語文老師！我的心綻放了。懷著深深的開心。
未來的作文 篇10
“呼”，我乘著電梯來到了140層的家。
我拖著疲憊的身體，一步一步走到沙發(fā)前，撲倒在沙發(fā)上，這時(shí)智能沙發(fā)馬上伸出一個(gè)按摩器，開始給我按摩。
墻上有兩個(gè)按鈕，一紅一綠，一按紅的，房間里馬上變得十分溫暖，按綠的呢，就會變得十分涼爽，原來那是隱形空調(diào)，我感到有些冷，按下了紅色的.按鈕。
舒服多了，不過肚子發(fā)出了抗議，沒關(guān)系，智能機(jī)器人早已為我準(zhǔn)備好豐盛的飯菜，機(jī)器人能根據(jù)你身體發(fā)出的腦電波分析你想吃什么，今天的飯好吃極了。
一頓飽餐之后，看電視休閑吧，咦？電視在哪？不要擔(dān)心，機(jī)器人會把你想看的電視節(jié)目射到墻上，和看三D電影一樣，真神奇。
電視看完了，玩會游戲吧，機(jī)器人有人的感情，它會和你下象棋、打游戲，與你談心，像小伙伴一樣讓你不會感到孤單。
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